合唱比赛策划方案

时间:2024-05-17 13:07:51 策划书 我要投稿

合唱比赛策划方案

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编收集整理的合唱比赛策划方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

合唱比赛策划方案

合唱比赛策划方案1

  一、比赛时间:20xx年10月(根据国庆放假再定具体日期)

  二、比赛地点:主席台

  三、参加对象:小学部全体学生

  四、比赛形式及人数要求:

  本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位,全体参加。

  五、比赛要求:

  1.参赛各队须演唱二首参赛曲目。曲目内容应健康向上,以围绕庆祝建国六十一周年或歌颂党、歌颂祖国为主题,格调高雅,集思想性和艺术性于一体。

  2.每支参赛队演唱总时长不得超过8分钟(包括上下场时间)。

  3.参赛各队指挥必须为我校在校师生,校外人员不得参与比赛。

  4.9月20日前班上定好曲目及伴奏带,20日下午交Xx。

  5.比赛顺序由抽签决定。

  六、奖项设置:

  大赛初赛每年级组分设一等奖1名(加班级分3分)、2等奖3名(加班级分2分)、三等奖4名(加班级分1分)

  大赛决赛将分设一等奖3名(加班级分6分)、二等奖4名(加班级分4分)、三等奖5名(加班级分2分)。

  七、评分原则:

  1.歌曲内容健康符合主题,演唱不超时;

  2. 合唱班级人数少一人扣0、5分,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;

  3.演出服装整齐统一,充分展现学生积极向上的精神面貌;

  4. 各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显学生的朝气和热情;

  5.各班级演唱的艺术要求,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当;

  6.指挥手势准确,节奏准,姿势优美。班主任指挥加分5分。

  八、记分方式:

  比赛采取百分制去掉最高分和最低分的'办法,加总分并取平均分为最后的比赛成绩。

  班级人数 进出场 服装 歌曲内容 演唱效果 指挥 总分

  5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分

  九、组织过程:

  1、比赛动员:20xx年9月10日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传;

  2、9月13日开始,各班级的参赛工作全面展开。9月26日以年级组为单位进行选拔赛,每年级组最终选拔四个班级参加10月份的决赛。

  初赛选拔方式:

  3、比赛抽签:另行通知

  4、评委安排:校领导、小学部负责人等。

  附一:初赛(阳光活动时间)

  1、初赛时间:低年级10月5日、中年级10月6日、高年级10月7日。

  2、初赛地点:小学部篮球场

  3、纪律安全管理:Xx(5日)Xx(6日)Xx(7日)各班班主任

  4、评委:Xx Xx Xx Xx Xx Xx Xx

  5、场地安排:略

  1、设施准备

  音响、照相:Xx Xx

  合唱阶梯:Xx Xx

  附二:决赛

  1、决赛时间:另定

  2、决赛地点:运动场主席台

  3、纪律安全管理:Xx、Xx、Xx、各班班主任。

  4、评委:另定。

  5、场地安排:略

  6、设施准备

  音响、录相、照相:Xx Xx Xx(照相)Xx(录相)

  合唱阶梯:Xx Xx

  7、演出场地布置: Xx Xx

  策划:音乐组

合唱比赛策划方案2

  【活动背景】:

  92年前——1919年5 月4日,北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字,火烧赵家楼,痛殴卖国贼,率先点燃了反帝爱国的火焰,发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四,从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟,流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬,经一代又一代志士仁人的'接力传递,正由当代青年高擎着迈向新世纪。

  【活动目的】:

  此次合唱比赛以弘扬五四精神、展现大学生风貌为宗旨,通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的精神,推进大学生文化素质教育,展现我校大学生爱国、爱党、爱社会主义、爱人民的情怀和风貌。丰富校园文化生活,陶冶情操,提高艺术修养,推动校园精神文明建设,构建和谐校园,促进学生全面发展!

  【活动主题】:

  弘扬五四爱国精神,彰显Xx学生风貌。

  【主办单位】:

  共青团XxXx职业学院委员会

  【活动时间】:

  五月份

  【活动地点】:

  体育馆

  【活动范围】:

  XxXx职业学院xx届学生

  前期准备策划

  一、宣传

  宣传方式: (1)印传单。大概内容——介绍本次活动的具体情况、报名方式、报名时间、报名条件。以此来号召同学们的积极参加。

  (2)做海报。分为两种:一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报,宣传本次活动,吸引本院学生前来观看;二是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示,以示对获奖同学的精神嘉奖。

  宣传对象:本学院10届学生为主

  二、报名

  1、 报名方式:院团委下发各系团委

  2、 报名条件:(1)(待定)包括我院五大组织(院团委,院学生会,大学生艺术团,辽美之声,自管会)。

  (2)参赛者自备背景音乐、服装等要求歌曲内容积极向上。

  (3)节目为歌曲类,

  3、组织排练:各个专业组织合唱队,进行歌曲合唱排练。

  合唱比赛流程

  一、开场舞

  二、主持人(待定)致发言辞,介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。

  三、比赛形式:

  1. 主持人报幕后第一组上台演唱,演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上,第二组演唱结束后,主持人宣布第一组成绩,并介绍下一组上场。以此类推,每隔一场宣布一次成绩。

  2. 每三次节目评委点评一次。

  3. 院团委秘书处负责统计分数,及时交给主持人公布

  4、 评委对最后一组进行点评,公布比赛成绩。

  5、 主持人公布奖项、嘉宾颁奖。(比赛设一、二、三等奖、优秀奖,均颁发荣誉证书)

  6、 主持人宣布本次大赛圆满结束。

  四、 评分标准:(10分)

  1、精神面貌1分:精神饱满,富有朝气,队型排列合理,纪律良好,行动整齐,上下台有序。

  2、指挥0.5分:指挥节奏正确,与伴奏音乐的速度一致,动作大方、到位,具有感染力和带动力。

  3、艺术表现8.5分: a、准确2分: 音准、节奏正确,与指挥的动作配合默契。b、音乐2分: 吐字清楚,发音正确,声音统一、整体和谐。C、表现力2分: 能大胆、自信地歌唱,投入感情,有适当的表情,动作自然、适宜。d、整体效果1分: 具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强。e、服装0.5分:演出服装整齐、统一。F、特色1分: 有领唱、分组唱等其他表现形式。

  4、计分办法:去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。

  5、各中队参赛总时长不得超过8分钟(包括上下场时间)

  合唱比赛准备工作

  1. 提前预约嘉宾评委、预订赛场。

  2. 对赛场的布置工作要提前做好,做好赛前的音响设备及灯光调试。

  3. 同院团委外联部联系, 积极寻找协办单位和举办资金。

  4. 做好节目单嘉宾评委每人一份

  5. 与学院团委宣传部合作,扩大活动的前期及后期宣传,在比赛中请院团委宣传部拍照。

  6. 提前购买获奖证书,在比赛结果公布后当场填写,但请求院领导提前盖章,以显示正式性。

  后期工作

  1.整理场地 比赛结束后,相关工作人员清理场地,做好场地、设施的交接工作。

  2.公布获奖名单 比赛结束后,在一周内通过海报、网络等形式向全校公布获奖名单,向获奖者表示祝贺,向对本次活动给予支持的人表示感谢,同时扩大我学院的影响。

  3.活动总结 在活动结束后,相关负责人及时总结经验教训。

  对突发事件的应急处理

  1. 出现同分情况,时间允许即进行现场PK,不允许则宣布同时获奖(证书要多备一个)。

  2. 请懂技术的人员随时及解决设备出现的问题。

  3. 准备笔记本电脑,提前将各组的背景音乐拷贝。

  4. 主持人把握对赛场秩序的控制,及时应变。

  附件一

  XxXx职业学院“五月鲜花合唱节”活动报名表

  参赛队伍名称及人数

  负责人姓名及联系方式

  必唱曲目

  <<歌唱祖国>>

  选唱曲目

  演唱时间

  指挥人员

  备注

  共青团XxXx职业学院委员会

合唱比赛策划方案3

  一、活动主题:

  用合唱的艺术感染人,用完美的艺术塑造人

  二、参赛对象:

  大一新生全体

  三、参赛人数:

  主要参赛人数在班级总人数的95%以上,如无特殊情况,鼓励100%

  四、比赛内容和规则:

  1.选曲以贴近学生的校园生活和审美需求,突出表现新时代大学生爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的.优良风貌,内容必须健康向上。

  2.每个参赛班级选定两首演唱曲目,一首为必唱歌曲(一个年级段统一曲目),一首为选唱歌曲,自选歌曲的选择要求内容健康向上,指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。

  3、伴奏可采用钢琴或录音带!

  4.演唱形式必须是合唱。

  5.比赛设奖项若干名,颁发证书。

  五、合唱比赛评判标准

  1.精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。(10%)

  2.音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。(80%)

  3.演唱形式新颖、服装整洁统一。(5%)

  4.全员参与(5%)

  5.校内评委占总分50%,外聘评委占总分50%。

  六、比赛时间初步定为:

  5月19日——5月22日

  七、比赛地点:

  学校体育馆

  具体安排:

  节目主持人:

  辅导员:

  1、5月5日前将节目单上传给辅导员

  2、服装统一

  3、排练一些队形、动作,准备一些道具、化妆、彩排等。

  抽签:xxxxxx负责(开会后抽签)

  评委:

  校外专家评委:

  校内评委:

  组长负责评分表保管,统计分数。

  奖项设置:一、二、三等奖

  在此基础上,另设最佳表演奖、最佳和谐奖等若干名

合唱比赛策划方案4

  一、指导思想:

  为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养,使学生掌握科学的发声方法,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,加强我校精神文明与校园文化建设,选拔特长生和热爱音乐活动的学生,组建学生合唱团。

  二、活动具体措施

  1、加强合唱欣赏,培养合唱兴趣

  兴趣是最好的老师,也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣,他们才能自觉、认真地唱好每一个音符,充分领会歌曲所要表达的内容,从而注意各声部的协和,努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中,常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品,让他们细心聆听各声部的旋律,训练学生音乐的耳朵,提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美,以此来培养学生合唱的兴趣。

  2、加强科学发声训练,激发合唱兴趣

  合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时,针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法,采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙,放松下巴等等。另外,让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别,以提高学生对声音的辨别能力,帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时,要求学生用假声带真声的方法来歌唱,切忌大喊大叫,因为这样不但会损坏声带,而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时,要求注意音色、节奏、声部的和谐,学会有控制地

  发自内心的歌唱。

  三、训练目标:

  1、基本功训练

  教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

  声音的训练:

  (1)呼吸

  (2)声音位置

  (3)发声训练

  音准的训练

  音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。

  寻找共鸣位置扩大音域的训练

  (1)胸音训练

  (2)头音训练

  合唱表现的四种手段

  (1)连唱

  (2)跳唱

  (3)强而有弹性

  (4)不连不跳

  节奏训练

  音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的`组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。

  咬字吐字的训练

  以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

  2、艺术修养的培养

  通过学习艺术歌曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的,什么音乐是不好的,培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。

  3、声部和谐训练

  由于小学生的年龄比较小,声音的自我控制力比较差,所以分声部的训练难度比较大,所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。

  4、扩大知识范围开阔眼界

  定期给学生欣赏中外合唱的名曲,以及名师的讲解,开阔学生的眼界。

  5、计划完成的训练曲目:《让我们荡起双桨》

  四、活动时间:

  每周周三的下午第九节课。

  五、活动地点:

  音乐舞蹈室

  六、指导教师:

  董燕刘玲

  七、合唱团成员:

  人数:60人,分别从四至六年级学生中选拔。

合唱比赛策划方案5

  一、活动主题:青春闪亮,唱响石竹

  二、活动目的:为了丰富校园文化生活,推进学校艺术教育,培养学生艺术审美情趣和爱国的.思想意识,通过本活动促进大学生德、智、体、美等全面发展为目标,突出时代特征、校园特色和学生特点,展示大学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,体现大学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质,促进学生全面发展。

  三、组织机构

  组长:xxxxxx副组长:xxxxxx

  成员:xxxxxx、各辅导员、艺体教师

  四、相关负责人

  现场指挥:xxxxxx

  统筹协调:xxxxxx

  音响:xxxxxx

  摄像:xxxxxx(照相)

  场地:xxxxxx

  会场纪律:各班辅导员

  主持人培训:xxxxxx

  选拔主持人:xxxxxx

  调度:xxxxxx(安排进出场顺序,各班要提前2个节目候场,且不影响比赛班级)

  统分、证书书写:xxxxxx

  收集资料:xxxxxx

  后勤(横幅、课件):xxxxxx

  背景:xxxxxx

  新闻报道:xxxxxx

  五、参赛对象:

  大全体新生

  六、参赛方式:以班级为单位报名。

  七、参赛内容要求:必选曲目:国歌;自选曲目:红歌、积极向上的为主。

  八、参赛流程及时间安排:

  1、4月24日前各班将所选自选曲目报至xxxxxx老师处;

  2、5月17日进行抽签;

  3、5月18日公布决赛顺序及相关要求;

  4、4月18日至5月22日各班筹备排练;

  5、5月23日进行决赛并公布成绩。

  九、决赛要求:

  1、5月21日各班上传伴奏;

  2、决赛时可自行准备宣传板及相关道具等

  十、相关筹备工作:

  1、4月17日将方案下发到各班,各辅导员协助做好动员工作;

  2、邀请专业老师进行评审;

  3、进行赛前的组织分工。

  十一、奖项设置及评奖办法:

  (一)奖项设置:团体奖:各年级一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个;个人奖:最佳指挥2名;最佳领唱2名。

  (二)评奖办法:

  1、团体奖:

  (1)歌曲内容:参赛歌曲题材符合规定要求,主题健康向上。(1分)

  (2)演唱效果:演唱歌曲完整流畅,能与指挥、伴奏默契配合;准确地把握音准节奏,演唱整齐、音色统一、吐字清晰。(3分)

  (3)艺术表现:歌曲演唱有特色,能够做到分声部演唱,各声部间声音清晰、和谐;演唱感情到位,表现形式上有朗诵、表演等设计,能够较好地表现歌曲意境和音乐形象。(2分)

  (4)服装及精神面貌:精神风貌良好,服装整洁统一、美观、大方,组织有序,纪律严明。人数符合参赛要求,队形编排整齐,音乐表现力与感染力强。(2分)

  (5)辅导员重视:辅导员全程参予,班级在观看演出的过程中纪律好,参加人数达班级人数的100%。(2分)

  2、个人奖:

  (1)最佳指挥:

  ①精神风貌良好,服装整洁、美观、大方(3分);

  ②能够调动学生的情绪,舞台感染力强(2分)

  ③节拍吻合曲目的节奏(5分)

  (2)最佳领唱:

  ①精神风貌良好,服装整洁、美观、大方(3分);

  ②声音优美动听(4分)

  ③演唱技巧,舞台感染力(3分)

合唱比赛策划方案6

  一、活动宗旨

  为隆重庆祝中华人民共和国成立65周年,充分展示建国65年来社会主义现代化建设的伟大成就,激发我系学生爱国、爱校的热情,增强民族自尊心、自信心和自豪感,勇于承担社会责任和历史使命。同时,也为了积极响应我系 “学生素质教育培养方案”的实施,为了加强对班级的管理,提高新生的集体意识,增强班级的凝聚力,也为大一新生提供一个锻炼自我与展现自我的'机会。经学生办公室研究决定,将举办机械工程系第二届“班歌齐唱”大合唱比赛。现将具体事宜通知如下:

  二、活动时间

  20xx.9.22--20xx.10.14

  三、活动对象

  大一11个新生班级。要求全班每一个人必须参加!

  四、活动流程

  1. 上报班歌曲目

  收到活动通知即日起到10.24日前上报学生工作办公室陈老师处。要求各班选报一首歌曲,歌曲力求积极向上,紧紧围绕本次活动的主题。歌词内容要有积极引导意义,可涉及爱国、青春、人生、奋斗、励志……等等。(详见附表1)

  2. 比赛形式

  各班可根据各种组合、领唱、队形变换、声部分工等形式一起合唱共同演绎班歌。

  3. 比赛服装

  各班可根据歌曲演绎需要自行安排服装。可租借,可统一,也可创新个性化穿着。整体要求协调、美观。

  4. 比赛奖项设置

  一等奖 1名 奖金500

  二等奖 2名 奖金300

  三等奖 3名 奖金200

  鼓励奖 若干 奖金100

  5.评比要求

  评审组将参考以下方面的表现进行打分和最终整合,评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,鼓励奖若干。

  ①歌曲选择(主题立意、歌词内容)

  ②表现形式(队形、服装、创新表现、整体风貌展示等)

  ③合唱效果(声音整齐度、协调度、欣赏度)

合唱比赛策划方案7

  一、比赛主题:爱我学院爱我中华

  二、比赛目的:为纪念“五四爱国运动”,在广大学生中弘扬伟大的爱国主义精神,抒发斗志昂扬的情怀,营造青春洋溢、健康高雅的校园文化氛围,展现积极向上、朝气蓬勃的精神风貌;激发广大学生爱国爱校之情,为祖国和学校的`改革、建设和发展而奋发努力。校区团委特组织举办以“爱我学院爱我中华”为主题的纪念“五四爱国运动”81周年的红歌比赛,以歌声祝福祖国和学院的美好明天。

  三、比赛时间:xx年4月29日(具体时间待定)

  四、比赛形式:由各系部自行组队选拔,最终机电工程系推荐6支队伍参加比赛,车辆工程系推荐3支队伍参加比赛。比赛顺序由各参赛队伍抽签决定。

  五、比赛要求

  1、参赛人员由本学院的师生组成。每队参赛人数为50—_人,另设指挥1人。鼓励老师参加。

  2、参赛曲目。根据要求,每队演唱两首歌曲,一首为校歌,另一首为自选曲目(歌曲内容以歌颂祖国,歌颂党,歌颂人民军队,歌颂美好生活为主题)。

  3、为丰富大合唱比赛形式,提高比赛质量,鼓励表演形式多样性,增强观赏性,实效性。指挥、领唱必须是本队参赛人员。

  4、服装整齐统一,纪律良好。

  六、活动时间安排及内容

  第一阶段(xx年3月9日到4月1日)为组队、学习校歌和红歌阶段。由各班辅导员组织学生集体学唱,校区广播站在播音时间滚动播出校歌和红歌以便学生学唱。

  第二阶段(xx年4月1日到4月19日)预赛。以系为单位组织比赛。按要求选出参赛队伍,报送校区团委参加决赛。

  第三阶段(xx年4月29日)决赛。

  七、奖项设置

  比赛设有四个奖项:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名。

  八、具体安排:

  主办单位:

  承办单位:

  顾问组:

  对“红歌会”比赛给出意见和建议。

  策划组:文娱部、主席团

  决策“红歌会”比赛的所有事项,确保活动的顺利开展。

  后勤组:生活劳动部、宿管部、体育部

  负责比赛道具的搬运和会场道具的摆放。

  宣传组:宣传部、广播站

  以海报、广播、横幅等形式进行活动的宣传。

  评委组:院校领导及相关老师

  以“公平公正公开”的原则对比赛进行评选工作。

  保卫组:纪检部

  维持活动现场的秩序,营造良好的会场纪律。

  机动组:文娱部、主席团

  处理活动前、中、后的突发事件。

  舞台组:秘书处

  负责比赛舞台的装饰和布置。

  外联组:社会实践部

  负责比赛的赞助事宜。

  未尽事宜另行通知。

  团委学生会文娱部

合唱比赛策划方案8

  为了推进素质教育的精神,构建和谐校园,丰富校园文化生活,提高学生艺术表现力,创造力和审美能力,向经典致敬、为英雄歌唱,用歌声放飞缤纷的梦想,用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平,适时培养学生爱国、爱校的`精神。经学校研究决定,我校将在五月份举办以“唱响红五月”为主题的歌咏比赛。力求在“艺术节”活动中,展示同学们的风采和活力。

  一、活动主题:

  迎六一唱响红五月

  二、活动时间:

  xx年5月11日下午1:00

  三、活动地点:

  体育馆内

  四、活动对象:

  一至六年级全体学生(要求各班全员参加,个别特殊情况除外)

  五、活动目的和意义:

  唱红色经典歌曲,是回顾中国共产党的奋斗历程、发扬优良革命传统的需要,是建设先进文化、弘扬时代主旋律的需要。是推动如皋教育事业更好更快发展的需要,也是加强学校思想政治工作、推进校园文化建设、深入实施素质教育和德育工作的需要,对于培养社会主义事业的建设者和接班人具有重要的现实意义。

  六、活动组织机构:

  评委成员:李万荣、边国荣、王振频、李树峰、李杰、蔡明、云静

  计分记时组:王旭丽、马硕晗

  主持人:高浩杰、袁媛

  音响组:高亮

  摄影组:付饶

  七、活动形式及要求:

  1、各班可以利用班队活动、音乐课等途径聆听、学唱、传唱红色经典革命歌曲。

  2、每个参赛队演唱两首歌曲,演唱曲目可从推荐的歌曲中选取。(详见附件1)

  3、参赛总时间不得超过10分钟(包括上下场时间)。

  4、每个参赛队伍必须有合唱指挥(本班班主任或学生),自带伴奏。演唱形式可自选(齐唱、分声部、领唱加合唱、演唱加表演等),道具自备。

  5、伴奏可采用电子琴、伴奏带等形式。若使用电子琴伴奏可与蔡明老师联系。

  6、比赛顺序在演出前一天抽签决定。

  7、各班围绕“班级风采和歌词内容”撰写不超过50字的串词,连同报名表(附件二)于5月8日下午放学前送到德育处大队部。

  八、奖项设置:

  一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

  最具人气奖:1名(班级)最佳指挥奖:3名最佳领唱奖:2名

  九、评分标准:

  1、服装整洁、统一、精神饱满台风好(2分)

  2、出入场井然有序、队形美观(2分)

  3、指挥准确,动作优美、富有感染力(2分)

  4、声音洪亮饱满有感情,节奏准确,声情并茂,吐词清晰,强弱对比得当,合唱整齐划一(2分)

  5、艺术处理形式新颖,有创意(2分)

  6、最终得分为去掉最高分和最低分的平均分。

合唱比赛策划方案9

  一、比赛宗旨:

  为了促进我校实施素质教育的进一步发展,活跃我校校园艺术氛围,彰显学生积极向上的精神风貌,丰富活跃第二课堂,切实提高学生的合唱艺术水平,推动我校学生合唱艺术的发展,从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。

  二、活动主题:用高尚的艺术引导人,用完美的艺术塑造人

  三、参赛对象:1--6年级各班四、比赛形式和参赛人数:本次大赛采取团体比赛形式,但表演形式不限。以班级为单位,主要参赛人数在班级总人数的班级合唱比赛策划书以上。

  五、比赛时间:12月29--31日

  六、比赛地点:体艺中心

  七、演唱曲目:

  检阅曲目:《校歌》(年级段检阅)比赛曲目:半自选曲目(音乐教科书任选一曲)和自选曲目一首(内容应健康向上)。

  八、活动准备:

  1、比赛动员:11月4日开全体教师会议,以此对全校进行宣传,具体的工作全面展开。

  2、11月4日-14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目,并将参赛曲目上报到政教处。

  3、比赛进度:分低、中、高三段进行比赛。

  (1)11月9日--12月底,各班精心准备大合唱;(2)12月25日比赛抽签;(3)12月25日《校歌》检阅。

  (4)12月29日下午1:00分进行低段比赛。

  (5)12月30日下午1:00分进行中段比赛。

  (6)12月31日下午1:00分进行高段比赛。

  4、大队部筹划有关竞赛准备工作。

  九、比赛要求:

  1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同,如发现雷同,以先报曲目的`班级为准。

  2.两首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间)。

  3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求,五六年级参赛各队要有指挥,指挥必须为本班学生,校外人员不得参与比赛。

  4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

  5.比赛场次共分3场,一、二年级一场,三四年级一场,五六年级一场,出场顺序由抽签决定。

  十、奖项设置:

  大赛将按场次分设一等奖(低、中、高段各1名)、二等奖(低、中段各2名,高段1名)、三等奖(低、中段各3名,高段2名)、团体优秀奖(低、中段各3名,高段2名),并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。

  十一、评分原则:

  1.歌曲主题内容健康,演唱不超时。

  2.合唱人数符合规定,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;3.演出服装整齐统一,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

  4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示当代小学生的朝气和热情。

  5.合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当,能体现一定合唱艺术性,有感染力。

  6.指挥手势准确,节奏准,姿势优美。

  十二、记分方式:

  1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

  2.比赛项目单独记分的方式,加总分并取平均分的记分方式。

  3.比赛的评奖工作,由学校指派部分老师担任评委。

  4、评委:

  十三、比赛筹备工作安排。

  1、筹备工作:主要任务:负责整个比赛过程的具体实施。

  2、主持人指导教师:

  3、《校歌》表演队指导教师:

  4、算分:

  5、拍摄及照相:

  6、后勤工作:比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

  7、比赛音响准备:

  十四、注意事项

  1、伴奏音乐于比赛前交老师处。

  2、各班要做好比赛前的准备工作,如服装、道具、化妆、音响调试等。

  3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

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