初中生的作文

初中生的作文合集（3篇）

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的初中生的作文3篇，欢迎大家分享。

初中生的作文 篇1

　　如果世人都可以宽容待人，该多好。如果世界这般美好，又怎来的这出闹剧？

　　“胖子！这题怎么做？”我闻声回头，心里其实很厌恶这种叫法，我不喜欢别人叫我“胖子”，但是我天生张了一张婴儿肥的脸，这能怪谁呢？

　　“这是步骤，你看看吧。”我拿起桌子上的数学作业本递给她。并提醒：“你下次问题可以叫我名字，我不太喜欢‘胖子’这个名字。”

　　她好像以为我在说笑，毫不在意的说：“没事，你本来就胖嘛！哈哈哈！”

　　听她这样说，我心中有些无奈，算了，只是一个外号而已，我不在意。

　　上课了，我作为英语课代表需要带头读单词。我清了清嗓子：“请同学们把书翻到6单元单词表，跟我读，unexplained。”

　　“呦，胖子也会读英语。”不知是班上哪位同学突然来了一句。

　　我只好尴尬的回复：“同学，请肃静，现在是上课时间。”“难道下课你就是胖子？”他立马接话。

　　我不知道怎么回答，低下了头。后面的同学捅了我一下，我抬起了头，他立马笑声连连：“哈哈！看胖子脸红得跟猪头一样！”我只好又低下了头，脸红得生像富士苹果。我心里委屈至极，可是不能哭出来，也许他们看见我哭非但不会怜悯我，反而会变本加厉！

　　我继续带读单词：“monster，UFO……”只有寥寥无几的女同学跟读：“moster……”

　　直到英语老师来了后，我才从这种尴尬的窘境中走出，提起精神来上课。

　　下了课，又有许多同学围了上来，还是那副嘴脸，那声调侃。

　　“胖子！英语作业留的什么？”后面响起声音。

　　我已忍无可忍，无须再忍。“不知道，你问别人吧。”我起身想走出班级。

　　他却摁住了我的肩膀，说道：“你还来劲了哈？真逗。”我只是冷笑：“不知道谁逗。”

　　那位同学被我无所谓的样子激怒，伸手推了我一下。我匪夷所思的看向他：“君子动口不动手，你不知道你这样对一个女生很差劲么？”我心中很是愤怒，但仍然想和他好好说话。

　　“那都是放屁！”他很不屑的冷哼。“那你就是屁吧！”撂下这句话，我转身就走。逃到洗手间内。

　　我蹲在一个小小的隔间内，回想起刚才发生的.一幕幕，我不知道该怎么和他们说，该怎么和他们相处，可我还记得政治老师对我说的那句话，宽容待人。

　　直到上课铃响起，我才起身走出洗手间。到了班门口才发现，这节课是政治！是不容许迟到的！哎呀！我怎么这么笨啊！

　　“报告！”我喊道。

　　没人回复。“报告！”我又喊了一声。这回有人回复了“进。”

　　我推门而入，政治老师立马就劈头盖脸的对我说：“我说过，在我的课上不能迟到。”我不甘的低下头。“我知道，老师。”

　　老师说道：“知道你还迟到？”说完她看向了同学们。“迟到了有什么惩罚。”

　　他们全部笑嘻嘻的回答：“罚站！”老师转头看向我：“我念你是初犯，不罚你罚站，但下不为例，回座！”

　　我倔强的站在原地，咬住下唇。努力平静自己的心情。“老师，我罚站。但我想对一位同学道歉。”

　　说完，我径自走向那位男生的座位旁。他看向我：“你装什么……”“对不起。”我脱口而出。

　　我哽咽了一下：“我不该因为你推了我一下就生气，不应该因为别人叫我胖子就迁怒于你，不该侮辱你，对不起。”我低下了头，因为泪水已决堤在眼眶。我不想再让别人看我一次笑话。

　　我抬头拭去泪水，抬起头，看向在座的所有同学：“我不该占用你们上课的时间，但请允许我在神圣，公正的政治课上对你们说，我不喜欢你们给我起的外号！”

　　“我不是第一次说，但是你们好像都很不在乎似地，一而再再而三的触碰我的底线，我知道！要宽容他人，但是我不是圣人！做不到不生气！你们看不惯我，我会走人！我明天就转走！希望和在座的所有人再也别见！”

　　我哽咽的说完，既而转身走出班门，经过老师的时候，我礼貌性的鞠了一下躬。

　　我站在班门口，背靠墙壁，心却专注的听着老师讲课：“中国文化丰富多彩！并且有许多传统文化……”

　　我觉得，这就是隔墙有耳吧。

　　下了课，同学们蜂涌出班，围在我身边。我刚想开口问是不是想看我笑话。

　　“对不起……”“对不起，小涵。”“英语课代表，其实你一点都不胖……”“你肉嘟嘟的很可爱，但是对不起我不该叫你胖子。”

　　“你们……”我有些吃惊，有些无言以对，有些莫名的兴奋。

　　他们好像齐了一心似的，道歉的声音此起彼伏。

　　“你们这样太吵了……”

　　听到了我的抗议，他们立马回到“好！我们不吵了，你别转学行么？”

　　我挠了挠头，说：“那只是气话而已，要转学，我妈也不一定同意啊。”

　　我与他们之间的聊天，好像有点温馨，有点兴奋，有点不可思议。

　　我很难相信信上一秒他们还在嘲讽我，下一秒，怎么又如此和蔼。

　　“真的很对不起，我们不知道你原来那么抵制那个外号，如果知道，我们一定不叫的！我们很喜欢你这个英语课代表的！可爱的，肥肥的！”

　　我听着他们的解释，心中顿时绽开一朵莲花，他们的话让我又感性了起来。

　　“对不起，我刚才在课堂上说的那些话……说再也不想见到你们……我其实……很珍惜你们……”我低着头说。

　　“本来就是我们有错在先！你不用道歉的啊！”

　　“是啊是啊！”有人附和道。

　　“走吧！我请我们大英语课代表吃东西去！您就冰释前嫌！别和我们计较啦！”

　　我被人推着下楼，可是我的心情，莫名的好，莫名的高兴。

　　我们，都应该宽容他人，理解他人，只有你尊重了他们，他们，才能真正的尊重你，理解你，宽容你！我感谢我的同学！可以理解我，尊重我！也希望每一个人，都可以尊重他人！理解他人！宽容他人！只有这样，你才能获得真挚的友情！

　　初二:马若涵

初中生的作文 篇2

　　我喜欢在心海中珍藏起一段回忆，让它们成为一朵朵房屋的浪花。偶尔，我会托起它们，但总有一朵会温暖我的心海，让我感受到母爱的芬芳

　　那朵浪花在5月12号汶川大地震中荡起。

　　抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊快过来。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊有人，有个孩子，还活着。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。年轻母亲脸颊上挂着笑意，一朵圣洁的浪花在那位年轻母亲的脸上绽放，从这位母亲身上发出一种强烈的光芒，只要孩子能活着，她无论怎样都无怨无悔。

　　这时，随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的'看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

　　我猛然心头一热，一股巨大的暖流涌遍全身，我此刻竟深切体会到母亲的温暖，我的眼角湿润了我擦了擦眼角，走出房门。不看浪花了吗？不看了，因为最美的一朵已永远被我记下我会偶尔托起这最美的浪花，来回味，母爱的芬芳

初中生的作文 篇3

　　假如我是设计师，我要设计出一辆这样的汽车：它的外形比现代车先进：车头尖尖的，可提高速度。它的.顶部有一根天线，你可别小瞧它，有太阳时，它可以吸收太阳能，有风时可以利用风能，取得动力，即能省昂贵的油费，也不污染环 境。车子内部有两舱：第一舱是个驾驶室，驾驶台上有两个按钮，如果你想遨游太空，你只要按一下红色的按钮，汽车就会变成一架航天飞机，带你飞上太空，去宇宙中去寻找一些未发现的星球；如果 你要出海，只需按一下蓝色按钮，汽车就会变成一艘潜水艇，带你去海下探险，与海豚共舞，与鱼儿嬉戏。第二舱是间起居室，可以在里面自由的休息、娱乐，感觉在家一样。

　　虽然这种汽车还没有，但是我要认真学习，以后才能制造出这种先进的汽车。