优秀中学作文8篇(精华)
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的优秀中学作文8篇，欢迎阅读与收藏。
优秀中学作文 篇1
不需要谁能够明白，就像时间永远没办法走过24点。我的世界，你不懂无所谓，全世界不懂也无所谓。
只是这样能更骄傲的笑下去罢了，还留下什么？
有谁想要去了解，冥王星也有眼泪。他得到他失去都不是他能主宰的未来。到最后，还不是一样被抛弃，子虚乌有地来到了世间一般。迷离了谁，谁都不会是命运的归宿。
我就是那个被挂虚名的星球。我找不到我的太阳系。
如果我怀揣着像小王子一样的梦境，那我便曾经想让这个世界明白，我没有他们想的如此荒谬，甚至连自己都不相信，谁辩解过。我告诉自己我好累好累，我走失在自己的世界里，就像几米画笔下的那只微笑的鱼，但结局早就预料上演了。谁都不能去改变。
堇，冥王星的末路真的会是歧途么？或许我已经知道了答案。只是不想被时间残酷地执行判决。我想要全世界明白，需要全世界的同情。至少，比什么都没有更好。
失去的人太多，不想错过那么多我曾经的.爱与被爱。你明不明白，你看到的不是真正的我，我真的把你当做朋友。你不懂，你根本不想去懂。请你给我一个台阶。如果不肯施舍，我只能消失。请你不要告诉我，只需要慢慢地远离我，我会看得到你走时候的轮廓，那么清晰的不被眼泪覆盖。
一个人的路，一个人走。不会是谁对不起谁。我们都只是选一条让自己最明媚的路。未来，那么远却又如此近。想要换过另外一种方式，在某一个似曾相识的地点，痴狂着你要的生活。我始终不明白，始终不会明白，扭曲了谁，谁才是真正的上帝。而你懂不懂，我还在执着着我要的生活。
那是没有过的开始，自己要面对的路。或许以后，我会想得开。我只恳求，还能在百年之后，在一个懵懂的九月，你依旧出现在我左边。如果你依旧是那个你，那我早已不会不阳光。
可是全世界都不懂，我无力让所有人明白。我该笑对世界，还是唾弃自己？
我要的，是你不会给的明天。我看透了，无所谓这个世界的千疮百孔。你是混沌世界的产物，而我来自冥王星。我知道即使付出了多大的努力，世界也不会多看我一眼。我又不是徐志摩，更不是张爱玲。我不曾摒弃世界，如果全世界都与我背道而驰，那我的坚持，还算什么坚持。
我是异类，全世界不懂无所谓。我想要的，全世界不懂无所谓。我失去的，全世界不懂无所谓。我还有自己的泪，我还明白我自己的泪。
时间，终究不会走过24点。我只向往世界逆转不到的方向。我会骄傲的笑下去，多一点绝望与心酸。如果听到了呼喊，或许还有回头的力量。因为，这个格格不入的世界，留下的不只是空白。
我始终是虚名的尘埃星球，找不到我的太阳系。或许我要去远行，带走我的笑，带走我的绝望。
优秀中学作文 篇2
我家有个老顽童，他是谁呀？他就是我的姑父，一个名副其实的老顽童！
老顽童，老顽童，人老心不老。已经是50多岁的人了，心却只有13岁或8岁，因为他不是与我闹，就是与弟弟瞎折腾。
就说上次我从家里弹钢琴回来，刚脱下鞋子，喘了一口气。老顽童就急忙从房间里走出来，嬉皮笑脸地问我：“家里‘乱弹琴’弹好拉？”我皱了皱眉头，生气地说：“什么‘乱弹琴’，是练钢琴！”老顽童故意跟我唱反调：“练钢琴？是乱弹琴哦！”我显得不耐烦了：“我看跟你我是‘对牛弹琴’！”话音刚落，“恐怖”的笑声便此起彼伏：“哈哈哈哈……”
再说这个星期六的傍晚，我突然听见外面有钥匙开门的声音，马上就猜到是老顽童从郎家回来了。我从“猫眼”里一张望，果然不出我所料，在慢慢腾腾开门的正是老顽童是也。我急忙打开门，那一刹那，他也刚拉开铁门，脸上显示着吃惊。可奇怪的是，却见不着姑姑。待老顽童坐好，我便开始审问他：“姑姑呢？”老顽童连看也不看我一眼，对我说：“在郎家。”谁会相信他的鬼话？他这“骗人术”我已经不以为常了。但他的那种表情还真够老实的`，可我不吃这一套：“骗人！”“骗你干吗，明天早上叔叔叫你去琴溪香谷放风筝，海海（我弟弟）也去！”我有点半信半疑了，于是，我一个劲叫“骗人”，可这招不管用，但却从老顽童的脸上看到了假装、狡猾。我来真的了，准备“打听”姑姑的“下落”：“小灵通给我，我要打电话给姑姑！”说罢，我又听见了门外的脚步声和说话声，是姑姑。我朝姑父露出了胜利的笑容。
在我们家里，经常可以看到一出免费的“戏”――“战斗故事”。主要演员为海海与老顽童。星期五，又一次“播放”了。晚上的六点钟海海要去学画画，于是在我们家吃饭。一开始他一直不肯吃，要看《喜羊羊与灰太狼》，姑姑关心地讲他几句，他还顶嘴说“不要你管”，这时老顽童也插上了：“干什么要你管？你是我的谁啊？对吧！”明里是在帮他，暗里是在说反话。海海好不容易吃饭，老顽童又一把抢去他手中的橡皮泥。海海急忙跑过来。只见老顽童迅速把橡皮泥放到右手上，左手假装往窗户里一扔，一时骗倒了海海……虽然家里整天都吵吵闹闹的，但是却洋溢着快乐。这可都是老顽童的功劳哦！
优秀中学作文 篇3
从发语启蒙到如今成为一个忙碌的高考生，已涉足校园十余年的我。对教育或多或少有了一些亲身感受：起初是听课、作业、考试，后来有了培训、补课、家长签字。我觉得，其中不乏有一些是束缚、缧绁、羁绊。几近成为了人在成长中的绊脚石、拦路虎。
近日，杭州崇文实验学校校长俞国娣发起了一项关于“家长不要在孩子作业本上签名、老师也不要让家长签名”的倡议。此举，无异于“吃螃蟹”，勇气可嘉。此语，简直是“惊天雷”，振聋发聩。
据此，我对教育做了一番憧憬。我憧憬的教育，应该有个“放”字——释放、放怀、放养。
释放。理想的教育应该具有释放的功效。释放学生的天性，释放学生的欲望，释放学生的激情。在释放的天空下，学生便可展翅翱翔。在释放的春天里，学生有如蜜蜂，在知识的花海中采撷最美的花朵。在释放的大地上，学生有如奔腾的河流，在向往知识的海洋途中激起朵朵浪花。这样的释放，能让学生如沐春风，含英咀华。
放怀。美好的教育应该是放开情怀，拥抱学生。“十年树木，百年树人”，想要成才，先要成人。教育应该关注的是学生的品德、尊严和个性；教育应该以育为本，以教为辅，让学生真正明白“仰不愧天，俯不愧地，内不愧心”的至训。为此，教育撒向学生的都是爱——无私的爱、无声的爱。爱的阳光，让学生变得阳光；爱的灿烂，让学生变得灿烂。
放养。“放羊式教育”曾是西方人文环境下流行的一种教育方式。它之所以流行，是因为它没有了中国流传中的“揠苗助长”；它取代了中国家长在教育中的“越俎代庖”的角色。放开那只“家长签名”的手吧，有什么事让孩子自己来！别再让三岁习得琴棋诗画，五岁掌握奥数英语，十几岁包揽下国际奖项成为所有的孩子接受教育的固有模式；别再让“填鸭式教育”“急功近利的标准”“赢在起跑线上”等再禁锢孩子们的心性。
惟愿这一番憧憬不是梦。果真如此，我们会发现：每一个走进校园的孩子，都绽放着天真的笑脸；每一个走进课堂的孩子，都怒放着学习的'逸趣，每一个走出考场的孩子，都能放飞青春的翅膀……
你，是否还在犹豫要不要放下那支“家长签名”的笔？你，是否还在争议那条要不要“家长签名”的决定？你，是否还在对俞校长的倡议犹豫不决？
我，对此的态度是肯定的！我们的教育再也禁不起折腾，我们的教育再不需要一傅众咻。
我，要为俞校长的倡议鼓与呼！
优秀中学作文 篇4
你曾经拥有金钱而快乐吗？你曾经拥有幸福而珍惜吗？或者，你曾经失去相聚时光而难过，你曾经失去信赖而悲伤吗？当你拥有一样东西，你会如何去利用呢？你曾经为了拥有什么，而失去什么吗？
在人生的旅途中，总是会经历许多大大小小的事情，得到些好处，或失去些自己想要的。失去了以后，就会知道它的可贵，当再一次拥有时，就会比前一次更珍惜、保护它。
亲人相聚，该是多么美好的时光，可是在那当下，你曾认真把握吗？记得每年的过年，大家总是聚在一起享受团圆的时光。大家在一起打牌、一起聊天、一起下棋，是多么难得的事，而这时，你只会在旁边无聊看着、胡思乱想，不好好的去珍惜，当再也不会有的时候，你才后悔，但已来不及。小时候，在亲人团聚的时候，我曾 经为了一件小事，不想理大家，想玩时，大家也回家了。现在过年，我总是珍惜着，不想错过这机会。
还记得幼儿园时，爸爸买了一只狗，叫“小灰”。我总是捉弄它、欺负它，常因为这样被它咬，到了小学一年级，我已比幼儿园时好了很多，不再一直欺负它，但它的.记忆中，却始终认为我只是一个扰乱它的小孩，一直不是很喜欢和我在一起。一天放学，妈妈载我回家，该在门口看到的它，今天却没见到，我疑惑地问爸爸，爸 爸难过地回答：“它……被鱼刺……扎死了……”
当我还未改善我们的关系、赢得它的友谊和信赖，就让它这样的死去，我难过得不知如何是好，脑袋顿时一片空白。后来妈妈又带我去买了一只狗，现在我把它当作之前的“小灰”，好好的照顾它、帮助它，现在的我，变成了它的好同伴，也赢得了它对我的信赖。
优秀中学作文 篇5
母爱的伟大使我们忽略了父爱的存在和意义，但是对于许多人来说父爱一直以特有的沉静的方式影响着他们。父爱怪就怪在这里，它是羞于表达的，疏于张扬的，却巍峨持重，所以有聪明的人说，父爱如山。
终于放暑假了，我回到家里，收拾我乱腾腾的房间。我在床底下找到了一盒被封存已久的围棋，不知怎的，我的眼睛一下子就湿润了。
我打开棋盒，里面竟安安稳稳躺着一百元钱，我思绪万千，慢慢陷入回忆......
父亲是下棋高手记得有一次和父亲下棋，连续几盘我屡屡战败。我不服气，于是，我便求着父亲陪我再下一盘。
毫无疑问，面对我这种菜鸟，父亲铁定拒绝。
见此，我便用了小女孩擅长的绝招——“哭”。别小看哭，哭也要讲求技巧！
我慢慢低下头，在父亲面前坐下，微微皱眉，撇着嘴，两手相握挖着手指头，耷拉着的脑袋像一朵枯萎的花，这只是前奏，这是高潮来了 ——我空洞的眼神望向父亲，一副十分可怜的样子，此时，我便憋住呼吸一直到脸都被憋红，眼睛一直睁得大大的眨也不眨一下，直到溢出来之不易的眼泪。
终于父亲战败在我的“苦肉计”之下，这时，我一下子就笑了起来好生得意就像一朵开得正艳骄傲的玫瑰花。
我一笑便露出了破绽，被聪明的父亲识破了计量，父亲顿了顿，奸笑了一下，望了望我，我顿时有种不祥的预感......
“你看你过年时收了那么多压岁钱，不如这样吧，我和你赌一场，你赢了我给你五百元，我赢了你给我一百元，怎么样！？”
见钱眼开的我一下子就动了心，“哇，五百元！”，但以我的实力是不可能输给父亲的，我又想了想，反正我有那么的压岁钱，也不差那一百元，输了也没关系，再说我也有可能会赢啊！不如......
“好！成交！”
父亲不语，只是意味深长地笑笑。
父亲似乎在测探我："你去把钱拿来吧。“
我顿了顿，即后便高高兴兴把钱拿了过来，交给父亲。
就在那一刻，父亲突然大怒："我叫你拿过来你就拿过吗？你也学会赌钱了，是吗！怎么点都经不住诱惑呢！”
我哆嗦了一下，面红耳赤，两股战战，不知所措，不敢看父亲......
父亲看出我的窘态，也知道我错了，“我们只是普通家庭的.孩子，我们’赌‘不起，也’输‘不起，我们应该拒绝诱惑，我们必须脚踏实地一步一步向前走......“，父亲把那一百元钱还了我，”爸爸怎么会拿你的钱呢，记住爸爸跟你说的话了吗？“
我点点头，眼泪一下就涌了出来
此刻，我紧紧攥着这一百元钱，突然就想起了父亲和父亲教给我的，眼睛一下子就湿润了，我知道那是我一辈子都不会忘的呀！
我看着这一百元钱，想着：难道父爱就值这一百元钱吗？
......
那天，我才真正看到了父亲——在昏暗的灯光下，父亲显得苍老了。头发很稀少，皮肤泛着古铜的光。父亲是普通农民工，看着父亲辛劳的背影，看着父亲稍微发白的头发，我觉得自己的心一阵酸痛。父亲虽很少与我交谈，却每时每刻都在关心我教导我，为了我能有出息而努力工作。想到这里，一直藏在内心深处的爱父之心终于被发掘了出来，我有一种说不出的冲动。这么多年了，似乎我还从未认认真真的看过父亲。
我望着父亲，看着父亲的微笑，我突然感到了自己的渺小——父爱多么伟大呀 ！
当我们还在听着《时间都去哪了》的时候，却鲜然不知，岁月早已把父亲的青丝染成了白发！
难道父爱就值这一百元钱吗？现在，我终于得到了答案，父爱——是无价的。
优秀中学作文 篇6
中午放学，我骑着自行车回家，头上顶着大颗大颗的汗珠，真热啊。路过水塘边，呵，一条挺着白肚皮的大鲤鱼在水塘里“休息”呢，捞回去，中午正好能让妈妈加道菜。
我脱掉鞋子，挽起裤腿，踏进了被太阳晒得热乎乎的水里，然后瞄准大鲤鱼，准备抓住他。“扑通”一声，水花四溅，我的衣服全湿透了，但是，功夫不负有心人，鲤鱼抓到了。
我兴冲冲地上了岸，抓着大鱼的尾巴往自行车旁边走。忽然，一个满脸是皱纹的老大娘向我跑来，还扯着嗓子喊着：“小姑娘，千万不能把鱼拿走啊！”我想：这老大娘一定是看上我辛苦抓来的鱼了。真是贪心，想吃鱼自己抓去嘛。想到这里，我不由得加快了脚步。
老大娘跑得真快，离我越来越近，我一把拉过我的自行车，骑上就跑。原以为老大娘不会再追了，没想到，老大娘也骑上了一辆自行车追在我后面，边追还边喊着：“小姑娘，真的不能把鱼拿走啊，快停下！”我暗暗偷笑着，心想：你让我停，我就停，那我不就成了一只任人使唤的小狗了吗？我偏不停下。老大娘还真是有毅力，虽然已经气喘嘘嘘了，却还是一直跟着我。眼看就要追上了，但是，我怎么甘心把鱼白送给一个素不相识的'老大娘？我猛骑着自行车，不一会儿就把老大娘甩得无影无踪。
到家了，我一进门，就举起我手上的鱼向妈妈炫耀。她问道：“哪儿来的？”我骄傲地说：“妈，咱家附近的河塘里抓来的，我能耐吧！”妈妈很高兴：“真乖，宝贝也会抓鱼了，今天，妈妈给你做一个红烧鲤鱼！”说完，妈妈就把鲤鱼拿到厨房，开始做鱼了。
一会儿，靠着妈妈过人的厨艺，香喷喷的鲤鱼做好了，妈妈把鱼端到了餐桌上。我刚准备动筷子，“叮咚叮咚叮咚”，一阵急促的门铃声响了起来，我放下筷子，跑去开门。门开了，我吓了一跳，站在门口的居然是老大娘！我很吃惊：老大娘竟为了一条鱼，追到家里了！
还没等我清醒过来，老大娘就推开我，向餐厅跑去，看了看桌上的鱼，又返回客厅，着急地问我：“小姑娘，那条鱼你吃了吗？”
我气急了，都想把火喷出来：“你要是想吃，你就拿走吧，我可是一口没动！”
老大娘松了口气，又慢条斯理地对我说：“姑娘啊，你知道吗？那条鱼是有毒的。”
“有毒的？”我和妈妈齐声惊呼。
“对呀，最近，池塘旁边的化工厂总是往池塘里排放污水，池塘里的水都被污染了，鱼也中毒了。政委让我们几个大妈轮流看管这些毒鱼。今天我值班，刚上了一趟厕所，回来就看见你捞了一条鱼往回走。我想叫住你，可你这个娃子一看见我就跑，后来我向邻居打听了半天，才找到你家。真是有惊无险啊。”
我愣住了，原来，老大娘费尽苦心千里追鱼让我省了几天住院的时间呢。
优秀中学作文 篇7
也不清楚是什么时候喜欢上这首歌的，只知道在这优美的旋律中，我总能忆起她。 能做为她的学生，原来是如此幸福的一件事。曾经坠落的思想，叛逆的倔强，从她走进我生活的那一刻起，便顷刻瓦解了。她是那样平凡的一个人，同样又是那样的了不起，或许是她真诚的心感化了我。 永远都不会忘记她说过的话。她说，"叛逆每个人都有，但要学会克制，否则是要为之付出沉重的代价的。"我从她的眼里看到了真诚。于是，从那以后，她不再是个冷漠的老师了，而是个心灵交汇的朋友。
算起来，我和她并没有过多的交流。有时候仅仅一个眼神，一抹微笑，一声轻叹。似乎是心有灵犀，一切便都尽在不言中了。当然，从老师到朋友永远都存在着一个过程。 那个时候，在我看来，她是个冷酷无情的人。对于她的冷漠，更加加强了我的叛逆，抱着"人生苦短，需及时行乐的"的态度。和她走着背道而弛的方向。有时候，我竟然看到她眼犊里流露得落漠地哀伤，而我却还在为自己所谓的胜利而"沾沾自喜"。
不知道有多少个这样的日子之后，她找我谈话。自然而然地，我想她可能会苦口婆心的讲一大堆大道理，也可能会用难懂的古话来讽刺我吧！对于那时的我来说是无所谓的。似乎是习以为常，便学会不在乎了。只是她竟出乎我的意料，这让我渐渐开始在意她的话。她讲述着少女时期的故事，讲述着因叛逆而付出的代价，讲述着曾经失去了很多很多。我清晰地记得她的`眼犊异样的空洞，她看上去那样哀伤，去又是那样无耐。那一刻，我的心也一阵阵的陌名的酸痛。原来她并不如我所想象的那样冷酷无情，她也有着使人心酸的经历。望着她那两鬓爬满的皱纹，一时间沉默无语。
我们曾把老师比喻成园丁，蜡烛，春蚕，比喻成人类灵魂的工程师，也曾用华丽的歌词去赞美。而实事上，她们并不需要我们的歌颂与赞美，需要的只是我们好好的成长，不仅为了自己，家人。更为了我们的民族与国家。 "青出于蓝而胜于蓝"这便是她们最大的愿望。
面对这些，难道我们还可以去辩论些什么吗？我们的心难道不该心存感激么？ 又是一年的教师节，我要趁此机会对我的老师由衷的说一声谢谢！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长。雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔。而我，要感恩她，我敬爱的老师。感恩她直言不讳的教导；感恩她给于的真诚；感恩她为我的心灵寻找了开启的钥匙；更感恩她，让我懂得了感恩！
一开始学的时候，我心里非常激动，连鼓棒都拿不好，敲出了咚咚的声音，后来我不气馁，经过无数次练习，我终于敲出了有节奏感的好听的咚咚声！”我把信交给妈妈时，妈妈也哭了。我给小兔子起了个名字叫：白白，白白最喜欢吃青菜和料，因为养料太贵，所以就买青菜给白白吃，就这样，爸爸每天用5角钱买青菜。
优秀中学作文 篇8
人的一生会有许多的朋友，有的是儿时的伙伴，有的是学校的同学，可有一位必不可少，那就是老师！
对于学生来说，老师就像海燕，时刻保持高度警戒，以防我们航向错误，引领我们到达目的地。我也有“海燕”，那就是数学老师和语文老师。
上了初中，我就像一匹野马，终日奔驰在大草原上，不肯钻入书中,学习成绩也因此退步了很多。然而,一次偶然的机会,彻底地改变了我。有一次，学校要从每个班里抽取几名学生参加全国七年级数学竞赛，我们的数学老师很是重视。我虽有心想参加，但又感觉以自己的数学成绩，恐怕得抱个大鸭蛋回家，所以根本没抱希望。第二天放学时，数学老师把我叫到了办公室，我非常疑惑，问号占据了我整个脑海。向来不具备“打破沙锅问到底”精神的我，这时却下定决心要拉直这个问号。于是，我鼓起勇气先开口：“老师，我的成绩并不突出，而且我学习并不认真，为什么要让我参加竞赛？”老师微笑着说：“因为你是我的学生呀！我相信你！”老师站着，却仿佛走进了我的心中。于是我开始加紧练习，专挑难题做，有时候做一道题就要花半个多小时，经常拿着笔趴在桌子上就睡着了。经过我的不懈努力，加上考场上的超常发挥，我取得了二等奖的好成绩。这个好消息是数学老师告诉我的，我还记得那一天，我欣喜若狂，手舞足蹈。我高兴不仅是因为取得了好成绩，更是因为我没有辜负数学老师对我的期望，也没有辜负我自己。
记得从小学起，我就从未妙笔生花过，在我手下诞生的都是庸俗不堪的“垃圾作品”，枯燥乏味。有一次，像往常一样我的作文平淡无味，但作文本发下后，打开一看，一行鲜红的.批语映入眼帘：“你很棒，写的很好，继续努力。”短短的一句话，一下子使我提了神，像一把火，使我看到了希望和光明。从此，老师布置的作文，我也格外认真地写。慢慢的，我好像掌握了一些写作文的技巧，我的作文在考试中也能拿高分了，这都归功于语文老师。现在每一次写作文，面对空白的作文纸，想起那鲜红的批语——“你很棒”，写作都会如有神助。老师就是这么伟大，一句话便可影响学生，鼓励学生。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯。
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人。
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向。
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这也许说的就是说的老师吧。老师就像蚕一样，把所有知识传授给我们，毫无保留，老师也像这燃烧的蜡烛，用自己的光和热，为学生们指明一条星光大道。
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