【推荐】初中优秀作文锦集九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的初中优秀作文9篇，希望对大家有所帮助。
初中优秀作文 篇1
这个世界上面，其实最可怕的就是人心。我一直觉得现在这个世界上面，什么都不可怕，也都没有那么可怕。可永远最可怕的东西那就是人心。因为人心是一个会变的东西，其他东西都很少有会变得。因为人心是在人的身体里面，在跳动。
人在变，这颗心也在变。随着岁月的流逝，这颗心里面装的东西其实也在发生变化，不知道什么时候这心里原本就是赤诚一片，是红色的心脏，里面很纯洁，可也不知道什么时候开始，我们每个人都多多少少染上了这一点世俗，慢慢的我们的心就变成黑色的`了。那可怕的颜色，却是我们自己一手创造出来的啊，没有我们给它的机会，又怎么会变成黑心？你总想着，我做错一点事情不要紧，可你每天都犯错那么一点事情，每天都因为欲望，违背着自己的心去做事情，久而久之这颗心就真的彻底变黑了。多么可怕的颜色，可那却是我们自己的心。更有些人，似乎一点都在乎自己心里的颜色，在他们眼底只有生活中的物质，只有他们的欲望被满足，那才是最重要的。人总是容易被自己的欲望所操控，现在社会上面的太多人其实就是这样的，金钱和权利似乎是他们的全部。他们一点都不在乎自己的良心是怎么样的，良心有什么用呢？至少对于他们来说，那是毫无作用的。
人心，永远都是最可怕的东西。你明明和这个人在一起，你却不知道她的心里在想什么，这种感觉真的很不好，有些人不在乎自己的心是不是黑的，那种滋味旁人看着很难受。黑心的人，注定了以后是要孤独终老的，眼底只有金钱和权利的人，怎么可能得到一份真挚的感情？
初中优秀作文 篇2
瑞典诗人安娜曾经写道：“我曾经见过欧洲桌边的男男女女，但我生来只为，长大只为，做安娜”。
——题记
芸芸众生，皆为利来，皆为利往，在时代的大潮中，我们都迷失了自己，我不能够说什么样的选择才是正确的方向，我只知道，不忘初心方得始终。不禁要问，如何才能保持本心，做最好的自己？
，要有承载流言蜚语的勇气。四大才子之一的唐伯虎，当年科考遭人诬陷，面对大臣们的闲言碎语，他若就此沉沦，怎会道出“世人笑我太疯癫，我笑世人看不穿。”的那份豁达？
以笔为刀的鲁迅，弃医从文，若在意世人的看法，怎会唤醒人们麻木的心灵，找到救国救民的良方？
乐坛怪才贝多芬，患有听力障碍，若在意听众的指指点点，怎会有《命运交响曲》撼动听众的耳膜？所以，，我们只需遵从心灵的声音，走自己的路，让别人说去吧！
，要能够面对金钱名誉的诱惑。俗话说：“钱不是万能的，而没有钱是万万不能的。”君子爱财取之有道，古有陶渊明不为五斗米折腰，这是何等的令人钦佩，反观现在，拜金女马诺曾在公众媒体面前坦言：“宁愿坐在宝马车上哭，也不愿意坐在自行车上笑。”或许这是对于金钱的'那份崇拜，让我们沉沦，渐渐迷失自己，失去方向。
所以说，，需要理性的面对金钱。，不要忘记最初的梦想和前行的目的。很多人在生活的道路上走着，当我们越走越远，会遇到更多的分岔路，会开始迷茫，渐渐的，便会忘了当初是为了什么一直走下去。“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。”保持心灵的澄澈，让我们能够更好的认清自己。
生活就像一个环形跑道，不管你多么努力地往前冲，最终还是回到原点。，无疑就是一个助推器，帮助我们发现最好的自己。
初中优秀作文 篇3
红烛生于9月10日。她从小就非常喜欢红色的蜡烛，因为她认为红色的蜡烛代表吉祥，于是她父母就给她取名红烛，也不知道为什么，可人们总喜欢叫她傻红烛。 9月10日那晚，窗外倾盆大雨，电闪雷鸣，教室里电灯没亮，每张桌子上放着一支点燃的红蜡烛，照亮了整个教室，照亮了红烛圆润清秀的脸。在烛光中，红烛站在讲台上，亭亭玉立。弯弯的眉毛，白皙的皮肤，苗条的身材，洁白的裙子，犹如天仙，说起话来如唱歌一样动听。她手里拿着一支红粉笔，在黑板上写着：“教师节——我的生日。”她身旁坐着一个英俊的小伙子，名叫红林，是她的大学同学，也是她的男友。他俩是不同地区的人，俗话说：“有缘千里来相会”，他俩考取同一所重点大学，而且同一班。从那时起，他俩就相爱了，而且感情至深，难舍难分。
大二那年的9月10日，红林用纸折了一个戒指戴在红烛净秀的手指上，说;“我亲爱的，等我们结婚那天，我一定给你戴上一个钻戒，现在，我就用纸戒拴住你的手，你的心。”他俩，你望我，我望你，笑了，笑得很开心，笑得把下雨天都快给笑晴了。远处，传来教师节文艺晚会动听的歌：“你问我爱你有多深，我爱你有几分……” 春去秋来，转眼间快到大学毕业了，红烛与红林感情一直很好。可是就在前不久，他俩爱情感冒了。他俩都被一家公司聘去当经理，月薪3000元。红林要留在繁华都市的一家公司当经理。而红烛呢，坚持要回离城很远的乡下老家教书，无论红林和同学们怎么规劝，她还是那么“固执”。她说：“我是村里惟一的大学生，父母供我读书不易，我要回去教那里的孩子，建设我们的.家乡。”红林快急疯了，同学们见到红烛都说：“傻红烛，你真傻。” 毕业那天，红林拉着红烛的手上了车，红烛把手中的纸戒给红林戴上，说“红林，天下好女孩多的是，你另找一个吧，你我志不同道不合的……”红林紧紧握住红烛的手不放。车启动了，红林含着眼泪下了车，望着雾中远去的车子，很久很久，似乎呆了，好一会才大吼一声：“不……不……”这地动山摇的吼声似乎让已行很远的红烛听见了，她流下一滴滴眼泪…… 红烛回到生她养她的大山里，在一个边远的小村庄任教。乡亲们知道一切后，也都管她叫傻红烛，可她从不介意。在她任教一个月以来，她跟孩子们过得很愉快，上课严格要求，下课就跟孩子们做游戏，孩子们非常喜欢她。 9月10日，这个特别的日子又来了，远在繁华都市的男朋友红林也冒着倾盆大雨赶来了，跟她一同过22岁的生日。因为是教师节，孩子们也摘了许多花送给她。今晚，她心花怒放，非常高兴，正在教室和男朋友、同学们一同过节日和生日呢。她唱了很多动听的歌给男朋友和同学们听：“你问我爱你有多深，我爱你有几分……”红林也为红烛唱了几支歌，然后掏出一个金戒指给她戴上，“我的傻红烛，嫁给我吧，跟我一起回城吧!”他说。红烛犹豫了一会儿，说：“除非你跟我留在乡村里教书……”红林不语。 第二天一早，在村边的小桥上，一对男女在那里难舍难分，后来那个男的含着眼泪走向通往城市的山村小路，并不时回首。那个女的也泪流满面伫立在那里，犹如一个木偶。 时间易度情难忘，红林整天拼命工作打发时间，过着单身汉的“幸福”生活，红烛呢也拼命教书打发时间，教学成绩非常不错，曾连续四年保持全州第一，条件好的学校愿意调她去任教，可她一概谢绝，仍在那边远落后的原野乡村任教。人们不得不怀疑她是否得了“神经病”。
就这样日复一日，年复一年。四年过去了，每年的9月10日，城里的红林都要赶来给红烛过生日，而第二天早上，俩人总是挥泪相别，孩子们又要墙后偷看，人们又要指指点点。又一个9月10日到了，“可这次，红林怎么还没到呀?”红烛正在猜想。她在寝室里踱来踱去，东看西看，检查哪项准备工作还不到位。床头放着个录音机，正放着欢快的音乐，桌子左上角放了一大堆已批改了一半的作业，作业上有一架眼镜和红林送她的一支钢笔;桌子中央放了一堆吃的东西，其周围有27支点燃的红蜡烛;桌子右边有一块红林从城里买来的大镜子，红烛不时走到镜子前面照上一照，担心红林突然来到瞧见不好看，笑死她的;门上挂着一个野花编成的花环，是孩子们送她的;门敞开着，她想：“这可以让我尽快看到他。” 窗外，倾盆大雨，电闪雷鸣，可红烛想着心中的他，似乎把这一切都忘了，就连她住的危房晃动几下，也没反应过来。夜间钟声已敲响第三次，可她还坐在凳子上一动不动，眼睛一眨也不眨。窗外，雨越下越大，校园的整个操场都被淹没了。突然，危房的房梁重重地摔了下来，打在了红烛的头上，红烛再也不动了，永远安静地躺在那房梁下面。她眼睛并没有闭，仍然睁着，仍然望着那堆还没批改完的作业和红林送她的钢笔。望着那敞开的门。只有录音机里依然传出动听的歌：“你问我爱你有多深，我爱你有几分……”。 第二天早上，雨住了，水退了，太阳如往常一样升起来了，孩子们又来上学了，见老师不在，跑去宿舍看，惊呆了…… 大约9点多钟，通往城市的山路上有个20多岁的小伙子背着一大包东西来了，远看就知道是红林，原来，由于昨天下雨，路上堵车，红林没法按时赶来。
路一输通，他就坐夜班车来了。见到红烛，红林一下子就昏过去了。 风，冷冷地吹着;天，又在下雨了;树上的鸟儿在哀号。红烛墓前，红林悔恨交加，如疯似狂。此刻的红烛静静地躺在坟墓里，什么也听不到，什么也看不到，陪伴她的，只有五年前红林向她求婚的那个金戒指和那块村民们捐赠的洁白的墓碑。只见墓碑的左边刻着唐代诗人李商隐的诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”右边刻着《粉笔自白》诗：“洁白一生，无憾无怨，磨尽生命是为贡献。粉身碎骨，心甘情愿，似春蚕吐出丝丝银线：赠给课堂辛勤的师生，织出一幅幅知识的锦缎。为把智慧带给人间，悄然逝去何惜此生短暂!” 没过几日，边远村庄里出现了一个瘦削的身影，他，就是红林。原来红林辞去公司总经理的职务，舍去6000元的月薪，离开了父母，离开了繁华的都市，千里迢迢来到这边远村庄帮助红烛——他心中永远的爱妻继续完成还没有完成的夙愿。
初中优秀作文 篇4
“啊，是二哥呀！”
“大家生活都挺好的??唉呀，您就别操劳自己了，孩子们都心领了??好，那您就赶快歇歇吧，来的时候打个电话，我来帮帮你??”
不用猜，光听爸爸那口气，准是亲爱的二伯要带好吃的来了，这不，爸爸过来了。
“女儿，你二伯听说你们都快要考完试了，特别给你们捎来大大的鸭梨。还说成绩最好的分最好的梨。下点功夫吧，就可以慰劳一下这个小馋嘴了！” “是！”我猛点头，继而转战题海中去了??
二伯捎来的鸭梨真是棒极了，虽然皮厚了点，但里边的梨肉白嫩多汁，让人“醉仙忘死”。为了我的鸭梨奋战斗底！
好不容易挨到了这一天，二伯气喘吁吁地搬来三箱鸭梨。笑呵呵地把鸭梨分给了哥哥、姐姐。这梨真大，他们都欢呼雀跃。
现在就剩那箱小号的了。小的不都是精华嘛，这次我成绩大有进步，最好的梨非我莫属！
果然，二伯大大地夸了我几句，就郑重地把梨送到我手中。迫不及待，赶快尝尝鲜??
拆封后，我傻了眼，怎么??怎么全是又小又破的梨呢！拿起一个试试看，酸得真是不敢恭维。
不是说好是最好的梨吗？失落之后更多的`还是不解。
“这梨酸吗？哈哈，牙都软了吧！”这二伯还在幸灾乐祸，真是气死我了。 说着，二伯拿过我手中的梨，咬了一大口，说：“甜的固然好吃，但又能让人记起多少呢？酸涩的梨肉，带给人是久久不能忘却的酸楚。只有尝过酸的人，才知道甜的珍贵。想想吧！”说完，狡猾地拧了拧我的耳朵。
我突然恍然大悟。二伯是要让我记住成功的来之不易，辛苦汗水筑成的高楼不能轻易摧毁呀！雪。
二伯虽没什么文化，但搞果园还是有声有色的，想必这就是他的绝招吧。 对，甜的吃，酸的也吃！可这梨??也太酸了吧！
梨虽然酸，但这是最好的奖赏！
初中优秀作文 篇5
亲爱的宝贝：
你好。
我们已许久不曾这样安安静静地以笔为介，好好谈谈了。而如今，吾家小女初长成，你已不再是那个摔倒需要父亲帮忙扶起，坐在澡盆里享受母亲给你沐浴的小女孩了。甚至你已经开始朝与家相反方向的地方越行越远了，我知道你疑惑，也知道你不舍。你不想离开，但是你却不得不得离开，你的离开是为了有朝一日站立城墙头，覆了天下。
你可曾经听过这样一首诗：我和一株顶高的树并排立着，却没有靠着。而今，我就是希望你可以这样做。
或许你会问我为什么不靠着。因为靠着大树乘凉的人，总有一天会因为树的枯萎而面临风雨。
父母就像是你的大树，为你遮风大雨也不曾抱怨什么。导致现在的社会出现越来越多的啃老族，他们从不为自己的行为而感到羞愧，他们心安理得的对父母进行压榨，这些人不知何旧社会的地主有何区别，我不希望你成为这样的人。
你以前喜欢《茶花女》，你也一定记得小仲马。小仲马的父亲大仲马是文学界赫赫有名的文豪，他见到自己的儿子寄出的稿子总是碰壁，就让小仲马在寄出的稿子上说明自己的身份，。但是小仲马却拒绝了他，小仲马说“不，我不想坐在你的肩头上摘苹果，那样摘来的苹果没有味道。”年轻的小仲马不但拒绝以父亲的.盛名做自己事业的敲门砖，而且给自己取了十几个其他姓氏的笔名，最后小仲马依靠《茶壶女》一举成名，甚至法国文坛书评家一致认为这部作品的价值大大超越了大仲马的代表作《基督山恩仇记》。
或许你会问我为什么要立着。因为只有站立于天地的人，才有资格享受骄阳。
雄鹰搏击长空，你不能忘记它曾经经历的苦难。当它还是雏鹰是，母鹰会极尽所能爱护它，给它温暖的巢穴和足够的食物，但是当它羽翼逐渐丰满时，母鹰会无情地搅动窝巢，让巢上的枯草、羽毛掉落，而暴露出尖锐的小石子和荆棘。雏鹰被刺痛得哇哇叫，可是母鹰仍无情地加以驱逐、挥赶，雏鹰只好忍痛振起双翅，离巢单飞。当它俯察品类之盛，仰观宇宙之大时，它或许就会明白母鹰的初衷。你也如此，必须自己直面生活的苦难，才能一个人也可以坚强的站立，世界在你身后。
我也还记得你最喜欢的句子来自笛安：而今，我已经被打败过了。我用曾经的飞蛾扑火换来今天手心里握着的一把余温尚存的灰烬；值得庆幸的是。我依然没有忘记过这把灰烬的名字，叫做理想。
为了可以立着面向头顶的骄阳而不是靠着大树乘前人的荫凉，你——前行吧。
初中优秀作文 篇6
在人生的成长过程中，总有道不尽烦恼，人活着求的是一个过程，一个有无数烦恼却又精彩的过程，但是在这烦恼或者精彩的时候总希望身旁有一个倾听者，能让你的心灵得到释放。这便是我的渴望了。
带着憧憬步入初中，憧憬过后，恐惧随之而来了，该来的始终躲不掉的：学业更重，压力更大，时间更紧，自由的味道更轻淡了。我想有个倾听者，一个能为我减轻负担和压力的倾听者，一个为我排忧解难的倾听者。
那倾听者若是父母，是不行的，他们很忙，比我更累。我又怎好再去打扰他们。
若是老师，也是不行的，整天看到的`是忙忙碌碌为莘莘学子，忙碌得连呼吸都弥足奢侈。我又怎好再去加重他们的负担。若是朋友，那更不可，他们有自己的学业要忙，即使说了，他们也同有忧愁，那时，便是俩个同病相怜的人在一起抱头痛哭，那更是愁上添愁了。
没有倾听者，我如一条缺水的金鱼，像一只断翅的小鸟。被封锁的心灵，终不得释放。
秋风张开了大嘴，把惆怅吹得处处皆是，满地都是忧伤……
我是一个迷路在沙漠里的人，渴望一泓甘甜的清泉。我想有个能倾听我忧伤的人，就如泥儿倾听残叶的伤： 我想有个能倾听我精彩的人，就像白云倾听天空的美……那一个倾听者，一如倾听我的忧伤一样倾听我的快乐。
我渴望的只是一个倾听者。
初中优秀作文 篇7
就目前来讲，多少家庭因为孩子感到无助而困惑，多少家庭因孩子感到无耐而悲观，他（她）随着孩子的一天天长大，幸福、期盼和渴望却在一天天的减少。
更有甚者渐渐地失去了做父母的感觉，父母看不出是父母，孩子似乎也看不出是孩子。如此下去，人世间最美好的亲情将不复存在。面对此情此景，社会上的有为之士潜心钻研，刻苦实践，用真情和智慧编写了这一套科学的系统的家庭教育书籍。这就是《牵手两代》亲子课程，这是一套为0-18岁孩子的家长们编写的教育课程。以陶行知“生活即教育”理论，马思洛“需要层次说”理论及加德纳的“多元智能理论”为依据。以造就“因教育而幸福”的亲子及因“教育而美好”的家庭为最终目标。为了我目前工作的需要，集中精力先看了初一版的《逃避不是办法》这本书，这本书呈现了初一学生身心发展的'特点，围绕这个年龄段的孩子的发展需要，通过内心读白，真实生活场景下的心灵对话和耐人寻味的亲子教育故事，求助热线及解答等几个方面再现了专家与学生的互动场景。形象生动而灵活的运用了科学有效的教育、心理的规律并采取行之有效的教育措施和手段，指导家长和孩子适应环境共同成长，帮助孩子学会交往，指导孩子学会学习，理解尊重孩子的兴趣和独立的人格等等。使我感觉受益处匪浅。
书中谈到，作为孩子的父母，就要充当着孩子的教育者，同时又是一位学习者，父母教养孩子的过程，本身就是和孩子共同学习、相互督促，一起成长的过程。在新知识、新科技面前，父母与孩子处在同一起跑线上。父母如果不学习便难以成为称职的家长。的确，通过几十年的教育和咨询经历来看，有问题的孩子的家庭往往都是父母做了自认为很正确的事情，而且自认为这样的做法都是为了孩子的“好”。可结果恰恰相反。你看，多少父母就怕孩子长大后没有特长爱好，从小悉心培养孩子的艺术细胞，学钢琴学古筝，这样在违背孩子的意愿，不尊重孩子的兴趣发展下，可以欣赏到家长的最后的“杰作”，孩子即使钢琴或其他琴类弹到了九级，可只是认为完成了家长的任务，自已将因彻彻底底地可以从此再也不摸琴了而感到自由和解放；家长望子成龙，望女成凤的心情是那么的迫切，在这样高期待的压力下，逼迫我们的孩子竟不允许自已有丝毫失败，孩子一旦对自已不满意了，他（她）们就会用躯体亦或是精神的疾病来向人宣告；“不是我不行，是我有病了，才变得这样。”
由此可以看到家长只强调孩子需要不断的进步，却忽视了应怎么引导孩子学会面对挫折，面对失败。当家长一味的盲目要求孩子后，只能让孩子更加害怕失败，最后逃避了现实的责任；还有一些家长光向孩子要分数而全然不管其他方面，从小就向孩子不停的灌输着这样的思想；只有你学习好了，以后一切都好了。在这种思想的束缚下，孩子往往容易发展成为综合素质不强而人格又相对不太健全的人；还有一些家长觉得自已就这么一个孩子，认为家长吃点苦不怕什么，可千万别让孩子吃苦的思想始终伴随着孩子的成长以至到长大，在这种百般溺爱下的孩子结果丧失了独立成长的自由，扼杀了自信、自强的本性，也承担不了自身的责任，最后成了“啃老族”。
看来家庭是孩子的第一所学校，而且也是一所孩子永远也不毕业的学校。可这里的导师持证上岗了吗？如果不是这样，那么父母开始行动吧！父母的学习是孩子走向成功的沃土，家庭走向幸福的摇篮。
初中优秀作文 篇8
这本书反映了乡村儿童的悲惨人生，书里每一个人都是主角。
里面的第一个主角是桑桑，他的父亲是打猎出生，家里极其贫苦，但由于他的父亲工作学习都很优秀，被调到油麻地小学当校长。桑桑便成为了油麻地小学的一员，和这里的孩子一起玩耍、上课……桑桑还成为他们班写作文最好的学生。
第二个主角是细马。细马原来是江南富人家的孩子，可是被舅舅接到油麻地小学上学，可细马在学校由于语言不同无法交流，所以导致他不喜欢上学，舅舅和舅妈无奈只好让他去放羊。后来舅舅因为得病去世了房子又被洪水冲走了，生活十分艰难。孝顺的`细马决心要让舅妈过的好就以买羊为生，一年后他们的生活变得更好了……
跟他们比起来我们过的比他们好多了，那我们应该向他们学习，难道不是吗？
初中优秀作文 篇9
也许吧，正值豆蔻年华的我们总爱用颜色来代表事物：校园是橘黄的，心灵是蔚蓝的，学习是金黄的，考试是血色，友谊是雪白的——所以，我们的初中生活是多彩的。
初中生活是蓝色的，如同蔚蓝的天空那样清澈的，是我们纯真的友谊，纯洁的心灵。如同天空那样宽广的，是老师对我们无私的爱。蓝色是梦想的颜色，我们正处在想象力丰富的年龄，面队广阔的天空，想象我们长大后的生活，想象银河系外是什么，想象一百年后的是世界会怎样……想象是奋进的摇篮，催促我们向梦想之洋起程，遨游，拼搏。这蓝色的初中是真诚的，纯洁的，梦幻的。
初中生活是绿色的，如同茂密森林那样美丽的，是我们绚烂的校园。如同高大的松树那样茁壮的，是我们蓬勃向上的精神。绿色是鲜亮的颜色，映衬着我们清新的笑容。这片绿色的大林中，有喜悦，也难免有烦恼；有同学间的互帮互助，也有严师的谆谆教导；有万物对心灵的蓦然启迪，也有挫折中的迷惘；有对往事的幡然悔悟，也有对未来美好的憧憬……总之，这一笔是鲜明的'，也是精彩的。
初中生活是粉红的。如同朝霞那般艳丽的，是我们不变的青春活力；如同花朵那般灿烂的，是我们永不褪色的笑容。我们就如同一株开的正茂盛的牵牛花，努力向上攀爬，努力绽放自己的光彩。可是，当我们依靠的篱笆倒了，我们就要学着依靠自己，再苦，也要笑着挺过去。这粉红是美好的，是灿烂的，也是发人深思的，让我们乐观，让我们学会自立。
初中生活还是雪白的，纯洁，容不得一丝沾染……
初中生活还是金黄的，预示着丰收的未来……
正是这绚烂多彩的颜色，构成了我们多彩的初中生活，谁说这不美好呢？
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