优秀中学作文

时间：2023-07-24 15:43:45 初中作文我要投稿

优秀中学作文[经典5篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的优秀中学作文5篇，希望能够帮助到大家。

优秀中学作文[经典5篇]

优秀中学作文篇1

　　在阳光的明亮里，天是那么高，云是那么轻，像一团一团白色的纱，笼罩着都匀这个城市，这样的早晨，空气是如此的清新，从客车站到彩虹桥，从剑江河一直的往下游……

　　总喜欢这样的日子，喜欢就是喜欢，不为什么。

　　我在走，在思考，在上班的路上。

　　也许，我们都总是一个人，一路走，陌生了熟悉，熟悉过陌生的城市，看陌生和熟悉又陌生再熟悉的风景，一路的遇见一路的聚散，遗忘了那些熟悉了陌生，陌生又熟悉过得人和事，握着最初的梦想，一路流浪，在你的和我的城市，欣赏着你的和我的旅途的风景，走在时间的路上。

　　每个人都是，不记得了，我们都受过怎样的伤，遇见过怎样的.人和事，经历过多少次岁月沧桑，失败了，收获了，都是自己的事。其实，一路上每个人都很忙，都在努力奔跑，都有梦，却迷茫，然后一路的寻找——只不过，每个人都是，一路的最梦人，没法照顾彼此。

　　虽然是一个人在流浪的路上，追寻着独自的梦想。却一直明白：旅途，总是会停留在充满阳光的地方，如今的我正沐浴着都匀这城市的阳光，紧握着最初的梦想。在办公室里，看着外面的世界，一切都那么近，那么美……

　　人生路上，没有人会确定自己到底要通向哪里，不过你得坚信，坚持的并为之努力的，就是可能的有希望的，失败了，跌倒了，不要害怕，路，得自己走。

　　无论顺境还是逆境，平庸还是超凡，我们用阳光的心态，阳光般的微笑，把一切看淡，看轻，人生中再大的烦恼，在深的欲望，很多时候要懂得放弃。

　　生活，不管你多富有，不管你多贫穷；不管你多失意，不管你多得志，你该懂得并学会享受你过着的，得到的。

　　就像着阳光一样，那柔柔的，轻轻地，如此温馨。我喜欢这样的日子，也不逃避心酸的岁月。

　　生活，就这样子：喜欢就是喜欢，不为什么。

　　人生没有失败，只要你有阳光般的心态，天空一样的胸怀，心中有理想并为之努力不断地奋斗，路，不管要走多远，我们都会笑着走出去。

　　不要感慨生活是多么的孤寂，多么的不如意，一路的飘荡。只要你拥有灿烂的阳光，每天都是鸟语花香的日子，快乐，我们唾手可得。

优秀中学作文篇2

　　今天是“五·一”长假的第一天，爷爷说带我们全家去滨州玩。虽然那里并不算繁华，但是毕竟可以让紧张好久的心情好好地放松一下。车子启动了，载着我和我那相当好的心情出发了。

　　到达目的地一看，来这里玩的人还真不少呢！有很多公司前面都搭起了舞台，演员们尽情地展示着她们那靓丽的装束、动人的歌喉和优美的舞姿。公园里更是热闹，尤其是小朋友们，跟着父母尽情地游玩，那感觉别提多温馨了。但是这时——

　　一支悲伤的曲子掠过了我的耳际，循声望去，只见一位披头散发的母亲头上扎着白布条，跪在地上，旁边坐着一个三、四岁的小孩子，前面摆着一台破录音机，底下有一张白纸，上面写着：“我曾经也有一个和你们一样美好幸福的.家庭，人不无奈不下跪，在孩子六个月的时候查出了下肢麻痹症，为了给孩子治病，家人不断攻击我们母子，我们被迫离家出走……”看到这里，无尽的辛酸化作无穷的泪水涌出了我的眼睛。我想都没有想，便把母亲给我的五元零花钱掏了出来。啊，那位母亲的眼中充满了泪水，孩子那可爱的面庞全然不知他妈妈为了给他治病，竟然放下了尊严去跪地行乞！不幸总会有的，但是人间真情却不会就此泯灭。这是一位伟大的母亲，同时也是一位脆弱的母亲。也许正是由于救孩子的坚定信念，母爱才在这悲惨的命运之中显现得淋漓尽致。我多希望在爱的温暖下会有奇迹出现，不再让孩子忍受病痛的折磨，也不再让母亲忍受煎熬啊！但是，命运是不能靠神力改变的，这更需要我们这个社会的帮助与支持。那几秒钟的时间仿佛定了格，每个人心里都有着说不出来的滋味。曾经读过一篇小小说《疯娘》，文中的母亲为了孩子能够吃上野山桃，爬上了颤动着的枝杈，不幸跌落山崖。尽管那是一位智力有障碍的母亲，但是她对孩子的爱却是最为真挚，最为炽热的，甚至不惜用自己的生命为代价。啊，这是多么美好的情感啊！

　　母爱，是那么伟大，那么坚强，在没有奇迹发生的时候，她们却用自己那脆弱的臂膀撑起了爱的天空，让孩子能够安心满足。不管历经多少考验，她们仍然担任着那个伟大的角色——母亲！

优秀中学作文篇3

　　当人类走过一段漫长而又光辉的历史之后，必然会静下心来正视自己的缺点。

　　目前，随着世界经济的发展，人类已清晰的意识到环境是人们赖以生存的条件与发展的基础，不能再为了人类自身的利益而不顾环境，要把环境保护作为一项重大的工程推进。但如何协调环境与发展的关系，仍旧是人类研究的一大课题。

　　据统计，从1950-1980年30年间，全世界森林面积就减少了一半，多用于生产日用消费品等，这虽为推动经济发展做出了一定的贡献，但也对自然造成了极大的危害。最直接的后果便是水土流失，估计全球每年的水土流失量为240亿吨，如此庞大的流失量使灾害日益增多-水灾、旱灾、沙尘暴这几十年来已达到历史之最；同时树木的减少还使空气得不到有力的净化。目前，大气中的有害气体年平均增长量为1.5ppm，酸雨的次数也逐渐增多，这些污染物轻则是机体的免疫力下降，严重可导致死亡。太触目惊心了，仅此一项树木减小就能引起这么多连锁反应。与此可以预测，破坏环境而一味发展，总有一天会带来灭顶之灾。

　　那么，仅保护环境，不谋求发展行不行？答案是否定的。曾记得一位科学家说过“有发展才有经济，有经济才有环保，有环保才会有发展”，他的'话精辟地阐释了环境与发展的关系。确实如此，没有发展，没有资金，怎样环保？它们就像生态系统中的食物链，紧密相连，相辅相成，缺少哪个环节都会导致整个食物链断裂，生态系统的不平衡。由此可以看出，只有合理地开发才能确保环境的稳定。这在1992年第二次世界环境大会上已确定“可持续发展”的战略，它意味着在保护环境的基础上谋生存、求发展，会议还确定了通力合作，迎接环境的挑战，以可再生资源作动力为奋斗目标。我相信，人类一定会满怀信心的在改善生态环境中求得更好的发展。

　　中国，作为地球大家族的一员，在这场关系到人类生存的行动中，更需要身先士卒。中国在改革开放30年取得了巨大的成就，经济快速发展，但也给环境造成无法弥补的损失。现在我们面临的艰巨任务是：根据可持续发展的要求开发新能源，减少污染，为谋求更好的发展铺平道路。

　　愿我们每一个中国人都能在保护环境，发展经济的斗争中，做出自己的贡献吧！

优秀中学作文篇4

　　我想，“晴天霹雳”总是不鸣则已，一鸣惊人的．或许，这就是我的语文老师——梁老师的风范吧！看看梁老师，整天西装笔挺的，很严肃，但他一笑起来，又给人一种和蔼的感觉．梁老师爱笑，但很多时侯都是“笑里藏刀”呢！在上课时，他每一次骂人之前，总是笑眯眯地说上两句，然后再逐个进行“人身攻击”（不信？问我们班的捣蛋鬼好了）．给我们布置作业以前，梁老师也是先“笑容可掬”地说上一气，然后说：“既然给你们阅读课，书柜上的书你想看什么就看什么吧．不过…… ”然后露出“诡异”的笑容来，“等到我检查读书笔记时，不要只给一两页我看哦．”（全场晕）（笑里藏刀）嗯，别忘了我的.英语老师——曾老师呢！如果说谢老师像“风”；梁老师像“雷”的话；那么曾老师就像“雨”呢！因为呀，曾老师有时像“温柔的春雨” ，老师只不过２０来岁，上课时是我们的老师．下课时就像我们的大姐姐，她总爱和我们打成一片，关系早以超出了师生范围．甚至在我们去逛街、照贴纸相时，都能看见老师的身影…… 但是，曾老师有时就像“ 滂渤的夏雨”．每当我们成绩不理想或接近期末考时网，老师就回请来她的“左右手”——试卷．磁带．阅读．记得在临近期末考的那段时间，每到自习课，曾老师都会“ 风风火火”地赶来，萧洒地甩下一大叠试卷…… （我们的大姐姐）

优秀中学作文篇5

　　一．十年，拾年，拾不回的旧十年

　　在去往河南的路上，突然想起了他。

　　他是骁勇善战的勇士，是中国奴隶社会的开创者，是夏朝至高无上的后，于我，他却是一个年长我三千多岁的，一个渴望温情的孩子。

　　信步于河北，山东之原，黄河依旧滚滚滔天，却不见昔日石斧，水耜，健壮的青年们在河岸凿岩，其间一人，布衣芒鞋，躬历山川，亲劳胼胝，像极了你的眉眼。

　　不知多年以后，你是否也曾再次回到过那里去，像十岁那年望着父亲那如剑戟搬豪迈的离去的背影，你抓不住的是他那颗心系四海的心，是他那片刻盘旋于你额头上温暖厚实的大手……看着他决绝的身影，你不禁发问，他的心里是否有那么一庾薄田是留给自己和母亲的？轻轻拂过他那粗粝的大手摩挲过的额头，你心生厌恶，却不忍那抹泥土质地芳香的散去。

　　如果可以，我愿裁一段月光将这馨香泻入月光，在每个晦暗的日子，照进你心里。

　　公元前xxx年，尧传帝位禹。

　　你终于可以长久的凝视你的父亲，那个贤明在众人口中口口相传的父亲，，终于不用再远眺西南的.河床，思恋那双温暖厚实的大手。如果苏轼在，他会说：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”；如果李白在，他会说：“长相思兮长相依，短相思兮无穷极。”“儿女已在眼，眉目略不省。喜极不得语，泪尽方一晒”或许这个才是你企盼已久的相见，他看向你时悠悠惠风，荏苒在衣，虽没有明珠光华的悦目，但给人庄重与肃穆，他微微的瞥向你，目光中似有赞许，但全没想象中的热烈，你那一揽子的话语生生的压在了喉间，微微开合的嘴唇但终究无话。

　　他缺失你的十年，十年微凉。

　　二．我是启，我恨

　　恨你，治水十余载的三过家门而不入；恨你，让我的母亲涂山氏在等待中佝偻了身子；恨你，不能像寻常的父亲一样严格地教育我；恨你，将帝位给了伯益而不是我；恨你，让我远离阳城，在九洲间游走；恨你……

　　终于，我得到，得到昔日你拥有的一切，九州皆于我祍席之下，却再不见你的眉眼，眸笑，这世间终于再没了你那温暖厚实的大手。我要将这世间万般的宠爱都给我的儿子，不在他悠悠的岁月里平添十年的忧伤与缺失。

　　禹曰：“予（辛壬）娶涂山，（辛壬）癸甲，生启予不子，以故能成水土功。辅成五服，至于五千里，州十二师，外薄四海，咸建五长，各道有功。苗顽不即功，帝其念哉。”帝曰：“道吾德，乃女功序之也。”（《史记夏本纪》）

　　十年，帝禹东巡狩，至于会稽而崩。以天下授益。三年之丧毕，益让帝禹之子启，而辟居箕山之阳。禹子启贤，天下属意焉。及禹崩，虽授益，益之佐禹日浅，天下未洽。故诸侯皆去益而朝启，曰：“吾君帝禹之子也。”于是启遂即天子之位，是为夏后帝启。

　　夏后帝启，禹之子，其母涂山氏之女也。（《史记夏本纪》）

　　我用世间所有的路

　　倒退

　　人人哪儿来回哪儿

　　月亮回到湖心

　　野鹤奔入闲云