(通用)初中生活作文8篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的初中生活作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生活作文 篇1
今天，我们来到了名校——兵一。早晨，我急急忙忙地跑向兵一，但还是迟到了。
推开班门，听见的不是叽叽喳喳的说话声，而是朗朗的读书声，来晚的'我，并没有让哥哥姐姐们分心，他们依旧专心地晨读。一段乐曲传过后，是升旗仪式，兵一的升旗仪式并不像我们学校，他们的升旗仪式是以广播的形式，当敬礼的时候，哥哥姐姐们站得笔直，而不像我们站在那里摇摇晃晃。
第一二节课是数学课，我坐在后面似懂非懂地听着，而那些哥哥姐姐们听得很认真，老师提出的问题他们都能够准确地回答。接下来是英语课，有几位哥哥姐姐因为没有认真完成英语作业，被罚站了一节课。紧接着是地理课，哥哥姐姐们听得依旧很认真，但是因为旁边的谢同学上课说话，地理老师并没有因为我们是实验小学的学生，而是毫不客气地批评了谢同学。
下午的班会课，主题是：学雷锋，哥哥姐姐们制作的PPT很细致，让我们更加了解了雷锋。
这一次的体验，我这下才明白了，初中与小学是截然不同的，必须得靠努力与认真。
初中生活作文 篇2
生活就像一片海，有水平如镜，也有波涛汹涌；有风和日丽，也有雷电交加。生活，总会让我们感受成败得失，经历悲欢离合，尝尽世间滋味。对生活抱有感恩之心，我们就能从中磨砺自己的意志，丰富生命的厚度，从而一步步走向成熟，走向成功。生命是精彩的，它就像夜空里的星星，永远把自己最美丽的一面展示出来，生命是碎石中的幼苗，不经意间，它已经成长成树木。生活是生命的载体，然而当有人问“生活的意义是什么”时，我们常常无言以对。我们忙于“活着”，却对“为什么生活”等问题感到迷惑不解。我们应该主动融入生活，而不是被动地掉入被生活质问的'桎梏，因为生活的意义在于珍惜和体验。生活不是一场赛跑，而是一段值得细细品尝的温馨旅程。我们对生活有什么企盼并不重要，重要的是生活对我们的期望。活得漂亮，就要活出一种精神，活出一份至真至纯的精彩。
生活处处有哲理。昨天属于历史，明天是未解开的谜，而今天是珍贵的礼物。与内心最贴近的东西，要像坚守生命一样守住它们。因为一旦丢失了它们，生活就会变得毫无意义。青春如歌，跳动的音符，婉转的旋律，演奏出美妙的乐章。学生时代的生活现实而写意，在这里，我们可以尽情地感受青春的气息，可以静静地阅读青春的哲理。与我们一起营造精彩生活的，有同学。朋友。师长，他们陪我们一路走来，直至走进我们青涩的故事里。青春要闪亮，成长不寂寞他们让我们的求学时光变得如此美丽——请珍惜身边的人和事。感恩生活的赐予吧，美好的人生只眷顾懂得感恩和珍惜的人
。当你学会了感恩，你便能东西生活的奥秘，当你学会了感恩生活，你便能得到美好的人生。生活就像一片海，有水平如镜，也有波涛汹涌；有风和日丽，也有雷电交加。生活，总会让我们感受成败得失，经历悲欢离合，尝尽世间滋味。对生活抱有感恩之心，我们就能从中磨砺自己的意志，丰富生命的厚度，从而一步步走向成熟，走向成功。
初中生活作文 篇3
我害怕考试，但并不是害怕成绩或者名次，只是害怕考完一次，下一次又会来到，新的学期也会随之到来，就这样如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓荫里沙沙而过的风，如轻轻随风舞动的秋叶。初中穿着美丽的衣裙从我身边走过，翩跹如蝶，轻盈如风。我满怀着期望和盼望离别了小学校园的一切走进了初中，迎接新的开始，新的学习生活。
刚开学周围的一切全是新的，老师，同学，桌椅，黑板，就连空气也是新的。正因为如此，一直内向的'我就更不愿意张口说话了，而且一想到小学老师说：“中学生活，老师要求特别严厉，很少有休息和玩的时间，课目增多，学习量增大，高年级的同学欺负新生等等”。我就会毛骨悚然，而且还会更加想念小学同学。
随着时间的远去，我认识了许多同学，老师，爱上了周围的一切新鲜事物，爱上了我们的班级。也变得喜欢张口说话，经常和同学交流学习经验和朋友说说心里话了。
我的初中生活，虽然每天很早起床，有很多作业，很晚才休息。但可以和同学，老师，桌椅，黑板一起度过，共同学习知识，我觉得还是很快乐的。虽然每天有很多干枯无味的数字，汉字，图形，字母，但有很多知识充实头脑也觉得非常开心！
初中校园里沐浴着阳光，浸润着温馨，生长着希望，跳动着一个个幸福的音符，在忙忙碌碌的日子里，年轻的我们品尝着生活的五味，接受着人生的洗礼，感受着奋斗与成长的幸福！
初中生活作文 篇4
弹指一挥间，六年的小学生活已画上了圆满的句号。我带着向往和憧憬踏入了理想的殿堂。
初一生活就像一罐装满神奇色彩的宝瓶，装着酸甜苦辣，装着喜怒哀乐，令人回味无穷。初一，一个蜕变的起点，美丽的蝴蝶的.曾经是一个不起眼的毛毛虫。我想，我就是那个等待蜕变的毛毛虫吧，所以我会更加努力地去寻找属于自己的梦。
初一的生活让我悄然平添了几分自信，几分坚强，几分成熟，几分稳重.回想起刚进入初中学堂的大门的时候,真是让我回味.第一次踏入校门的紧张;第一次举手的骄傲;第一次找到朋友的开心;第一次排队打饭的兴奋;第一次与朋友共餐的激动;第一次考试失利的沮丧.许许多多的第一次早已写入了我的青春纪念册里,把我的初中生活点缀得更加美丽.充实和多彩了...
初一的生活有着酸甜苦辣,但是,正因为这样,它才美丽,它才多姿!
初中生活作文 篇5
生活中的发现，细小微略的往事。这种偶尔往往是微妙的。往往产生于生活的偶尔，夹翼在生活中的发现，火烧云的奇妙闪现在生活中的发现。但却总是存在于偶尔中。
即使你挖空脑袋去想，也未必能发现什么。其实，这也是生活的多彩。 所谓大千世界，无奇不有。提起重大的发现，大家可能会想到科学家，这似乎和我们的生活有很大的距离。但是，只要用心，生活中处处可以发现耐人寻味的科学现象。为了证实这个问题，我开始留心观察：偶然中，我发现在每一座大桥上都有几条铁缝，为什么好好的桥上要弄几条铁缝呢？于是我怀着一颗炙热的好奇心，上网查了很多资料。原来，这几条铁缝叫做伸缩缝（又叫温度缝），是为了防止建筑物由于热涨、冷缩等气候温度变化使结构产生裂缝或破坏而设置的一条构造缝。还有一天，天气炎热，大火球似的太阳无情的烘烤着我们，我迫不及待地跑去买了一根冰棍，撕开包装，发现冰棍会冒气。我脑子里充满了疑问：为什么冰棍会冒气呢？我知道热的`东西会冒气，可没有听说过冷的东西也会冒气呀！后来我通过各种方法知道了，冰棍会冒气是因为当冰棍撕开包装的时候，会吸收周围的热量，当冰棍温度降为0摄氏度时，就会冒出细小的水珠，因此，我们看上去就好像有一股白白的气冒出来。给我一双慧眼，让我把这个世界看得清清楚楚，明明白白，真真切切。
我不禁发出了感叹，这个世界，有太多太多美好的事物值得我去发现。我真想把它们都找到，品味世间的奥妙呀！
初中生活作文 篇6
静静的看着窗外的景色，微红的太阳在远方呆呆的耸立着，将一个个身影衬托。讲台上有老师慷慨激昂的讲解，台下许多的同学低着头窃窃私语。屋外平淡无奇，没有一丝的熟悉感，显得很自然，又很不一样。
自几年前步入初中，有着太多的回忆让人难忘，也正是这些难忘的回忆，铸就了一个有意义的初中生涯
那时的我，还很爱写小说，在那件事情之前，之后我便没有了什么动力。
我深刻地记着，那是最后一节体育课，解散后，有人说我的小说本丢了。心突然一痛，再也顾不上其他的了，跑到教室里四处寻找着 ，大概是真丢了吧，我显得有些失魂落魄了，如同五雷轰顶一般，泪水沾满了衣衫。突然有人小心翼翼的.来到了我的跟前，将小说本还给了我，原来，这是一场恶作剧，我的心不免有些凄凉。那时的我，将小说本看成了宝贝，因为那时的我费了一个学期的时间，才将它写满，如今却将它随意玩弄，这真的好吗？我心中不停的问着，可是，他们又是我的好朋友，我又能怎样呢？于是，我亲手将写下的小说撕碎，将我大半年的心血毁掉，那时真的好痛，也是从那时起，我不怎么热衷于小说了，也不怎么愿意去接触。
后来，我想了很久，我曾无数次的想着去和他们说明白，小说本对我的重要性，可是我忍住了。小说再怎么重要也没有生命，而伙伴却是一生的陪伴，难道还要因它来破坏我们的感情吗？
从那以后，我成熟许多，痛的深了，才会明白一些真正的道理。或许，我当初写小说便是一个错误吧！
初中生活作文 篇7
怀着一种憧憬，我第一次正式跨入了初中的校园，尽管曾多次痴望过它，可心情还是一种非比寻常的。陌生的环境中时时闪过一张张熟悉的另人感伤的脸庞，没有一次不勾起我的怀念的。挤在川流不息的人群中，拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的兴奋，初中，一个陌生又熟悉的字眼！
恍恍惚惚进了全年级的实验班，初一（6）班。自持着在小学作文水品的不错和成绩的优良，我便想着继续过众星捧月的日子，享受高高在上的感觉。然而让我没有想到的是，在这个人才济济强手如林的班级里，我只不过是一个小小的铺垫，为别人的辉煌做一个很无关紧要的陪称，没有人会注意到在落满尘埃的那个我。我试图用努力去吸引老师的目光，但却一次次失败。
第一篇作文，跑题。脱颖而出的是我的朋友王悦悦；数学，我从未想到过有这样的题有怎样的解法，脱颖而出的是我们现在的`数学课代表周琦。一次次的失落让我感到的压抑是常人无法理解的，一次次的误会一次次的中伤让我变的喜怒无常，我受不了老师的那一句“就你的水平还去参加英语竞赛”受不了老师那一句“你的作文是好的，只是跑题了，”我不知道究竟该怎样在中学的路上继续的走，甚至愤恨的想：“为什么我要进六班？”
时间真是一个最好的良药，它慢慢磨平我尖锐的心，让心圆滑起来，让一切变的无所谓，不管是班干部最后一个轮到我，还是别的什么，用心去接受就是了，毕竟，我有未来。门门新课程在等我尝试，为什么偏要赖在那不合适的心理上？
走进初中，我学会了磨合，学会了寂寞与孤独，在以后的日子里，自信的我一定会成功！相信吧，我一定会成功的！
初中生活作文 篇8
在生活的大海里，我漫游着，偶尔拾到一粒有趣的贝壳。
校庆期间，整天与作业打交道的我，将作业做完了。一下子变得无所事是，就出门去把邻居的小伙伴找来，一起想着玩什么游戏。
这天虽已经是刚入冬季，可热得让人受不了，伙伴们正在思索。四周悄然无声。只有偶尔听到鸟叫。“有了”一阵话传入我耳朵，打断了我的思索，猛然醒悟过来。忙问什么游戏。
那个伙伴说：“以前，咱们都玩‘武’的，为什么不玩一下‘文’的`呢？咱们可以玩汉字的游戏，至于如何玩，我也想好了。看谁能说这个汉字的由来，说得多的，谁就胜。输的跑十圈。”
“好”。大家都纷纷赞成。游戏开始了。从最小的先说，那个伙伴挑了个字“研”他说：“研字是研究的意思，研究要用石头等坚硬的东西来开凿，挖掘，就这样来的。”他讲完，伙伴们都认为讲得有理，接着是正在读六年级的诗旭，他开门见山，说：“‘仁’字中的含义是：仁心，也就是人要有一颗仁慈的心，他那流利的口才，让人十分佩服。
接着，轮到我了，我说：“‘庆’字，是庆祝，喜庆的意思，国庆是众都的中国人一起庆祝的，有着广大的深意......
不知何时，大家都对汗字有着更深的认识，谈论到了傍晚，还未分出胜负。只好回家去了。一个下午就这样过去，令人感叹时间之快，犹如流水般快。
拾趣不就是快乐吗？
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