初中作文

[精品]初中作文9篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的初中作文9篇，欢迎大家分享。

初中作文 篇1

　　爸爸，你太过关注我了。

　　上小学时，你向每个老师询问我的情况；上初中了，你不能做到向每个老师都询问，就找了一个在一中工作的好朋友帮着询问；就连我在小饭桌吃饭、睡觉都要时不时的去看看。爸爸，其实这并不好！

　　记得那次，我在小饭桌吃完饭后，准备去睡觉。这时，你悄悄的走到我寝室的后窗“偷”看我。那天我刚刚上床，和寝室里的室友聊得不亦乐乎，却被在窗户外守候的你听到一清二楚。可当时的我浑然不知，正和室友海阔天空地侃着。直到有个室友走进寝室后，小声的告诉我：“你爸爸在窗口”，我才极不情愿地缓缓的躺下，心里有一种说不出的滋味。那天晚上放学回家，你一见面，就阴着个脸，劈头盖脸的质问我中午都干什么了？因为我的“小秘密”已被你发现，我只好“老老实实”的如实告诉你。结果，被你狠狠地批了一顿。爸爸，其实这样并不好：我们只是在规定的睡觉时间前聊会儿天，并没有耽误休息时间。你的做法让我减少了与室友的沟通与交流，他们和我说话时，我总感到窗外有你的影子，我只能保持沉默。

　　还有一次，数学课考了一次周结。当卷子发下来，我看到卷子右上角用红笔写的刺眼的分数时，我的脸瞬间感到火辣辣的——我竟然考了一个不及格。那天，我走在放学回家的路上，太阳已完全被乌云遮住了。我的心情也跌入了低谷。我一边走着，一边不经意的踢着路边的小石子，心里像波涛汹涌的大海一样翻滚着：“回家如何跟您交代？又要挨您一顿暴风骤雨般的批评。”突然，眉头一皱，计上心来：“我何不编一个成绩，并说我的卷子丢了，下次好好复习考好些，给您一个好的交代？”

　　回家后，您脸上失去了平日生活中的笑容，声音略带威严的问我：“今天数学考试了？考了多少分？”看到您严厉的.表情，我不敢直视您的眼睛，怕您看穿我的内心，低着头，内心忐忑不安地说：“考得挺好的！”可是您一句“不对，说实话！”彻底击碎了我的幻想。随后又是一顿痛批，我只好老老实实承认了。爸爸，其实我已经知道了自己的问题，并且一直在不停的努力，可是你的批评使我很沮丧，失去了再努力的想法，其实这样并不好。

　　还有一次，我在学校和同学因为一件小事闹了矛盾，老师打电话给你，您在知情后第一时间感到学校，不分青红皂白的把我批了一顿，还让我给同学和老师道歉，一点面子也没给我留。爸爸，在没有弄清事情的真相你就批评我，使我在同学面前抬不起头来，不再想和同学交往，其实这样并不好。

　　爸爸，我想和你说，我知道你所做的一切都是为了我好。可是，你这样过度的关注我，其实并不好。

初中作文 篇2

　　在这秋风送爽，丹桂飘香得季节里，我校六年级部组织了一次野炊，这次野炊使我念念不忘，感受颇深。因为从这次野炊活动中，我明白了“团结就是力量”得道理。

　　在公共汽车上，同学们谈笑风生。一到目得地，大家就兴奋地冲下汽车，背着叮当作响得锅盆，扛着一捆捆木柴，在老师得带领下，秩序井然地到达野炊场地。

　　按照原先得小组分工，同学们先搭灶台，有得在挖坑，有得拣砖，忙得不可开交。不一会儿，平地上便升起了袅袅炊烟，大家都在烧火煮饭了。可我们组，灶台还没有搭好，不是这一个砖头放高了，那一个砖头放矮了，就是没有固定好砖块，到不了三砖高就倒了。终于在费了九牛二虎之办才把两个灶台搭好。接下来得事情，便是生火。火点着了，由沈浩霖同学照应着，因为木柴加多了，灶堂里喘不过气来，便又熄灭了。无耐，我们只得请老师来点火，这次我们可留神了，沈浩霖和张昌猛两位同学负责加木柴，我和徐敏霞同学负责扇风。一开始，我们用得是草，先把草得一端点燃，然后慢慢地送进灶堂内，等到火最旺盛得时候，再把木柴轻轻地放进去，一切进行是井然有序。突然，一股烟随风飘来，把我熏得直流眼泪，再看看我得同伴，他们也如此，像是得了“红眼病”，组长见此情形，将支撑不住得张昌猛同学换下去，由孙峥同学继续“战斗”。

　　“蒋凯，你过来看一看，这菜为什么烧不熟？”周凌同学好奇地问，我一看，呆住了，原来，我们只顾烧炒，忽略了这个灶。灶堂内得火苗一丁点儿大，小得可怜，难怪周凌同学烧不好菜。组长知道原因后，立即把现在没事儿得同学和在另一个灶旁生火得同学调了一部分来。嘿，真是人多力量大，这方法可真管用，火苗一点点，开始变得旺盛起来了，锅里也开始飘出了香味来，三下两下就炒好了菜。我和周凌同学把它盛在碗里，大家欣喜若狂，因为这是我们组烧好得第一道菜。老师来问我们烧好哪几道菜，孙峥同学骄傲地说：“我们炒好了青椒炒肉丝！”

　　接着，我们又烧好了几道菜，我看了看其他组得同学，坐在台布铺就得餐桌前，津津有味地吃着，似乎感到格外地香甜。虽然我们烧得不太好吃，但我得心里还是美滋滋得，因为，这是我们集体得杰作。在这咸淡之中，领略到团结就是力量得意义，我们只有团结起来，才不会被困难所难倒！

初中作文 篇3

　　在学习上无论是谁都想成为一个优秀者，每个人都有这样的机会，主要取决于怎么做。在我们的生活中总是会有许许多多的优秀人士，为此，我这个对NO。1有着强烈欲望普通中学生可是做了不少研究。

　　经过长时间与这些“高材生”相处，发现这基本分为两类。第一类是以勤奋为主，靠自己的汗水灌溉换来优秀的，这种类型占比比较大，因为大部分人群的智商水平都是差不多的，若要拔尖，必需付出常人难以付出的.努力。

　　曾国潘是我们家喻户晓的人物，为我国古代做出了杰出贡献，很多人以为，这是因为他天资聪颖，而事实并不是这样，相反，他的智商并不高，甚至都比不上深夜来他家偷东西的小偷，但是曾国潘却有勇气去挑战优秀者，深根半夜都不脱离书本，竟然到最后都把藏在他家阴处的小偷给逼了出来！

　　曾国潘的事例告诉我们——要成为优秀者很简单，努力学习是关键。

　　另外一种类型是属于高智商人群，比较稀少。他们在学习上不需要“投资太多”，主要还是因为思维比较敏捷。

　　就像我们班里的一个高智商的女同学，她几乎回回考试都能稳拿第一，而我就没有真正见过她努力过一段时间。甚至她也有非常严重的抄作业现象。后来我与她成为了同桌，我发现课堂上老师所讲的内容，只许一遍，她几乎就过耳不忘了。因为智商高，致使了她并不需要做太多的课后题目。这样，她能名列前茅也不是一件让人奇怪的事情。

　　在学习中，我们的智商不可能做到平等，但一个人的智商高低影响不了能否成为优秀者，对于智商中等的学生来说努力是唯一的渠道，而智商较高者也不能掉以轻心，也应进行适当的学习，否则，一棵再好的苗子，迟早有一天还是会夭折的。

初中作文 篇4

　　转瞬间，十二年过去了，我已步入初中生活。思品课上，老师在谈论“青春”，虽然我早已进入青春期，却让不知青春是什么。

　　有人说青春是向日葵。想象一下，湛蓝的天空下一大片一大片全是金黄的向日葵，它们在与阳光比赛，闪烁着金子般的光芒。难道这样的画面不触动你的心弦吗？青春是向日葵，生机勃勃[注: 形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。]，灿烂蓬勃。

　　有人说青春是雏鹰。它用尖叫撕碎天空，用双翼划破云彩，用爪子夺取星辰，用慧眼洞察人间，它是天空的霸主，是人间的使者。难道这样的`画面不振奋你的心灵吗？青春是雏鹰，敢于拼搏，勇于斗争。

　　有人说青春是朝阳。天还只是蒙蒙亮，太阳从地平线上缓缓探出脑袋，一切都是那么静悄悄的，它不愿吵醒人们，一轮红日挂在树梢上，显得格外动人。难道这样的画面不鼓舞你的志气吗？青春是朝阳，朝气蓬勃[注: 朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象；蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。]，满含希望。

　　塞缪尔厄尔曼说，青春不是年华，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，炽热的感情；青春是生命之泉在涌流

　　郭小川说，在青春的世界里，沙粒要变成真珠，石头要化成黄金……，青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林……这才是青春的美，青春的快乐，青春的本份！

　　正因为青春是美好的，所以需要我们更加珍惜，开创出属于自己的灿烂人生。让我们带着美好的祝福，开始青春之旅。

初中作文 篇5

　　人人都有敬佩的人。有的人敬佩名歌星—周杰伦；有的人敬佩世界巨人—乔丹；有的人敬佩飞人—刘翔；有的人敬佩…… 而我最敬佩的是那辛勤的'园丁—老师。她们一直为我们默默的奉献，任劳任怨，“春蚕到死丝方尽，蜡泪成炬泪始干”。不就是她们的真实写照吗？最让我难忘的是我的班主任—应儿芳老师。

　　记得有一次，在一节体育课上，我在跑步时被陈伟绊了一下，摔了一个“狗啃泥”。顿时，我变成了一个“黑脸包公”。嘴里啃进了很多小沙粒，嘴角鲜血直流。我急了，连忙去了卫生室洗涑了好几次，虽然感觉好一点，但在我的牙肉里还有许多小沙粒，这时急需去医院洗牙，可爸爸妈妈都在离学校很远的地方工作，不能快速赶来。这时，应老师不由分说让我坐着她的电动车去了医院。我知道应老师下节课还有课，心里也很着急，但又不知道怎么说。二十分钟过去了，经过医生叔叔的精心治疗，我牙肉里的小沙粒已经清洗干净了。

初中作文 篇6

　　舞台上，聚光灯下，有两个人，一人主唱，一人伴舞。

　　随着歌曲迈向高潮，两个人都缓缓向前移动，却没注意一根电线正在他们脚边，伴舞的人不慎中招，场面顿时有些慌乱……

　　我此时正和闺蜜坐在车里，双手交叉紧相握，颤抖的手指将我的手腕都掐出了印子。嘴唇轻咬着，担忧的目光时不时地瞟向身边同样紧张的闺蜜：“我们可以的吧”

　　我们这次是去为表姐结婚表演节目的。虽然已经在家不知道彩排过多少回，也跟自己说没什么大不了的。但当我们真正面对的时候，却是止不住地颤抖。确实没料到有那么多人，每个人的目光都如同一把利刃，悄无声息却又无地自容。

　　这场婚礼已经开始，时间好似白驹过隙，一不小心便会溜走。我们的紧张虽没有因此而减弱，却也有了一定的信心。前面的人不断地上台下台，就要到我们了。

　　我和闺蜜相视一笑，其实到了快要上台的时候反而不紧张了。这是心态的问题，上去大不了被嘲笑一下，又不会掉块肉。况且喜宴大家本就是开开心心的，笑一下也无所谓。

　　我们手拉着手一起走上了舞台，依照彩排时的位置站好。音乐恰好跟随我的脚步到来。这次表演由闺蜜负责主唱，我则负责伴舞。歌曲的唱功和舞蹈单看对个人的要求都不大。然而叠加起来却绝对不是1加1等于2这么简单。音乐的'每个节拍都要与脚步同步，这对默契要求很高。这也是我们先前不自信的原因之一。

　　随着乐曲进入高潮，我的步子也放开了不少。突然，脚下被什么东西给判了一跤，一个重心不稳踏错了不在。心中顿时一片慌乱，怎么就运气不好地错了高潮中最复杂的走位。我努力使自己冷静下来，所幸找到了补救的办法，就以当前姿势收尾然后重新跟上节拍。随即给了闺蜜一个眼神，她瞬间会意，又一段舞蹈悄然而生……

　　万幸，总算没有在众人面前丢脸。我和闺蜜下台后身心逐渐放松，腿软瘫倒在地，这才发现背后的衣服都湿透了。

　　我们相互看了一眼，都忍不住笑出声来。

初中作文 篇7

　　当动荡的时局将两个名噪一时的文人推向一碗难吃的面条时，黄庭坚选择满腹哀怨地咀嚼它，苏轼却轻快地囫囵吞下，大笑而去。其实，落魄的滋味来源于你自己。痛苦就在你无力自拔时拼命发酵，选择保持一个乐观的心态，才能凌越苦难之上，不让内心沉沦。

　　想起“以唇吻书”的曾芷君。这个生来就背负着海伦凯勒一样或者更严重苦难的女孩，不但失去了光明，还没有了部分听力与指尖触感。但，她并未只端着“那碗难吃的面条”哀怨地咀嚼，而是选择用唇来读盲文，当“她把少女之吻无数次地献给书本，骄傲的蜜蜂蝴蝶顿时自惭形秽，而尘封五千年的书香，喜获终极注解，一道闸门开启，天池纯水汨汨流淌，鸿蒙中所有的文字，列队前来受洗。”最终她以相当于高考状元的成绩考入香港中文大学时，凭借的正是那无耽苦难的强大的内心。

　　想想一个执著于阳光的心灵，怎会深陷于苦难的泥淖而无法自拔。

　　想起被贬谪后的苏轼。这个曾经被欧阳修盛赞“此人可谓善读书，善用书，他日文章必独步天下”的文人，被一桶政治的污水无情地泼来，一个子虚乌有的“乌台诗案”让他踽踽独行于远离京城的路上。此后的生活困顿与日俱增，也曾有过那短暂的天涯沦落之感：“谁见幽人独往来？飘渺孤鸿影。惊起却回头，有恨人无人省。”但他并未陷入流落异乡之苦、怀才不遇之愁中，“拣尽寒枝不肯栖”就算环境再艰苦，就算人情再冷淡，这些都不足以磨灭心中的热情。在赤壁的美景中，领略到江上之清风与山间之明月。那些苦难中经历，是他诗词有别于哀怨缠绵的`软语牢骚，在文坛上独树一帜。

　　想想一个醉心于生活的美好灵魂，怎会被苦难的泥潭束缚。

　　余秋雨曾说过；苦难本身并不能代表什么，恰是一个人的灵魂高洁所表现出的伟大，这样的生命才具有真正的价值。

　　想起凄风冷雨中求学的宋濂。“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”他无数次穿越风雪，独行于学堂中那养尊处优的富家子弟中，夕阳西下时，单薄的背景拉得老长老长。但，他说：“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”内心品味着未知之乐，回顾那段艰难岁月，看着那碗曾经难以下咽的面条，竟漫生出丝丝甜意。

　　所以，苦难来袭时，不要沉溺，不要哀怨，把心灵的空间留给美好，在逐梦之旅上才能渐行渐远。

初中作文 篇8

　　从小，我只懂得在母亲温暖的怀里畅游，不懂得所谓的离别，更不懂得什么是痛苦的滋味。直到四年前，我失去了人类最崇高、无私的感情——母爱。

　　那是在我十岁的时候，正在上课的我被老师叫了出去。快，快点回家，你家里出事了......老师急促地对我说。天真幼稚的我不知所措地跑回家。一进院子，我发现院中、堂屋门口站着很多人，看见我，他们的'目光都转向我，眼睛里流露出悲悯的神情，空气中弥漫着一种说不出的气氛。懵懂无知的我一边问我妈呢?，一边向屋子走去。这时，站在堂屋门口的人默默地让出一条路，我一眼看到脸色苍白的妈妈躺在床上，右手无力地耷在床边。我似乎明白了什么，大声呼唤着妈，妈，我是静儿，你怎么了?妈妈抬了抬手，想要抚摸我的脸，但手刚举到半空，又一下子垂了下来。我扑在妈妈身上，悲痛难抑，嚎啕大哭妈妈，你不要走!

　　就这样，上帝在我还来不及品味母爱是什么的时候，便无情地带走了突发陡病的妈妈。从此，当别的孩子每天懒洋洋地从床上爬起来，吃着母亲做出的香甜可口的早饭时，我羡慕;当别的同学离开家门，母亲再三嘱咐路上小心，到学校好好学习时，我羡慕;当有的同学因没有按时回家，被心急如焚的母亲指责时，我羡慕;当个别同学在果实没有成熟的季节而采摘了树上的青苹果，母亲怕孩子受到伤害而大发雷霆时，我仍然羡慕。如果时间可以倒流，我会努力珍藏母亲的微笑与温暖，细细品味母亲的唠叨与指责。人总是在失去以后才知道拥有时的珍贵。可是，如果这是上苍为了要我学会珍惜，那我付出的代价是我负荷不了的重!

　　四年过去了，岁月伴随着我的成长悄悄流逝。每逢想起母亲那甜美、慈爱的面容，我仍情不能自己。珍惜拥有的母爱吧，不要如我，等到子欲养而亲不在!

初中作文 篇9

　　万物生长靠太阳，有了太阳，才有了美丽世界。我们是祖国的花朵，老师便是我们的阳光，我们就在温暖的阳光下茁壮成长，每走一步，都有阳光的陪伴和鼓励。

　　去年“六一”儿童节，学校举行文艺活动，张老师推荐我参加剪纸表演，我紧张极了，老师说不要紧，你可以先在班里预演一下。面对老师的鼓励和信任，我充满信心，走到讲台上，可刚一开始，我就慌张地连剪刀都拿不好，无法表演下去，就跑回座位，趴在桌子上哭。耳边只听到老师说：“徐春泽，第一次表演失败，没关系，在努力努力，大家相信你一定行。”课后，我央求老师换一位同学吧。张老师用慈爱眼光看着我，温柔地说：“珍珠埋在土里，永远不会发光。

　　你平时剪地那么好，只是缺少锻炼的'机会，多练几次，你一定行。”话不多却深深打动了我，心里暗下决心我一定要做一颗闪亮的珍珠。回到家，我憋着一股劲，反复练习，绝不辜负老师的期望。几天后，又要在班里表演了，张老师一进班就把同学们情绪调动起来，教室里充满欢乐气氛，我呢也不害怕了，走到讲台开始表演了，台下掌声不断。一口气完成自己的表演，我开心地笑了。也渴望在“六一”一展才艺。

　　“六一”节到了，全校师生会聚在教学楼前，舞台彩旗飘扬，表演精彩纷呈。可我无心观看，头上是汗，手心也是汗，心蹦蹦乱跳。张老师就陪在我身边，握着我的小手，就像妈妈一样，说“你是最棒的，你一定行，我们都为你加油。”看着老师

　　信任的目光，听着老师的鼓励，我信心百倍。该上场了，在老师的注目下，我走上舞台，先剪一棵树，又剪一朵花……速度越来越快，我要给老师剪出一个五彩缤纷的世界。台下掌声雷鸣，我成功了，一下扑到老师怀里……

　　那次表演我收获很大，感受到老师那无私的爱，给了我们自信。勇气。力量和坚持不懈的精神。老师————您就是我心中的太阳！在您呵护下我们一定会结出丰硕果实。