【荐】初中的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的初中的作文，欢迎大家分享。
初中的作文1
现实生活中，使我感动的事有许多，感动是水，滋润心灵，感动似风，拂去纷纷扰扰，感动如海，似路，又像是船，但是我不为一件漂亮的衣服所感动，不为金钱所感动，不为名利所感动，我只为世间上的点点滴滴的真情而感动。
母亲为我操劳，为我长出的白发，使我感动。
一天妈妈觉得头疼，让我帮忙按摩，开始不是很情愿，后来勉强答应了。按摩过程中，发现妈妈的头上长出了几缕白发，突然眼睛感到模糊了，鼻子也一下酸了，泪水顺着脸颊向下流淌，一点一滴的流了下来，妈妈，辛苦了，平时总是为我操心，我一打喷嚏，您就问我有没有着凉，有没有感冒，我一咳嗽，您就问我喉咙是不是不舒服，是不是因为我学习不刻苦，而让您担心了呢？平日里感到你的唠叨，在此时一下转化成了对您的'感激。
妈妈，您为了我的一切，不知付出了的多少心血，头上的白发是您不辞辛苦为我付出的见证，而我却一直不以为然。那以后我才真正懂得了“感动”的意义。
没有拿大奖的喜悦，没有当明星的光彩，平平凡凡点点滴滴的生活小事使我读懂了人生这本书，真正体会到人间的真情。正是一次次的感动，使我走向了成熟，领悟到人生的真谛。
初中的作文2
有人说：“生命像一首诗，谱写了喜怒哀乐！”有人说：“生命像一支歌，歌唱了美丽梦想！”可是，生命到底是什么呢？
一天，我在江边玩耍，捡到了一只被烧卷翅膀的蜻蜓。我只用指尖碰了它一下，它就拼命挣扎，扑闪着翅膀，一下掉进了水里。我捞起它，感到它在颤抖，一直在挣扎。它的求生欲望是多么强烈！
一次，我去冰箱拿吃的.。看见一袋土豆，我拿出一个，惊奇地发现，在没有阳光，没有土壤的冰箱里，那小小的土豆芽凭着那股坚强的劲儿冲了出来！妈妈将它埋进花盆，每天只给它浇点儿清水，现在已成了我家的一大美景。
我的邻居是两位孤寡老人。那位爷爷几乎瘫痪了，出行需要依靠轮椅。只剩下耳聋的老奶奶来撑起这个家。但他们仍然积极向上，还经常送我们家果蔬。
现在我明白了，生命是属于自己的，别人不能拥有你的生命。生命不一定像诗，也不一定像歌。生命，是你愿意活成什么样它就是什么样。
原来，生命如此！
初中的作文3
大大的，圆圆的，身上有条纹，背后有”尾巴“。没吃时是绿色，吃的时候是红色的，吐出的.却是黑色的。这是什么呢?大家一定想到了，就是夏天最去火，最降暑的水果之一”西瓜“。
吃过西瓜的人们都知道它的滋味，下面我们就一起来体验一下吧!
西瓜，属葫芦科，原产于非洲。西瓜是一种双子叶开花植物，形状像藤蔓，叶子呈羽毛状。它所结出的果实是瓠果，为葫芦科瓜类所特有的一种肉质果，是由3个心皮具有侧膜胎座的下位子房发育而成的假果。西瓜主要的食用部分为发达的胎座。果实外皮光滑，呈绿色或黄色有花纹，果瓤多汁为红色或黄色(罕见白色)。有麒麟瓜、无籽瓜、黑皮瓜、白皮瓜等很多品种。
拿把刀对准西瓜的“尾巴”一切两瓣，再切3下，就变为了8等份。拿着一块西瓜，对准中间一口咬去，上下牙会慢慢进入西瓜内部，突然一股清凉、鲜甜的汁液进入你的嘴巴，直到渗入到你i的心脾。你会感觉到一丝甜意，让你流连忘返。再咬一口，瓜瓤就分离到你的嘴中，你再细嚼一下，汁液又出来，而且它还不硬，又鲜又嫩，好像只用手轻轻一掐，就碎了。你又慢慢的咽下去，它不卡嗓子，入口即化，入嗓即流，真是让人难以忘怀这甜蜜的时刻啊!
西瓜，是多么的美味呀!
初中的作文4
以前一直处在“学校——家——网吧”这种三点一线的生活，其实这是种最舒服、快乐的日子，可我不知道珍惜，总觉得以前是种养尊处优的生活，没意思、无聊。终于熬到毕业，不愿待到家里，总想出来闯荡一番，好不容易说服了父母让我只身闯西安。其实也不是只身一人，我和一舍友约好一起找工作，而且还住在小学同学老顽童的宿舍里，可谓是照顾周到，没有生命危险。就这样让我已经有些害怕今后的生活了。
昨天是我们第一次在西安见面准备一起找工作，就第一步就遇到了极大的困难，从出发到见面，一共两个小时，并不是约的地方远。我们相约在小寨，我早早就到了，等了半天，发短信给她，没见她回，过了好一阵，她发来短信说她车坐反了，又乘车准备过来。晕啊，真是个令人担心的.孩子！
昨天不是周末没有招聘会，我们只能在网上查找招聘信息，太多，就昨天一天更新的就好几页，我们找了十几个，但最大的难题我们遇到了，路不熟，在市里转来转去，走了不少冤枉路，苦啊！结果工作的事还是没有希望，真不知道我们还能坚持几天！
初中的作文5
每个人都喜欢花，有人喜欢月季花，有人喜欢丁香花，有人喜欢迎春花，有人喜欢水仙花……但我喜欢的是平常不过的荷花了。
在我的家乡，我们顺着林间小道，穿过一个圆形的小广场，一个足球场大的荷花池展现在我的眼前。水面上，荷叶肩并肩密密的挨着，长长地叶杆，圆圆的荷叶，像撑起的一把把绿伞，又如舞女的裙子。丛丛的叶子中间，很多的荷花正在开放，像天空中点缀的繁星。荷花的.白的像玲珑剔透的玉碗，粉的像小孩红润的脸庞，红的像燃起的火焰。花骨朵儿就如一个个还没有长大的宝宝。碧绿的荷叶点缀着的水珠，真像一个个盛着珍珠的翡翠玉盘。
然而，当荷花在那些绿色荷叶的映衬下，荷花有的舒展怒放，粉红的花瓣，金黄的花蕊，仿佛在畅怀大笑呢；有的花苞初绽，像在启口说话；有的含苞待放，有如羞涩的姑娘低头不语。
荷花的花瓣，洁白如玉，花里托着深绿色的莲蓬，莲蓬向上的一面有着许多的小孔，里面正睡着荷花的种子呢！
湖中挺立着密密的荷叶，在荷叶中盛开着数也数不清的荷花，有白的，有粉红的，迎风摇曳，似在炫耀着她们无比娇羞的面容。
同时，在那一片片荷叶的掩映之下，露出了几朵荷花，有白如玉，有粉如霞。
这就是我喜欢的荷花！
初中的作文6
20xx年2月14日的下午三点，可爱的我诞生了，这给家庭带来了欣喜。爸爸看着我那白白的脸，开心地手舞足蹈，听妈妈说，奶奶听见了我第一声哭，也开心极了，那一刻，爸爸一边看着我，一边亲热际叫着我的名字——楠楠。也在那一刻，我有了一个属于自己的名字——张楠。
我虽为班干部，却怎么也考不到100分，这使我觉得成了人生最大一难。这天，妈妈因为这事，讲起了我的名字。
妈妈告诉我，楠就是一种楠木。这种木头很稀，也很珍贵。因为它千年不腐不蛀，历经千年风霜也不会变形，这是其他天然木覆盖材所不能达到的.考验。
妈妈告诉我，做人也要像楠木一样，坚强不屈，坚持不懈，碰到困难从不放弃。虽然环境恶劣，但楠木依然茁壮成长，成为一种上等木材，它有着一种独特的清香，有着美丽的纹路，在阳光的照射下，闪烁着人物山水的纹路，仿佛是一幅幅美丽的图画。
听着听着，忽然觉得妈妈不光是在廛楠木，而是在告诉我做人的道理。是呀，做人要坚强，遇到困难要勇敢地去面对。
初中的作文7
松树
在我的老家，有几颗高大的松树，在童年的记忆里，松树是孤傲与吝啬的象征。我常在柳树和白杨树下玩耍，却不曾在那几颗松树下小憩，因为它那艰涩的树皮和尖尖的树叶常常使我望而生畏。然而，随着年龄的增长，我对松树的认识有所改变，如今我眼中的这几棵松树是那么令人敬畏，我常用一种敬佩的眼光来欣赏它。
你看，当寒冷的积雪刚刚融化时，那翠绿了一个冬天的松树又开始抽枝发新芽，那嫩嫩的细叶孕育着无限的.生命力。它的绿，装扮了春天，美化了空间，象是那默默无闻的迎春使者。
当萧瑟的秋风吹落梧桐树上最后一片叶子的时候，老家有多少娇贵的树种都“秃顶”了，只有那几棵松树还郁郁葱葱的，它满身的针叶圆滚滚的，已吸足了水份，准备度过漫长而又干燥的冬季。我常常在秋风中欣赏松树的倔强与坚韧，赞美它与众不同的风格和精神。如果说松树在秋天里象征一个倔强的孩子的话，那么在冬天里，松树则是一个勇敢坚强的男子汉，它面对风雪严寒能够傲然挺立一个严冬而面不改色。
松树那坚韧不拔、傲然挺立的精神成为我记忆里可供回忆的一抹象征。
初中的作文8
啊！新的一学期又开始了。升上6年级，学校换了新老师，我们班主任也更换了。
报名的第一天，同学们兴高采烈的走进学校，有的大摇大摆的像公子爷，有的穿的衣群像公主。老师们骑着车陆续的走进学堂的大门口，突然有个年纪轻轻的男子带着眼镜走进教室开始我心里就开是想象他是不是很严厉，他一进教室就开始跟我们开玩笑说“某某某他是个怎么样的男同学，某某某她是怎么样的女同学，某某某他没礼貌，这时我才知道他是一位幽默的大师，一位爱开玩笑的老师，老师长着一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，特别是他那明亮的眼睛虽然他近视了，但是，他的眼睛就想一部机械扫描仪，监视着同学，无论哪个人在做什么，只要动一下，老师都可以看见。叶老师平时有说有笑，还十分幽默呢！
他跟以前教我们的`老师不同，在我的眼里他是个既聪明又天真好有可爱的一位老师，他很慈祥，对我们的每一位同学都公平的去对我们。
而且他从不逼我们干些我们不喜欢干的事情。我们也会跟他聊些快乐的事情，我的新语文老师，个子一般般全校第一，自于我门的数学老师嘛，我还没有跟他见过面。
初中的作文9
我踮起脚尖，靠在窗前，痴痴遥望着——
现在才发现！原来雨后的世界，是这么的美！这么的清新脱俗！
茫茫的人海，奔驰的汽车，隐约的楼房，朦胧的美景……
抬头望望，整个天空呈现出一种幽蓝的美丽颜色，打开窗，一股潮湿却又温暖的'气息迎面扑来。这种气息，这个世界，为何如此熟悉？又如此陌生？不明白，我觉得我，迷茫了……
不同于那早已使人厌倦的生活：起床，学习，吃饭，睡觉，和别人打交道，耍心机……
相反，这是一个美丽，神秘，飘渺，且单纯的世界。
有时候会想，什么时候才能静静的，一个人，远离喧嚣，像小说里的男女主角一样，归隐山林，独自享受着没有烦恼，没有心机，没有痛苦的生活？
然而，这是想，仅仅是幻想，生活不容许我继续着这个美丽的幻想！
一滴泪，悄悄的，模糊了视眼，润湿了脸颊……
我好累，真的好累，可是以后还有很长的路要走，就算它有多么令人厌倦，多么不堪，多么复杂，我想，自己还是没有理由退缩，去寻找那所谓的世外桃源。
因为——
我想我永远也越不过面前的窗，永远不能飞向那个世界，不过就这样在窗前伫立着，向外眺望，也许会更好，更好……
初中的作文10
清爽的春，阳光散漫的洒落在我们可爱的校园里，一束斜光照射，使人暖意洋洋，幸福荡漾。透过窗，使我又不禁想起那犀利的目光。
上着语文课时，我禁不住好奇，就偷偷拿起上课前发的数学试卷，展铺在面前，眼前的一个个红色大叉，让我的忧虑战胜担忧，陷入苦恼的大海，全然忘乎身处之地。疲惫的眼神无意间飘过窗间，立刻腿脚哆嗦，紧握着塞满了汗滴的手心，整个人像热锅上的.蚂蚁，不知该怎么办。
我看到了班主任满面的怒容，组成一张巨大的网向我卷来，是我不能动弹不能呼吸。此刻天阴沉沉的，不时透过窗沿刮来阵阵冷风，吹到我身上，我就不由自主的打颤。我把头轻轻的放了下去，目光躲闪着，仿佛一切都静止。心想，阿弥陀佛啊，上帝啊，保佑我吧！老师啊，发发慈悲，手下留情，我一定改啦！啊啊啊！直至下课，我还心不在焉的。
自那以后，我上课从未犯过错，感谢老师的宽容，让我学会如何改错，不仅改正书本上的错，还有人生之错，我学到了如何在特定的时间做特定的事。感谢老师，在我不经意犯错时，给我圈出我的错，让我知道哪里错。
初中的作文11
“深爱”这个词很简单又很模糊，它是美的，可却缺少真正感受到它的心。
也许你会问：“深爱到底是什么呢？”那就让我来告诉你：
母亲的爱是深爱，自从出生起母亲就时时刻刻伴随着我。母亲她白天劳累，晚上还要为我做饭洗衣……她时刻关心着我，关心着我的冷暖，关心着我的饥寒，虽有时她会唠叨个不停，有时也会跟她吵架，但我知道她那样做是为了我好，为了我的将来，她时时刻刻都在关心着我，爱着我。她是伟大的。
小时候，她会陪我一起玩耍，一起欢乐，长大后她变得更爱我了，只不过是爱的方式不同。
不管多么累，她都每天监督着我的`学习。放学回来她会把丰盛的晚餐摆在我的面前，饭后，她便一次又一次地催我学习，等我学习的时候，她便给我送上一杯热茶。有时一堆堆的作业摆在我面前时，她都会说：“写吧，不着急。”说完便坐在我身边陪着我直到我睡着。
这就是我心中的深爱。
其实还有很多深爱，例如朋友间的爱，父子间的爱，亲戚间的爱，这都可以是深爱。
你心中的深爱是哪一种告诉我好么
初中的作文12
好吧，我又走出了家门，逃离了那个让人生厌的生活圈，我实在不想看见父亲脸上暴起的青筋和母亲那廉价的眼泪。我可以说这不怪我吗？无论我怎么说，他们都不会相信，还不如省一省我的口水，都静一静吧。反正我是这么想的。
走出小区，看见了这样一幕：一个女孩子，把跳绳的一头攥在手上，另一头拴在一颗榕树上，脸上挂着笑容，却掩盖不住她的忧伤，只有她一个人，她是孤独的，和我一样。周围的红蓝绿女，灯火阑珊好像都掩盖不住她的轻巧。那绳子与她上下飞舞，每一下都好像踩在了我的心上，痛。像是一个巴掌，比刚才母亲删的更疼，更清脆。我的世界顿时只剩下她的跳跃和那巴掌的'回声。又像将滚烫炽热的呕吐物洒在了我的身上，我第一次感觉到了自己的渺小，她是孤独的，我也是，但在她心中，有人在身边就是快乐，她可以毫无顾忌，但我做不到。
我的脑子里还在一遍遍的回想，她拥有忙于事业的父母，我也是，但不同于她，我的父母会将他们的错拴在我身上，就像女孩将跳绳拴在榕树上。我仿佛看见了他父母与她一起玩耍的场景，我奔回家，门没锁，有热汤，我是幸福的，那个女孩也是。
初中的作文13
黎明的曙光
洒在海面上
金灿灿的
赏心悦目
迎面拂来
阵阵凉爽
心旷神怡
随着一声长笛
我们的船渐渐离岸
带着我们坚定的信心
带着我们美好的希望
渐渐离岸
去探索真理
去探索理想
去探索人生
航程中
我们发现
原来世界不只拥有
那一排排高大的椰树
原来世界并非只有
那一群群白色的海鸥
原来世界远远不是
那驻扎在海边的小岛
我们发现
与浩瀚的大海相比
我们竟是如此渺小
我们懊悔
当初为什么不早些启航
于是我们尽量?补过去
祢补过去虚度的'年华
风 呼啸着
浪 狂嚎着
不管波涛凶涌
不管危机四伏
只要我们不怕一切艰难险阻
我们相信
只要我们
乘风破浪
勇往直前
成功的彼岸就在对面
......
毕竟
我们已经启航了
初中的作文14
暑假的一天晚上，爸爸出差到武汉去了，还没有回家，妈妈单位突然有事，要急着去加夜班，真倒霉！只有我一个人独自在家，我心里真是好害怕！
吃过晚饭，不到六点半，妈妈就要出门了。我目不睛地盯着妈妈，真想她不要走，妈妈好像知道我的.心思，笑着安慰我说：“乖女儿，不用害怕！这没什么了不起的，锁好门，自己在家做作业，爸爸晚点儿会回家的，拜拜！”说完，妈妈就关上门走了。“对呀？我以前是小孩子，可现在的我都快十岁了，是大孩子了，不害怕！”我暗暗自己鼓励自己。
接着，我拿出作业，在书房里认真地做作业。不知过了多长时间，突然有一个奇怪的声音吓了我一大跳！好像有人的脚步声，就停留在我家门口，会是谁呢？我连忙放下笔，走到门口，偷偷地从“猫眼”向外望去，原来是我家对门的伯伯回来了，我忐忑不安的心这才放了下来。
初中的作文15
阳光斜射入教室，割出两方世界。明与暗的交界线若隐若现。教室的一边汹潮翻涌，乌云密布，百感交集，有些许痛苦，有些许无奈，有些许悲伤，还有些许渴望。
浓云围集的地带像冬日的暮霭迟迟不肯消散。
黑暗的另一面就是祥和的光明，处处莺啼燕飞，鸟语花香，完全意识不到黑暗中有人在挣扎。翻腾的阴云越翻越浓，仿佛在积压着什么。浓厚的'乌云开始向四周扩散。鸟儿被惊吓得离枝乱串，花儿也开始慢慢枯萎，被稀释的光明中就是愤怒，就是误解，就是厌恶。
一场暴风雨过后，泥土的芬芳夹着溽暑的味道贴着墙，拐着弯儿慢慢地慢慢地充斥到真个教室，缓缓地缓缓地渗入每一根木棒中。黑暗中有人在哭泣。
忽然，一束耀眼的光芒射进教室，融化了忽隐忽现的交界线。纯蓝的天空一览无余地伸展着，仿佛能够融化一切。盛夏的阳光，即使没有下午茶，也让人感觉很香浓。
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