游园活动策划方案

时间：2024-05-28 09:35:20 策划书我要投稿

游园活动策划方案

　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要预先准备方案，方案属于计划类文书的一种。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的游园活动策划方案，希望能够帮助到大家。

游园活动策划方案

游园活动策划方案1

　　一、活动名称：

　　xxx大学北方信息工程学院大学生圣诞游园会

　　二、活动主题：

　　狂欢圣诞喜迎新年

　　三、活动时间：

　　20xxx年12月23日晚（18：30——21：00）

　　四、活动地点：

　　院文化长廊

　　五、活动面向人群：

　　全院师生

　　六、活动形式：

　　各社团在文化长廊围一个欢乐园，然后在各自场地设置一些小游戏，同学们进园游戏时，可以通过一些小

　　游戏增进交流。

　　七、活动安排（活动总负责人：xxx）

　　准备阶段（负责人：秘书部xx宣传部xx）

　　1、12月4日晚（8F—J1），召集各社团负责人开会，确定参加活动的社团名单。报名参加活动的社团在12月12日晚9：40之前将本次活动自己社团的活动策划书交到社团联合会，以便学校审查。（每个社团准备2—3个活动为宜，策划书中要求写出游戏名称及规则，本社团安全员及联系方式，保管员及联系方式。）

　　2、12月18日晚，报名参加活动的社团在社团联合会领宣传板（各社团仅限一块）为本次活动宣传。12月19日之前，所有宣传板必须摆放出来，在活动当天，各社团可将各自宣传板抬到各自场地继续宣传。

　　3、邀请校园艺人演出。

　　4、由社团联合会统一制作本次活动游园会门票，并在活动前发放给全院师生。

　　活动开展（负责人：实践部xxx）

　　1、12月21日下午，组织部负责给各社团划分场地，12月23日下午14：00各社团负责各自活动范围内的.卫生并布置。

　　2、社团联合会实践部协助后勤布置音响、彩灯及照明设施。

　　3、给各社团发放奖品及布置场地所需的彩带、气球等。

　　4、12月23日晚18：30举行开幕仪式（由广播台推荐主持人主持），正式开园狂欢。实践部全程跟踪，及时发现和处理有关问题。各社团注意有关资料的保存，如活动图片等。

　　5、活动结束后，各社团负责各自场地的清理，并由实践部检验。

　　6、详细流程见附件一

　　后期活动（负责人：组织部xxx）

　　1、各社团及时将本次活动的新闻稿件及相应照片发布。

　　2、召开活动总结大会，总结经验和教训。各社团上交本次活动的活动总结。

　　3、各社团将所领奖品的发放情况作详细记录并如实上报社团联合会。

　　八、注意事项：

　　1、由于是室外夜间活动，且参与同学较多，因此，照明灯和彩灯用电成为隐患。特此规定，每个社团必须出两名安全员，同时请求保卫科协助。

　　2、各社团必须设定保管员一名，在发放奖品时，保管员必须登记领奖人姓名、系别、学号及联系方式。要清楚每个奖品的去向。

　　3、各社团成员均要注意自己个人及社团形象，举止文明。活动结束后要及时清理场地。

　　4、活动整个过程中，实践部要做全程跟踪，及时处理各类突发事件，并做好相关记录。如有大的冲突，应尽快与保卫科联系。

　　5、由于活动场地布置特殊性，特向科协申请音响设备一套以及申请后勤处协助接电线和彩灯。

　　九、预期效果：

　　通过此次活动可让全院师生度过一个难忘的平安夜，加快各社团的发展，促进各社团的交流，使北信今后的校园文化更加丰富多彩。

游园活动策划方案2

　　一、活动项目

　　1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、弹球 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠。

　　二、项目规则

　　1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。

　　2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

　　3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。

　　4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。

　　5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。

　　6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。

　　7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。

　　8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

　　9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

　　10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。

　　11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。

　　12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

　　13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

　　14、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。

　　15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。

　　16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的'大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

　　17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖

　　18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。

　　三、活动时间安排

　　6月1日下午12：10——15：20

　　1、12：20 各班级及活动点开始做好准备，班主任老师到位。

　　2、13：10 广播里纪律教育，宣传游园活动开始。

　　3、13：15 学生开始游园。

　　4、15：20 游园活动结束，各班开始整理教室，不得提早放学。

　　四、活动地点

　　各班教室、操场

　　五、活动注意事项

　　1、分两段举行进行，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。(1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。) 2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。

　　3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参加。

　　4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。

　　5、按照学生最后得分，分成三个奖次(80以上，60~80，60分以下)，学生活动中所获奖品，当场发掉。

游园活动策划方案3

　　一、活动目的：

　　为了表彰勤奋好学的少先队员，以及成绩突出的中队，学校决定在六一来临之际表彰一批县、校优秀的少先队员、三好学生。同时，为了让孩子们度过一个愉快而有意义的节日，我校精心设计和组织开展集趣味性、娱乐性、教育性、科学性为一体的游园活动。

　　二、活动主题：

　　快快乐乐庆“六一”

　　三、活动内容：

　　表彰活动和游园活动

　　四、活动时间：

　　20xx年6月1日上午

　　五、活动地点：

　　学校操场和各班教室

　　六、参加人员：

　　全校师生

　　七、活动准备

　　1、各班和相关的科任教师按学校表彰要求评选出各类优秀学生，于5月25日前上交大队部。

　　2、大队部根据学生年龄特点拟订游园活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，并做好各项准备。

　　八、活动要求。

　　1、各负责教师在6月1日上午8：30前做好活动场地的布置。具体要求：(1)各活动点注明活动项目的名称及游戏的规则。(2)活动场地内的物件的摆放及布置要合理。(3)各负责教师做好领取奖品和发放工作。

　　2、各班主任教师和节目负责人在活动前对学生进行活动纪律的.教育：(1)每位学生参加活动时都要排队，注意安全，并发扬谦让的精神，让文明礼貌之花在活动中盛开。(2)活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及公地的卫生进行清扫。(3)在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾，要保持校园的环境卫生。(4)、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，要求每个节目只准参与一次。

　　3、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

　　4、表彰项目及名额。

　　(1)县优秀班集体1个。

　　(2)县优秀学生干部1名，县三好学生2名。

　　(2)县优秀少先队员2名，校优秀少先队员各班按人数的10%上报(各奖项不能重复)。

　　九、游园活动安排表。

　　十、活动程序

　　1、主持人宣布活动开始。

　　2、全体肃立，升国旗，奏国歌，敬礼。

　　3、出队旗，奏少先队队歌，少先队员行队礼。

　　4、高年级同学为新队员佩戴红领巾。

　　5、新队员入队宣誓。

　　6、学校领导讲话。

　　7、学生代表讲话。

　　8、学校领导宣布获奖名单并颁奖。

　　9、全校师生进行游园活动。

　　xx小学少先队大队部

　　20xx年5月17日

游园活动策划方案4

　　一、活动主题：书香弥漫融情校园，知识满溢乐学人生

　　二、活动背景

　　读书节活动作为学校文化主题活动之一，期间全校师生行动起来，让浓浓书香弥漫**校园，让更多孩子热爱读书、收益于读书。学期结束前，将读书节闭幕式与结业典礼、迎新活动整合，展示学生读书节中的收获，以及为学生课余的读书文化交流和学习搭建舞台。学校秉着为学生创设良好的读书氛围，营造积极向上的学习环境，激发学生的读书兴趣，建设活力的校园文化等理念，意在将本次活动打造成为融教育、娱乐为一体的综合性大型文化校园活动。

　　三、活动目标

　　活动的目的在于让孩子们在展示中获得自信，在体验中收获知识，在互动中学会交流，学校将把创新和实践落实到实处，通过读书节带给孩子们更多、更好、更新的.学习体验。本次活动诚邀朝春中心小学的优秀学生一起参与其中，在读书结对、图书义卖、知识竞猜、趣味游戏等项目中享受读书的乐趣，体验**的文化。

　　四、活动内容

　　一、结业典礼（8:30——9:30）

　　二、中小学结对迎新联谊（9:30——10：00）

　　三、图书义卖（10:00——11：00）

　　四、文学知识有奖竞猜（10:00——11：00）

　　五、活动开展

　　（一）结业典礼

　　地点：大礼堂

　　时间：20xx年**月15日上午8:30——9:30

　　活动议程：

　　一、总结回顾：本学期校园主要活动回顾（视频播放、学生感悟）

　　二、表彰先进：

　　a、学习类：年级前十名、进步显著奖

　　（穿插表演：电子琴）

　　b、德育类：年级优秀学生干部、三好积极分子、优秀志愿者、行为规范示范班

　　（穿插表演：英语课本剧）

　　c、文体类：优秀卫生员、优秀运动员、优秀图书管理员、优秀财产保管员

　　（穿插表演：朗诵）

　　d、读书节评比：读后感、海报、优秀展示项目、书香班级

　　三、校领导发言

　　四、学生合唱表演

　　五、寒假生活倡议（班主任活动推荐）

　　（二）图书义卖

　　地点：小操场

　　时间：20xx年**月15日上午10:00——11:00

　　一、准备工作：

　　（1）由每班学生自愿捐出一本或几本义卖图书，进行分类，制作类型导视。

　　（2）在每本义卖图书封面上贴上醒目价格标签。

　　（3）每班精选几本图书进行特卖。

　　（4）工作人员：每班1位摊主，1位财产保管员，2位叫卖宣传人员

　　（5）制作手绘小海报贴在摊位前面。

　　二、注意事项：

　　（1）捐赠图书要求文明、健康，八成新。

　　（2）文明交易，不强买强卖。

　　（3）每班可自行开展一些促销活动。

　　（三）文学知识有奖竞猜

　　地点：葡萄架下

　　时间：20xx年**月15日上午10:00——11:00

　　一、前期准备：

　　（1）准备两个抽奖箱用来抽奖。

　　（2）诚邀语文组老师一起出题，60道文学知识题目。

　　（3）准备好答题纸

　　（4）相应数量奖品

　　（5）悬挂彩色灯笼和谜题。

　　二、比赛规则：

　　（1）参赛者当场领取答题纸，填写好基本信息参与答题。

　　（2）60道题目可随意竞答，将答案填写在答题纸上。

　　（3）参赛者将完成的答题纸直接放进抽奖箱。

　　（4）事后学校根据答题纸上答对数量给予不同的奖品。

　　（四）中小学结对迎新联谊

　　地点：大操场

　　时间：20xx年**月15日上午9:30——10:00

　　由主持人组织在场学生举行一个小型结对仪式，让本校的学生和朝春的学生分别在抽奖箱内抽取带有图案的纸片，然后根据纸片上的内容找到和自己有着同样图案纸片的小伙伴进行结对，并为队友带上代表友谊和团结的小队徽章。

　　活动流程：

　　一、致欢迎辞。

　　二、宣布结对名单。（赠送结对读书笔记）

　　三、互留联系方式。

　　四、结对参与游戏。

　　五、共同参与其他游园活动。

　　游戏环节：

　　仪式结束后主持人宣读比赛规则并宣布比赛开始。

　　一、游戏前期准备：

　　（1）准备2个抽奖箱；制作与来校学生同样数量的图案纸片2份，供结对抽签使用。

　　（2）准备成语接龙的题目若干。

　　（3）游戏使用绑绳若干。

　　（4）若干小队徽章。

　　二、结对比赛游戏规则：

　　（一）朝春学生参与环节

　　（1）游戏分为5组同时进行，每组8对选手。

　　（2）参赛者在赛前必须用绳子将两人靠近的一条腿绑在一起。

　　（3）裁判发令后参赛者方可前进。

　　（4）达到赛程一半的地方后回答工作人员的成语接龙问题，答对后方可返回。

　　（5）返回到起点后将自己的成语告诉下一组队友，下一组人员出发后到达工作人员处再将接力的成语告诉工作人员，答案正确方可返回。

　　（6）8对选手都跑完全程并将成语接力完成后方可完成比赛。

　　（7）计时人员统计时间最短的小组，评出第一名并将图书奖励给小组成员。

　　（二）其他学生参与环节

　　计时原则：2人一队进行参赛，4人两组进行pk。先过起点线者获胜获得小奖品。

　　五、人员安排：

　　（1）安排8名终点工作人员，负责成语接龙。

　　（2）5名计时人员，在前一环节统计时间。

　　（3）4名终点工作人员，在后一环节中负责起点和终点裁判并分发奖品。

游园活动策划方案5

　　一、活动背景

　　在XX元旦到来之际，为活跃校园气氛，增强学生感情，丰富校园文化，同时更好地体现学生会全心全意为学生服务的宗旨，现决定在学生会内部举办一场迎新年游园活动。

　　二、活动时间：

　　12月31日之前

　　三、活动地点：

　　运动场等地

　　四、活动前期安排

　　1、物资安排、活动费用

　　2、物品安排:活动需要的各种物品、道具、设备

　　3、人物邀请确定:出席本次活动的领导、成员，自选主持人、节目演员

　　4、活动持续时间:预计三个小时（下午两点到五点）

　　5、节目安排:由每个年级出至少8个游戏

　　6、提前派人准备好现场：地点整理，物品摆放，设备调试

　　7、安排人员照相：在整个活动过程中摄像

　　五、活动流程

　　等时间到，人员到场，活动准备开始

　　1、有主持人宣布本次活动开始

　　2、领导讲话

　　3、宣布活动办法、安全要求

　　4、活动开始：学生根据兴趣爱好，自行选择地点和项目。凭游园卡进常

　　小游戏（1）心“响”事成

　　游戏规则：

　　a、凭卡勾、点名10个人为1批，每人4只乒乓球。投（不是滚）向5米处一瓷缸，听到1次响声即可获奖1次，得一奖券。(故而取名：心“响”事成)

　　b、每组2分钟， 1组结束，再进行下一组。不得重来。

　　c、由活动主办年级负责维持秩序、发奖

　　小游戏（2）倒背如流

　　游戏规则：

　　a、凭卡勾点，1次进来10人，由10位主持人一对一面试。

　　b、主持人要事先准备好试题，抽取一张，上有一些词语。每说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者蒙住的人即被淘汰。每张题目共四题，从二个字开始说起，第二题3个字，第三题4个字，最后是五个字的时候，游戏者如果答对就可获得一张奖券。

　　c、一组结束，再进来10人，每个主持人拿出新的问题进行测试。每个主持人至少准备10套试卷。用完后再与其他主持人交换。谨防作弊。

　　小游戏（3）“吸吸”相关

　　游戏规则：

　　a、凭卡勾10个人为1批。每人1张桌子，桌子两端分别放置1只碗，一只碗为空碗。另一只碗里有3只乒乓球。每张桌一个裁判。

　　b、每个人嘴里叼一支吸管，不许用手接触吸管和球，只用嘴叼吸管的姿势把球从这碗移动到另一空碗里。成功1个即可得一奖券（最多得3张奖券）。3分钟游戏结束。在中途如果吸管或球掉下来，则要从新开始。注意场地要背风。

　　c、碗里球全掉地或者超时了，就视为失败、出常

　　小游戏（4）“谜”雾森林

　　游戏规则：

　　a、用细绳将四个篮球架拉成二米高的天网。绳子上挂满灯谜。每个谜面下方都有编号。众多猜谜者用笔记下号码及谜底到裁判处对答案，答对得奖券一张。

　　b、凡已被答对的谜语题应及时取下，谨防作弊。

　　c、允许答错后继续进行猜迷活动，一个人猜对及获奖的次数不限。时间不限。

　　小游戏（5）愿者上钩

　　活动规则：

　　a、凭卡勾、点，每次10人,各拿着1根鱼杆,钓远处纸鱼,在规定的3分钟的时间内,钓上一只鱼可获一张奖券。

　　b、结束一批，换另一批，不得重复。一人可获多张奖券。

　　小游戏（6）步步为营

　　活动规则：

　　a、准备好40个等高的杯子和10张桌子，供10人分别操作。每个杯子都要装满水，竖排。每张桌子上将四个杯子排成一排，第一个杯子放一个乒乓球。

　　b、参赛者凭卡勾、点名后入场，1人1桌，听到口令后开始游戏，要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖1张奖券。

　　c、每批次2分钟结束，一人只能玩一遍。

　　小游戏（7）掌上明珠

　　活动规则：

　　a、主持人要准备好每人一个乒乓球和一个乒乓球拍。听到口令后，参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着地上5米*0.3米的直路行走。3分钟内走至终点，球未丢、脚未完全出界的就得1张奖券。

　　b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，只准走一次。

　　小游戏（8）大海捞针

　　活动规则：

　　a、每组1张桌子，上放1脸盆，在脸盆里放入水和玻璃球若干，竹筷1双，把玻璃球夹起放进旁边碗中为胜。夹掉可以再夹。不得顺盆扒进碗中。

　　b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，3分钟为限，不得重复游戏。

　　小游戏（9）我心飞翔

　　活动规则：

　　a、每组有大中小3架纸飞机，地面划三根线，一根为起飞线，第二根为和第三根之间3米为大海，起飞线到大海边为1米，3架飞机3分钟内均飞越大海为胜。

　　b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复游戏。

　　小游戏（10）盲人摸象

　　活动规则：

　　a、每组准备1只手提布袋（不透明）。内放5只白围棋子、5只黑围棋子。让游园者摸3次。每次先自己猜几白几黑。猜中2次者胜。3分钟内结束。

　　b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复游戏。

　　小游戏（11）成语接龙

　　活动规则：

　　a、拉上一圈长绳，上挂一系列正反面写有成语的纸条（绳子两边都可以站游人），用悬挂的成语的.最后一字作下一成语的首字，以此类推，如能连接上5个成语或歇后语的即可获奖。

　　b、排队入场，每批次人数不限，可重复参与。猜中后及时取下，以防作弊。

　　小游戏（12）一鼓作气

　　活动规则：

　　a、每人2张桌子，垂直平放，1张桌子放5支蜡烛，每支蜡烛相距15厘米,1人站在一米外（另1张桌子边）,向五支蜡烛吹气.吹灭一支得2分,10分得奖.

　　b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，3分钟为限，不得重复游戏。

　　小游戏（13）一掷千金

　　活动规则：

　　a、活动者每人两个沙包，站在3米线外向前方5个碗内掷沙包。看沙包落在哪个分值上，从远到近，分值分别为10、8、6、4、2两次成绩之和达到12分及以上的可以得一张奖券。如果两次都落在碗外则作零分处理。

　　b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，2分钟内将二沙包扔完结束。

　　小游戏（14）一反常态

　　游戏规则：

　　a、每组准备好十张试卷，内容顺序各不相同。每张试卷都是5个指令。游园者听到每个指令后必须做出相反的动作。例如说“南”，就要用手指北。说“点头”就应该摇头。动作出错或者出得太慢都算出局。

　　b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复游戏。

　　小游戏（15）一箭双雕

　　游戏规则：

　　a、每组每人投三支飞镖，在规定位置内每投中2支者，获奖券一张。

　　b、凭卡点名后游戏。要注意安全，参赛者站好后一起发给飞镖，接着，听到口令，2分钟内投出3支镖之后，主持人再去取镖。不得多投。

　　小游戏（16）三心二意

　　活动规则：

　　a、每组画一半径为3米的圆圈，在圆圈上立一张桌子，上贴1张大象画像。准备块黑布（多层不透明）。主持人将游园者带到圆心处，将其眼睛先蒙好，按顺时针和反时针各转三圈，停稳后放手。让其摸大象。3分钟内摸到为胜。如走到圆圈以外即为败。

　　b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复游戏。

　　小游戏（17）五“壶”四海

　　活动规则：

　　a、每组准备一只呼啦圈，将5只茶杯一字排开。相距15厘米。游园者站在最近茶杯的距离为2米。2分钟内可以投2次，一次圈中5个茶杯的为胜。

　　b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复游戏。

　　小游戏（18）百发百中

　　活动规则：

　　a、每组准备三只足球和1只易拉罐。用球滚击易拉罐，每人限滚三球，以击中者为胜。时间3分钟。

　　b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复。

　　小游戏（19）望眼欲穿

　　游戏规则：

　　a、每组准备好三支筷子，一个空啤酒瓶立于地上。参赛者站在啤酒瓶的一侧50厘米，筷子在瓶口之上约一米的距离，眼睛瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人2分钟内有三次机会。

　　b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复游戏。

　　小游戏（20）“圆蛋”快乐

　　活动规则：

　　a、每组准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，3分钟内将手中的三个乒乓球分别往地上扔，若弹起的乒乓球有弹进小纸箱内的，参赛者即得奖劵。

　　b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复游戏。

游园活动策划方案6

　　为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的元旦。我校特开展本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养能力。

　　一、活动主题：关爱自我，乐在其中

　　二、活动时间：

　　20xx年1月1日

　　三、活动场地：

　　学校操场

　　四、活动方案

　　(一)活动方式：

　　1、多个游戏玩点布局成园，同学们可以自由选择自己想玩的游戏;

　　2、参加活动的同学均可获得此次活动送出的兑奖券。同学们可根据获得兑奖券的数量到兑奖台领取相应的奖品。

　　(二)游戏项目：

　　1、巧手挟珠

　　2、两分投篮

　　3、盲人敲镲

　　4、双腿夹球行走

　　5、硬币乖乖

　　6、保龄球风暴

　　7、吹乒乓球

　　(三)各活动负责人及活动规则：

　　1、巧手挟珠

　　负责人：在盛满水的碗里放若干珠子，每人挟30秒钟，满10个即游戏胜利。完成规定数量即获得奖券1张。

　　2、两分投篮

　　负责人：游戏者在篮球场地二分线处定位投篮，每人限投3个，若中1次者获得奖状1张，3个全中者获得奖券2张。

　　3、盲人敲镲

　　负责人：蒙上眼睛，原地转三圈后走向预先放置的大镲，用鼓棒敲响者获胜得奖券1张。

　　4、双腿夹球行走

　　负责人：游戏者双腿夹住篮球往前走，行走过程不准用手进行矫正，顺利夹球走到终点即得一张奖票。

　　5、硬币乖乖

　　负责人：游戏者站在1.5线外手持硬币投向杯子，投入者即得奖票一张。

　　6、保龄球风暴

　　负责人：参赛者用实心球距离10米处打矿泉水瓶，全部击倒得奖票两张，击倒两个以上得奖票一张。器材：实心球2个、矿泉水瓶5个7、吹乒乓球

　　负责人：两个大碗前后放置，把乒乓球从一个碗吹到另一个碗内，10秒钟为限。

　　五、活动要求

　　1、各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：反对弄虚作假。

　　2、在活动时，学生手持“入场券”(每人3张)参加游园活

　　动，凭游园活动项目点的'裁判给予的“奖券”到领奖处领取奖品。

　　3、每位学生参加活动时都要遵守纪律，并发扬谦让的精神，参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，让文明礼貌之花在活动中盛开。

　　4、在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾，要保持校园的环境卫生。

　　5、活动项目负责老师要求：

　　各活动点必须活动前做好活动场地的布置。具体要求：

　　(1)活动点要有分别设入口和出口，入口最好有宣传海报，标明游戏规则。

　　(2)活动器材要准备充足，各教师可以积极发挥相应的班级学生的活动积极性，让学生参与活动的准备及活动的组织过程。

　　(3)组织参与活动学生排队参加活动，对于个别不排队，不遵守纪律的学生可拒绝该生参加本项活动。

　　六、奖券兑换

　　1张奖券：

　　2张奖券：

　　3张奖券：

　　4张奖券：

　　5张奖券：

游园活动策划方案7

　　一、活动意义：

　　辞旧迎新，庆贺新年到来，丰富校园文化生活，充实同学们的课余生活。

　　二、活动目的：

　　活跃新年气氛，寓教于乐，让同学们在游园的同时增长知识，锻炼逻辑能力。

　　三、活动项目：

　　1、猜谜语

　　2、绕口令

　　3、吹蜡烛

　　4、摸鹿鼻子

　　5、打保龄球

　　6、盲人击鼓

　　7、钓鱼

　　8、挟乒乓球

　　9、套圈

　　10、飞镖

　　11、抢说运动项目

　　12、运用爆破音吹蜡烛

　　13、妙接对联或歇后语

　　14、联想ABC

　　15、比比谁的眼力

　　16、快乐呼拉圈

　　17、比比谁的运气好

　　18、掌上明珠

　　19、弹球

　　四、项目规则：

　　1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。

　　2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

　　3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。

　　4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。

　　5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。

　　6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。

　　7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。

　　8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

　　9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

　　10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。

　　11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。

　　12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

　　14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

　　16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的'距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

　　17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖

　　18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）

　　19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。

　　五、奖励规则

　　所有项目都有奖品，用奖劵到小卖部换取小奖品。

　　六、活动总经费：

　　1000元左右。

游园活动策划方案8

　　一、活动目的：

　　为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。

　　二、活动时间：

　　20xx年6月30日

　　三、活动地点：

　　学校操场

　　四、活动的准备及安排：

　　组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。

　　五、活动的要求：

　　1、开好第一节游园安全、活动主题班会。

　　2、以班级为单位，做到人人参与。

　　3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参与的公平性及广泛性。

　　4、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。

　　六、“六一”游园活动节目方案

　　1、游戏项目：踩气球

　　活动规则：两人三足踩气球，每两组进行比赛，先踩完的为胜，获奖品两份。

　　2、游戏项目：猜谜语

　　活动规则：每人可以若干条，每猜中一条获奖品一份。

　　3、游戏项目：3妙接谚语或歇后语

　　活动规则：主持人先准备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

　　七、活动准备：

　　1、游戏准备：各游戏内容的相关材料（如弹珠、海洋球、围裙等）。（责任人：各班班级教师）

　　2、奖品准备：由幼儿园、老师、家长共同准备活动小奖品和礼品。（责任人：各班班级老师）

　　3、其他：游园通行证、发放邀请函及游戏规则。（责任人：小燕）

　　4、环境布置：各班布置富有欢庆气氛的环境（如气球装饰等）；张贴游戏名称及活动规则；张贴宣传标语。（责任人：各班教师）

　　5、宣传工作：通过在本园的网络、联系板、校信通向每个幼儿的`家长发送通知书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。另外老师们发动家长义工帮助维持游戏活动中的纪律与一些准备工作。

　　八、活动具体安排：

　　1、8：00——8：30

　　晨间接待，教师播放音乐，让幼儿感受节日的快乐。

　　2、8：40——9：10

　　（1）班主任致辞。幼儿园小班六一游园活动方案。

　　（2）教师对游园游戏活动进行介绍并讲解游戏玩法和规则：

　　A、每个班级有一个游戏，具体请参照各班张贴的游戏方案；

　　B、每个家庭领取一份游园通行证，可自行选择参加游戏的顺序。每个游戏参与时要将相应的通行证交于游戏负责人。同样的游戏不可重复参加。

　　（3）讲解活动注意事项。

　　（4）发放游园通行证。

　　3、9：20——10：20游园活动游戏

　　4、10：20——10：30发放游园活动小礼品

　　5、10：30幼儿与家长离园

　　九、游园活动游戏内容：

　　1、水中夹珠

　　准备：弹珠若干个，筷子4双，调羹4个，小盆8个

　　玩法：四个家庭同时进行，请家长和孩子分别用筷子、调羹将弹珠从盆中夹进另一只盆里，规定时间内夹得最多的家庭为胜。

　　游戏规则：家长和孩子都不能用手拿球。

　　2、快乐兜兜

　　准备：围裙4件、海洋球若干个

　　玩法：4个家庭同时进行，一位家长系好围裙，手拉围裙两角准备，幼儿听信号后向围裙内投球（海洋球），比谁投中的多。

　　3、我是小小领路人

　　准备：雪碧瓶等若干，给瓶子灌好谁，间隔着摆成两条，眼罩若干

　　游戏规则：爸爸或者妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或者妈妈用眼罩蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或者妈妈的手绕着瓶子走s路线，走到终点用时最短者为胜。

　　注意事项：过程中家长的眼睛一定需要蒙好。过程中有瓶子倒，家长必须在原点等候三秒钟出发。

　　十、人员安排：

　　1、活动方案总负责人：小燕

　　2、游戏负责人：水中夹珠——小杭、小阳；快乐兜兜——小佳、小燕；水中夹球——小周、小英；

　　3、维持会场秩序人员：各班家长义工（5.30下午召集家长义工针对活动进行讲解和分工）

　　4、场地安排：水中夹珠——小1班；快乐兜兜——小2班；我是小小领路人——小3班；

　　5、会场安全员：门卫师傅

　　6、拍照及通讯报道：通讯组安排人员

　　十一、活动要求：

　　1、各节目规则由本班级教师打印并粘贴在家园共育专栏上。

　　2、校园外部环境布置园办组负责安排布置，室内各班级环境布置及活动道具的准备由班级教师负责（游戏材料、奖品、环境布置等检查，责任人：年级组长）。

　　3、幼儿持游园活动通行证在指定地点、时间内容参与活动，游完一个活动后由所在班级教师发放奖品。

　　4、活动前老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　　5、参加活动幼儿及家长要自觉遵守活动场所秩序（依次排队、不大声喧哗、不追逐打闹、爱护环境、文明游园）。

　　6、5.29日发校信通提醒幼儿活动当日统一穿夏服（黄色），家长不要穿高跟鞋。

游园活动策划方案9

　　一、活动主题：同欢乐，共游园

　　二、活动时间

　　三、活动目的：

　　为了展现我校大学生积极向上、生气活泼的精神风貌，丰富广大学生的业余文化生活，增强广大学子的团队合作精神和同学间的凝聚力，也为了提高我院社团的综合素质，展现学院的风采与活力。

　　四、活动对象：

　　闽北职业技术学院管理系学生

　　五、主办单位：

　　闽北职业技术学院管理系学生会

　　七、活动方法：

　　管理系游园会—以游园会的形式，每个班级提供2~3个创意游戏，同学们参与各个班级设计的游戏，若游戏通过，可获得各班的一份小奖品。

　　八、活动流程：

　　1、前期准备：A召集各个班级负责人，征集创意游戏，并筛选（11月7号之前交齐游戏项目单）。

　　C寻求合理赞助商，赞助活动所需道具以及奖品。

　　D准备好借用教室的申请书，交与楼管经老师批准。

　　E将宣传部做好的卡片交与各个班级，并由各班班委负责分发。

　　2、活动准备：A播放活跃气氛的音乐，由各班成员负责播放。

　　B各个班级的负责人要及时掌握班级的准备状况（游戏道具、场地布置、奖品准备等），出现任何问题要迅速做出反应帮助解决。

　　C准备好对游园会的拍摄与记录。

　　3、活动总结：A在活动中发现不足与优点，活动结束后召开会议，对本次活动进总结。

　　B整理照片，上交系刊。

　　C赞助商的后期补偿计划。

　　九、活动预算：

　　项目

　　金额

　　游戏地图

　　游戏环节费用

　　总计（200以内）

　　注：活动结束后各班负责整理教室，清理所有的装饰，并做好教室的卫生打扫工作。

　　游园会各部门工作安排：

　　b负责维护好活动现场的秩序。及时妥善地处理突发事件，如遇事态严重时应及时上报。

　　c协助实践部，根据所达成的赞助补偿协议为赞助商宣传。

　　2.秘书部：a确定邀请方，制定邀请函，交与办公部。（11月17日前完成）

　　b将上报的各个班级的游戏，制作成游戏项目单。（注明班级，场地，游戏名称，共15张，11月17日完成，交与文娱部）

　　3.生活部：a采购活动所需的奖品及道具（11月17日前完成）

　　b监督各个班级活动结束后场地的卫生打扫及桌椅摆放，清点桌椅。

　　b印制800张游戏卡片以及抽奖箱。（11月17日之前完成，交与文娱部）

　　5.办公部: a负责发送邀请函。（11月19日完成）

　　b接待当天到场的嘉宾，并安排4名工作人员在楼梯口进行指导。

　　6.实践部：a负责拉取的赞助，将赞助商提供的横幅交与体育部。处理好与赞助商的接洽工作。（11月17日之前完成）

　　7.系刊部：a负责活动当天的拍照工作。

　　b后期的报刊制作。

　　8.文娱部：a游园会的整体策划以及统筹。

　　e负责好当天的抽奖活动。

　　f对游园会进行总结归纳，找出优点与不足。

　　注：主席团负责监督各个部门的'工作进度

　　游园会示例游戏：

　　1、吃苹果，悬挂一个苹果，由两位同学站上椅子上，两人同时咬苹果，将苹果吃完的为胜利。

　　2、踩气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个脚上剩的气球多，得奖券一张。

　　3、一个桌子两头，分别竖直摆上3个碗，碗里分别装1/3的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。第一个吹到者，得奖券一张。

　　4、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，

　　挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

　　5、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖券

　　6、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。

　　7、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

　　8、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。

　　9、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

　　10、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）

游园活动策划方案10

　　一、活动目的

　　大学的业余生活，给大家一个体现集体精神和凝聚的空间。在活动中让大家体现运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体学生的竞争意识和集体荣誉感打造一个我院同学相互交流相互学习的平台，我院团委五四游园的活动，通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建校园团结友爱的校园气氛。

　　二、活动主题

　　团结友爱，共建和谐

　　三、活动时间

　　5月4日、5月5日

　　四、活动地点

　　中州大学校操场

　　五、活动形式

　　户外拓展

　　六、活动对象

　　中州大学艺术设计学院全体同学

　　七、策划主办单位

　　中州大学艺术设计学院分团委

　　八、活动可行性分析

　　这项活动集娱乐性、健身性、教育性为一体，能够吸引学生主动投入体育活动中，既能锻炼身体，又能增强体质，又可以在娱乐中提高竞争意识和品质，娱乐游戏的技术比较灵活、简单，因而效果应突出，而且容易操作，是值得推广的一项活动。

　　九、项目介绍

　　抛绣球

　　道具：小筐（小筐包装的漂亮一点），气球

　　参加人员：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。

　　游戏规则：背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。

　　盲人闯雷阵

　　教具：实心球若干个。

　　场地布置：在10~15米长的前进道路上，无规则地放若干个实心球。

　　方法：每人预先选择捷径通过一次，碰球为失败，看哪个能闯过雷阵。

　　规则：

　　1、不允许睁眼睛看。

　　2、不许出声或其他暗示。

　　3、碰球人不许继续前进，立即将球放回原处。

　　要求：练习人注意开始的前后间隔，以免碰撞。

　　顶气球比赛

　　道具：气球一个、绳子一条

　　参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）

　　游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地输。

　　抢凳子

　　道具：凳子（若干）

　　参加人员：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）

　　游戏规则：

　　游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。

　　比长短

　　参加人数：分组，不限人数，至少要二组。每组五人以上；一位主持人。

　　游戏规则：

　　主持人宣布要比的'单位前，然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。等被派出的人都出来后，主持再说比什么。计算每次比完的输赢即可。题目必须在看到被派出的人之前想好比如：

　　比长：比手臂；比上衣；比头发…

　　比短：比手指头；比裤子或裙子…

　　比高：比声调；比手抬起来的高度…

　　比大：比眼睛；比手掌…

　　比多：比身上饰物；比穿的衣服；比身上的扣子…

　　注意：这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣！

　　十、参赛方面的具体要求

　　1、参赛队伍自行组队

　　2、参赛队伍遵守现场秩序，注意安全，保持环境卫生

　　3、参赛队伍在活动当天必须到场

　　4、参赛队伍的奖项设置，每项比赛均设获胜队伍，并获得相应奖品，并予以公布表彰

　　十一、后期活动

　　1、比赛结束及时清理活动现场

　　2、比赛结束将于次日以海报形式公布给全院学生

　　十二、突发事件处理

　　1、下雨则改期举行。

　　2、参赛人员若报多个项目，可与其他参赛人员调解争取。

　　3、现场出现混乱，工作人员视情况轻重而定，予以制止。

游园活动策划方案11

　　一、活动主题：

　　游周村古城过民俗大年

　　二、景区氛围布置

　　1、按照省、市、区旅游局的统一要求,在景区主要入口、街道、相关景点、购物场所围绕“好客山东贺年会”的主题，在以上场所设计并制作与景区文化元素相符的美陈“好客山东贺年会”的相关标识。

　　2、在景区三条主街道悬挂各式民间花灯，街道两边悬挂“好客山东贺年会”特制红灯笼。

　　3、结合新年“龙年”的特色，在景区北口牌坊上安装一对小型机械龙灯、在景区大街安装一条长316米的大型机械龙灯，进一步提升景区氛围。

　　三、景区活动安排

　　(一)老外又来过大年啦

　　时间：20xx年1月22--23日(除夕夜、大年初一)

　　地点：东方贵人酒店、景区内

　　内容：邀请山东省各高校留学生来景区过民俗大年，参加由景区免费提供的新年“年夜饭”、包水饺、篝火晚会、夜游古城等活动。

　　(二)购门票抽大奖

　　时间：20xx年1月23--29日

　　地点：景区四个出入口售票处、还金处小广场

　　内容：凡购买景区通票的游客，获得门票背面上印有“龙年”特殊符号的幸运游客，可获得纪念品一份，同时参加景区活动期间每天组织的幸运游客抽大奖活动。

　　(三)“抢福”活动

　　时间：20xx年1月23--29日

　　地点：还金处小广场

　　内容：凡购买景区通票的游客，均可参与掷骰子“抢福”活动，特等奖掷出六个“福”的游客，奖品为海南双飞五日游，其他奖项也均有精美礼品相赠，详情参照景区内抢福活动规则。

　　(四)猜灯谜活动

　　时间：20xx年1月23日--2月7日

　　地点：民俗展览馆景点

　　内容：在民俗展览馆景点悬挂从民间搜集的20xx条灯谜，游客猜中灯谜可获得景区赠送的精美礼品一份。

　　(五)划旱船、骑毛驴、舞狮子

　　时间：20xx年1月23--29日

　　地点：还金处小广场

　　内容：聘请专业表演人员为游客带来精彩的旱船、毛驴、舞狮子等民俗表演，同时，游客也可参与并体验旱船、毛驴、舞狮子等表演活动。

　　(六)戏迷乐翻天

　　时间：20xx年1月23--28日

　　地点：演艺广场

　　内容：在景区古戏台(演艺广场)，唱起发源于淄博的吕剧、五音戏等各种经典剧目，唱响新春、欢度春节;同时穿插由民间艺人提供的“民间杂技”表演。

　　(3)贯穿始终的民间绝活大汇演

　　1)、民间艺人现场表演

　　景区邀请了众多的民间艺人表演气功绝活、顶技、传统变戏法等。

　　2)、传统趣味游戏

　　景区组织游客参与推铁环、踩高跷、踢毽子、跳绳等。

　　3)、情景画表演

　　抬花轿、称体重、扎气球、黄包车夫、街头艺人、卖货郎、剃头匠古装真人雕塑等。

　　4)、民间书法、传统木版年画、民间剪纸

　　由民间书法家参与，可在现场写春联、贴春联;民间剪纸高手教你剪纸，传统木版年画的.传人现场制作木版年画等。

　　5)、街头小吃、传统民间艺人

　　烤地瓜、糖葫芦、吹糖人、捏面人等。

　　(八)团团圆圆“吃汤圆”

　　时间：20xx年2月5--7日

　　地点：还金处小广场

　　内容：凡购买景区通票的游客，均可免费品尝或现场自己制作汤圆。

　　四、景区回馈游客及优惠系列

　　1、一次性团体购买景区通票，10人以上享受票价8折优惠。

　　2、凡持有周村古商城景区官方的网站打印的电子优惠券，均可享受景区通票8折优惠。

　　3、正月十四、十五、十六晚17：00时后，游客以及周边居民在观赏元宵花灯的同时，景区将为夜游古城的游客或居民提供单个景点门票10元∕人次或20元五个景点人次的回馈优惠活动，并可在景点内欣赏到精彩的民间绝活表演。

游园活动策划方案12

　　一、策划背景

　　在不断加快的城市化的过程的同时，也出现了一系列的城市问题，由随进城务工的父母来到城市的“流动儿童”引发的一系列问题逐渐引起社会各界的重视。

　　据调查显示，这些“流动儿童”因父母工作原因，居住条件普遍较差，而且父母陪伴的时间少之甚少，这样更增加了孩子在城市里的“流动性”，导致不安全因素产生；再者他们对自己住的环境和邻居的印象消极，与城里同学深度交往缺失等，体现出流动儿童在更广泛的生活领域存在城市生活融入困难和适应不良。

　　二、策划内容

　　（一）策划目标：

　　（1）关爱城市的“流动儿童”，为他们提供力所能及的帮助

　　（2）号召社会各界关注城市的“流动儿童”

　　（3）为社会有爱心的人士提供志愿服务的机会

　　（4）通过志愿活动，给城市的“流动儿童”带去新知识、新的思想、新的理念，给他们送爱心，送关怀，从而对他们的人生观，价值观起到正确的引导作用。

　　（二）面向对象

　　城市“流动儿童”

　　（三）操作步骤

　　（1）做好前期

　　（2）征集志愿者和物资

　　（3）注意事项

　　（4）展开活动

　　（5）后续工作

　　（四）具体策略

　　（1）前期宣传：

　　1、把活动的策划形成规范的指导性文件，以投稿的方式给相关部门，以便对活动提出相关建议，使我们的行动有实际意义。

　　2、在留守学校进行展板或者集会宣传，与当地学校校长做好联系工作。

　　3、尽可能的使用各种媒体形式，将我们的活动进行全面的宣传，引起社会的广泛关注。

　　4、借助各种媒体的力量发布征集志愿者的信息，以吸纳更多有能力的爱心人士投身于关注“流动儿童”的活动中来。

　　（2）面向社会和高校征集志愿者和物资：

　　1、尽可能的使用多种媒体宣传此次活动，征集志愿者，组织报名，通过考核确定成员，择优录取。

　　2、将关爱城市“流动儿童”的信息向社会公布，并鼓励有爱心的企业家或厂商将他们生产的有意于儿童学习生活的.物资捐献一部分或者可以公益组织出资为儿童们置办需要的生活学习用品，例如书、笔、本子等等。

　　（3）注意事项：

　　关于活动展开：

　　1、严格把关，选出优秀的志愿者200人

　　2、加强志愿者的培训和管理

　　3、提前准备活动所需的物品和人力

　　4、随时与媒体取得联系

　　5、注意后续工作的报道

　　关于志愿者：

　　1、志愿者一律按规定穿戴统一服装，佩戴工作牌，保持良好志愿者形象

　　2、参加活动人员需服从分工，活动现场禁止志愿者嬉戏追逐。

　　3、注意保持活动现场的卫生，维护好现场秩序。

　　4、尊重他人、强调合作精神，遵守时间，保持良好的精神状态，展现志愿者优秀的精神风貌。

　　5、时刻关注儿童们的人身安全，禁止他们有任何危险的行为。

　　6、志愿者不得单独外出活动，需要服从组织的安排，有事需向组长请示。

　　（4）展开活动：

　　1、将公益组织（100人）和志愿者（200人）分成两组

　　2、一组在与相关领导协商后去城市“流动儿童”集中的学校等教育场所，在带去企业提供的学习物资的同时，由我们的大学生志愿者给孩子们上一堂人生观、价值观的课，引导孩子树立正确的人生观、价值观、

　　3另外一组分头到“流动儿童”的家里，陪孩子度过轻松愉快地没有家长的时光，告诉他们，大家没有忘记他们、社会没有忘记他们。

　　（5）后续工作

　　1、通过多渠道继续宣传发动社会爱心企业和爱心人士以赠送学习用具，生活用品及小礼品为主的关爱城市“流动儿童”圆一个愿望活动。

　　2、利用节假日和假期间组织义工和爱心企业代表走访城市“流动儿童”家庭，采用面对面交流，沟通，在关心他们的生活同时重点开展心理辅导。

　　3、有条件的爱心企业和市民家庭可作为周末爱心家庭，接城市“流动儿童”到他们家或者爱心企业度周末。

　　（五）媒体方案：

　　（1）影视媒体

　　①选取真实素材，通过对具有代表性城市“流动儿童”的现实生活进行拍摄、剪辑、制作还原留守儿童的真实生活，引起社会关注。

　　②采访社会各阶层，包括公益组织、学院、企业单位、媒体从业人员、普通公众等，形成VCR，向世社会呼唤爱。

　　③以城市“流动儿童”为题材，多角度、分阶段拍摄系列微电影，折射城市“流动儿童”难以言喻的生活体验、心灵感受及成长经历等。

　　（2）网络新闻媒体

　　全程跟踪拍摄，策划专题，针对与城市“流动儿童”相关人、事进行深入报道，传递正能量，呼吁全社会关爱城市“流动儿童”，帮助城市“流动儿童”。

　　（3）电视、报刊媒体

　　（4）微博

　　与新浪微博“微公益”合作，让更多的人参加关爱留守儿童行动。

　　三、方案分析

　　（一）项目SWOT分析

　　1、S：活动是一个公益活动，社会参与度高；活动经费由安利集团和爱心企业及组织提供，资金充足。

　　2、W：征集物资种类繁多以及志愿者队伍庞大，不便于集中调度。

　　3、O：通过此次活动，可以提升安利企业自身形象，增强安利在公众心目中的知名度和美誉度；关爱城市“流动儿童”，让他们心有所属，营造了良好的社会风气。

　　4、T：城市“流动儿童”相对分散，不好集中；孩子本身心里闭塞，不便于心理沟通进而展开活动。

　　（二）可行性论证

　　1、从人力资源上分析：此活动招募社会上的青年志愿者及爱心人士参加，故人手充足，活动可行

　　2、从物力资源上分析：活动由安利集团主办，招募社会上的志愿者，经费不需要很多，赠与儿童们的礼品通过安利集团和有能力的个人或者企业厂家爱心捐赠，物质的支出可接受的，活动可行。

　　3、从社会现状上分析：城市“流动儿童”的问题越来越严重，社会上给予的关注越来越多，媒体的报道以及大众的参与将会使这次活动顺利达到预期目的，活动可行。

　　（三）创新性分析

　　1、将企业、媒体、公益组织以及社会大众完美的结合，真正达到全民总动员的效果。

　　2、影视媒体的介入，使活动以及儿童故事以微电影的形式向公众传播更能引起社会的关注。

　　四、方案评估

　　（一）预期效果综述

　　在安利的统一组织下，倡导并组织青年志愿者及其他社会爱心人士对留守儿童提供全面的志愿服务，使他们得到关爱，接受心理方面的辅导，学习上取得进步，心理上健康，行为上端正，成为一个独立，自强，自信的人。同时也给志愿者们一个锻炼自我的机会。最终吸引更多的社会人士来关注城市“流动儿童”的成长问题。

　　五、费用预算

　　1、从人力资源上分析：此活动招募社会上以及高校的青年志愿者及爱心人士参加，故人手充足。

　　2、从财力、物力资源上分析：由安利集团独立捐资助学30万元；招募社会上的志愿者，经费不需要很多，赠与留守儿童们的物资通过爱心捐赠。

　　3、影视拍摄支出：5万元

　　3、活动人员伙食300×10=3000元

　　4、预算总计：353000元

游园活动策划方案13

　　一、活动意义

　　为丰富教师业余文化生活、活跃节日气氛，经学校研究决定，教师节举行游园活动，特制定此方案。

　　二、组织机构

　　1、活动组委会

　　组长猉X

　　副组长猉X

　　成员全体教师

　　2、裁判组委会

　　总指挥猉X

　　裁判长 XX

　　3、成立后勤保障组

　　组长猉X

　　负责器材准备ń逼凡晒骸⒎⒎

　　三、中平中心校游园活动节目单、规则(略)

　　1、双人背顶气排球接力 (集体项目)

　　2、气排球投篮

　　3、吹蜡烛

　　4、投乒乓球

　　5、垫圈套物

　　备注：活动规则，现场讲解。

　　四、奖励办法

　　1、集体项目：六队奖前三名，纪念品若干，现场为准。

　　2、个人项目奖励以现场为准。

　　未尽事宜，另行通知

　　XX年9月7日

游园活动策划方案14

　　六月的阳光暖暖的，六月的歌声甜甜的，又到了这个属于阳光与欢笑，快乐与欢腾的六月，孩子们翘首期待的属于自己的节日——“六一”国际儿童节来到了。为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的节日，我园决定举办一个亲子游园活动。整个活动主要以游戏的方式来进行，让宝贝们和爸爸、妈妈在游戏中一起度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。

　　一、活动时间：20xx.XX.XX上午

　　二、活动地点：XX幼儿园中三班活动室

　　三、活动目标：

　　1、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，体验游戏的乐趣，增进亲子感情。

　　2、培养孩子们的.竞争意识、合作意识、参与意识，让孩子的各种技能技巧得到锻炼。

　　3、增强家园联系，促进家园共育。

　　四、活动准备

　　1、活动室门前做好游戏海报，写好游戏内容、规则

　　2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料

　　3、幼儿园准备活动奖品和礼品

　　4、提前通知家长参加活动

　　五、游园活动内容