实用的中学生作文集合九篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的中学生作文9篇，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
落日的余晖中，你孤独的坐在家门口，金色的霞光照在你的脸上，身后的影子被拉得很长很长。我悄悄的走到你身旁，你那慈爱的眼神和天使一样的微笑，使我怎么也不能够忘怀。秋风中，我们坐在一起，望着南飞的大雁，望着远行的流云，一切都那么安静。
天使不能没有翅膀。宛如我的生活不能离开你一样，你是泡沫，带给我梦幻般的精彩，你是沙烁，带给我无穷的'乐趣，你如我爷爷一般，用爱浇灌我长大。
十岁那年，最亲最爱自己的爷爷走了，去了天堂，这个消息宛如晴天霹雳，最亲爱的人走了，我又是那个孤单的人。是你，伸出一只大大的手牵着我的小手逗我开心，陪我玩，我有时觉得你就是爷爷。爷爷其实并没走，但睁开自己的眼睛，却还是一张不熟悉的面孔，我挣脱你的手，你不是爷爷，不是那个哄我开心的爷爷。
记得爷爷去世那段时间，奶奶总会独自一人出去，一出去就不回来了，她总是说爷爷在山上呼唤她。每次奶奶出去，都不告诉我们，那次也是。天空下着毛毛细雨，奶奶却又不见了，我急急忙忙的跑到你家，断断续续说道：“奶……奶又……不见了，麻烦你……帮帮我。”你二话不说，穿上雨衣就冲向了外面。雨下大了，模糊了视线，你独自一人跑上山，不论雨有多大，不论山有多高，你毅然决然都要帮我找奶奶，我站在家门口，只见你背着奶奶，自己身上都湿了，雨衣在奶奶身上。我的眼角里闪着泪花，微风吹起我前额的刘海，在微弱的亮光下，你会看见我的泪水如钻石般在闪。你放下奶奶就走了，我在你背后大声喊了句：“谢谢你，爷爷！”
邻居爷爷，你真的很好。我有时甚至觉得你就是我的亲爷爷，我相信爷爷在这里，从不曾离去，爷爷的爱像天使守护着我，邻居爷爷，你也是我的天使。
中学生作文 篇2
每个人一生要挣很多很多钱，上周六我挣到了人生的第一笔钱——40元，我手捧四张拾元的人民币时，心里跟吃了蜜似的，它是我劳动所得，它让我知道了爸爸妈妈平日挣钱的辛苦，它让我懂得了劳动的艰辛。
周六的上午，我做完了作业，吃罢午饭，妈妈亲切地对我说：“儿子，今天下午我去红阳打蜡场包装桔子，你跟我一块儿去吧!”我一听包装桔子，心里可乐了，心想：那儿一定有好吃的桔子，我可最喜欢吃桔子啦!
我们乘坐前往新关的公交车，不一会儿就到了红阳打蜡场。哇!里面的桔子金黄金黄的，堆得像小山似的。还有一筐筐、一篓篓的桔子像列队的士兵整齐地排列在场里。在打蜡场工作的大多是年龄大的爷爷、奶奶，还有一些年轻的妇女。
妈妈和同伴开始工作了，有的把从打蜡机上滚下来的桔子装在白色框里;有的弯下腰双手搬起白色框里的桔子快速而又小心地将它们倒入黑色框里。妈妈则是把黑色框里“调皮”(乱的)“不漂亮”(有秀皮色)的`桔子迅速挑选出来，扔在地上。看着这些被挑剔出来的桔子，我想：谁叫你们不听树妈妈的话，活该躺在这儿。我顺手捡起一个麻皮桔子，剥开一吃，咦，味道还蛮甜的。哎，只可惜它外表不美，看来仪表美是非常重要的。
我正吃得津津有味时，妈妈对我说：“王炜，别吃了，我来告诉你贴标签。”妈妈边讲边示范。其实，很简单，就是在桔筐的盖子上贴上“60”“50”的标签。这多有趣，就像上幼儿园时，老师在我们的额头上贴的“小红花”。我笑眯眯地对妈妈说：“这个活儿既简单又轻松，我会干好的。”说完，我拿来一堆桔筐的盖子和标签就开始忙碌了。一个、二个、三个......哎，好枯燥啊!刚才的兴奋劲儿不知跑哪里去了，手也变笨了。算了，休息一会儿吧。
我坐在凳子上东瞧瞧，西望望。只见有的奶奶直起身子，双手捶捶自个儿的背;有的爷爷用毛巾擦擦额头上的汗珠;有的阿姨腆着肚子搬桔篓......哎，真是辛苦啊。看着眼前的一幕，我不禁想到了在外工作的爸爸是多么辛苦啊。
“王炜，你在发什么呆啊，快贴标签呀!”妈妈的话打断了我的思绪，我连忙拿起标签又开始贴起来。“60”“50”是这些桔宝宝的招牌，它们要戴着这些“帽帽”，嫁出石门，运往全国各地。而我亲手给它们戴上这些“帽帽”，心中充满了喜悦。
几小时下来，我的手指好像变粗了，手掌也好像变厚了。没想到妈妈他们收工时，我居然也领到了四张拾元的人民币。这可是我第一次挣钱啦，我心里简直乐开了花。因为我还收获了比四十元更重要的东西——劳动是艰辛的，劳动能创造财富。
中学生作文 篇3
星期日，我在叔叔家玩。叔叔家有一个小弟弟，一两岁的样子。这时，叔叔要出去买东西，让我在家看着弟弟。
弟弟在家爬上爬下，把东西弄得乱七八糟，真的像猴子一样。我就在他身后收拾。把他从沙发抱下来，他似乎不高兴了，大哭起来。我马上说：“不要哭了，我跟你看电视。”可是根本不见效果，没办法，我拿了一个小汽车玩具给他玩。
他坐在地上，拿着小汽车来回动，不时还放在嘴里啃，好像很好吃的样子。我坐在沙发上，看他玩得正带劲，自己很无聊，不过，我带了手机，玩起了了《我的世界》。弟弟看见了，也想玩，我不想给他，说：“你玩你的`汽车，我玩我的手机。”弟弟听了，用手打我，又爬到我的腿上，要抓我的脸。我的脸可不耐抓，我只好投降，把手机给了他。
老天啊，你也太不公平了！怎么给了我这样一个弟弟，要折磨死我啊！
中学生作文 篇4
拿起这笔，写下这句。我不知道让我持续下去的是勇气还是毅力，或许只是想牵你的手的奢望在心中留下的余悸。
微凉的秋裹着苍白的脸，肆虐的风吹拂着枯黄的落叶。那片片的落叶像是承载着人类那些无法实现的诺言或愿望，就像我对你的.表白，最后只能是悄无声息的坠落，被掩埋，被践踏，没有残留的余地。夕阳残照在校园的石道上，熟悉的身影，昔日的足迹，都浮现在我的眼前，回忆总比现在来得坦然。
依稀记得
依稀记得的是你的乐观，你的微笑，淡淡的微笑，还有可爱的面孔，从来都没有一丝的忧伤，仿佛你的天空总是蔚蓝的一片，没有乌云，没有细雨，有的只是艳阳。只是面对我的表白时你会说你累了，是逃避，还是我都无从考究。但我坚信烈日艳阳不是只云片雾可挡的，就像我对你的感情终究会得到认可一样。
琳琅满目
当所有的一切都成追忆，当残酷的寒冬取代微凉的秋，我终于发觉原来你也有眼泪，但这些却比微笑来得珍贵，因为它向世人宣告你的成熟。你总说自己无泪，并不是说你不懂得什么叫眼泪，只是因为流得太多了，你已忘了它叫什么，甚至用微笑来伪装，或许是因为你很乐观，或许是你在逃避。但这都不重要，因为喜欢你就要包容你的一切。
燕子掠过屋檐只留下淡淡的一丝忧伤，落叶下坠只留下些许的颓废，我无泪不是因为颓废，也不是因为我已累，泪已干，而是我不想让泪水冲淡我对你的思念，对你的爱。
哗啦啦，不是天在下雨，而是云在哭泣。哗啦啦，不是云在哭泣，而是我在想你。
中学生作文 篇5
清晨，映入眼帘是漫天漫地的雪白，这是入冬以来的第二场雪了。雪越下越大，纷纷扬扬的雪花，是飘舞的精灵，乘着蒲公英的小伞，飘然地降落在人间。雪中的情思啊.....还有那留下我一串串脚印的回忆。题记---
(一)雪舞
我轻倚窗前，欣赏一场雪花的舞蹈，晶莹的雪花是飘舞的彩蝶，在朦胧的天际间跳跃。风，树梢，屋脊，还有远处泛着绿意的松柏，交织成一场视觉的盛宴，美丽是这场舞蹈的名字。
静雪飞舞，像烟一样轻，像银一样白，像玉一样盈，在风的吹拂下，不断地拍打着窗户，你舒展着轻盈的舞姿，和这风的旋律在空中翩翩起舞。
雪，越大越大，是乎没有停下来的意思。雪，如柳絮般的飘扬，更像洁白的羽毛吹来了瓣瓣梨花瓣，零零落落，扬扬洒洒，是舞动的精灵，纷然而至，不一会地上的雪，变厚了，顺着窗外，小区前，谁家的孩子不怕寒冷，在雪地上堆起了雪人，欢呼着，雀跃着，搓着冻的通红的小手，在雪地上追逐，嬉戏。
在这无限遐思和感怀的季节，让一颗浮躁的心，随着雪花一起舞蹈，生活忙碌，学会在雪中学一份情怀，学会为心灵减压，在雪中倾听一份感悟，听雪，也听心，与雪花深情的凝视中，让心中开出一朵禅意的莲!
(二)雪心
我喜欢飘雪的日子，雪花，有一颗素雅的心，不描红装，不思粉戴，你是一位穿着洁白衣裙的仙子，裙袂飘飘，所到之处，把整个世界装扮的银装素裹，如同走进了童话的世界。
还记得小时候，每当下雪的日子，我都会情不自尽地跑到户外，伸手去接住每一片雪花，我只想看看雪花的模样，看你六角的花瓣中，是不是藏着一颗远离喧嚣的素心，你纯洁的，素雅的，玲珑的心，不求回报，用爱装扮着大地。
那只是童年的记忆，天真的想法，也如同雪一样藏着一颗素雅的心。
雪花啊，你可曾知道，你的莅临让我寻到童年的记忆，幸福的片段，定格在那冻的通红的小脸里，和一张张童年的老照片里。无法复制的幸福，一段馨香的过往，写满童年时的回忆。
我爱雪花，爱你的洁白素雅，爱你的粉装玉砌，你是冬天里的思恋，将我一颗浮躁的心慢慢抚平，写下一笺季节的心语，过滤掉人世间那些色彩斑斓的`诱惑，那些痛彻心扉的烦恼与忧愁，将心归于平静，洁白的雪，洗涤掉俗世的喧嚣与过往的不快，宁静而致远，飘雪啊，我把思念寄给你，你带着我的情思，踏着典雅的韵律来赴我梦中的邀约，可好!
(二)雪梦
雪花，是北国之魂。我喜欢与雪相拥，喜欢踏雪而行，喜欢聆听踩在脚下的雪发出的吱吱嘎嘎的声音。飘雪，你可曾懂得我的情思，我的心里装着一首不老歌，编织着我的梦想，摇曳着我的情思。
我一直在想，雪花啊，你是不是上天派来的信使，你带着吉祥来的，你带着祝福来的，你带着一颗宁静的心，把一份简约，素雅留在人间。
一花一世界，一树一菩提，我是寻梦的蝶，寻我前生未了的相约。
静静地聆听，聆听着雪舞的声音，于静谧中让心灵沉淀，轻亮的眸子中，静静地凝望着天与地那绝尘的爱恋!
雪，纷纷扰扰，晶莹的，缠绵的，一直下个不停.....
中学生作文 篇6
沐浴着灿烂的阳光，享受着和煦的秋风，我和小润一行来到了美丽迷人的宜兴龙池山——自行车公园，开始了惬意的休闲之游。
仰头望去，只见群山环翠、绿水萦绕、茶园纵横，金色的阳光犹如神奇的画笔，将近处的绿植和远处的.山黛都描上了上了一层金边，熠熠生辉。山间古寺，钟鼓争鸣，山陌纵横间，几条灰白的柏油路镶嵌其中，犹如大地飞扬的裙带，活力四射。
从游客服务中心租好自行车，我们一行5人便从熙熙攘攘的人潮中穿行而出，“耶！出发”我大声喊了心中的兴奋，领头骑上了山野小道，绿色的5人车队犹如5只绿色的鸟儿飞进了山野。
我平视前方，双手紧握“车龙头”，两脚猛蹬脚踏板，车速顿时加快，风从耳边呼啸而过，前方狭窄的路上的车来车往的游客络绎不绝，总感觉有一瞬会“亲密接触”，所以只好腿上一松，减缓了力道，车速也自然慢下。等到了空旷处，才发现老妈竟然一个用力超过了我这个“领头羊”，哼！别神气！我一个使劲儿，脚下一蹬，自行车便风驰电掣起来，道旁的花木从我的视线里一闪而过，周围是漫山遍野的茶园，丝丝清甜的茶香夹在风里迎面袭来，清气扑鼻，让我陶醉其间。穿过茶园便进入了林荫小道，鸟儿争鸣，微风亲吻着我的脸颊，好不惬意！
正在我享受之际，忽然，前方的小道陡然上升，犹如伸入空中，哇！好一个令人望而生畏的大上坡呀！可初生牛犊不怕虎的我和小润在老爸老妈们的激励下，暗自鼓劲，狠踩“油门”，发力猛骑，冲呀！风儿也仿佛在摇曳着它的枝条为我们加油！30米、20米、10米……离坡顶越来越近了，可地心引力却在一点点和我对抗着，我咬牙坚持着，可腿上犹如灌了铅，豆大的汗珠也调皮地渗了出来捣蛋，停还是冲？正在犹豫间，却见周阿姨已然越过了我，一个猛子登上了坡顶，我一看，顿时又使出最后的劲儿猛地向前踩下踏板，哈！成功啦！有时候，我们离成功就只有一步之遥！正当我为成功登顶而沾沾自喜的时候，抬眼看前方顿时又傻眼了——天哪！几乎是90度垂直的下坡道赫然眼前，来不及多想，自行车便如脱缰的野马，摆脱了地心引力的控制，向下飞驰，眼前的景物模糊一片，向后掠过，微风已成狂风撕扯着我的衣襟。我强压住紧张的心情，轻轻按下了刹车，才将屁股下的这匹追风的“野马”暂时稳住……
真爽！随着小润她们逐渐追上，我们再次放飞心情，欣赏起美丽的田园风光，一路上，开心牧场、水坝戏水、湖边捉鱼……微风将我们的欢声笑语洒向了山间旷野。
中学生作文 篇7
今天晚上，我陪外公去散步。我们来到健身器材旁边的卵石路上散步。
我和外公绕着花坛走，走着走着，我就开始东张西望，这时，天空中那一轮美丽的月亮映入我的眼帘。它，不像平时那样皎洁，但是很圆；它呈现出一种淡橘黄，再加上一点儿黄色的奇妙感觉——稍淡的肉色，但并不完全是，还用淡红勾了一个边框，美丽极了。
这会儿，连云儿也不敢靠近公主般的月亮；过了一会儿，云儿侵略了美丽的月亮，让月亮不再美丽，反而成了一个残疾人；一会儿，月亮和云儿互相谦让，谁也不弄谁，和睦相处；一会儿，月亮请云儿到她家做客；一会儿，云儿请月亮去他家嬉戏。
那神秘的月亮，多么像《神奇宝贝》中的红色月亮啊！还记得有一集中说道：“化石盔组成了一个小岛，在红月亮的夜晚中复活了”。我就想到，现在是哪个大洋中的'小岛在慢慢消失呢？谁知，云儿的赴宴匆匆忙忙，没有一点儿心思看看身边的美女，惹得月亮火冒三丈！而月亮呢？一身最普通的白衣服去云儿家玩耍，回家后又是一身脏脏的黄衣服。一段时间过去了，月亮和云儿都回家去了，不出来了。也许是睡觉了，哟，时间不早了，我也得回家睡觉喽！
中学生作文 篇8
今天，一大早，我准备好水壶，放进背包，和爸爸一起去爬山。为了达到锻炼的目的我们决定要一口气登上目的地。
初入山里，听到了人们的嘈杂声和远处山泉水的淅沥声，闻到了早晨的新鲜空气夹带着山林的气息和坭土的芬芳，真是沁人心脾啊!我顿时精神抖擞，感觉浑身是劲，我兴奋得几乎可以直接跨上山顶。“天天，等等我。”我回头一看，原来我走得太快了，把爸爸远远地甩在了后面。
深入山中到了半山腰后，太阳火辣辣地照在头顶，热得我汗流浃背，我便再也爬不动了，爸爸见我这样，便对我说：“你知道么?以前，有三个人去爬山，第一个人爬了三分之一，觉得没什么好看的'就不再爬了。第二个人，爬了三分之二，看山势陡峭也下了山，只有第三个人坚持爬到了山顶，他看到了他们没有看到过的景色。”我想，我们怎能遇到困难
半途而废呢?我要加油，坚持就是胜利啊!”。于是我鼓起勇气继续上路，经过不懈的努力终于到达了山顶，我们站在山顶，俯瞰山下，真的是会当凌绝顶，一览众山小。这次爬山让我懂得了一个道理：那就是“坚持就是胜利”
中学生作文 篇9
放学的铃声响起，我们向门口涌去，可前后两个门都堵住了。班主任余老师不是到市里开会了吗？我灵机一动，凭着身高的优势，迅速从窗台翻出。刚刚落地，就被人叫住了：“你是姜河源？”吓我一身冷汗。
“是你欺负我们家时浩？”还好不是德育处巡察员，我可不想被扣操行分！慌乱的心瞬间镇定。但我的衣服被抓住了，唐家长质问我：“是你乱取绰号？”人越围越多，宋老师来了。“你是谁的家长？有啥子事？你该向班主任反映，不应该到班上闹。”我们一同到了德育处。王老师询问了原因之后，说：“学生之间有摩擦是正常的，但作为家长要正确对待。首先，家长之间可以相互沟通，也可以向老师反映，还要相信学生的调节能力。我们反对家长找学生，这违反了学校的制度。”当着王老师和唐家长的面，我给时浩道歉：“我保证以后不会了！”
当天晚上，这个事件就反馈到余老师那里了，但我害怕爸妈知道，不得不保密。余老师通过电话联系了唐家长，要他周一到学校见面。“动不动就找学生，家长的认识就有问题。如果学生出了事，你要负责任！请你先给姜河源道歉，其他的我会调查！”余老师显然还在生气，我们班的期中考可是全校第二。
唐家长觉得已经解释不清了，就给余老师写了一封信。余老师看过信之后，就分别给我爸妈打电话。爸妈一起约谈，这在我们班恐怕是第一次，问题的严重性可想而知。我也被叫到余老师办公室。爸爸脸色凝重地看信，看完一页递一页，妈妈接着看，之后传给我。我心跳加速，只看了个大概，但也知道了绰号的负能量。余老师语重心长地说：“河源，你的这个检查要在班上念。”爸爸说：“儿子，你确实错了。犯错不可怕，但一定要改错。你确实伤害了同学，要从心里认识到错。”
在全班的`检讨会上，我为我的过错检讨：“时浩同学，我错在不该拿你的文具盒逗你搞笑，错在不该在操场上追着吓唬你，我最大的错是不该说你是‘女妖’。我生活在宽松的环境里，原以为只是开个玩笑，却伤透了你的心——你痛苦、难过、害怕、厌学，甚至不想活。我深刻地认识到自己错了，我向你真诚地道歉！保证以后绝不会再发生！请你原谅我！”
我说罢快步走到时浩面前，我们紧紧地拥抱，一声“对不起”已是泪千行。一次绰号风波，让我体会到：同学情是最真的情，同学爱是最真的爱。
点评：“你的痛，我的泪”是原文的标题，很煽情，有木有？给同学取绰号，这样的一幕，也许大家并不陌生，小作者却写得别有情致，家长出面，认错，道歉，一波三折，十分有教育意义。同时，也给那些处事简单粗暴的家长以警示。
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