方案策划

时间：2023-05-30 08:51:34 策划书我要投稿

【实用】方案策划范文汇编九篇

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编收集整理的方案策划10篇，希望对大家有所帮助。

【实用】方案策划范文汇编九篇

方案策划篇1

　　一、指导思想：

　　4月5月，是我国人民缅怀先人，烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设，进一步落实和弘扬新华精神。校团委拟举行“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”为主题的清明节扫墓活动。带领部分年级学生，前往扬州烈士陵园扫墓。

　　二、工作小组：

　　组长：施瑞霞

　　副组长：李甲文、彭雪霞、阮荣、王功华、胡志勇、林军、朱玲、

　　薛义荣、周建平、郭飚、姜维萍、查宝才

　　成员：杨友宏、陈家梅、陈慧、刘宏胜、王峰、凌广静、沈红玲、

　　高雅洁、沈涂、何丽娟、薛尧、丛元高、赵园园、潘宏捷、蒋荣娟、

　　陈自强、王优娴、李家元、王倩、赵久勇

　　参加扫墓人员：高一年级全体学生、新团员

　　三、具体安排：

　　1、时间安排：4月2日下午13：20集中，13：30出发，15：30回校

　　2、集合地点：校门小广场

　　3、参加扫墓人员要求：

　　(1)统一穿春秋季校服、戴校徽，团员还需戴团徽。

　　(2)一切行动听从带队老师的.指挥，不擅自行动，注意安全。

　　(3)扫墓期间，严肃认真，不嘻戏，追逐。

　　4、具体扫墓程序

　　(1)在烈士陵园门口集中，步行至烈士陵墓前

　　(2)敬献花圈、挽联、行三鞠躬礼

　　(3)默哀，奏哀乐

　　(4)学生代表致悼词

　　(5)新团员入团宣誓

　　(6)老团员为新团员佩带团徽

　　(7)新团员代表发言

　　(8)向烈士墓献花

　　(9)在班主任的带领下各班有秩序地参观革命烈士展览馆

　　5、15：30集中回学校

　　四、活动准备

　　1、购花圈两个，挽联一副，白花50朵。

　　2、数码相机、电喇叭、录音机、磁带等。

　　3、校旗一面、团旗一面、团徽150枚、入团誓词。

　　4、矿泉水30瓶。

　　5、准备一些常用药品。

方案策划篇2

　　落叶在空中飞舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会;因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际，校园使者团又迎来了第四届感恩节活动。

　　一、活动目的：

　　本次活动以“感恩xx中，与爱同行”为主题，借此升华“爱在xx中”的主旨，弘扬xx中的感恩情节，将感恩之情深入人心，通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在xx中，爱在校园使者团“的思想传得更远。

　　二、活动时间：

　　20xx年11月25日

　　三、活动地点：

　　感恩树前

　　四、活动对象：

　　全体师生员工

　　五、活动流程：

　　第一部分：“爱，要大声说出来”征文活动

　　（一）活动时间：20xx年11月18日—11月23日

　　（二）活动形式：征集身边感人的真实故事，将收集的优秀作品于11月29日展出于一教大厅。

　　第二部分：片片真情铭记感恩

　　（一）活动时间：20xx年11月23日

　　（二）活动形式：

　　1、制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片，让同学们增添一种表达爱的方式。

　　2、将“感恩长中，与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。

　　第三部分：感恩主题电影展播

　　（一）活动时间：20xx年11月24日

　　（二）活动地点：于当晚6：00在二教2204播放感恩主题电影《我们俩》。

　　第四部分：放飞红丝带传递祝福情

　　（一）活动时间：20xx年11月25日

　　（二）活动地点：感恩树前

　　（三）活动准备：

　　1、装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。

　　2、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。

　　（四）活动形式：点亮装饰好的感恩树，播放关于感恩的歌曲。工作人员向同学宣传本次活动的主旨及意义，并在现场为同学系上感恩节礼物“红丝带”，并邀请同学们在感恩卡片上留下真挚的话语，将写好的`感恩卡片投入集卡箱。活动结束后由校园使者团将这些祝福传递。在活动现场，我们准备娱乐问答，随机有精美礼品奉送。

　　六、任务分配：

　　办公室：

　　（一）负责本次活动的采购准备工作（11月20日前完成）

　　（二）负责征集感恩小故事和感恩节当日展出等工作（11月23日）

　　（三）负责感恩节所用条幅及卡片的制作（11月20之前完成）

　　（四）制作宣传板、感恩墙和集卡箱（11月20日之前完成）

　　（五）借音响、麦克、桌子。（11月25日）

　　（六）装扮感恩树及活动现场的布置（11月25日）

　　思想调研部

　　协助办公室装扮感恩树及活动现场的布置

　　网络信息部

　　（一）收集关于感恩的主题电影以及电影的展播

　　（二）协助办公室开展此次活动

　　社会实践部

　　（一）负责感恩卡片的设计

　　（二）协助办公室开展本次活动

　　七、注意事项：

　　（一）工作分配有序，注意协调。

　　（二）增强时间观念，按时完成任务。

　　（三）在活动过程中注意使者形象及工作态度。

　　（四）活动结束后每人写一份活动总结。

　　（五）活动期间要求全体成员佩戴工作证及徽章。

　　八、经费预算：

　　感恩卡片：500张*0。4=200元

　　条幅制作：75元

　　丝带：90元

　　总计：365元

方案策划篇3

　　活动主题：自然健康团队协作纪律体验

　　活动目的：

　　1、冬日环境下挑战自我、超越自我。

　　2、培养团队精神训练合作意识，学会相处、学会生存。

　　3、走进自然、走进阳光、走进森林、培养环保意识。

　　活动内容：徒步：田头中心学校—四望山(8公里公路、5公里山路全程徒步)

　　活动时间：20xx年11月24日

　　活动地点：田头中心学校大门口集合8：20准时出发。

　　活动人员：7(2)班学生，所有参加的学生按照8——12人分成5小队，每队设小队长一名，联络员一名。参与全程协助老师管理。

　　活动安全保护措施：

　　1. 通讯工具两部确保通讯畅通，学生队伍前后各一部。

　　2. 食品饮用水具体要求：矿泉水2 能量水2水果适量饼干等其他食品按需配带。(每人量)

　　3、责任负责人：蒋立平刁敏

　　安全注意事项：

　　1、烈日下户外徒步存在一定的危险性，活动须加强自我保护;

　　2、背包要双肩包，内部物品分类摆放。

　　3、个人着装要求：宽松休闲长衣长裤。

　　4、尽量不携带金属、塑料等不易溶解包装的食品进入林区，不要破坏区内的.自然生态环境，下山时带走垃圾。做到“留下的只是你的脚印，带走的只是你的留影”。

　　5、身体状况(例如有下肢血管病、皮肤溃疡及扁平足症者不宜徒步旅行)以及当时的气候条件有所了解。

　　6、穿上轻便、合脚的鞋子。在出发之前，要精心选购一双轻便舒适、大小合脚、弹性及透气性能良好、便于远行的鞋子。此以旅游鞋为佳。为稳妥起见，最好能在出发前度穿几天，发现问题及时更换。袜子的大小也要合适，不能太紧太短。切忌穿不合脚的鞋、皮鞋、高跟鞋和新鞋。鞋底不能太薄。

　　7、注意安全，遵守团队纪律，集体行动，不擅自离开设定行进路线和活动范围。

　　8、冬季徒步旅游时，要掌握步行速度，一般是两头稍慢，中间稍快。

　　9、提前要保证足够的睡眠时间和营养的补充，不要长时间仅仅食用干粮，要尽量多吃新鲜的水果、蔬菜。

　　10、徒步上山，身体要略向前倾;攀登陡峭山坡应走之字形路线;下山时，身体应稍后仰，放松下肢肌肉，以免腰腿酸痛。

　　活动组织实施负责人：刁敏

方案策划篇4

　　【活动主题】

　　既根据班上实际情况，也为丰富同学们的课余生活和宣传环保，做为当代大学生的我们，从自身做起，围绕维护西湖贡院卫生这一主题，开展了此次公益活动，主要目的在于既让同学们从紧张的'学习和繁多的活动中跳出来体验生活，感受生活，也能起到一定的宣传环保意识的作用

　　【时间地点】

　　20xx年10月31日7：30至12：00

　　【活动地点】

　　福州师西湖公园

　　【活动对象】

　　法学0902班全体同学

　　【活动准备】

　　1.订做了统一的班服，也有利于以后班级活动的开展

　　2.设计了班旗

　　3.各个同学各自准备垃圾袋

　　4.统一购买一次性手套

　　5.路线的准备

　　6.向青年志愿者协会借用绶代

　　7.整个活动具体流程的策划

　　【活动形式】

　　为维持西湖公园的卫生状况，以收拣路边垃圾为主，范围遍及整个西湖公园

　　【活动流程】

　　1.7：30在学校123路车站集合，把全班同学分成四组，由

　　28：40向西湖公园出发

　　3.8：30到达目的地——西湖公园

　　4.8：30—9：30 班级集体活动，帮忙打扫卫生

　　5.9：30—11：20 四小组分别活动打扫卫生

　　6.11；30 所有同学正门集合

　　7.聚餐后返回学校

方案策划篇5

　　为培养大学生的创新意识、创新能力和科研精神，让学生更加深入了解科学研究前沿、掌握科学实践方法，激发每位同学对科学研究的热情，培育新一代有能力、有热情、能创新的化工人，化工与化学学院团委特举办首届“知·行”学生科技节，通过开展科普活动和学术研究活动，在学院内营造良好气氛，不断推动优良学风建设。

　　一、活动主题

　　开拓学术视野，提升创新本领

　　二、活动时间

　　20xx年4月1日-20xx年5月27日

　　三、主要安排

　　1.“知·行”学生科技节开幕式

　　开幕式将会对本届学生科技节的活动进行整体介绍，同时邀请知名教授进行特邀报告，引导同学们不断创新，拓宽视野，努力提升自身的科技创新水平。

　　活动参与者：大学生创新创业计划全体项目负责人及部分感兴趣同学

　　时间：4月1日-4月8日

　　2.与优秀同行——优秀学长学姐经验交流会

　　为让本科生更加深入地了解科学研究前沿、掌握科学实践方法，邀请高年级优秀学生分享经验，通过剖析科创达人的心路历程，使学生明晰自身发展方向及途径。

　　活动参与者：对生涯发展有兴趣者

　　时间：4月8日-4月10日

　　3.沙里淘金--文献检索培训

　　通过文献检索培训活动不断提升学生检索文献的能力，为未来论文的撰写奠定良好基础。本活动将会在图书馆机房中开展，由图书馆老师进行讲解，并会进行相关的实际操作训练。

　　活动参与者：大学生创新创业计划全体项目负责人及部分感兴趣同学

　　时间：4月10日-4月14日

　　4.进击的化学--化学知识问答竞赛

　　通过举办趣味性与专业性并存的化学知识竞赛，以团支部代表队组队竞赛的方式方法激发学生竞赛热情，同时营造“比学赶超”的求知氛围。

　　时间：4月15日-4月17日

　　5.论文撰写培训

　　邀请专业教师就学生科技创新结题报告、学术论文撰写惯用思路、书写规范和撰写要点进行说明和指导，培养学生良好的撰写规范。

　　活动参与者：大学生创新创业计划全体项目负责人

　　时间：4月18日-4月20日

　　6.他山之石--创业沙龙

　　为引导学生将创新成果转化为创业项目，不断培养学生创业意识和创业能力，通过带领学生参观哈工大大学生创新创业园，深入体验大学生创业企业的活力和创造力，激发学生创业热情，吸引更多学生投身创业、参与创业。

　　活动参与者：部分有意创业的同学

　　时间：4月21日-4月23日

　　7.实践实知—化工实验技能竞赛

　　通过实验技能比拼，引导学生在竞赛中交流思想、启迪思维、提高能力，不断推动全校科技文化建设，营造勇于创新、善于创新的科技氛围，提高学生科技创新意识与科研实践能力。活动要求两至三人自由组队报名参加，比赛过程中相互沟通共同完成赛事任务。初赛的形式为笔试，主要考察学生的基本知识储备，以及实验必备技能，可由小组成员讨论作答；复赛为具体实验考试，提前下发实验试题，要求参赛者查阅相关资料，制定实验计划，利用已有实验条件做出实验安排。

　　竞赛是创新能力、综合能力的考察，目的在于考察学生的实际动手能力、团队合作能力以及对实验中遇到的问题进行分析并解决的能力；针对所规定的某一化学问题，要求学生通过查阅资料，规划实验方案，设计具体流程，搭建实验装置，确定实验步骤，进行实验操作；要求参赛选手能正确规范使用仪器和药品，正确记录、处理数据和表达实验结果，并提交研究报告。评审老师通过对实验方案设计、实验效果、技术经济评价等方面进行评分，并评选出优胜者。

　　时间：4月18日-5月8日

　　8.厚积薄发--本科生创新论坛暨学生科技节闭幕式

　　论坛将面对20xx-2015年国家级和校级大学生创新训练计划项目进行论文征集。学术论文可以是已经在正式出版物上发表过的论文，提交论文时需标明发表的刊物名称等相应信息。学术论文内容主要反映学术研究情况（包括研究目的.、方法、主要观点及结论等）。论文第一作者应为参加大学生创新训练计划项目的学生（若导师为第一作者，第二作者为学生，该论文也可申报），申报论文的排版格式见附件。论文将严格把关，并进行查重查新工作，确保申报论文无抄袭、作假现象。综述论文主要反映学生对本学科的理解与思考。论文作者需为化工学院全日制在读本科生。本次论坛将编辑“化工学院第三届本科生创新论坛优秀论文汇编”。论文经专家审核通过后将收录在论文汇编中。

　　论坛将完全按照正式学术会议的程序进行，论坛分为主论坛和若干分论坛等。分论坛按照专业方向设置。论坛将邀请知名专家作论坛特约报告。论坛上将进行论文宣讲，由相关专业的专家和学者组成评审委员会对论文作现场点评，并与宣读论文本科生进行交流，原则上论文宣读、现场点评及交流时间不少于10分钟。最后将由分论坛小组点评教授评选出优秀论文奖若干项。论坛结束后还将举行学生科技节闭幕式，回顾本届科技节的历次活动，并颁布本科生创新论坛优秀论文奖及化工实验技能竞赛一、二、三等奖。

　　时间：5月9日-5月21日

　　四、有关要求

　　活动进行要按照方案部署，广泛动员学院全体本科生积极参与。同时要做好安全管理工作，确保活动安全有序地进行。

　　活动举办应本着厉行节约的原则开展，严禁铺张浪费。

　　化工与化学学院团委

　　20xx年4月1日

方案策划篇6

　　为让学生家长更加深入了解我市创文工作，真正做到“共创文明城市、共建幸福家园、共享文明成果”。根据市创文工作要求和教育局相关布置，我校决定在全校教师中组织开展“万名教师进万家”大走访活动。现将活动目的意义及有关事项通知如下：

　　目的意义

　　开展“万名教师进万家”大走访活动，是贯彻落实我市创文工作的具体要求，是创建全国文明城市的重要举措，是了解社情民意的必要途径，是实现“创文惠民”宗旨的有效保证。该项活动的开展，对于广泛宣传创文工作，倡导家长参与教育，推动未成年人思想道德建设，确保实现我市创建全国文明城市的目标具有重要意义。

　　有关事项

　　任务目标

　　组织广大师生深入学生家庭，认真开展“创建全国文明城市”宣讲活动，集中收集学生家长对创文工作的意见和建议，加强学校与家庭沟通，促进未成年人思想道德建设。提高教育质量和办学水平，推动我市教育科学和谐发展。实现“创文惠民”的宗旨，提升广大市民幸福指数。

　　组织实施

　　1、走访采取访谈、宣讲等形式，内容包括：一是向家长宣传我市创建全国精神文明城市的重大意义；二是介绍学校在创文中所做的工作，收集家长对创建“全国文明城市”的意见和建议；三是要求家长配合学校开展创文工作，共同培育青少年学生从小树立良好的行为规范；四是向家长介绍孩子在校的学习生活情况，并就如何加强未成年人思想道德建设方面进行交流、沟通，对需要学校解决的问题征求家长意见和建议。

　　2、我校每名在职教师要走访2户学生家庭，学校行政领导、班主任走访3户学生家庭。对入户走访的情况要求进行详细登记。原则上所有在职教师都要求参加。

　　3、高三年级于5月31日前，高一、高二年级及各处室于6月14日前，将“万名教师进万家”走访活动的总结报校办公室。

　　4、学校办公室将根据各单位上报的总结，视情形进行抽样检查。

　　（三）活动时间

　　20xx年3月至6月，利用周一至周五晚上或周六、周日全天，完成大走访活动。

　　（四）活动要求

　　提高思想认识。要从大局出发，高度重视，要把此次大走访活动摆上重要议事日程，切实贯彻落实好。

　　加强组织领导。各部门要加强对“万名教师进万家”活动的`领导，统筹安排好日常工作与大走访活动，确保活动实效。学校及各部门负责同志要身先士卒，做好表率，将走访活动做细做实。

　　营造宣传氛围。在全校范围内对“万名教师进万家”大走访活动要进行广泛宣传，让广大教职员工、学生家长充分知晓此次活动的意义。对大走访期间发现的特色、亮点及典型经验做法要进行总结报道，为大走访活动营造良好的舆论氛围。

　　抓好责任落实。走访人员在走访前要认真准备，以高度的责任感做好大走访活动，以实际行动诠释“文明”内涵，引导学生家长积极踊跃参与“全国文明城市”创建活动，切实推动我市文明城市创建工作。

方案策划篇7

　　一、活动背景

　　借20xx年中秋佳节之际，举办促销活动，刺激消费者，拉动销量，完成年任务额，并加强社会形象及聚集人气。

　　二、活动目的

　　刺激消费者，拉动销量。

　　聚集人气及注意力。

　　三、活动主题

　　“中秋送大礼，人暖情更满”主题促销活动

　　四、活动时间

　　xxxxxx

　　五、活动对象

　　本地汽车潜在客户。

　　六、活动内容

　　1、促销活动期间，凡是购买指定车款，即可获得最多20170元的优惠。

　　2、促销活动期间，凡是购买本站车型，即可获得千余元的车内挂饰或汽车保养卡一张。

　　3、促销活动期间，凡是购买任意一款车，即可参加中秋佳节当日活动的抽奖送中秋大礼环节。

　　七、广告宣传

　　1、各大报纸汽车专栏大幅广告

　　2、当地电视台广告

　　3、户外车载广告

　　八、活动预算

　　xxxxxx

　　九、活动补充问题

　　1、将人员进行责任分组，通力协做。

　　2、做好应急预案的.制作。

　　3、对工作人员要陈述清楚活动目的及主旨。

方案策划篇8

　　为了提高我校学生干部的整体素质，增强团队成员沟通及团队协作能力，打破心理障碍、拓展思维、增强互信，我校团委特组织开展此次素质拓展活动。

　　一、拓展目的：团队建设学习管理增强自信磨练毅力信任协作

　　二、拓展对象：高一高二全体学生干部（90人）

　　三、拓展地点：学校篮球场

　　四、拓展时间：3月16日第二课堂

　　五、拓展项目：友情链接坐长城信任背摔齐心并进

　　六、拓展步骤：

　　前期准备：

　　1、动员：由教练向学员们介绍本次活动的目的、相应的要求以及组队（包括起队名、口号）。

　　2、道具：眼罩报纸透明胶绳子桌子椅子等

　　3、后勤：安排学生干部搬抬、摄影、统计、后场保障

　　活动现场：

　　1、奏团歌大合照（5分钟）

　　2、拓展活动进程：

　　（1）友情链接（15分钟）

　　目的：打破僵局，加速团队之间的认识，也考察大家的速记能力。

　　规则：各队任意派成一列，由排在首位者向背后的人作自我介绍，如：我是高**班的***，第二名队员再对他（她）背后的队员做介绍，如：我是高**班***后边的高**班***，第三名队员则依此介绍说：我是高**班***后边的高**班***后边的高**班***，依此类推，看哪队准确复述的最多，成绩最差的组要接受惩罚。

　　（2）坐长城（15分钟）

　　目的.：经过刚才大家的相互介绍，初步调动起大家的积极性，这环节目的是加强团队之间的信任感。

　　规则：各队所有队员围成一圈站立，要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟，紧凑站立。主持人一喊“坐下”，各队队员立即坐下（即坐在后边的人的膝盖上）。此游戏可各队同时进行，依各队坚持时间的长短定胜负。

　　（3）信任背摔（15分钟）

　　目的：促使队员挑战自我、建立团队的相互信任、互相帮助。

　　规则：1、选两个监护员，负责管理整个游戏进程，包括检查队伍是否力量足够，保障队员安全。挑战者在哪，监护员就要跟到哪。

　　2、让其余队员在平台前面排成两列，向前伸直胳膊，交替排列，形成一个安全的承接区。头向后仰，集中精神，保证下跌瞬间不会和对面队友造成相互碰头。

　　3、挑战者双手交叉反握于胸前，闭目听从指挥，监护员最后调整挑战者的位置，并保障其安全。各项准备完毕后，挑战者要大声对队友讲：“are you ready？”队友准备好后回应：“ok，let's go.”

　　4、在传递的过程中，要求挑战者身体笔直，头向前倾，双脚并拢。听到监护员喊：“倒”之后，挑战者才能睁开双眼，站立于地。

　　注：承接员摘下手表、戒指或其他尖锐的物件；跌落者掏空所有衣兜，解下带扣的腰带。

　　各组讨论问题：

　　·最初你们对游戏有何认识?