中学作文

时间:2023-08-01 14:09:17 初中作文 我要投稿

中学作文(荐)

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的中学作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中学作文(荐)

中学作文 篇1

  “一座座青山紧相连,一朵朵白云绕山间,一片片梯田一层层绿,一阵阵歌声随风传”听这首赞美家乡的歌曲,我不禁也想歌颂我的'家乡。我的家乡虽然没有连绵起伏的群山,也没有碧波荡漾的湖泊,更没有鳞次栉比的大厦,但是,我依然热爱我的家乡明港。

  三月,是五彩斑斓的季节,这时的家乡是我心里最美的依恋。瞧!那绿色的田野里,遍地黄花绽放。放眼望去,像铺了一地璀璨的黄色地毯。暖风习习,油菜花随风摇曳,花香四溢。小蜜蜂和小蝴蝶也像赶集似的,陶醉在这金黄诱人的'花海里。络绎不绝的游客纷至沓来,沉醉在这香气怡人的花潮中,怒放的油菜花和美丽乡村相映成辉,呈现出了一幅栩栩如生的田园画。

  穿过城市的喧哗与热闹,透过田野的安宁与寂静。一条小河在静静地流淌着,它就是明河。明河弯弯曲曲,穿过繁华的小镇和宁静的村庄,潺潺的流水犹如游龙一样。河水浅浅的,清清的,依稀可以看见河里的小鱼。尤其是明港镇政府宁要绿水青山,进行明河沿河景观改造工程后,清淤美化后的明河更加有特色、有韵味,古香古色的人文气息给我们留下难忘的回忆。

  要说最让我自豪的就是我的家乡插上了快速发展的翅膀!高铁穿过我的家乡,明港机场建成后,将提升信阳及周边城市的快速交通能力和城市品位,对信阳的经济,政治,社会,文化交流等产生积极影响。想一想,在家门口就能坐上飞机,和蓝天白云亲密接触,那是一件多么美妙的事情啊!我骄傲,我为家乡的腾飞而骄傲而自豪!

  “油菜花开赛黄金,明河水啊清又清,高铁飞机助经济腾飞谁不说俺家乡美?”我的家乡俨然有“豫南小江南”的美称;我的家乡还俨然成为豫南的一颗璀璨明珠,魅力四射。

  我爱我的家乡明港!

中学作文 篇2

  我读了《伊索寓言》这本书让我明白了很多道理,作者用动物来举例写出许多个生动的小故事,实际反映出来我们人类生活和想法。其中让我感受最深的一个故事,蝙蝠与黄鼠狼,黄鼠狼看见蝙蝠跌在地上,就赶快上前抓住它。这时,已经奄奄一息的蝙蝠不断的`哀求黄鼠狼饶命。黄鼠狼回答说:“不可饶恕!因为我是一切鸟类的天敌。”可是蝙蝠说,它是鼠类,不是鸟类。听完蝙蝠的话后,黄鼠狼就把它放了。不久之后,蝙蝠又跌在地上,落入了另一只黄鼠狼的“魔爪”。蝙蝠再次恳求黄鼠狼放了它,这只黄鼠狼声称痛恨一切鼠类,蝙蝠就说自己不是鼠类,而是鸟类。这只黄鼠狼又放了他。就这样,蝙蝠两次跟名换姓,轻易地使自己摆脱困境。这个故事告诉我们:遇到险境,善于随机改变、急中生智的人往往可以转危为安。如果我们生活中也遇到这样的危险时应该这只蝙蝠一样做一个勇敢、聪明的人。

中学作文 篇3

  童年,是人生旅途中绚丽多彩的一段生活,幼稚的心灵像一叶纯洁无暇的白帆在浩瀚的大海上冲浪,引发了一件又一件的童年趣事。然而,随着岁月长河的洗刷,许许多多的事我都已经淡忘了,但是,唯独那两件事令我记忆犹新。

  我刚上一年级的`时候,还不懂事,有一节体育课,上课铃刚刚响起,我们班的队伍就已经站得整整齐齐了,体育老师见我们这么乖,就说:“表现不错,解散,去玩吧!”我们欢呼起来。我和张家豪、朱家骥等小朋友们玩丢手绢。我们好几个小朋友围成一个圆圈,让朱家骥先扔,他果断的扔到苏一鸣旁边。他如野兔一般飞奔起来,苏一鸣立马站起来,绕到朱家骥的侧面,如离弓之箭一样飞奔追着朱家骥,不过十秒,苏一鸣和朱家骥只差五米、四米、三米、两米了……还差最后一米,不过,朱家骥趁机溜到苏一鸣座位旁,只剩半米了,朱家骥往下一蹲一坐,苏一鸣失败了,苏一鸣又一遍转着圈,一边想到底放谁身边呢?他悄无声息的放到了我的后面,我机警地发现了,如一阵风似的去追苏一鸣,我想:苏一鸣怎么了?非放我后面,要知道我可是全班的长跑健将。我想把他耗完体力再去追他,我和他转了好几大圈,他因为太累了,停下跑不动了,我看见,兴奋极了,生怕到手的鸭子飞了,我飞奔过去,赢了!叮铃铃,叮铃铃,下课了。我们玩得不亦乐乎!

  我上二年级的时候,一个周末,我在家闲的没事,想下楼玩一会儿,看见有三个小孩在玩游戏,我走过去问他们玩什么呢?他们说:“弹玻璃球。”我噢了一声,上楼让爸爸买玻璃球,过了15分钟,他买了十个玻璃球拿给了我,我急忙下楼找那三个小孩,说我也要玩,他们说行。我和她们在空旷的地方玩,因为我不会玩,上前就输了一个,结果输了九个,最后一个我终于赢回来一个,不过,又输了,最后一个了,我害怕这个最漂亮的也会输掉,跑回家向爸爸诉苦,爸爸又买了五十个玻璃球,教我怎么玩,现在,我已经玩得非常拿手了,但我怎么也忘不了童年的事情。

  童年趣事像万花筒一样,五颜六色,多姿多彩,不同的时期会有不同的趣事,他们将成为我美丽的童年回忆,伴随我快乐的成长!

中学作文 篇4

  浓浓亲情,动人心弦。亲情是六月里的一阵凉风,把舒适和清凉吹进你的心灵;亲情是严冬中的一件毛衣,把温暖和幸福送进你的美梦。亲情是人间真挚而美好的感情。回忆往日亲情,总会让人心里一阵感动。

  儿时,离家不远的`地方有一片桂树林。每到金秋,林里的桂花就放了。沁人心脾的桂香回荡在空气中,让人久久回不过神来。

  被张老头押回了家,然后他向妈妈细说了整个过程。妈妈的脸色越来越难看,送走了长老头,妈妈转头质问我:“你去偷桂花了?”“没…没有…我只是…”“还嘴硬!”妈妈愤怒地打断了我的解释。“真的!我没有…”“啪!”我被妈妈的举动吓呆了。那一巴掌犹如钢铁和磁针骤然相撞,撞在我心里。妈妈,居然打了我…

  从妈妈打了我之后几小时,我就一直躲在被窝里赌气,不肯吃饭。后来听到门外的门外有人敲门,妈妈开了门,然后他们交谈的声音:“妹子啊。”张老头抱歉的声音在门外炸开:“是我错怪你们家小颖啦。和她一起的那几个毛孩子说她没摘桂花,只是在树下看着…”之后又谈了些什么我没听到。

  只觉得脑子“嗡”的一下,委屈、愤怒、不甘在胸腔燃烧着…随后,妈妈进房间了,我连忙闭上眼装睡。妈妈坐到床边,默默地抚摸着我微微红肿的脸颊。痛…我不由得痛的呲牙。妈妈拿出一种我不认得的药、轻轻地擦着我的脸。脸颊突然传来一阵清凉的、温热的感觉,妈妈,哭了…

  往事如风、拂过却驻在心里,回忆起来百感交集…

中学作文 篇5

  每个人都有自己的幸福美满的家庭,但是在一个幸福的家庭里,你也会感受到你的亲人对你的每一种爱,每一种爱表达的方式都不同,但是都是一种为了你好的`爱。

  爸爸妈妈望子成龙,希望我读书厉害,将来成为国家的栋梁之才。所以我成绩稍微一烂,他们就总会说我,但是我知道,他们是为了我好,但是不知道怎么表达而已,虽然刚开始有点伤我的自尊,但是只要想到他们的出发点是好的,我都会感到非常幸福。

  爷爷奶奶希望我有出息,以后能挣大钱,能住别墅,能开好车,但是他们的爱是慈祥的,不会因为我成绩不好就打骂我,而是苦口婆心地给我讲了许许多多的道理,随着自己的长大,随着自己的成熟,自己也懂了不少他们所说的道理,但是用爱来解释那些道理时,使人感觉特温馨。

  兄弟姐妹们希望我能上到好高中,事事迁就着我,但是我有时总是感觉到不满足,如果他们做了一些我想做的事时,我就会大吵大闹,妈妈站在他们那边,我以为妈妈那是偏爱他们。但是我到后来才知道,这是正确的爱。

  随着这些温馨的爱,这些特殊的爱,这些爱将成为激励我人生中前路的帮助。

中学作文 篇6

  十月一日的国庆节里,我们放了七天的长假,度过一个快乐的国庆节。

  在二号的傍晚,我打开冰箱,发现了前不久买回来的一包春卷。我馋得直流口水,想等妈妈回来后,让她给我炸春卷,可离她下班还有一个小时,嘴馋的我已经等不及了,我突然冒出了一个奇怪的想法:为什么我不自己炸呢!因为我会炒鸡蛋,所以我对炸春卷挺有信心的。我安慰自己说:“炒和炸不都是这么回事吗!”我给妈妈打过电话,征求过她同意后,变开动啦!

  我打开冰箱,拿出春卷。把锅放在煤气灶上,用火烧热后,再到上油。我一直想着油少倒一点,可是,我一失手,油还是倒多了,而且还多的.不可思议。接下来,我一个个的放着春卷,一放进去,春卷就滋滋的冒泡,还会有油溅出来,还好我心细,我拿出了事先准备好的手套,戴在手上。我用筷子不停地翻动着在油锅里游泳着地春卷们。我忙的满头大汗,头上的油烟机不停地响着,使得我的心情更加急躁。

  终于炸完了,虽然忙的满头大汗,可我好快乐,我终于炸完了。定神一看,好可惜,虽然炸完了,可面容实在是不怎么好看。一个个黑得像来自非洲的春卷。咬一口味道不错,哦!原来是因为焦了有一层黑黑的。怪苦的!

  锅里还剩下大半锅油,而我炸的春卷也没有多少人品尝。真可惜,浪费了这么多油。

  我现在才发现,原来大人做事是多么不容易,要恰到好处,又要能省就省。这个国庆节不但很快乐而且还让我学到了很多书本上学不到的东西!

中学作文 篇7

  “大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。”这是中国著名元帅陈毅的《青松》大意是:大雪越是压着青松,青松越是直挺。要想知道青松高洁的品格,就等到雪化的时候吧。 赞颂了人的坚韧不拔、宁折不弯的刚直与豪迈,和那个特定时代的不畏艰难、雄气勃发、愈挫弥坚的精神。立誓要把反动派彻底打到土崩瓦解的状况,以青松表明了自己不畏艰险将革命进行到底的决心。

  松树,不像柳树和桃树那样婀娜多姿;不像玫瑰那样雍容华贵,充满甜蜜;不像桂树那样淡雅芳香,羞怯胆小地藏在绿叶下方。它正大光明,又谦虚谨慎,不喜欢干些出风头的事。它无论春、夏、秋、冬始终是碧绿的。在严寒的冬季,当那些香艳娇弱的花儿们都缩回脑袋时,它依然碧绿苍翠。当人们赞美广玉兰的典雅;欣赏荷花的可爱;赞扬柳树的秀气时,他依然默默无闻。但是,他虽然不怎么引人注意,但是却默默地为灌木丛遮阳,挡住严冬腊月时寒冷的雪。

  依然在圣诞节时坐在人们家里微笑地看着人们吃着火鸡大餐,欢度圣诞。它会做英雄路过时那个鼓掌的,而不是那个英雄。一生不求功与名,修身公直朝天鼎。是见证松树性格的诗句。还有革命家陶铸先生的散文(松树的风格节选)“你看它不管是在悬崖的缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的,还是随意丢落的,也不管是风吹来的`,还是从飞鸟的嘴里跌落的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势不畏严寒酷热,随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!松树要求于人的可谓少矣!这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。”

  我想,人也是一样,不求功名,却乐于奉献。一生不惊天动地,但也不是碌碌无为。虽然劳苦功高但却十分谦虚就像爱迪生说的:“如果说我看的远,那是因为我站在巨人的肩膀上。”我想拥有像松树这种美德的人,就是孔子也应该说:“此人乃仁之人。”吧!同时拥有这种美德的人也是难能可贵的!

中学作文 篇8

  秋天,是一个诗情画意的季节。凉爽的风,湛蓝的天,美味的果……这一切的一切,源于秋天,始于秋天。人们折服于他,收获与他,感恩于他。如果要在“秋天”二字前加上一个最美的范围的话,我想,那一定是“校园的秋天”!

  校园的秋天,是金色的。一颗颗挺拔的银杏树依旧不改往日坚韧,在秋风中昂然挺立,只是他那翠绿的铠甲,泛起了微微金边,他那丰硕的果实,也奉献给了大地。在风中,在雨中,飒飒作响,宛若英勇的战士,宛若不老的传说。

  校园的秋天,是宁静的。弦歌湖里,柳树将自己的秀发探入水中,欣赏着自己的花容月貌;湖里的小鱼儿,也不住的将头伸出水面,看看太阳,望着云端,无忧无虑。教学楼里,朗朗的读书声成为了校园的一大亮点,无人欣赏,却弥足珍贵。

  校园的秋天,是热闹的。中午,褐色的大地被太阳环抱,温暖和谐。突然,下课铃响了,一股人潮从教学楼涌出,弥散在整个校园里,跑着,走着,结伴的,独行的,拥挤着,打闹着,这时的校园,一改往日的寂静,变得活泼,奔放了。

  校园的`秋天,是繁美的。下雨了,一滴,两滴……滴在人们的脸上,也滴在了人们的心里。路上,一朵朵美丽的花骨朵缓缓绽开,小心翼翼的装点着清一色的世界,花下,是一张张质朴无暇的笑脸,迎接着阳光雨露,迎接着暴雨风霜,美的纯净,美的动人。

  校园的秋天,是金色的,是宁静的,是热闹的,是繁美的。万物被他折服,又被他打动,他就像一首韵味的诗,使人领略不完,又像一曲动听的歌,使人沉醉其中。似若飘渺,似若有形,使人沉醉其中,忘乎所以……

中学作文 篇9

  老师,是您在我们被一道习题难住的时候,帮助我们找到正确的答案;老师,是您在我们面对抉择的时候,身陷迷茫的时候,指引我们找到前进的方向;老师,是您在我们遇到挫折的时候,给我们战胜的力量,使我们走向成功的道路上;老师,是您在当我们被打倒的时候,给我们勇气,使我们战胜对方。

  每个人都有自己心目中的好老师。当然,我也有一个心目中的好老师——谢老师。以前,我总觉得洪老师是一位偏心的老师,但是,经历了一件事后,我觉得洪老师不仅是一个负责任的好老师,而且还是一位充满爱心的老师。

  记得那堂课,老师正在讲课。刘苏扬与王斌讲话打扰到了洪老师上课,洪老师轻声提醒刘苏扬,出乎意料的是,刘苏扬竟与老师吵起来了。刘苏扬大声喊说:“你为什么不说王斌,非说我,是王斌先跟我说话的,你凭什么要怪我!”“苏扬,王斌他是不能够管好自己的,那你也不能管好自己吗!”老师生气的说道。刘苏扬小声咕喃着:“你都一直偏心王斌。”“苏扬,你是觉得我偏心王斌吗,我只是把他看作一二年级的小朋友,而你们已经长大了,我把对你们的爱多给了他一点,因为他需要鼓励,嗯呵,明白吗?”老师的眼睛看着刘苏扬,“其实我也在努力得把我对每一个人的爱都变得平等。我一直认为我不是一个好老师,但我在努力的变成每个人心目中的好老师。我每天晚上躺在床上都在想:怎么样才能把五年二班变得更好,变得更棒!我怎么样才能不那么冲动。并不是说我对谁偏心,只是他们不能管好自己,需要别人对他们多一点爱,你能明白吗?”说完,老师哭了起来。

  在洪老师的'讲话的间隙,教室里是深深的寂静,讲完之后,许多同学都哭了。

  过了一会,刘苏扬似乎想明白了,他向老师诚恳地说了声:“老师,对不起。”话音刚落,接着一阵雷鸣般的掌声。

  这位洪老师,可能不是他人眼中最美的老师,但绝对是我内心公认的最美丽的老师!

  好老师是引领我们学习知识的向导。没有老师,我们就像在大森林里失去方向的游客;没有老师,我们就无法走上光明的大道……

  在这里,我由衷的对所有老师鞠一次躬,说一声:“老师,谢谢您!我永远不会忘记您!”

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