初中作文[优选]
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的初中作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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初中作文 篇1
那天，老师叫我们下去观察蜗牛，全班同学都一起到操场上。有些人一会儿就捉到了许多蜗牛，我也想捉一只蜗牛，就用小小的棒子耐心地挖着，突然我看见了一只死的蜗牛，心里想这只死的蜗牛有可能是被踩死的，或者是渴死的，而且那只蜗牛还很小就失去了生命，它妈妈一定很伤心吧。
突然，我想到老师说过蜗牛都喜欢在潮湿的地方爬行，那就去一个潮湿的地方等着。不一会儿，看见一只蜗牛就把它捉了过来，本来我想把蜗牛放在一个盒子里的，又怕会把它闷死，只把放在叶子上就不会闷死，也可以让它填饱肚子，这不是两全齐美吗。于是我找来一片叶子，把它放在叶子上，仔细的观察着蜗牛，发现蜗牛走过的地方都会留下粘液。而且我碰它的触角，它就把触角缩进去，这是为什么呢？我仔细观察：原来它的触角上有眼睛，它要保护自己的`眼睛才缩进去的。我再经过仔细观察发现它都是用腹爬的，这时候老师叫我们把蜗牛放了，但我们都舍不得把蜗牛放生，但又不能夺走蜗牛的自由。我们就都把蜗牛放生了，然后回教室了。
初中作文 篇2
我站在喧闹又安静的跑道上，身体向前倾去，身前是即将开始的一千米测试，看似胸有成竹的我，胸膛内却有一颗乱跳的心……
“开始！”一声令下，所有人都开始向前冲去，我把呼吸调整平稳，半圈后向内道倾去，虽然跑在前面，但是急促的心跳和呼吸使我回想起以前的经历：
那时的我还是在跑道上，一个又一个人从我身旁跑过，呼吸和心跳的急促使我越来越慌张，想加速冲刺却因体能更加缓慢。跑完了面对沉默无言的老师，我扶着膝盖喘着粗气，抬头轻声唤道：“老师——”“四分五十五！”老师干脆果断而失望地用数字打击了我，叹了口气默默走开了。周围传来阵阵哄笑声，众人在我身上指指点点，我不敢去看后面跑得更慢的人，生怕不但没得到安慰反而又受到了打击。
回到现实，一千米的距离逐渐缩短，强烈却均匀的喘息声使我想起了同学的嘲笑与讥讽，然而就是它们，给予了我前进的动力。
冬日，寒风撕裂着天空，我在冻硬的跑道上独自练习跑步，肢体被冻得发麻，体内却因运动而又散发不出来的`热，说不出的难受，思绪的混乱，这一切像是要我停下来的样子。
“坚持坚持！”我咬紧牙齿嗫嚅着，闭上眼睛跑一段又撑着腰跑一段。这时，却有一个同学指着我对身旁的同学说：“看那谁跑步的怂样就知道他跑多少也是徒劳。”“嘿嘿！”他身旁的同学都笑了，这一幕幕却定格在我的心上。
我紧握拳头，咬紧牙齿，心中有了一份类似报复一样的信念。“哦？还在跑，真是太‘厉害’了！”“每天都浪费时间在‘走路上’太可惜了！”面对同学们的嘲笑，我只是咬紧牙，闭上眼继续跑……
一千米临近终点，难受与思绪混乱我已司空见惯，我从容面对他们，到了终点，老师又是一会儿的沉默，然后说出的却是一个截然不同的数字，带着微笑转过头去，同学拍着我的肩说：“今天你创造了一个奇迹！”
奇迹并不是轻而易举就能创造的，二是需要经过自己不懈的努力，不断的坚持。奇迹的创造关键在于自己。
初中作文 篇3
我们都是在一次又一次的磨练中成长，困难其实也是成长路途中的铺路石，只有战胜困难，走出逆境，从中吸取经验，得到锻炼，才能有所成长。
上初中后的体育课课程中，有一部分为垫上运动，其中有一个动作——“前滚翻“，我一直完成不了。
从小我就有一个不好的习惯，对于新知识新事物，感兴趣的能够很快学成，有些东西则一直学不好，例如打羽毛球，骑自行车等，别人费尽心思地教我，我也学不好。
这一次也一样，前两节课，因为很多同学都还不会，我也就蒙混过关了，可是到了后面，滥竽充数的我就无法再掩饰了。
同学们纷纷给我做示范，老师也反复地指导，可是我仍然有着一种莫名的心理压力，导致我没有勇气去做。看着和我一组的同伴为我担忧的神情，我也十分内疚，仿佛陷入了逆境中，不知所措。
我知道这和小学时的训练不一样，终究是逃不过的。距离垫上运动的考试还有一天，那是最后一节练习课上，同伴依然执着地要教会我，信心十足地对我说：“加油，我相信你一定可以的!”看着她坚定的眼神，我告诉自己，不可以逃避，我应该学会克服心理障碍，不能辜负了同伴的.付出。
起初，自然还是失败，后来同伴硬是把我翻了过去，几次以后，我渐渐感觉好像容易了不少。我牢记着要点，在同伴的帮助下练习。突然，同伴满是惊喜地喊道：“你终于可以了耶!”原来是我在不经意间，就在没有同伴的帮助下完成了“前滚翻”这个动作，我自己都感到不可思议。经过多次练习，我也顺利通过了那一次测试。
的确，只要勇于尝试，没有什么是做不到的。通过这一次的经历后，我长大了，明白了遇到困难如何克服心理的恐惧，解决困难。
记得松下幸之助说过：“逆境给人宝贵的磨练机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不饶的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。”今后我要抱以这种不屈不饶的精神，在挫折和困难中锻炼自己，让自己从一次次生活的考验中汲取经验，并从中感悟，使自己的初中生活更加丰富多彩!
初中作文 篇4
“唉，我什么也不是，什么也比不上人家，我真是废物！”一个叫寿陵的少年正低着头失落的叹息。
这位寿陵的少年总认为自己比不上别人，他不愁吃不愁穿论长相也算得上一表人才，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，总是不断在追逐新的东西，家里的人一再劝解他只要专攻一门即可，可他就是听不进去。
这天，他在大街上徘徊，突然听到别人说：“哎，我听说最近这个广场舞，好像都在跳。”“是吗，那我也得学会啊。”他欣喜万分，迫不及待的去了人民广场，动感的音乐从远处传来“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多。”他急忙跑过去，看见都是大妈，他感觉到有些不自在，但想着自己将引领潮流，就跟着队伍跳了起来。可是到了晚上人越来越多，人们都用讶异的眼光看着他。最后他实在忍受不住，觉得自己是在闹笑话，就赶紧跑了。
第二天晚上，看见新闻上播出画家“达芬奇”的画正在拍卖，价值竟然到了几亿元，寿陵惊呆了，不顾一切的去了画室，报了名。
可几节课下来，都是在学一些看起来无用的东西。寿陵心里不断想自己将来的作品将会被拍到多么高的价格，又忍住了要走的冲动。终于老师让他们自己画一些，他十分激动。只见他先把整个屋子里的学生的画都看了一边，赶紧回到座位上，表现出一副威风凛凛的.样子，好像要画一幅大作似得，结果，画的比6、7岁小孩子的还要烂，老师看到后直接一阵见血的说他不适合画画，让他另谋高就。
他垂头丧气的回到家，看着家里成堆的为了不要落后于人而买的东西，心中更是无比懊悔。他不断回忆着自己这些年追求过的东西，事事要和人一较高下，结果事事都不如人。只能眼看着同龄人都有一技之长，唉，如果当时听家人的话该多好……
初中作文 篇5
这周同桌有了红眼病，前天没上课，今天还没有完全好就上课了，眼睛红红的。
她刚回来的时候，大家都很惊讶、尤其我。我不敢望她也叫她别望我，我还问其他朋友她好了没有，他们都说：“还没有，不信你看”。我不敢看，后来，C悄悄地对我说：“你不要说她了。”我立即合嘴了，想想倒也是，她是我朋友，还是C深明大义。然后我就回到座位里。后来，我看了她几眼，第一次看得不太清楚，觉得没有啊。第二次、第三次看时觉得她的'眼睛真的是红红的，还没好啊。上了几节课，我就忘了她有红眼病，还和她非常亲密，趴在她那里、问她数学。本来人家说：“人家有红眼病不要碰她东西，否则会传染的”我还和她用同一支涂果液、尺子啊，我还想给一张纸她擦擦眼睛然后给我擦一擦看怎样。
放学以后，我和PT下楼梯，他很大惊小怪的，叫我别碰她、说我和同桌靠得那么近，叫我回家消毒，不要传染给她。q朋友也叫我别碰她，其实他们是在跟我开玩笑啦。
我听了他们说红眼病又要隔离、又不能上课、眼睛又很痛……他们说得好恐怖，我害怕极了。放学回家后我就立刻拿眼水出来滴、滴了好几次，还喝了凉茶。
说句真心话：其实，我也挺怕红眼病降临到自己身上的，我在乎和她之间的友谊，因为在那个班里，唯独我和她一起坚持学习、患难与共。我才会忘掉她有红眼病会传染给我。但愿红眼病不要降临到我身上了。
初中作文 篇6
我们老师常说：“人生在世，有许许多多的事情拥在我们周围，一生无怨无悔，快乐而满足。其中最深沉的、最温暖而平凡的就是亲情带来的幸福感受。”
一直以来，父母对我要求很高，连生活中的小事都有很多的规矩，更不用说学习方面了。面对父亲的严厉、母亲的唠叨，面对单调的生活，我几乎感觉不到幸福的滋味。
明天就要期末考试了，我趴在桌子上，写着作业。妈妈坐在一旁的沙发上为我剥栗子，因为我最爱喝栗子粥了。所谓“看花容易绣花难”，这可是个既费力又耗时间的活。她弓着背，左手边放着一个大盆。我从书桌斜望过去，可以望见堆成小山似的熟栗子，高高耸起。妈妈右手握着水果刀，先是用刀在栗子上割下一个小口，再顺次剥开。她的.拇指被压得通红，宽大的手背更加臃肿，只听见“吱吱”的剥壳声与“滴滴”的闹钟声交织在一起，这是世上最婉转优美的小夜曲。但我却不耐烦了：“妈，我在学习呢。”妈妈一惊，急忙收拾东西进了客厅，回头望我，小心翼翼地说：“闹钟吵你了吗？我拿过去吧。”她在笑，我没吱声。30秒后，妈妈轻轻地绕过书桌，拿了闹钟，蹑手蹑脚走了出去，还不放心地瞧了瞧我，门缓缓地合上了……
一丝失落划过心头，在这霎那，我顿觉心里酸酸的。时间一分一秒正从指尖溜走，万籁俱寂的夜此时更加静谧，偌大的书房空空的、人也空空的，不久心也空空起来，只感到明月银色的舞衣与莹莹的灯光在交融。“快睡吧，都11点多了。”门外传来母亲的叮咛。是啊，这么晚了，我的眼皮开始“打架”。一双温柔的手为我盖上被子，灯关了，门也关了……
一大早，母亲便乐呵呵地端着热气腾腾的栗子粥送到我面前。我用汤勺搅拌着。呀！母亲连栗子的薄膜都剥得干干净净。抬起头，透过热气，我鼻子一酸……
父母，就像一部多种体裁的作品集，幸福蕴藏其中，细细品味，甜甜的……
初中作文 篇7
茫茫人海中，父母无私的爱点燃我们生活的希望；父母正确的引导擦亮我们好奇的双眼；是他们给我们温暖，给我们勇气，让我们心中充满光明和力量。
——题记
我喜欢吃芒果，爸爸喜欢吃芒果，妈妈也喜欢吃芒果，我们一家三口对芒果可谓情有独钟。奶奶从外地回来，带来了三个芒果，爸爸把它们放在了冰箱里。
过了一会，我忍不住打开了冰箱，在柔和的`灯光中，三个芒果齐崭崭地摆放在果盘上，发着青红色的光，透着好闻的香味。虽然十分诱人，但我还是悄悄的合上了冰箱门。
妈妈看见了，她从冰箱里拿出一个芒果来，递给我说：“你吃吧。”我接过妈妈手中的芒果，拿在手中有点凉，心里却是热的。
妈妈这几天喉咙发炎，奶奶打电话问来：“你妈妈的喉咙好些了吗？芒果可以去火的，叫你妈妈把芒果吃了。”
奶奶说芒果能去火，我想芒果还是留给妈妈吃吧。我打开冰箱门又把芒果放回去了。
第二天，回到家发现三个芒果已经放在桌子上了。见我从小房间里出来，妈妈用沙哑的声音对我说：“你怎么没吃呀？今天我们分了吃吧。”
她把一个递给我，她拿了一个，给爸爸一个。
我拿了芒果进入自己的房间，抚摸着它滑溜溜的表皮，好舒服。我把它举到鼻子上嗅嗅，好香啊，我没有吃，随手把它放在了我的书桌旁。
晚上做完作业了，该是睡觉的时候了，伸个懒腰，我又看见这个芒果了。耳边似乎传来妈妈的咳嗽声，我想还是留给妈妈吃吧。
我打开了冰箱门----两个芒果依旧在灯光下散发着柔和的光芒。
---这时，我才明白，芒果一个都没少……
初中作文 篇8
黑板上赫然写着：离中考还有１０天。初三的学生们整日生活在一股紧张的空气里，“甘草”、“菊花”、“太阳神”流行于六月的校园，伴随着我们临近毕业的日子。
临近毕业就意味着即将面临中考，每个人都来不及感伤，因为生活需要我们去奋斗，去拼搏！然而，我却心灰意冷的栽在了摸底考试失败的阴影里。从老师手里接过那张薄薄的成绩单，我满腔的热情顿时降到了零点。
一个月的苦战，仅换来了这样一个成绩，太出人意料了。我麻木地苦笑着，忆起往昔的点点滴滴：为了我这样一个“重点”，母亲每日起早贪黑地为我做饭，设计菜谱；父亲每晚坚持坐在桌边“陪读”；远在异地的亲友隔三差五地打电话，写信关照我的学习和身体；老师为了我一个不懂的问题
时常花去他的休息时间帮我仔细分析讲解；同学好心地与我调座位，怕我因为近视拉下功课……他们付出了这么多，我却以这样的`成绩回报他们，我有些无地自容了。可是，我并不是不努力啊！
多少个寒夜，那盏孤灯下都有我苦读的身影。想到这些，我的眼泪禁不住伴着委屈簌簌滚落下来。“××，怎么啦？”老师慈祥地看着我。“考差了，心里很难受，是不？”
我轻轻点点头。“老师知道你已经尽力了。刚才，我分析了你的试卷，你要记住：成败已属于过去，关键是要把握好明天……”老师慢慢地开导着我，我的热情在一点点重新填满心房。走进教室，重新打开书，一张纸条悄然滑落：“不要灰心，拿出信心和勇气，一切都会好”落款处是一长串的同学签名。
我擦干眼角残留的泪水，微笑着复习起来。我是一个要强的人，我不能让关心我的人失望！
在迎接中考的日子里，伴随我的有“甘草”、“菊花”、“太阳神”，孤灯下依旧是我苦读的身影。在我身后，更有全力支持我的老师、同学、家长和亲友们，我将不负众望，顽强地向“终点”冲刺。
初中作文 篇9
当风吹走了最后一缕寒冬的气息，将枝头的我轻摇，朦胧中发现大地也正揉着惺忪的睡眼。我是树尖上熟睡一冬的苞芽，苏醒过来，便又有了开花结果的使命。
我要抽条，在这个崭新的春里最先探头，去沐浴春日里的第一束阳光。我努力去吮吸树干给予的营养，一点点变得修长。阳春三月，万花丛中的我也插上了灿烂的翅膀，在风中肆意招扬——因为枝干的束缚，不能飞翔。那清香也在洋溢，飘洒，昭示风采。
蝶儿是我的倾听者，觅着香而来。我把那个梦向她倾诉，她也飞舞着把我鼓励。在那个暴风雨与炙日交替的`季节，她总是与彩虹一共翩翩而来，眼中，心上。雨点拍打，花残乱，然而一个圆溜溜的青涩的果儿正在点点成长。
秋，好多东西都在消逝，包括那只碟。我逐渐变得橙黄，岁月使我变得饱满，但又能怎样？时光使人成长，同时也在使人迈向干瘪。不知何时，我竟想与碟一同的纷飞。终究，在连绵的秋雨中，我猝然落地。
——猝然落地，溅起树下雨潭中水单位飞洒，那是花开，水造就的，一刹那时，永恒的凝固，晶莹而灿烂的花。无限的美，似冰一般通透。这是冬吗？怎么还不飘那雪花？雪化了，春便到了。然后就有花了。突然间明白。
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