初中生活作文6篇(精华)
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的初中生活作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中生活作文 篇1
转眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。
开学第一天,紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻,脸上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下紧张、害怕。那欢笑声,那说话声,那玩耍声……校园的一切都是那样陌生,但这陌生的环境却又充满“诱惑”,让我渴望去了解它。我来到107班——我在教室坐下后,周围的一切又都是那样陌生,好像是两个不同世界的。但我坚信,我和她们一定会成为好朋友。
在小学时,常听老师们说,初中的老师是最“残暴”的,动不动就“鞭打”学生。可是,经过几个星期的学习,我发现所有的老师并非都是“学生杀手”,相反,我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们,心中自然有些害怕,上课也不敢举手发言,语文老师常常鼓励我们,使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。
第三个星期的星期二下午,我班进行了班干部评选。在小学的我,一直担任着副班长和文娱委员。我心想,初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷,那样无情——我“名落孙山”了。我非常伤心,但我不会因此而气馁。我相信,在往后的日子里,我一定会“金榜题名”。
初中生活,一定会丰富多彩,同学们,你们说对吗?
年轻的音符在飘散,滋润着明天的理想。告别了枯燥的小学生活,我开始有了新的梦,告别了天真的童年时代,我迎来了黄金时代;告别了昔日的云彩,我捧起了金色的朝阳。踏着青春的步伐,和着朗朗的书声,即将开始我的初中生活……中学是求知的殿堂;是我们温暖的家;是成功的彼岸。
轻松愉快的小学生活想一抹云彩已飘然远去,在向往和懵懂中我走进了初中生活。畅想我的初中生活将是紧张而充满快乐,幸福而充满新奇,幻想而充满自由。踏入中学的大门就预示着我再不是那乳臭未干的毛孩子,而是有思想,有抱负,有雄心壮志的青少年了。
初中对我来说是一个美妙的字眼,是我们追求只是的第二路程,儿时的我就一直羡慕着学个学姐们能在美丽的梦幻城堡中学习,成长,生活。如今,我即将跨入期待已久的只是殿堂,心中有的不仅是喜悦还有求知的强烈愿望。
升入初中将有各个学校的同学汇集在一起,而我的学校就将是知识的海洋,每一位同学就是在海洋中生活的小鱼,正允吸着阳光的营养,海水的'滋润。我一直向往着初中的温馨,美好的生活,初中的校园也将是我的家,几千学子共同的家。他将承载着我们共同的梦自由飞翔,飞向远方。老师又恰似夜空中那璀璨的繁星,为我们照亮前进的道路,让我们带着希望踏上光明大道,一步步走向成功的彼岸。
初中的生活将是幸福的,不会再有小学老师那严厉的面孔而是和蔼可亲,平易近人;初中生活将是轻松的,不会再有堆积如山的作业,老师和同学之间会像朋友一样说笑,谈心;初中生活将是美好的,老师不会因为没完成作业而请家长,而是会和你坐下来用温暖的话语来感化你,让你自己去发现错误,认识错误,并即使改正。
畅想我的初中生活,同学之间会互相帮助,共同解决生活中面临的挫折与失败。并且共同去激励对方。离开父母的暖意的翅膀,学会独立真正去面对生活,感受生活。下课时,同学之间嬉戏打闹共同玩耍:But当铃铃的上课铃声敲响是,同学们又将纷纷进入教室等待老师的几十分钟的讲解。
七门功课不比小学,作业后还能玩耍。但是初中要做的课内作业课外作业课前温习课后复习也多了………好累哦,不过大家都在认真的学习,因为现在是个充满竞争的社会,现在不学习,以后就惨了!
年轻的音符在飘散,滋润着明天的理想。告别了枯燥的小学生活,我开始有了新的梦,告别了天真的童年时代,我迎来了黄金时代;告别了昔日的云彩,我捧起了金色的朝阳。踏着青春的步伐,和着朗朗的书声,即将开始我的初中生活……中学是求知的殿堂;是我们温暖的家;是成功的彼岸。
儿时有些事情还会和爸妈说,初中是就喜欢把他记录在笔记本上,珍藏着……
这就是我对初中生活的畅想。是一曲青春的乐章,是一种美丽的梦。
初中生活作文 篇2
一行茶树,一行桂花,我们互予清淳,也互予芬芳,我们互相牵引,也互相濡染,我们站在平凡的生活之上,也一起长出了希望的翅膀。
隔壁的爷爷是个古怪的老头,总是一个人在家中,这也成了我鲜少见他的缘故,若不是奶奶让我去还东西,我似乎都快忘了还有这样一个人。我大步穿过他家的前院,穿过密密丛丛的农作物,只见他在后院不停地忙活着。
我生疏的喊了一声,他头也没抬,只是招呼我过来坐下。我来到近前细看,原来是在煮茶,并不讲究茶道之类的,大多数人选择了泡茶而非煮茶,在于泡时可直接开水浇灌。,而煮茶则为亲自烧水,再将茶叶放入其中,煮沸。
只见那壶中的`水开始沸腾,卷着白色的浪花,空气中竟有一丝白水的清甜味儿,老人倒也不着急,慢慢的将茶叶撒入水中,一落入壶中,茶叶便被袭卷到激流之中,上下翻腾,不想泡茶时安静的舒展,它迫于无奈,只有经历磨难,除非水不在沸腾,那么生命到了尽头,它才能安静的沉到底下。
茶叶在水中煮了一阵子之后,一阵清香由近及远毫无阻拦的滑进了鼻腔,这茶果然俊逸非凡,空气仿佛得到了梳洗,静观茶色,像是最青的祖母绿宝石,或沉或浮,那茶叶别无旁听,一芽就是一芽,爽朗俐落。我没有忌讳礼节,独自走上前去,舀出茶水,浅抿一口。茶水立刻在口中化去,许是从未喝到过这样做出来的茶水,竟觉得“此物只应天上有,人间哪得几回尝”,在煮的过程中,茶叶仿佛将自己的全部精华都释放出来了,全部溶于水中,淋漓尽致,比一般的茶水多了一丝韵味。
老人关掉火,水未立即停止沸腾,而是蛟龙搁浅尽力翻腾几下后,有瞬间安静了下去。似雾非烟,茶香化作一缕丝线,隐匿在其中,漾满整座屋子,甚至不安分的逸出窗外。老人将茶水一股脑儿倒入一个大茶缸中,这时我才发现其中的不同,老人放的茶叶非常多,异于普通的茶水。紧接着老人示意我把茶叶含在嘴中。我小心翼翼的饮下茶水,而将茶水留在口腔中——由于茶水被煮的细腻柔软,导致我不得不缓慢行动。留了大约五到六片茶叶在嘴里。我一步一步跟着老人的古怪的想法做着,嚼含在嘴间的茶叶,先溢满口腔的是一种奇异的苦,使味蕾紧张起来,随着不断地嚼着,茶叶里的茶水也不断的渗出来,如涓涓小泉,流淌在喉间。过了一会儿,嘴里只剩下了甘甜与清香。我接着不断地嚼下去,已是无味,已是残渣。但是口齿间仍然留有味,不分苦甜。
我起身,向这个老者鞠躬,也向生活的真谛深深的鞠躬,他站在时空里,像一座永恒的雕塑。
人生在世,注定要经历生活的磨练,就像茶入沸水,在不停的辗转奔波,在经历磨难时,嚼出生活奇苦无比,后来在不断地前进前进,最终战胜了困难,生活便清香甘甜。而茶去水留,茶叶无用之时,嚼到无味,人也到夕阳之时,生活便也平淡如水,但可细细品味记忆中的甘甜亦或苦。这便是生活的真谛。
人生百态,人生百味,尽在其中。
初中生活作文 篇3
又是一年春暖花开,枯木又开花,老树长新芽叶,摘下一片,总觉得熟悉,也有点朦胧。
哦!我终究是忆起。
深秋,与你相遇。
忆不起那天是阴天或晴天,只记得黑板一行遒劲有力的字映入眼帘。若密,便如同画般栩栩如生;若疏,便似诗般唯美。讲台上站着爱挂笑脸的你,质地优良的白色领口沾着粉尘,那是你辛勤劳动留下的痕迹。那天,树下落叶遍地,你精挑细一片,放于我手中,微笑说着:“以后一起努力吧!”言语虽简短,动作虽平凡,却总有感动回味心头。这深藏于中的鼓励与爱,让眼前景物更加迷人,让生活更加美好。
仲夏,伴我前行。
无奈初三学子,似蚂蚁般每天啃食着书籍。每天捧着经文般的.练习,来到办公室听你诉答题的格式与思路。阳光透过窗户的细缝,洒向整个房间,我忽然望见一旁的你,双手在粉笔的侵蚀下长出了老茧,一头黑发竟也有些许白发在其中,在空中漂浮不定,再陨落,阳光下太过耀眼。回教室的途中,心亦沉重,翻开课本,夹于其中的叶,不禁让感动回荡在心头,这深藏于中的无私的爱,让眼前长廊更加明亮,让生活更加美好。
季夏,你我分离。
无奈不敌世事变迁,三年时光如指纹般冗杂,也如流水般匆匆,你我终将分离,铭记那天是阴天,太阳无往时般热情,如害羞姑娘躲于云中,不知是否也是因不舍分离。讲台上,你仍是爱挂笑脸,眼眶却也泛红。忆起曾经,谁又舍分离?跑于树下,却未深秋,地无落叶,踮起脚尖,轻轻从树上摘下一片绿叶,放于你手中,老茧抑或躲于其中,不再从现。无奈青春年少,一句感谢难以脱口,便将千言万语化作拥抱,再躲在肩边落泪。拍照时,彼此都爱挂笑脸,泪早已随风而去,而手心中的绿叶,课本中的落叶,这深藏于中的感谢与爱,让你我更加坚强,让生活更加美好。
感谢你,我最亲爱的老师!
感谢你,这无私奉献的你!
你的爱,让我更加坚强,让生活更加美好!
初三:李赞杰
点评:这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。使用权文章连贯,流畅,衔接自然。
语言过于模糊,没有必要在段落前加以解释,老师建议是如果要是叙述例子的话,最好将例子叙述完整,第三段的例子和第四段的例子容易让人误以为是两个人,从而并没有达到小作者真正的目的,对于语言的运用小作者还不够熟练,继续努力,加油。
点评老师:孟祥琦
初中生活作文 篇4
大土,大大的自留地,肥沃的土壤,这里是静谧的村庄,是四季花开的乐园。在这里,你能从清晨的炊烟里感受到家的温暖,你能从田野的禾苗中收获到满眼的喜悦,你能从夕阳的'余晖里捕捉到最美的灵感,你还能在萤火虫飞舞的夜空下任思绪如清风般自由翱翔。
炎夏,虽没有秋季那一片金黄的累累硕果,但田野里一大片的玉米穗儿却能明确地告诉你——这是一种期待,一种守望,是对成长乃至收获的顶礼。有时,田野里还会窜出一个个飞翔的“小精灵”,看!他们的衣装多么鲜艳呀,或红、或黄、或蓝、或黑,在田野上游荡着、徘徊着、来往着、忙碌着,神出鬼没地从这儿冲下,那儿飞出,让人见了就兴奋不已。偶尔,有几个调皮蛋钻进田野,他们要干什么?“嘘——给大人看见可吃不了兜着走!”只见几个黑影冲出来,手里 还 分 别 擒着一根根鲜美可口的东西——黄瓜!
农家生活本就是有趣的,大人们在田里忙得不可开交,而小孩呢?三五成群来到村庄不远处的小河里,尽情的嬉戏。有时碰的巧,遇上小鱼小虾也不是难事。小河边有一颗大榕树,玩累了,孩子们又跑到树下谈论着“作业”、“西瓜”之类的话题。回家,大人们又开始催促着小孩做作业,然而,在无休止的唠叨中长大,也不是件坏事,毕竟,父母不都这样吗?这边是小孩们的一天,充实,快乐,知足,忙碌,远离城市喧嚣的天空,烦躁的车水马龙,都市小孩手里的掌上电脑,但他们依然能够快乐的成长!
炊烟没散,高而远的天空格外明净,犹如一幅朦朦胧胧的水墨画,静静地,使人迷醉。平静的天幕下,人们依旧保持着农耕的生活,田里的禾苗,绿油油的一片,如花、如絮、如柳、如雪的小麦穗,游荡在田野之间,随风而扬。白墙灰瓦的房屋错落有致密布地在这美丽的地图上,叮叮咚咚的流水总能将你带入悠远的幻想……
初中生活作文 篇5
从前的我,总觉得初中生活是自由的、快乐的,总是盼望着早点上初中;直到自己成为了真正的中学生,才体会到了中学生的辛酸;然而,细细品味这种辛酸,我又尝到了辛酸之后的甘甜。
酸酸的初中生活
好像是刚上初中的第二个礼拜吧,中午自习时,我和马子博趁老师不注意说了几句话,刚好被班主任看见了,把我们俩批评了一顿,我的鼻子瞬间变得酸酸的,眼泪在眼眶里打转,从小到大,还没有一个老师批评过我呢,真委屈啊。下午回到家,我趴在桌子上大哭起来,心中的委屈一下子烟消云散了。可事后一想,自己也有错啊。
还有那次数学考试,我只考了八十几分,心里难过极了,有些同学还在背地里取笑我,我终于忍不住了,趴在书桌上哭了起来,那是我第一次在学校里哭呀!
不过现在我可不会哭了,因为当老师批评我时,我会想:下次一定不能这么做了;当成绩不好时,我会想:还是因为学习不认真,一定要改正。这样我就会变得更加坚强,并且会更加努力地学习了。何乐而不为呢?
当然,我更愿意品味那辛酸之后甘甜的气息。
甜甜的`初中生活
友情的甜蜜,师生的融洽,同学之间的互助,都给我的初中生活增添了许多色彩。
马子博、薛梦娇、高培文,她们三个是我最最好的朋友,我们之间无话不谈。记得上次开家长会,我们四个都没考好,老师进了教室,我们在后窗看着,老师讲到一半,爸爸和其他家长都往后窗上看,爸爸的表情真可怕,我忍了好久的泪水顿时流了下来,她们也都哭了,我们四个互相看了看,不约而同地笑了起来,眼泪也回到了眼眶里。平时,我们也经常在一起聊天,探讨问题,特别开心。
“你后悔来到这个班级吗?”这是薛梦娇曾经问我的一个问题。我现在很坚定地回答她:“我不后悔。”我觉得来到这个班是我的荣幸,因为有她们几个这样的知己,有张艺、姚乐恬、朱一凡这样的朋友,有王遂、杨中旭这样的哥们,我很高兴。
渐渐的,我觉得香甜的气息已掩盖住了那酸涩的味道,而那酸涩已融入到了香甜之中;开心难过也已经不重要了,因为我觉得,人生正如一道菜,而那些开心难过只不过是这道菜的调味品,所以,我们要忘记过去的辉煌或惆怅,抓紧现在,展望未来。
酸酸甜甜的初中生活真是丰富多彩呀!
初中生活作文 篇6
生活就像一场游戏,我们都是游戏的主角,为了游戏的胜利而努力着。
现实生活中,我们会像在游戏里面那样遇到各种困难险阻,但是和游戏中一样,只要我们坚持不懈,一定可以冲破难关险阻,到达成功彼岸。现实生活中,我们会和游戏里面一样,冲破了一关,还有下一关,生活之中,我们克服了一个困难障碍,还会有下一个困难和障碍。我们只有不断的努力,才能像在游戏里面那样得到自己想要的东西,才能变得更加强大。
但是生活不等同于游戏,生活有时严肃的让我们无法用游戏的眼光去看待。
生活与游戏最大的区别就在于,游戏中可以复活,而生活中我们的抉择要艰难的多,一旦出现差错,就没有任何返回的机会。这就要求我们在生活之中不能像游戏一样鲁莽行事,要求我们判断的更加准确以及我们完成目标的信心更加坚定!因为这就是生活,这就是社会,没有复活的机会,甚至没有后悔的时间。
而在我们现在的.社会,太多的青少年把游戏和生活混为一谈,沉迷于电子游戏不能自拔,甚至做出一些让人啼笑皆非的事情出来。诚然,我爱游戏,但我更爱生活,游戏只是让人们更好生活的娱乐而已,劝诫那些沉迷网络的青少年也劝诫自己——适度游戏益脑,过度游戏伤身。
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