中学生作文

时间:2023-05-17 08:41:14 初中作文 我要投稿

【推荐】中学生作文合集5篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的中学生作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】中学生作文合集5篇

中学生作文 篇1

  汹涌的历史长河,每个波涛都闪烁着神秘诱人的光芒,让我不由自主去探寻……

  江上驭龙,旧梦朱离碧宇,闭上眼,便是火连营;睁开眼,更是望不尽的赤壁,望不尽的硝烟。无数英魂交织成雾,血色的天空飘来一整片乌云,似乎要吞噬掉整个大地。浑浊的空气有些灵动,一股血色的气流撞散了黑云,震撼了天地。那是远古英雄的魄力。一夜间战火硝烟,将军奉先身着铁甲宝剑,左砍右杀,方天画戟在手,独步天下;义薄云天关云长,温酒斩华雄,诛颜良文丑,千里走单骑,大水淹七军;霸王项羽,子规声外,横刀立马,虽兵败垓下,威名永存;霍去病血战匈奴,在被残驹裂甲铺红的战场上,但求一死;岳将军饥餐胡虏肉,渴饮匈奴血,洒下满江忠血,天日昭昭!

  顺水而行,淡淡的酒香沁人心脾,纷飞的桃花遮蔽天日,隐隐约约还有甜美的歌声入耳,更有一种“云袖舞月光何作城壁湖心晃”的幻境之感。那些凄美的爱情故事浮现于眼前。西子捧心,有一段与范郎的悲喜姻缘;貂禅拜月,也有着与吕布的真心相许;陈圆圆花明雪艳,吴三桂为之冲冠一怒,引清兵入关;陆游唐婉,相见却不能相爱,共同作下催人泪下的《钗头凤》。谁在西楼湖畔反弹琵琶,心猿意马?谁为君擦拭缨枪,归来已是生死无活?又是谁将祝捷酒浅埋,待君共醉万场?

  逆流而上,微风拂面,耳边却萦绕着李隆基的一曲万世永存的《霓裳羽衣曲》,将我带入虚无缥缈的世界;俞伯牙一曲《水仙操》听得人叹服;师旷失明抚琴弹一曲《玄默》流传后世;李延年一曲《摩柯兜勒》听得众将士气血沸腾;稽康一曲《广陵散》让众人泪洒刑场。贯穿古今的琴弦,曾弹出几代人的疾苦,曾弹出无数人的悲欢与离合,曾弹出几代王朝的'兴衰。皓月为琴,苍穹为曲,普照天下,容纳百川。

  江上泛舟,望着浑浊的湖水,不由想起王羲之以水代墨,把中国汉字写得入木三分。汉字,若流水,柔软舒畅;若虬龙,苍劲有力;若火焰,热烈奔放;若流苏,翩翩起舞。千变万化,捉摸不定,时而棱角分明,时而扑朔迷离。“彩蝶追,燕儿飞,柳丝垂”,九个字,勾勒出一幅多么美的画卷?“她,一笑倾城,再笑倾国”,同样是九个字,绘出了一个绝代佳人的形象。中国的汉字,一个字便是一个乾坤。

  顺水而寻,寻到的是豪情天纵;寻到的是同气连枝;寻到的是一曲听得人惘然;寻到的是一字看得人惊叹……总有一些说不清的东西,指引我在历史的长河中探寻,探寻……

中学生作文 篇2

  “一纸书来只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”千古美谈,“六尺巷”的故事告诉我们,谦让让人与人之间的关系更加和谐,这就是谦让的魅力。

  ——题记

  谦让不是忍让,不是忍气吞声地受尽他人的遣使。那么,谦让是什么呢?

  这还得从生活中的见闻说起。

  在十一长假中,妈妈带我去武汉检查眼睛,在公交车发生了“动人”的一幕。

  大雨淋漓,我们乘坐的公交车上挤满了人,公汽一路颠簸,人们都讨论着长假的打算,坐在我旁边的两位漂亮阿姨更是边磕瓜子边叽叽喳喳的.讲个不停。这时,公交车猛然刹车,上来了两位乘客。他们一手拎着蛇皮袋子,一手提着一篮子馒头,戴着草帽,破烂的衣服上挂着水珠,脸上布满了劳累的皱纹。滞笨地转过身子,站在了那两位阿姨旁边。

  雨不停地下着,似乎没有要停的意思,车一路地开着,那路好像特别长,车轮吱呀吱呀地转着,那两位乘客中的一位老头子,突然往后退了一步,要摔倒了,旁边那拉把他扶住了,阿姨仍无动于衷。

  老头子站稳了,拿出他古董似的手帕仔细地抚摸着,有一个阿姨说:“哟,真好看呀这手帕,还抵不上我家狗的衣服呢!”这时,车上的乘客都愤怒地盯着她。

  二位好心人让了二个座位给老头子们坐,全车的人都非常敬佩。

  路似乎平了很多,车不车颠簸,两位阿姨下车了,留下的是一堆瓜子壳和令人唾弃的背影。

  看来,谦让的确很重要。

  现在,经常听到邻里之间为了一间屋、一堵墙、一点钱弄得头破血流,鸡犬不宁,原因或许很多。但,不懂得谦让的价值,不能做到谦让,也是导致矛盾的重要原因。

  俗话说得好“退一步海阔天空”,让一下,或许表面上自己吃亏了,可换来的和谐却是长久的。

  谦让,都无一例外的是实现和谐的重要条件和“利器”。谦让显示的是一个人的道德修养,一个民族的高风亮节。

  让谦让走进心灵,退一步,化干戈为玉帛,让我们展示谦让的魅力,让谦让永放光辉。

中学生作文 篇3

  星期三下午上语文课,老师发了一张卷给我们,正式《出师表》的内容。我先做卷的背面,正做得厌闷,眼前飘下来了一份答案,我看了看老师。心想:“抄还是不抄啊,答案为什么会在我的桌面上呢。”我犹豫了,有点像抵不住这种诱惑似的,还是把答案压在书本下面吧。不久雪白而带有黑字的答案却在我的眼前走了,最后一节的英语课到了,老师叫我们背好周二抄的英语作文。过了几分钟,不明而来的背书组长点到我的座位上,我不知道高兴还是伤心,反正又有高兴但又有伤心的感觉。不到几分钟组员纷纷走到我的座位上,一句句的英文字眼迅速的走到我的'耳朵里。这一天晚上我到了1点才睡觉。

  不知道是我的天资问题还是我的能力问题,数学的能力怎么会这么少呢!在学校里面对着不及格的数学卷,我暗暗地流下了眼泪,心里的觉得有点悲凉。当数学老师评卷时,我的眼泪就不由自主地哭了起来,慢慢地度过了一个难过的下午。

中学生作文 篇4

  心有多大,舞台就有多大。──题记

  梦想,看上去一个似乎多难触碰到的问题。

  梦想是什么?有人这样问。梦想,它不是七彩缤纷的彩虹,不是深遂无底的大海,也不是广阔无边的天空。如果抽象点来说,它是我们心中一个所向往的自己。

  在整个梦想的过程中,有梦、追梦、圆梦是最主要的。首先,你得有梦。一旦当你受到某件事的影响或触动后,你便在自己心中有了个小小的影子──一个你长大后的样子。于是,你便开始憧憬着这个影子的出现,这是有梦。

  接着,你开始追梦。你付出了很多,努力了很多,流泪了很多,拼命着克服眼前遇到的挫折困苦,努力地划着船浆不畏惊涛骇浪,只为到达梦想的彼岸。你挥霍了你的精力、青春来完成你的梦想,当然,你也可能会有过想放弃的念头,但后来你还是决心要把这一程走完。在这一过程中,你笑过、哭过,苦过、累过、乐过,你若都挺过来了,那么你就赢了。

  圆梦,莫过于是最辉煌的时刻,它证明了你的努力,证明了你的能力,证明了你的信念。这时的你好像压在心头的石头消失了,你开始受到周围的`人的关注。

  但在这个时候,你千万别骄傲,别虚荣,好好想想你是怎样走过来这一程的,是怎样产生梦想的念头,是什么力量让你挺到现在的。

  ──是你儿时的梦想。

  但你永远别想着它会主动向你走来,你必须靠自己的努力去实现,去争取。梦想对于每个人来说都是一样的,差别就在于你付出的多少。

  只有付出了才会有回报,切记。

  为了自己,追梦吧,少年。

中学生作文 篇5

  又到中午了,不过说起来还是有几个人比较好笑了。

  第一个人,冬瓜大王——刘冬瓜。他可是顶级的吃饭高手,长得胖乎乎,像一个冬瓜。吃饭不大挑剔,吃知道吃吃吃。看他吃饭的样子,活像一只饿了三天三夜的老虎。他就连几粒米都不放过,就用嘴巴把它们慢慢地给添了。

  第二个人是周子康,其实他也没什么好笑的,只是他吃的饭量特别少。一般只吃一小勺子,只要再多加一点点,他都会承受不住。就好像一条黄河的水,都有要装进一个小小的容器里面。

  第三个人,你们都有知道的`,我自己。我是个肥肥胖胖的人,说起我吃饭,你们应该都有知道的,类似于手抓羊扒。我吃时,经常用手抓东西吃,如手抓米饭,手抓烧鸡,再现了原始人吃食物的方法。我记得三年级的时候,我中午常常把菜和饭包成糯米饭,在班中吆喝着:“糯米饭五角,谁要吃谁买,保你觉得十分的好吃。”

  第四个人,当然是传说中的“金华大酥饼”。酥饼吃饭的样子,我倒觉得在班中没几个人知道。他吃饭是这样的:先慢慢地把菜和饭吃了,再和“亲嘴”一样的把盘子中的汤喝了。那次我和毛言杰排队盛饭时,看到了酥饼在班中吃饭,毛言杰就说:“一看到酥饼吃饭的熊样,就觉得恶心!”

  第五个人,是暴力三人组的成员之一。怎么连他都不认识?他就是三打“董耗子”,在操场上与“李超人”千年不分胜负,以一顶七的吴宇辉呀!他可是个“名人”啊!怎么可以连他都有不认识呢。不过他最近换了个绰号——“冏金鸡”。这不是关于他的吃饭的事,而是一次关于分点心的事。他经常分到点心,老师在晚上还推荐他写一篇《点心和我没缘分》的作文。

  不过我真希望吴宇辉把他的一身冏样给“脱掉”。

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