春节策划活动方案通用
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要预先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的春节策划活动方案通用，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春节策划活动方案通用1
前言
时间总是滴滴答答荏苒，恍惚中，哦！我们分别十年了。亲爱的初中同学们，还记得XXXX级XX班么
还记得美丽的XX小镇么，那儿有我们相遇的中学校？
还记得我们曾经一起努力学习，一起嬉笑打闹，一起走过的灿烂时光么？那段记忆像酒，十年地酝酿，愈是香醇。
天涯海角，不知你在何处，酸甜苦辣，你在为生活而奔波，休息下吧，擦干脸庞的汗水，曾否想起我们的相遇。
有的时候你很幸福，却不是因为你的`财富名誉，而是想起了我们那段初中的经历。你觉得呢？
老同学！朋友！
所以，无论你过得怎么样，今年春节我们聚一聚，重拾过往的青春和那美好的回忆！
一、聚会名称
毕业十周年初中同学聚会
二、聚会时间
今年春节初三到初五中的一天（待议）
三、聚会地点
方案一：XX中学教室（阴雨天气）
方案二：河边（阳光明媚）
四、同学会聚会原则
1、自愿的原则；（不勾引，不威胁，不逼迫）
2、聚会费用AA制原则；（家属亦在此列）
3、财务公开原则；（清晰记录每笔费用）
4、一切从俭原则；（反贪污、反浪费、反官僚主义）
5、友情赞助原则；（高收入的资产阶级在原则1条件下可友情赞助）
五、聚会内容
1、早上是签到和聚众时间，我建议地点是太和中学操场，早到的同学可以在学校逛逛、打乒乓、踢足球、吹牛逼等。
2、午饭时间到饭店吃一顿简单的午饭，切忌喝酒，因为晚饭时间是专门喝酒的。
3、如果天公不作美，下午活动改到教室进行（方案一）；另，天气比较理想的话，我们就到河边去（方案二），当然需要一个开阔的地方。
4、大家团团坐正，主持人讲话，接着班主任讲话。
5、之后，依照签到表里面的名单顺序，大家依次站出来说说自己的现状，将来有什么打算，还有至少说一件初中时比较搞笑的事情（这个环节自由度很大，大家需要提前准备下，无所拘束，无话不谈，貌似这是一个很好的表白机会，呵呵）。
6、主游戏时间（这里需要大家想一个好玩儿，又可以多人一起参加的游戏）
7、副游戏时间（第二个游戏）。
8、备用游戏时间（当时间有剩余，这个游戏就顶上去，以免没事做，尴尬）
9、天黑了，我们来玩儿烟花呗（之前准备好的）。
10、去火锅店吃晚饭，喝酒…（男女不限，不醉不归）。
11、各回各窝，可能有人家不在XX，东塞一个西赛一个，应该没问题。
六、聚会日程表
注：银贼，空的地方是需要你安排的
七、聚会经费明细
（财务人员）
八、聚会后续工作
（斗地主，打麻将等）
春节策划活动方案通用2
一、活动课题：
过春节，说春联
二、课题的提出：
寒假结束，学生还沉浸在过春节的喜悦中。春节是我国的传统节日，春联是我国的传统文化。春联中蕴含着丰富的教育资源，可以提高学生的语文能力和品德情操。四年级学生已学过很多首古诗，对古诗中对仗的诗句已有了感性认识，这是学习理解“春联”的基础信息技术课上学生已经涉足网络。因此决定开展这次综合实践活动，让学生学习相关学科知识和技能的综合应用。
三、活动目的：
1、借助网络，知道春联的起源，了解一些常用春联，及春联的知识、故事，知道春联表达了人们对生活美好的祝愿，认识春联是我国历史悠久的文化习俗。
2、借助网络，了解春联的基本特点；学习欣赏春联，正确书写和张贴春联。
3、通过本次学习活动，培养学生联系生活理解春联的内容，感受春联的美，激发学生对祖国传统的春联文化的热爱。
活动的重点是帮助学生拓宽视野，了解春联的内容、对韵、历史、民俗等。引导学生熟读熟背一批优秀的春联。
活动的难点在于培养学生联系生活理解春联的能力，让学生充分感受春联的语言文字美。
四、活动参与者：
学生：四年级全体学生
教师：周中冱
五、分组情况：
把41个同学分成5个小组，每组8-9人，推选1名组长。
六、活动准备：
1、教师设计活动方案，制作春联课件。
2、学生分组，推选组长。
七、学生行动：
1、自由搭配成组，组长由竞选产生，共结成5个大组，每组8-9人。
2、给小组命名、创作小组口号、制作小组招牌。
3、明确组内人员分工。
4、按照分工开展各阶段活动。
八、活动时间安排：
第1-2周。
九、活动步骤（详案另文）：
第一阶段（用1个课时）：了解春联的基本知识
1、讨论引入课题。春联是我国传统的一种民俗文化。谁知道春节里为什么家家户户都要贴春联？（全班一起参与网上搜集研究）
指导搜索关键词：春联的起源。
2、进行“说春联”。教师出示图片和春联，让学生找对应的图片和春联。
一帆风顺年年好万事如意步步高横批：吉星高照
五更分两年年年称心一夜连两岁岁岁如意横批：恭贺新春
黄莺鸣翠柳紫燕剪春风横批：莺歌燕舞
春花含笑意爆竹增欢声横批：喜气盈门
玉兔辞岁回月殿，金龙飞舞到人间横批：龙年吉祥
3、指导“读春联”。
（1）春联不仅内容美，还蕴含着声律美，（板书：内容声律）
（2）教师范读。
（3）读的时候有快有慢，有轻有重，这就叫――抑扬顿挫。只有这样读，才会和谐动听。
4、讨论春联的特点。
从刚才的诵读中，你发现春联有什么特点呢？
指导搜索关键词：春联的特点。
小组讨论。
教师指导学生归纳春联的基本特点：春联亦名“门对”、“春帖”，是对联的一种，因在春节时张贴，故此得名。春联的词大都是一些吉祥话，反映了人们对幸福生活的向往。春联由上联、下联和横批组成，它讲究对偶，声律，语言简洁，读来朗朗上口。
强调：
（1）分为上下两联，上下联字数相同，就是要求两个句子的字数相等，配好成对。
（2）对仗工整，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词。
（3）另外，门联一般有横批。
第二阶段（用1个周的.课外时间）：搜集春联和古往今来有关春联的故事（分小组进行，可以是自家过年时贴的、走亲访友时看到的、书上看到的、网上搜集的）
指导搜索关键词：常用春联、龙年春联。
第三阶段（用1课时）：总结汇报，交流春联、解读春联、在网上展示春联（全班一起参与）
1、以小组为单位进行总结交流和解读（也可以是每组2-3位同学分工汇报）：
（1）各组是怎样开展收集活动的？
（2）交流：说说你们最喜欢的春联。
（3）解读：说说你们为什么喜欢这些春联？这些春联表现什么内容？你们有什么感受？
2、教师启发：现在，我们的春联库中，又有了这么多有意思的春联，你们想想，这些春联有什么用处呀？我们除了可以把它在纸上，过节的时候贴到大门上，还可以做成贺卡，发给亲戚朋友和同学，你们看，网上就有许多漂亮的贺卡（展示163邮箱的例子）。
【春节策划活动方案】相关文章：
春节活动策划方案07-01
春节促销活动策划方案春节促销活动方案范文04-23
公司春节活动策划方案04-06
商场春节活动策划方案02-23
春节促销活动策划方案02-24
春节促销活动策划方案02-22
龙年春节主题活动方案策划02-27
春节促销活动策划方案9篇03-01
春节促销活动策划方案(9篇)03-01