赞美老师的成语
在生活、工作和学习中，大家一定没少看到过成语吧，成语是中国传统文化的一大特色，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。你知道都有哪些经典成语吗？以下是小编收集整理的赞美老师的成语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、教无常师:凡有长处者，皆可为师。
2、良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
3、青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人。
4、师道尊严:本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
5、研桑心计:谓人有理财的本领。
6、一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
7、尊师重道:泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。
8、春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
9、呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。
10、良工心苦:泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
11、门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
12、鞠躬尽瘁，死而后已:小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
13、默默无闻:不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
14、孜孜不倦:勤奋努力，不知疲倦。
15、诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。
16、废寝忘食:极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
17、兢兢业业:形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
18、尽心尽力:犹“尽心竭力”，谓费尽心力。
19、尽心竭力:用尽心思，使出全力。
20、一丝不苟:形容办事认真，系毫不马虎。
21、一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
22、桃李争妍:桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
23、后继有人:有后人继承前人的事业。
24、循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育。
25、潜移默化:为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。
26、和蔼可亲:谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”
27、无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
28、勤勤恳恳:勤劳而踏实。
29、克己奉公:严格要求自己，一心为公。
30、桃李满天下:比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
31、诲人不倦:诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
32、学而不厌，诲人不倦:厌：满足；诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。
33、呕心沥血:呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。
34、德高望重:德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
35、至圣先师:至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
36、不悱不发:悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
37、不愤不启:愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
38、程门立雪:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
39、得意门生:得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
40、公门桃李:公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
41、高业弟子:高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。
42、高足弟子:高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
43、满城桃李:桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
44、门墙桃李:门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。
45、门生故旧:指学生和旧友。
46、门生故吏:故吏：过去的吏属。指学生和老部下。
47、立雪程门:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
48、入室弟子:入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
49、莘莘学子:莘莘：众多的样子。众多的学生。
50、桃李遍天下:桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
51、桃李春风:比喻学生受到良师的谆谆教诲。
52、桃李门墙:门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
53、桃李满天下:桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
54、百世之师:世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
55、宫墙重仞:宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
56、减师半德:谓只学到老师的一半。
57、经师人师:经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
58、经师易遇，人师难遭:经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。
59、教无常师:受教育不必有固定的老师。
60、老手宿儒:宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
61、良师益友:良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
62、良师诤友:良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。
63、能者为师:会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
64、青出于蓝:青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
65、青过于蓝:青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
66、冰寒于水:冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
67、青蓝冰水:“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
68、师道尊严:本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
69、圣人无常师:圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。
70、三人行，必有我师:三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
71、师严道尊:本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
72、桃李之教:指老师的教诲。
73、无师自通:没有老师的传授就能通晓。
74、学无常师:求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
75、学无师承:学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
76、一瓣香:一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
77、一瓣之香:一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
78、一日为师，终身为父:哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
79、严师畏友:严：严格。要求严格的老师和朋友。
80、研桑心计:研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。
81、严师益友:严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。
82、一字师:指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。
83、一炷心香:心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。
84、一字之师:改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
85、谘师访友:谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。
86、尊师重道:道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
87、共枝别干:比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。
88、好为人师:喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。
89、满堂灌:一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输。
90、苜蓿盘空:比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
91、火传穷薪:薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
92、薪传有自:薪：柴；自：从……出来的地方。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
93、薪尽火传:薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
94、良师益友:良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
95、良师诤友:良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。
96、能者为师:会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
97、青出于蓝:青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
98、青过于蓝:青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
99、冰寒于水:冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
100、青蓝冰水:“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
101、师道尊严:本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
102、圣人无常师:圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。
103、三人行，必有我师:三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
104、诲人不倦:诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
105、学而不厌，诲人不倦:厌：满足；诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。
106、呕心沥血:呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。
107、德高望重:德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
108、至圣先师:至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
109、不悱不发:悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
110、不愤不启:愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
111、程门立雪:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
112、得意门生:得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
113、公门桃李:公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
114、高业弟子:高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。
115、高足弟子:高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
116、满城桃李:桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
117、门墙桃李:门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。
118、门生故旧:指学生和旧友。
119、门生故吏:故吏：过去的吏属。指学生和老部下。
120、立雪程门:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
121、入室弟子:入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
122、莘莘学子:莘莘：众多的样子。众多的学生。
123、桃李遍天下:桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
124、桃李春风:比喻学生受到良师的谆谆教诲。
125、桃李门墙:门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
126、桃李满天下:桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
127、悮人子弟:悮：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
128、误人子弟:误：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
129、百世之师:世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
130、宫墙重仞:宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
131、减师半德:谓只学到老师的一半。
132、经师人师:经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
133、经师易遇，人师难遭:经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。
134、教无常师:受教育不必有固定的老师。
135、老手宿儒:宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
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