优秀中学作文

时间：2023-08-05 18:11:56 初中作文我要投稿

优秀中学作文5篇【热】

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的优秀中学作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

优秀中学作文5篇【热】

优秀中学作文篇1

　　漫长的暑假已经来临，有的孩子认为放假了就轻松了，于是就彻底的把书本放下了。其实不然，暑假时期，正是丰富学生课外阅读的时候，所以，在暑假中，要培养孩子广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，多读书，读好书，读整本书。以下几点中学生暑假读书计划仅供参考：

　　一：浓厚的阅读兴趣。孔子曾说：“知己者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思就是说，读书的时候一定要有感觉，即先有读书的兴趣，然后才去读书。对于孩子阅读兴趣的培养，不是一朝一夕的事情，作为家长，可以充当孩子的“发酵粉”。比如：作为家长，首先要了解一下孩子感兴趣的阅读范围，是科学知识，还是文学知识，这个内容家长一定要清楚，以便抽出时间陪学生到书店来选择所需的书籍，以充实完善孩子的假期阅读。

　　二：选择性的阅读。对于孩子感兴趣的阅读书籍，他们的阅读会越来越广泛，越来越充实。然而，不能说，孩子不感兴趣，就完全不阅读这方面的书籍。这是一个不对的思想。作为家长来说，协助孩子完成假期的阅读，是一项艰巨而坚持的事情，一定要作为做实，这样对于孩子阅读方面的发展，会起到事半功倍的效果。对于孩子感兴趣的阅读书籍，家长可以让孩子自主选择来阅读，除此外，家长要根据学生下学期的学习内容，来选择一些针对性强的学习类的阅读书籍。一方面充实课外阅读，另一方面有针对性的阅读知识性的书籍，一举两得，作为家长和学生，何乐而不为？

　　三：长期坚持阅读。一朝一夕，三天打鱼，两天晒网，只凭一时的兴趣进行的阅读，是不能从阅读中得到实实在在的实惠的。阅读，尤其是长期的阅读，可以得到诸多的好处：增长知识，扩大视野，丰富课外生活，尤其深远的长久的好处，是需要学生在今后的`学习和生活中切身体验出来的。阅读是一扇窗，是一条路，是一种生活方式。通过长期的阅读，你的气质会与众不同的。

　　四：正确的阅读方法。一个正确的阅读方法可以让你节省很多时间，学到很多知识，一个正确的阅读方法，可以让你获益匪浅，终生受益。

　　1、选读法。

　　这种方法的运用一般是根据学生在课内学习或写作上的某种需要，有选择地阅读有关书报的有关篇章或有关部分，以便学以致用。

　　2、精读法。

　　所谓精读法，就是对书报上的某些重点文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟读的阅读方法。元程端礼说：“每句先逐字训之，然后通解一句之意，又通解一章之意，相接连作去，明理演文，一举两得”这是传统的三步精读法。它是培养学生阅读能力最主要最基本的手段。有的文章语言隽永，引经据典，情节生动。教师可以利用这些作品为依据，指导学生精读，要求学生全身心投入，调动多种感官，做到口到、眼到、心到、手到，边读、边想、边批注，逐渐养成认真读书的好习惯。

　　3、速读法。

　　速读法就是对所读的书报，不发音、不辨读、不转移视线，而是快速地观其概貌。这就要求学生在快速的浏览中，要集中注意力，作出快速的信息处理和消化。利用速读法（内容来自），可以做到用最少的时间获取尽量多的信息。当今科学突飞猛进，生活日新月异，人们的生活节奏也随之加快，这必然要求我们的工作讲质量讲时效。如果我们的学生只会字斟句酌地读书，很难适应社会的飞速发展的需求。因此教会学生根据自己的阅读需要，采用速读法不谛是一种明智的选择。

　　4、摘录批注法。

　　此阅读法就是在阅读过程当中根据自己的需要将有关的词、句、段乃至全篇原文摘抄下来，或对阅读的重点、难点部分划记号，作注释，写评语。俗话说：“不动笔墨不读书。”文章中富有教育意义的警句格言、精彩生动的词句、段落，可以摘录下来，积存进自己设立的“词库”中，为以后的作文准备了丰富的语言积累。同时还可以对自己订阅的报刊杂志，将其中的好文章剪裁下来，粘贴到自己的读书笔记中。读与思共，思与读随。在阅读的过程当中，要学着用自己的阅历和知识去审视、对比、评判书中的内容，并及时记下自己读书的感受和疑点。总之读书要做到“手脑并用”阅读才将会变得更精彩、更有实效。阅读的书籍不同，而采用的阅读方法也不一样；阅读的目的不同，阅读的方法也不同。我们应该注重教会学生根据个人不同的阅读习惯，阅读目的、性质，选择合适的阅读方法，灵活使用。我相信，学生的习作水平一定会越来越高，知识一定会越来越丰富。

　　朱永新教授曾说过：“阅读，让贫乏和平庸远离我们；阅读，让博学和睿智拯救我们；阅读，让历史和时间记住我们。阅读，让吾国之精魂永世传承。”的确，读书足以怡情，足以博采，足以长才。充分利用学生的假期进行有计划的阅读，确实是一项有收益的活动。阅读也的确是提高孩子的人文素养，打造人生底蕴的重要手段之一。营造书香氛围，致润物无声之效；选择阅读书目，提高孩子的人文素养；教给阅读方法，品成功之乐；拓展阅读空间，让馥郁的书香联结家庭，家校一体化，建书香社会，生命也会因阅读而更加精彩。

优秀中学作文篇2

　　今年的六月。和往常一样，燥热难耐。但今年，在这滚烫的阳光下，我们毕业了。初中三年的初中生活，让我变得稳重了，让我变得感性了。就要和同学们分开了，平日里嘻嘻哈哈的我，脸上多了一份忧愁和不舍。初中毕业了。

　　初三下学期就这样平淡地结束，这意味着我们要永远告别陪伴我初中三年的学校，告别初中三年来朝夕相处的同学。而迎接我们的是一个未知的.世界。

　　在以前总是听父母说珍惜美好青春，时间不等人之类的话，心里总是不以为然，。到了现在，我才深深的体会到时光如水的含义。夜里无人，四周一片寂静，学校的一幕幕经常会浮现在我的的眼前。锦州军训、五里河运动会、沃尔玛岗位体验、参观海城少管所……这一切还向刚刚发生过那样清晰。但是已经离我们很遥远了。过去的用换不回再回来，正如张老师说的一样，不会有人两次同时踏入同一条河里。能留给我们的也仅仅是回忆。每当回忆起那些和我一起哭、一起笑过的同学，那一件件学校中发生的小事，再想到这些永远也不会再回来，不禁让我为之落泪。

　　人生就像一场游戏。游戏又何尝不能组成一个人生。游戏，走出了一个童年；游戏，走出了一个未知；游戏，迎来了一个青春；游戏，迎来了一个深邃。游戏中，我们渐渐长大从“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”到“而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休”；从“少年不识何游戏”为寻快乐就游戏”到“难寻快乐味，为了游戏而游戏”人生就是一个偌大的游戏场？是人在游戏，还是游戏在游戏人？我们将要踏上新的征途。我们要突围，成为游戏的主宰。高中生或即将开始，对将要来到的高中，我常常有一种恐惧，不只是拒绝自己成长，还是对未知事物的一种担心。

　　戏渐渐地散了，散戏是为了重开戏。一场戏的结束，昭示着另一场游戏的再生。从中我们长大，我们成熟。

　　虽然知道离别避免不了，虽然知道人生会经历很多离别。但是真正面对离别的时候，自己还是没有准备好。离开的那天我哭得一塌糊涂，带着同学的安慰，我离开了学校。初中，就这么毕业了。

优秀中学作文篇3

　　激情，一种强烈激动的情感。激情使我们中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，骄傲地屹立于世界民族之林。它使中华民族万众一心，战胜灾难。它使课堂上迸发出点点火花，点燃梦想。它也使我们在困难挫折面前不低头不放弃，点燃我们挑战自我的激情。

　　激情无处不在，它可以是运动场上的声声纳喊，可以是课堂上迸发的点点火花，也可以是雪灾地震中，中华民族万众一心的团结精神，生活中处处充满了这种激情。

　　20xx年，是不平凡的一年，在这短短的一年时间内，我国成功的举办了第29届奥运会，在赛场上运动健儿们顽强拼搏，即使受了伤也坚持下来，为了国家的荣誉而奋斗，因为他们知道，他们所代表的不是个人，也不是某个团队，而是我们整个中华民族的荣誉。终于，他们用自己不懈的努力，在赛场上挥洒下的.无数汗水，承受的巨大压力，为自己的祖国夺得了一份属于中国人的荣誉，中国的运动健儿们，你们永远都是最棒的。

　　有欢笑就会有泪水，有团聚就会有分离，在20xx年的着场地震中，无数的人失去了自己的亲人和家园，给他们的心灵和身体带来了巨大的创伤，身体上的创伤可能会随着时间的推移慢慢愈合，但心灵上的创伤恐怕是永远也无法愈合的。当我们从电视中看到那一幅幅悲惨的画面时，我们不禁潸然泪下，但是这也让我们看到了中华民族的团结，无数的官兵战士冒着生命危险在废墟中寻找着幸存的人，手上到处是伤，可他们一刻也不敢耽误。作文

　　激情就在我们每个人的心中，它是我们前进的巨大动力，让我们一起燃烧我们的激情，畅游我们的梦想，奋斗我们的目标。

优秀中学作文篇4

　　20xx年6月3日，历经两个月的评审工作，由巨野县实验中学各年级部分语文教师担任指导和评委，巨野县实验中学政教处紫薇文学社主办，实验中学团委、各年级承办，巨野县十二中眼镜店协办的“十二中眼镜店杯·首届实验中学校园文化系列活动之感恩作文大奖赛”评审工作终于完成。获奖人员也尘埃落定，颁奖典礼已经紧张有序的进行完毕，看着同学们领到奖状和奖品时露出的灿烂的微笑，学校领导和全体教师们也倍感欣慰。

　　本次作文大奖赛是巨野县实验中学为争创山东省级规范化学校、加强“四德工程”建设、“精神文明”建设、推进“三级督导”制度、祝贺紫薇文学社成立暨校报《跋涉》创刊两周年、弘扬中华传统文化美德而举办的。活动截止到4月1日，共收到来自全校3个年级、7个年级部、84个班级的670篇作品，经过初赛，共有207篇作品进入复赛，在复赛中，121篇作品脱颖而出，决赛中共有98篇作品获得了奖项。本次大赛共设立一等奖2名、二等奖6名、三等奖10名、优秀奖30名、佳作奖50名，和优秀教师组织奖5名、优秀年级部组织3名、优秀班级组织奖6名。

　　作文比赛也是深入贯彻落实十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx—20xx年）》对语言文字工作提出的`要求：在教育教学活动中推广普及国家通用语言文字，提高国家通用语言文字应用水平，加强中华优秀文化传统和革命传统教育；注重提高学生语言文字应用能力，提高语言文化素质，传承和弘扬中华优秀文化传统和革命传统的表现。

　　本次比赛历时之久、规模之大、影响之远，是实验中学建校三十一年来最大规模的文化活动，并且得到了学校领导，主任教师的高度关注。这次比赛不仅是一次“感恩”作文比赛，更是引导广大中学生如何“知恩、感恩、报恩”，阅卷评审工作更是一次心灵的升华。对全体青少年尤其是中学生来说，加强对学生们的“感恩”意识，功在当代，利在千秋。