初中优秀作文

【精华】初中优秀作文集锦10篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的初中优秀作文10篇，欢迎阅读与收藏。

初中优秀作文 篇1

　　我的家乡是一个风景如画、生机勃勃的地方。我很爱我的家乡，但更爱家乡的四季。

　　春天的时候，田地上热闹欢腾。蝴蝶在上面飞来飞去，蜜蜂在花丛中采蜜，小草也从睡梦中苏醒；孩子们在小河中嬉戏玩耍；小燕子从南方飞来，落在电线上，构成了一幅幅‘‘五线谱’’。

　　夏天，老人们在湖边钓鱼钓鱼时，(.)一动不动，生怕惊扰了湖里的鱼。傍晚，老人们坐在石凳上谈天说地；小朋友们都坐在石凳上吃着凉飕飕的.西瓜。知了也在树上不停地叫着仿佛在说着‘‘真热呀真热呀’’。

　　秋天，果园里硕果累累、瓜果飘香。让人们不由自主的摘西瓜吃，瞧，孩子们把小脸吃的像花一样。把肚子吃成了一个小‘‘西瓜’’。这时，稻田也成了一片金黄色的海洋。农民伯伯用辛勤的劳动换来了成功的喜悦。

　　冬天，远远望去，白茫茫的田野上，田野像盖了一层厚厚的被子，悄悄地睡着了。树杈上，偶尔有几只喜鹊‘‘叽叽喳喳''的叫着。远处，打雪仗、堆雪人的孩子们欢快的笑声在那白雪的衬托下下把孩子们冻得发红的小脸洋溢出喜悦与惊奇。让这个冬天又增添了几分生气和活力。

　　家乡的四季可真美呀，春天生机勃勃，夏天骄阳似火，秋天瓜果遍地，冬天白雪皑皑。我爱我的家乡，我爱家乡的四季。

初中优秀作文 篇2

　　我第一次听到“杨桃”这个词是在小学三年级时，我们学了一篇《画杨桃》的课文，从此念念不忘杨桃的样子，总吵着要爸爸要给我买一个尝尝。

　　当时爸爸也不知道杨桃是什么样子的`，(.)他就故意吓唬我：“杨桃很酸很酸的。”我听了，就不敢再吵着买杨桃了。两年后的今天，在一次偶然的机会下，我和爸爸来到水果店买水果。我在店里转了一圈，爸爸问我：“你喜欢什么水果啊？”我摇摇头。突然发现有一种绿绿的水果，我就想起在以前课文上杨桃的样子，可似乎又不太像，就问了一下店主：“这是什么？”店主说这是杨桃，我仔细观察，从正面看很像五角星，共有五瓣。我就对爸爸说：“爸爸，买几个杨桃尝尝吧！”爸爸爽快地答应了。

　　爸爸买了两个，我放在塑料袋里，抓得很紧，深怕掉了。回到家，我马上跑进厨房，把一个杨桃洗干净，用刀切成五片，我手里拿着一片，刚想塞进去吃，却马上想到爸爸妈妈说杨桃酸的事，所以就只尝了一小口，一股又甜又酸的味道沁人心脾，而且很爽口。我说：“原来我想象中杨桃味道是如此美味，这真是太好吃了。”

　　这时我联想起《狐狸和葡萄》这则寓言故事，从中懂得了一个简单的道理：一个人只有在亲自尝尝才能知道味道是甜还是酸，一件事只要自己亲身体验了，才会知道是难还是容易。

初中优秀作文 篇3

　　陪伴在我的人生中是不可缺少的一部分，有了父母的陪伴，我才能健康成为长，有了老师的陪伴，我才能学的知识，有了同学的陪伴我才不会孤单，所以陪伴我不能没有你。

　　自从我一生下来就有父母陪伴着我。每当我成绩考得不好时，父母就会陪在我身边，给我安慰看着我学习，小时候与伙伴吵架时，他们总会出现在我的身边。呵斥我的不对，教我该怎样做，父母的陪伴让我感动，直到现在有时我偶尔发脾气，他们依然陪伴在我的左右，为我驱寒问暖，所以我也愿化为一只蝴蝶陪伴在父母的左右。

　　老师是灵魂的工程师，住到了一代代学子所以老师像我的父母一样陪伴着我，但是老师的陪伴，又不同于父母，老师在陪伴过程中传授给了我知识。让我懂得人间冷暖，我现在大部分时间都在学校。所以老师就陪伴着我们督促着我们学习。下了自习，我们不睡觉，老师也不睡觉，如果太晚了，老师就会让我们回宿舍休息，有了老师的陪伴，我觉得我的前方很明亮。

　　让我展现青春活力的便是同学的陪伴，我们一起在青春中挥洒汗水，一起哭，一起笑，因为彼此的互相包容，使得我们的'关系又进了一步，因为我们之间的团结友爱，互帮互助，也许得了他的赞扬与肯定，有了同学的朝夕相处，我才没有孤独感，我要感谢同学们一直陪伴着我让我觉得任何障碍并不是难以跨越。

　　我的身边总少不了陪伴，不仅只有我身边的人陪伴着我，甚至有陌生人我不能没有陪伴，有了你我才会觉得前方的路是那么明亮，我才会有动力，同时也要珍惜现有的陪伴。

初中优秀作文 篇4

　　我的表弟是一个又瘦又矮的人。他有一双水灵灵的眼睛，小小的鼻子，薄薄的.嘴巴，将他的人衬托得越发瘦弱，越发矮小。

　　他同样也是一个活泼好动的人。他喜欢把萤火虫捉来放到一个小瓶子里，然后在晚上的时候，打开瓶子，将它们放出去。霎时，萤火虫在空中轻轻地飞舞，金色的荧光一闪一闪，将整片草地照得无比明亮，夜晚的风轻轻吹着，一切显得宁静而又美好。

　　他有顽皮的时候。有一次，他偷偷溜出去买吃的，一回来，他便跟我们聊起了天，突然，一股辣条味调皮地钻进了我们的鼻子里，他姐姐立刻大叫道：“好啊，你竟然敢背着我们偷偷出去买吃的！”他脸红了一下，随即摆出一副义正词严的模样说道：“不要诬陷我，我根本没有买东西吃！”于是，他们两个就大声地吵起来了。后来我劝了一会儿，才不了了之。

　　他非常喜欢下象棋，当无聊的时候，就会随便找个人来下。他的技术还行，自己认为是无人能敌。一旦打赢了就哈哈大笑，打输了就说是对方耍赖，真是让人无语。

　　他也有乐于助人的时候，如果我们什么东西丢了的话，就会请他帮我们找。这是他会表现得十分慷慨，东翻翻西找找，不一会儿，东西就被他找到了，偶尔他也会要一下报酬，比如说一角钱，或者一个小小的请求，别人都会答应他。

　　他既是一个顽皮不已，喜欢耍赖的人，也是一个活泼好动，乐于助人的人，这就是我的表弟。

初中优秀作文 篇5

　　过年了，过年了！盼望已久的新年终于来到了！当然，水是有源的，树是有根的，我之所以这样期望也是有原因的。因为这时我们可以无忧无虑的玩耍、还能穿上新衣服、拿到压岁钱······就在这天，我相信，每个人的脸上早已笑开了花！而我更是眉开眼笑，高兴的都不知道用什么词来形容好了。总之就是两个字，高兴呗！

　　要说这过年就是好，因为今天我要去奶奶家拜年，趁机把新衣服早早的穿上。不时还照照镜子，踮起脚尖转上几圈，欣赏自己美丽的服装，有时还不知不觉地我陶醉了呢！在去奶奶家的路上，真是危险重重呀，不时一挂挂鞭炮被点燃，噼里啪啦的响个不停。要是你一靠近，就要用到一个小品的台词来形容了：他这个脸呀，算是破了相了呀！

　　到了晚上，我们便高高兴兴地坐在饭桌旁，吃起了丰盛的团圆饭。虽然不是山珍海味，但一家人团聚在一起，不管是什么饭，对于我们每一个人来说都是美食。

　　晚上，每当我们走在静寂的小路上，总在不经意间看见小路两岸美丽的小树。瞧！在那些干枯的树枝上缠绕着无数个小灯泡，在月光的.照耀下，树枝长出了奇怪的银色小树叶呢！砰！是什么声音呀！哦，原来是放起了礼花。那些礼花一朵接着一朵在夜空中绽放，给天空也穿上了一件美丽的新衣。

　　在这里，我祝大家所有的期许及祝福涌向你们，让你们的佳节洋溢着喜悦，让我们的祖国一年比一年更加璀灿美好。

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初中优秀作文 篇6

　　我的家乡仿佛是一本故事书，书中，高大的榕树为你撑开清凉的大伞，为你遮挡夏日的烈阳；嫩绿的小草向你吐出的芬芳，诉说着春天的生机勃勃；洁净的小道使我们眼睛愉悦，也让来来往往的人们心情舒畅；明亮的教室传递朗朗的书声，给我一种积极向上的感觉；微笑的语言让大家莞尔一笑，享受着温馨的祝福，还有那一处处美丽壮观的游览胜地，更是为这篇故事增添了一份“好词好句”。

　　——这本美丽的故事书，名字就叫“厦门”。

　　我是一名名副其实的厦门小公民，对厦门几乎了如指掌。厦门是一本美丽的故事书，为什么那？那是因为厦门有五花八门的名胜景区。这些景区个个都美不胜收，常常使人流连忘返。

　　鼓浪屿中的日光岩就是其中之一。海拔92。68米的日光岩，从上往下看，都会感到微微毛骨悚然。一边慢慢踱步登山一级级台阶，望着那从阶梯石逢中钻出来的嫩绿小草，给你一种大自然那坚强的精神。欣赏着五颜六色的野花，勤劳的蜜蜂和蝴蝶在花骨朵中飞来飞去，忙的不亦悦乎的情景，给你一种大自然自由快乐的感觉。不止这样，还可以亲眼目睹到山中峰腰怪石嶙峋，在疏疏落落的树林中，“莲花庵”、“古避暑洞”、“龙头山遗址”、“水操台”、“郑成功纪念馆”、“寂庄花园”等建筑，石洞、古城和历代摩崖石刻隐约可见，身临其间，思古抚今，想象一下，总会令人思绪万千、感慨不已。扶着周围的栏杆，一步步慢慢前行，终于到了最高峰——百米高台。站立台顶天风飒飒，凭栏远眺海涛滚滚，群山倒影，巨轮鸣笛穿梭；举目四顾，一览无余，尽抱怀中，足以让你大饱眼福。此情此景，谁不心潮澎湃，豪情激越甚至流连忘返，想久久居住其中呢！

　　除了这远近文明的日光岩，我们被称为“厦门后花园”的天竺山也是数一数二的名胜景区。像园中的“百竹园”，“百竹园”拥有两百多种竹子。在亲近自然之余，亦可感受到绿色的竹文化。园内竹子形状各异，大小不一，有方圆之分，弧状、球形之别；竹杆有龟背、佛肚、观音、弯直之奇；颜色有紫、绿、黄、黄中镶绿、绿中镶黄之美，感受大自然那奇特的风情。如苦力竹、青竹；高大笔直的乌哺鸡杆竹；金黄秀丽的黄皮钢竹；憨态可掬的佛肚竹；形如龟甲的'龟甲竹及名贵的黄金间碧玉竹……不管怎样，都让你不得不承认大自然是一位名不虚传的“魔法师”。还有那水草茵茵，碧波荡漾的皓月湖；环境清幽，空气清新的拴马石；雄伟壮阔的浴龙桥……大大小小的一处处风景是游客们啧啧赞叹，照相机的快门也孜孜不倦地按着……

　　我的家乡，不仅仅只有这区区两个美丽的风景，还有著名的植物天地园博苑、万石植物园；景色宜人的白鹭洲；拥有文化特征的鳌园……不管怎么样，每个风景区都蕴含着古今中外厦门的文化特征，也是这本名为“厦门”故事书中一个个绚丽多彩的词语！

　　啊！我的家乡——厦门，我爱你的美丽；爱你的宏伟，更爱你那夺目迷人的魅力！！

初中优秀作文 篇7

　　抬头，仰望天空，阳光明媚。

　　有人常问:“阳光是什么？”我会毫不犹豫地告诉他“阳光是一份好心情，一个好心态，一个好天气，一个好生活。”英国诗人雪莱说过：“冬天快到了，春天还会远吗？”我想诗人雪莱正是走进阳光中，看到寒冷背后躲藏的温暖。在杜运燮的《光与影》中令我看到了阳光，正大步迈向阳光，因为我知道人与人之间会看到别人暗谈无奇的一面，也害怕别人最阳光，最夺目闪烁的一面。

　　你一定看过《落难的王子》，文中王子由开始“天啊，太可怕了……”到后来正式地对“我”说：“世界没有什不能担得起的事，只要活着就可以扛过去。”读完后我隐隐约约明白了王子不仅是心智上的改变，而是让自己走进阳光，沐浴在阳光下，让自己保持对未来信心。

　　放眼过去，看古今中外有多少人走进阳光中，霍金仅有两根手指可以动依旧不停思考，海伦双目失明写下文章《假如给我三天光明》；陈润景在艰苦中奋斗勇攀数学高峰……也许有许多人，但也有许多人依旧活在内心的黑暗角落，他们会问：“怎样才能走进阳光？”也许没有人可以帮，但可以自己帮助自己，帮助自已性格更阳光，心情更阳光。也许我们也可以帮助他人走进阳光，偶尔一句简单的问候，一个浅浅的`笑容，一次伸手……都将人引导，引导走进阳光。

　　我曾经对生活十分失望，学习，作为子女的承担等压力随着年龄增长，但一次过年与母亲聊天，讲到学习压力好大时，母亲浅浅一笑，温和地说：“新一年开始了，你们又将长大一岁，我们也长大一岁，你的总活在幻想中却不知已成为现实，我们却要随着岁月一起流逝，岁月‘‘狠心’’刻下一道道伤疤，终有一天我们会离开，但我们并不深感害怕，因为我们从头至尾都沐浴在阳光下，你们也将走进阳光。”那一刻我才真正走进阳光下，享受温暖。

　　当我回到学校，我会以一个微笑去善待每一个人，给别人一份微笑，让生活充满阳光，引导别人走进阳光，给自己一份微笑，让世界因阳光而春暖花开。用阳光的双眼去看阳光下的一切，去明亮灰暗角落的一切，一点阳光足以带领家人，朋友，他人走进阳光。

　　朋友，请走进阳光，相信自己，因为我们是一群富有幻想的人，我们是一群会微笑的人，我们是一群斗志昂扬的人，我们是一群走进阳光的人。

初中优秀作文 篇8

　　遇——成长的萌生

　　秋季的黄昏，我正行走在平日熙来攘往的街道上，阳光在我的身后拉出一道长长的灰影，四周的景致也如那一样，充斥着凄寒、悲凉的气氛。我由于考试严重失利，在父母和老师严厉的声讨下，逃脱了那个使我感到排斥的学校和家庭，想在远离压力的地域获得一丝明悟，便在这寂静的环境中独自慢行。我不停踢着脚下的石子，在狭长的街道上碰撞发出叮叮当当的声响，心里暗暗抱怨着，习习的秋风拂过脸庞，带不来一丝清爽，只有刺骨的寒冷。影子越拉越长，我继续沿着街道行走，从街道的另一端突然闪现出一个人，原来是一个要饭的乞丐，他那单薄的身躯在寒风中瑟瑟发抖，黝黑的'脸上刻印着条条皱纹，记录着岁月流逝的痕迹，一双苍老又浑浊的眼睛无神的观望四周，浑身脏兮兮的。

　　观——成长的衍生

　　可能与我一样渴求帮助吧，我渐渐走向街道的一边，伫立在一棵柳树下，趁着休息的空档，我顺便窥视着周围，也包括那位老乞丐。老人身前的破碗里稀落地躺着几元钱，看样子，没有多少人愿意施舍，当然其中也有我。可能对现在的弄虚作假太过敏感，我对一切可怜的举动都表现出不信任的态度。这时，从街道上走来几个年轻靓丽的女子，可想而知，都远远的避开老人，径直走掉，眼神中还闪烁着鄙夷的目光，更不用谈施舍。不经意的，那轮夕阳渐渐向下挪动，一阵阵刺骨的寒风袭过，我不由打了一个冷颤，紧了紧身上的外衣，下意识瞄了一眼老人，他仍在用那无助的神情打量着四周，那眼神中折射出的无奈和落魄让我游离几分动摇，老人应当不会欺骗路人吧，至少不用在这冰冷的秋日中乞讨，我心里想着，油然而生一股怜悯之情。

　　助——成长的行动

　　谁不渴望帮助，思绪在脑中闪过，我快速地走向老人，从口袋中掏出一张十元纸币递进了老人身前的破碗中。老人一愣，慢腾腾地抬起头来，正对着我，那是一张沧桑、古朴的脸，在人情的冷漠中一点点被摧残，显得无比憔悴，浑浊的双眼中折射出了点点希望，僵硬的面孔渐渐扭动，对我淡淡的笑了——那是多么纯洁的笑，胜过千言万语的感恩代谢，在落日即将被吞没的最后一抹光辉下，映衬出对黑夜的不惧，对黎明的预判。

　　悟——成长的启迪

　　我在月光下的街道快步行走，心中早已没有了排斥。秋风，还在刮，却没有了凉意，老人淡淡的笑像燃烧的火烛，温暖着我的全身，照亮着回家的归途，我在这个无压力的地域找到了答案。

初中优秀作文 篇9

　　每当明月高挂、繁星点点的时候，我总会望着其中那颗最明、最亮的星星，因为她很像吕老师那美丽的大眼睛。望着，望着，我的思绪又回到了从前。

　　小学一年级的时候，我性格内向，不爱讲话。上课时，即使自己能回答的问题，也不敢像其他同学那样大大方方地举手。记得有一次语文课，老师叫我回答一个问题，由于紧张害怕，我一下子把先前想好的答案全忘了。我涨红了脸，说了几句连自己也听不清的话，就一屁股坐了下去。从那以后，老师再也不叫我发言了。日复一日，我也不奢望老师的提问了。

　　一天，我们班新调来了位语文老师——吕老师，她甜甜的笑脸、柔柔的声音，特别是那双水灵灵的大眼睛，看上去是那么的亲切。

　　第一堂语文课，吕老师用粉笔在黑板上写下了一道问题，然后用她那亲切的目光看着我们，“潘承军！”想不到吕老师竟叫了我，我不知所措地站了起来。我抬起头，看到老师那亲切的目光，不知从哪里来的勇气，我准确地回答了问题。当着全班同学的面，吕老师表扬了我，夸我是一个聪明的孩子。当时的我真是好开心、好快乐。吕老师表扬了我，这难道是真的吗？我真有点怀疑这是我的幻觉，但我抬头看到的仍然是吕老师那亲切而又美丽的'笑容。那堂课，我听得特别认真。

　　吕老师，您也许并不知道，那是我第一次受到表扬，您的一次小小的肯定，打开了我孤僻的心灵之门，让我去面对一个灿烂的、充满阳光的新世界。多少年以后，我已成为一名中学生，但我仍旧忘不了您。

　　啊！吕老师，您就像一颗明亮的星星，一直在我记忆的银河中闪烁。

初中优秀作文 篇10

　　从我出生到现在，微笑陪伴我度过了十多个岁月。幼小的时候，父母身旁总会紧紧相随一张可爱的笑脸;渐渐长大了，便学会笑着面对玩伴，分享快乐;到了现在，却又懂得用笑容去迎接挑战。一路上，我离不开笑容，笑容也离不开我。

　　还记得小学的时候，在和同学嬉闹的时候受了伤。在同学吃惊的目光下，是面带笑容却滴下鲜血的我……

　　走出手术室，我的头有点晕眩，隐约看见那位闯了“祸”的同学焦急、担心而又害怕的脸。我慢慢地走过去，他急忙冲过来，手中的衣服也落在了地上，接下来便是珠连炮似的'话语。“你没事吧!”“对不起，都是我的错!”透过他手上薄薄的衣服，我感觉到他的手在颤抖，我知道他是在害怕，害怕我无情的责备，害怕我们之间的友谊为此而消散……我却只是给了他一个笑容，然后对他说：“没关系!”我感觉出他的身体颤动了一下，紧张地一直在颤抖的手也在刹那间变动松弛。

　　他慢慢扶我坐下，然后看着我头上缠着的纱布，轻轻地问我：“还痛吗?”“不痛了!”我笑着回答他。此时从他的脸上，我看到了他久违的笑容，我也笑了。在充满消毒水的气味的医院里，两颗心又紧紧贴在一起。

　　我想，这就是笑容的真正含意了吧!笑容并不只是在你快乐和开心的时候出现，而更应该在自己悲伤和他人快乐的时候出现。也只有这个时候的笑容，才更加美丽、动人。

　　请在一路上洒下微笑，播种微笑，让微笑伴你一生吧，让你和整个世界都沐浴在春天的阳光中!