[精华]初中生活作文
在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的初中生活作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中生活作文 篇1
一转眼,初中的生活已经度过了半年多了,在这半年多的时间里,我们经历了很多事情,有快乐,有忧伤,有平淡,有激情,有成功,有失败,有喜悦,有悲伤,这些事情至今仍历历在目,令我们难以忘怀。
记得刚上初中时,刚开学便迎来了为期一周的军训,我们顶着炎炎烈日,在操场上练习向左转,向右转,齐步走,立正,稍息,下蹲等各种姿势的动作,一天下来,大家都累得叫苦不迭,但是我们坚持下来了,并且在军训中学到了遵守纪律、听从指挥的习惯,培养了我们吃苦耐劳的精神,这些都是我们受用一生的精神财富。
军训后不久,我们又举行了秋季运动会,那时虽然已经到了秋季,但是夏季的余威还在,天气依旧酷热。但是,运动员们依然努力地拼搏着,争取为班级取得更好的名次,而台下的观众也没闲着,他们忍耐在为运动员们呐喊、助威,在运动会上每个人都在积极地为班级集体作出一份小小的贡献,但是,正是这许许多多的小小的'贡献才让班集体取得了令人满意的成绩,由此我感到:团结就是力量。从每个运动健儿身上,我们也能感到他们那种拼搏的精神、进取的力量。
上了初中后,学习任务骤然增多了,学习难度也猛然加深,考试也变得多起来:月考、周清、期中考试、期末考试令我们应接不暇,作业也多了,我们只有努力地去学习,才能在这些考试中取得更好的成绩。
在初中里,我们会遇到许多事,虽然这些事有酸有甜,有苦有咸,但是不论是什么事,都是初中生活的一部分,我们都要积极面对,在这青春的花季,我们要一起成长,共同开拓美好的明天。
初中生活作文 篇2
你的嘴角微微上扬的弧度,是整个繁花绚烂的春日中最美的风景。——题记
(一)
秋千在微风中轻轻摇曳,悠扬的音乐声随着风渐渐传入双耳。秋千上的长发女孩披着头发,任发丝在风的拨弄下飘飞。她戴着耳机,坐在秋千上,闭着双眼,感受着风儿的舞韵。我轻轻走到她的身后,不忍心打扰她。过了一会儿,她转过头看见了我。“你怎么现在才来啊,我都等你好久了。”“不好意思哈。”“没事,来了就行了,我们走吧。”她转过头,给了我一个灿烂的微笑。顿时,我觉得身边的`花儿都散失了光彩,我久久沉醉在了这迷人的微笑里……
(二)
寂静的考场,硝烟四起。“刷刷,刷刷……”同学们提着笔,与时间进行着激烈的战斗。滴答滴答……时间一分一秒的过去,我不禁急的满头大汗,怎么办啊,这个考前明明看到过的,现在怎么想不出来了啊。我在脑海里中搜寻着,却总是遇到一个个死胡同。我越来越着急,都快哭出来了。这时,我的眼前突然浮现出了老师的微笑,它好像在说:“加油啊,你可以想出来的。”这个微笑给了我极大的鼓励。我望向窗外,阳光不知何时变得如此灿烂了。我凝望着,凝望着,笔尖不自觉的写出了答案。我欣喜若狂,受到了极大的鼓舞,我不再害怕这个战场了。微笑带给了我无穷的力量,连阳光也不知何时转向了我的笔尖。
(三)
在我们小区,生活着一个怪怪的人。她经常穿着睡衣出来散步,还总是歪着脑袋问你问题。当你回答了后她会像没听见似的重复这个问题,还追着你不放。我有些害怕她,又有些讨厌她。今天出门,居然又看见了她。我本来想默默走开的,可是她居然先发现了我。我只好硬着头皮走上前去。我灵光一闪,淡定的走到了她面前,对她笑了一笑。出乎我的意料,她也给了我一个微笑,也是那样的温暖。从那一刻起,我下定决心,要将微笑的力量永恒的传递下去。
生活需要微笑,微笑温暖世界,让我们把微笑传递给更多的人吧。
初中生活作文 篇3
进入九年级,我们许多人都说苦死了,累死了,我也不例外。但每当此时,我就会想起一句话:“苦不苦,想象孙子萨达姆;累不累,想想布什老前辈。”和他们一比,我们的生活多么美好!
周一至周五,重复着简单而又充实的动作:上课,下课,写作业,交作业……生活虽然单调,却很美好。课间几个好朋友一围,谈论国家大事;课上,趁老师不注意,和同桌挤挤眼神,说说笑话。周末,先补一个长觉,最好能一觉睡到自然醒,再看两集最新更新的《海贼王》,接着挑灯夜读,真是不亦乐乎!这样的生活真是太美好了!
九年级的生活虽然艰苦,但我们也得苦中作乐。“革命尚未成功,同志仍需努力!”作为体育委员的我,最高兴的莫过于体育课。体育课前,我一声吼叫“出去站队”,全班同学都乖得像一只只小绵羊,纷纷往外跑。虽然有不少人仍在叽叽喳喳地讲话,但我心里这个乐啊,什么叫“威信”?这就叫“威信”!跑步时,凭借我的特殊身份,往内圈一站,跟着男生一起跑,看谁不爽,随便找个“莫须有”的罪名一安,再踹他两脚,那叫个舒服呀!虽然被踹的同学很有意见,但看见周围的人高兴的样子,也只得跟着大家一起笑,再骂我两句了事。正因为如此,准备活动也由三圈变成了五圈。唉,生活真是太美好了,身体想不强壮都难。
学习中,解出一道很难的题目也是十分美好的'。一次达标练习,数学老师对我们说,这次练习卷子不难,但满分的没有,因为有几条书写不规范。接下来一一报分,报到我时,她说:“你是班上唯一一个这两题没有扣分的,我以为你会考100分,结果填空题最后一条错了。”听到这话,我心里那个激动啊!虽然没有获得满分,但这对于我来说,是一件多么美好的事啊!
还有一次假日作业,数学老师说最后一题很难,不会就算了。可我没有放弃,草稿纸用了一张又一张,最终解了出来,尽管结果因为我的粗心算反了,但我心里那个爽啊,无法形容,毕竟这道题我是会做的。
有人说,生活是苦的,可我说,生活的确很苦,但换一个角度,生活却又那么美好。也许,生活就是这样美好,让我们苦中作乐,尝遍酸甜苦辣咸。
初中生活作文 篇4
_打翻的“五味瓶”
初中的生活就像五味瓶一样,不仅仅有酸、有甜、有苦、还有辣!
_题记
小学时,我总是盼望上初中。与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由。在我看来,初中是一个快乐的阶段_没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。
初中的学习科目越来越多;作业越来越难;知识越来越复杂;自然酸甜苦辣也体会得越来越深:
酸
初中生活很酸。
每当考试不理想,我会恨自我不争气,流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心酸。但是,酸却是一份生活的馈赠,每当我考试不好而心酸的时候,我就会明白:成绩需要付出,努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候,我会告诉自我:自作自受,决不能再犯。就是这样一次次的酸楚,让我明白“酸但是如此”,只要牢记这句话,我将不怕受挫。
我的`初中生活,酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同学友谊浓郁香醇,甜进心坎。从刚入学时的互不相识,到逐渐走在一齐,直到无所不谈。甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。大家开心的在一齐读书、写字;在一齐畅谈天下大事;在一齐跳皮筋、打篮球。快乐,大家分享;困难,一齐担当。幸福就是这样吧!
我的初中生活,甜到心底。
苦
初中生活很苦。
为了考上重点高中、重点大学,为了实现梦想,我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床,为的是抓紧时光背诵;晚上10点了还不肯入睡,为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”,科科都有作业;晚上秉烛夜读,只因明天老师要将作业检查。“唉!累死了!”想看看心爱的动画片,却被成堆的作业困住,无法脱身。
我的初中生活,真累。
辣
初中生活很辣。
身为一名班干部,学习、工作、劳动,样样都要走在前面。早自习,我拿着书走上讲台大声的组织早读,不知从哪个角落飘出一声“出风头”,这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上,心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务?如果真能那样,岂不是两全其美吗?”
我的初中生活,真辣。
初中生活就像一个“五味瓶”,五味俱全。初中三年,我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信:一分耕耘,就有一分收获。只要我不停的努力学习,以真挚诚恳的态度待人,我们将一齐走过酸甜苦辣的初中,共同走向完美的明天!
初中生活作文 篇5
我们的副班主任是新来的,姓“张”,他只负责管理班级的一切杂务,不上课。这个老师高高瘦瘦的`,看起来弱不禁风,但是,他管的可严啦。老师每天早上站在门口,最后一个到班的就要受老师的一番严厉“轰炸”。因为他在门口,所以我们一到班上就必须读书,没有出去的机会了。因此,我们叫他“张管”。
初中生活作文 篇6
成长,有时只是瞬间的事
人们常说“少年不识愁滋味”,然而16岁的我,心中总有挥之不去的忧愁。由于长期疏于学业,我的成绩一直在低处徘徊。尽管在众人面前我总是故作坦然,但心里却有难言的苦涩。我想,我不像其他同学那样聪明!
然而,那一堂极其普通的美术课,却无意中颠覆了我对自己的认识。
那堂美术欣赏课,讲的是法国印象派画家莫奈。周五,又是下午第一节。很多同学都埋着头,用美术课本遮掩因犯困而迷糊的眼神。A夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里;窗外的老柳树似乎懒得再摇曳,蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌;远处传来繁忙的市音,隐隐约约,嘈嘈杂杂
也许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷,年轻的美术老师说:“我请一位同学谈谈对这幅画的感受。这样吧,姚远同学,你来说说。”我没想到,被喊中的人是自己,迟迟疑疑地站起来。周围有窃窃的笑声与私语。
B我的心,因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动,手不自觉地攥紧了。我真想冲那些自以为是的同学说一句:住嘴!可是,我什么也说不出来,只是下意识地低头,再低头,想把自己滚烫的脸,埋进深深的臂弯。
我当时的样子,一定很窘迫、很无助。美术老师轻轻地走到我旁边:“姚远同学,是不是不舒服?”老师侧着脸,关切地看着我。我摇摇头,双手很奇怪地卷着书角,然后展开,再卷起,好像一点点铺排着内心的局促、不安
老师帮我把书角展平,指着那幅画说:“你好好看看,感觉到了什么?”是那幅莫奈的《睡莲》:水波粼粼,睡莲的叶子或聚或散,花朵像暗红的、摇曳的火焰,热烈而又含蓄。看似随意的柔美线条,捕捉住了水面似真似幻的光和影。看着那画,我心里竟有一种隐隐的感动。沉默良久,我听见自己用极不确定的语气说:“画家好像是想表现温和、平静、美丽的大自然。”
只是几个字而已,美术老师却很欣赏地说:“说得好!莫奈的画,总是善于捕捉大自然的美丽。”她轻轻地按了按我的肩膀:“你挺有悟性的。这幅画,藏于法国奥赛博物馆,希望有一天,你能去亲眼看一看。”我愣住了,确定这句话是专门说给我听的!我定定地看着老师走向讲台的背影,满心的喜悦里夹杂一丝疑虑,“老师说我挺有悟性的!老师真的是这么说的!可老师这是在鼓励后进生吗?也许”接下来欣赏的是莫奈的《干草垛》。我凝视着这幅画,用心感受着画意。我敢说,我从未这么专心地上过课!老师先请后排一位同学谈观感,那同学只说画面太单调了。老师微笑地点评:“莫奈画的虽只是干草垛,却巧妙地描绘了光与色带给人的视觉印象。斜射的阳光下,淡橙的天空,橙紫的远山,橙绿的树林,橙黄的干草垛阳光在跃动,色彩在变幻。画面虽简单,却有一种不同寻常的生命力。”我聚精会神地听着,默默地将老师的讲析与自己的观画印象一一对照。我发现,自己的观画印象竟然与老师的讲析大致吻合,只是我的感受稍显稚嫩。这一发现,让我惊喜万分!
那个周末,烈日流火。我兴冲冲地跑到艺术品商店,买了一幅带画框的《睡莲》。虽只是临摹画,我的喜悦却是那样真实而强烈。
我告诉父亲,这是美术的参考资料。C父亲意味深长地看了我一眼,点点头,什么也没说,只是爬到椅子上,郑重其事地帮着把画挂在我的房间里。
我开始了一个人的战争,和自卑作战,和惰怠作战。我还一遍遍地为自己勾画未来的蓝图。越来越多的人真诚地用“阳光”、“自信”、“上进”这些词来形容我。
终于,我鼓起梦想的翅膀,飞向远方大学时,我主修国际金融,但我对莫奈的画却始终有一种难以名状的亲切感,就连我的父母对莫奈的画都有特殊的感情。那幅《睡莲》,从我16岁那时起就一直挂在我的房间里。
再回故乡时,我想找到那位美术老师,告诉她,法国的奥赛博物馆我已经去过了。
不过,毕竟是男子汉了,有些细节我会不好意思说的,比如,那天在奥赛博物馆里,面对莫奈《睡莲》真迹,我竟热泪盈眶!
记忆中,那双溢满爱的瞳仁清晨的微弱光线探进房间里,深秋薄如蚕翼的雾气裹挟着尘埃起舞,天空像一首忧郁的歌,满是萧瑟的味道。
我打理着房间。一本很久没有翻过,边角已微微泛黄的习作本蓦地闯入我的视线,一个个张牙舞爪的字出现在老式的格子作文纸上,笔画霸道而僵硬,是小孩子的味道。我的记忆慢慢苏醒过来,果然,在我的又短又可笑的文章后面,我看到了老师秀气的微微倾斜的黑字。
“很有天赋文笔优美想象力丰富认真”我小声读着老师的评语,指尖划过四五年前的幼稚字符。一篇篇作文翻过去,老师无一例外都写了很多评语。我深吸了一口秋天的薄薄空气,几近尘封的儿时记忆又被翻晒一新,带着草长莺飞的甜味。我好像又回到了那个融融的午后,那个蔷薇花开的春日——三年级的第一堂作文课。灿烂的阳光照在地砖上,倾斜的角度括出一道金色的弧。教室里只有写字的沙沙声和老师轻轻走动的声音。我面前铺了一张空空如也的格子作文纸,像在委屈为什么我不把它填满似的。我托着腮帮子,笔尖持久地点在第一格子里,搜肠刮肚地想着素材。也许是我紧皱的眉头引人注目,老师的衣裙沙沙一摆,就来到我面前。乌黑的瞳仁带着笑意,嘴角扬起一个小弧。“有问题吗?”我心里慌乱,一时说不出话来。老师笑了,俯下身向我解释起题目。温柔的声音传入我的.耳畔,发间有一股好闻的花香味儿。我紧紧盯着老师清澈的眼睛,闪亮的瞳仁里包涵着对我的期待和鼓励。“好了!老师相信你,给我一个惊喜吧!”老师向我眨了眨眼,步履轻缓地走开了,我就像喝了一杯温热的蜂蜜水,一种柔而甜蜜的味道袭卷了全身。中午时分,作文本发了下来,老师用娟秀的字写了很多评语,最后的总评,她画了一个小小的笑脸,三条弧线,就像老师笑起来时眯起的眼睛和弯弯的嘴角。又一阵温热洒入我的心底,空气里似也弥漫开更加醉人的芬芳,窗外樟树的叶子沙沙作响,像有一群精灵在叶子里歌唱一样。
轻轻地翻过几页,角落里有一丝淡淡的血迹,褪了色的虾红,却褪不走我对此的记忆。那一日的傍晚,微醺的太阳投入似片片烈焰般燃烧的霞光,飞鸟在天空和暮霭中长鸣,开了一天的花朵微微合拢了泼墨国画一样娇艳的花瓣,树叶上镀了一层晶莹的蜜色,我却无心欣赏景致。疯狂流下的殷红的鼻血沾上了我的衣衫,我不得不躲到厕所里。仅剩的一张纸巾也用完了,我狼狈地捂着鼻子,血从我的指缝间溢了出来。正在这时,老师轻轻推开厕所的门,看到我的样子,一丝惊讶掠过脸庞,她飞快地用纸巾替我捂上了鼻子,血冲破薄薄的纸巾,滴在老师的袖管上。终于,鼻血止住了,可老师雪白的衣衫上,已满是刺眼的红。老师轻轻地摸了摸我的头,那双黑漆漆的瞳仁里,我似乎看到了妈妈的影子。
我慢慢地回忆着,记忆里满是老师笑起来的音容,一双乌黑清澈的眼睛似乎就在不远处向我眨着。深秋的太阳从地平线上升起,雾气氤氲 一片,把太阳和霞光笼罩其中,草尖上的露珠缓慢地滚动着,像老师那溢满爱的瞳仁。
初中生活作文 篇7
闲暇时,上网冲浪。我欣闻每年的4月22日是世界地球日,使我明白地球是人类赖以生存的家园,地球母亲孕育了人类和生命,她是那么亲切,那么和蔼,那么伟大,那么无私。耳闻目睹周围环境的巨变,深深地感到急需加强环境保护。因此,我内心有一种无以名状的冲动,便奋笔疾书将平时低碳节能环保的生活攻略付诸笔端。
我在吃的方面讲究以素为主,荤为辅。作为一名男生,我的身材细高挑,令我们班的女生艳羡。这得益于我平时在吃的方面不太追求色,香,味。爸爸属于微胖界,于是爸爸深深地感到拥有一健康的身体很重要,同时也教导我合理饮食,吃七八成饱即可,否则既伤胃又浪费,胖了还心理压力大,再减肥……如此恶性循环,就无法过低碳节能的新生活。
我在穿的方面讲究大方得体,忌名牌。作为一名中学生,爱美之心人皆有之。有些名牌的衣服确实漂亮,精致,可是作为中学生,为地球母亲贡献绵薄之力,身体力行地穿一些低碳环保的校服,也不会减少我们青春年少的风采。我的衣服往往不会穿几次就淘汰不再理会。
我在行的.方面,步行上学,不让爸爸开车送。汽车是污染耗能的交通工具,我也常劝爸爸少开车,多步行。起初,爸爸不赞同,以工作做搪塞,可是我平时一有机会就开导爸爸,后来,爸爸也有了大的转变。
勿以善小而不为,勿以恶小而为之。我想对地球母亲的儿女们说,快快行动起来吧,不只是为母亲的节日,更重要的是时时都心怀低碳节能环保的意识,践行吧。
初中生活作文 篇8
初二的生活枯燥无味;初二的生活绚丽多彩;初二的生活像一口危险的陷阱;初二的生活又像是一个提高速度的加速度器。
每天的早晨、中午、晚上我们都重复着同样的机械似的动作,洗漱,吃饭,上学、回家。每天都要反反复复地做这些动作,太烦人了“今天机器又坏了,微机课又上不了了”。班长在上边又发布了哪个消息,又一节自习课,同学们无事可做,便都趴在桌子上“养精蓄锐”这样的生活不免太枯燥无味了。
“一、二、三、四、”“一、二、三、四”......这是我们第二次队列广播比赛,看!我们入场了,我们各个精神抖擞,雄赳赳,气昂昂的绕场一周,然后走向主席台。那山呼海啸般的口号震耳欲聋。我们那精彩的表演,博得同学们一阵一阵经久不息的掌声,终于,我们又夺得了第一的桂冠。在初二,各种各样的活动五花八门,这样的生活真是绚丽多彩。
初二的生活像是一口危险的陷阱,只要你一不留神,就会坠入万丈深渊,不能自拔。因为这里有“毒蛇”吞噬你的心灵,有“毒液”侵蚀你的肌体。如果你已落入这陷阱中,那么有三条路供你选择:一是任其折磨你的内心,最后坠入万丈深渊。二是在它们还没有完全吞噬你的时候,翻然醒悟吧,立即依靠自己的力量和毅力爬上来。三是当以你的力量已经无法逃出时,那你就应该马上呼唤老师,让老师撒下抚慰你心灵的“灵丹妙药”,再放下绳索,助你逃离这“虎口”。就以早恋为例吧,中国的早恋的中学生不是一个两个的,而在家长和老师的帮助下,比翼齐飞,金榜题名的学生有多少,因不听老师的教诲,折戟沉沙双双落榜的学生又多少?初二就像是一口危险的陷阱,把你能想到的最坏的`词语用在它身上,对它来说,那绝不是夸张!
初二的生活又像是一个提高速度的加速器,一旦有了它,那你就会甩开大部队,脱颖而出,初二的生活就像是F1赛场,所有用的车都是一样的,但如果你了这加速器,那你的胜利就有了资本你就会一路领先。 生活中只要你肯努力,只要你肯付出,那么你就会得到意外的惊喜。俗话说的好“付出总有回报”。如果你付出的是种子,那么回报你的就是果实;如果你付出的是一棵小树,那么回报你就是一片绿荫;如果付出的是现实,那么回报你的就是理想。如果把初一比作是接力赛的第一棒,那么初二就是那第二棒,它会为胜利打下坚实的基础,如果你在这时装上加速器,那么你就会突飞猛进,领先在前,这样就会为你的第三棒、第四棒和最后的胜利奠定坚实的基础。
初二的生活即将逝去,无论他是什么样的是枯燥无味的,还是绚丽多彩的,初二的朋友们,请珍惜初二吧!他让你放飞理想,收获明天!
初中生活作文 篇9
对于初中生活,每个人都会有各式各样的看法,我却认为初中生活是充满幻想 的! 我认为:初中是人生 最美好 的阶段;初中是人生交响曲中最华美的乐章;初中是将理想 放飞在蓝天 的无限遐想;初中是将青春 的凯旋门奠基在人生的`沃土之上,是人生中最美好的回忆 每天早上,踏着充满阳光 的小路,我来到的期盼 已久的中学 ,面对着陌生而新鲜的面孔,总是使我回想起小学 的同学 。从现在起,我是一名中学生 了,不再是 “衣来伸手,饭来张口”的“宝宝 ”;不再是用爸爸 送我上学了;老师 不再那么详细的讲题,有很多需要我们自习;爸爸妈妈 也不帮我检查作业了,需要我自己 检查。自习课上老师不再坐在讲台上,一遍一遍的重复纪律,虽然只是班长坐在前面,但同学们也一声不出,都紧张的“忙碌”着手中的“工作 ”。 我也有一些小小的烦恼 :各种各样的作业压在我稚嫩的肩上,令我喘不上来气,面对老师家长严
肃的面孔,像是面对严厉的法官,从此六?一儿童 节的欢笑彻底的在我身边消失了。 让我们珍惜 这三年所拥有 的时光 ,让初中生活成为生命 中的美好回忆吧!
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