初中作文

时间：2023-08-19 09:43:14 初中作文我要投稿

初中作文【集合】

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的初中作文7篇，希望能够帮助到大家。

初中作文【集合】

初中作文篇1

　　清晨，睁开朦胧的睡眼，拉开粉色的窗帘，映入眼前的是一个白雪皑皑的世界，厚实的积雪为整个世界镀上了一层银白色。窗户玻璃上冻了一层薄薄的窗花显得格外晶莹剔透，一切是如此的柔和，心情无比舒畅。不知不觉的回忆起了那次让我温暖的事。

　　那也是一个雪花飞舞的冬天，我和爸爸在家乐福超市走丢了，我焦急的四处寻找着，掐了掐陷进肉里的指甲伸长了脖子注视着来来往往的人群，多么渴望看见那熟悉的身影，可怎么也找不到。我难过沮丧的一屁股坐在冰冷的地板上，任由泪水四处流淌。

　　“小妹妹，怎么了？”一阵轻柔的声音在我头顶响起。我缓慢抬起耸拉的脑袋，晶莹的泪珠在眼眶里打转。眼前出现一位笑容甜美的姐姐。我抽泣道：“我和爸爸走丢了。”姐姐笑眯眯地眨眨眼，俯下身子慢悠悠的凑过来。轻轻拍了拍我的脑袋帮我擦去脸上的泪迹。从兜里拿出了一个秀气，精美的手机。

　　姐姐嘴角一翘将手机塞进了我怀里，用眼神提示我给爸爸打个电话。注视着手中小巧的手机，猛然得觉得什么涌上了心头，手机带着一丝姐姐的体温让我感到很暖和，我缓慢地打开手机，一字一号的按着，盯着一个一个的字母跳上显示频。我按发出后，焦急的等待手机里只发出嘟嘟的声音，又拨了一次还是如此“怎么打不通？”我瞥了一眼显示屏小声嘟囔着，还冲着手机喊了几句。可都没有反应，我试了几次可依旧如此，不知不觉中看见一只手伸到我面前。姐姐咪着眼睛示意我把手机还给她，我咬了咬嘴唇，恭恭敬敬的递给了她，“你爸爸电话是多少？”她瞅了我一眼问道，我很激动满心欢喜的回答“１３９１０７２……”本以为一会爸爸就找到我，可结果却令我失望，显示屏还是黑乎乎的就连姐姐也没打通。“现在她要走啦，电话打不通怎么办呀”我害怕了一个一个想法在我脑海跳跃着。可当我看到姐姐一次次不厌其烦的帮我拨电话，所有的胡思乱想都凭空消失了，一股股暖流涌上心头。终于清脆动听的铃声响起，它像是我们所有努力的回应。姐姐接通了电话，里面传出爸爸焦急的声音，姐姐简洁的`说清了我在哪里，电话里传出连续不断的道谢和奔跑的脚步声。不知什么时候泪水又模糊了我的双眼。没一会一个熟悉的高大身影出现我面前，我欢快的跑过去扑进爸爸的怀里，这一刻我感到无比幸福。可当我和爸爸满怀感激的要对姐姐表示感谢时，发现她却消失的无影无踪了，看着流动的人群，我似乎看见了她美丽的身影。现在虽然是寒冷的冬天，但我感到像沐浴在和煦的夏日阳光里，心里一股股暖流流淌，浑身暖融融的。

　　我看着窗外满天飞舞的雪花，想起了那位帮助过我的姐姐，她甜美的笑容，每次想起都让我感到那份温暖流淌在心中。

初中作文篇2

　　又是一年秋冬，又是一个学期，又是迎优之时。初三，无疑是初中最苦的一段时间，可再苦再难都阻挡不了我们寻优的步伐。

　　体育双制成效高

　　在八年级我们班逐渐显出两极分化，中间很大一段排名都没有我们班的学生。万老师为了提高后面一部分学生的成绩，决定在体育课上实行体育双制，何为双制？就是在体育课上，全班学生被分成两部分，前三十四名学生由体育课代表带队，去四楼后操场听从谢老师训练。后面的二十多名学生，由另一位体育课代表带队去前操场听从万老师的训练。后面的那部分学生不仅要接受万老师的体育特训加强版，做完训练后还要去教室检查所需要背诵的语文课文，或者是去黑板默写古诗文，万老师同时也是不让后面那些的同学认为老师放弃了他们。经过这段时间的体育双制，后面的学生越来越努力，在这次的考试中，后面的学生并没有让万老师失望，不少学生就考到了九十六分以上，达到了优胜的水平。这种制度将越来越完善，使我们班的语文水平越来越高。

　　动员大会氛围浓

　　刚不久我们结束了第二次月考，我们每个班都有自己的对手班，为了战胜对手，大家拼尽全力。在九上的第一次全校动员会中，全年级十二个班都聚在一起，来到学校大礼堂。这次的动员会，不仅有激情满怀的演讲，各个班级还有自己的宣誓。我们的对手是十二班，我们都知道他们班实力不浅，是一个强劲的对手。可我们班个个实力不凡，毫不畏惧，热情的接受了他们的挑战。为了保住咱班的龙头地位，全班学生都要打起十二分的精神。每次到考试后就要同时二班的对手成绩进行比较，如果成绩不如对手，就要接受相应的惩罚，女生做仰卧起坐，男生做俯卧撑，这样既接受了惩罚，又锻炼了身体，一箭双雕。相信在今后的'学习生活中，我们定能继续努力，战胜对手。

　　每日一题积累多

　　临近中考，中考是要考三年来所学的知识，重要的在于积累。唐婷婷的爸爸十分关心咱班的学习，提出了每天做一道题，根据自己的能力去做。这个方法得到了老师的肯定与支持，万老师拿出一部分班费，为我们班每个人买了一个本子，作为每日一题本。第二天交给每组组长检查对与错，每周周五由组长收齐交给万老师检查。半个学期下来，不少同学都快写满一个本子了，这样一来，复习时就方便的许多。当周的值周班长也给这个本子取了一个名字，叫作集优本，相信这个本子会使咱们班成绩有很大提升。

　　我们的心依旧是随着优走，优也随着我们的心而来。时光不止，斗志不减，让我们继续随优前行。

初中作文篇3

　　微笑是一束温暖的阳光，融化了人们心中的积雪;微笑是一把神奇的吉他，弹走人们心中的压抑;微笑是黑暗中的一丝微光，照亮了人们的心敞。微笑既有如此强大的力量，给予他人一个微笑，又何乐而不为呢?

　　若人人都微笑，那世界就更美妙了。那是一个寒冷的冬天，我披上了大衣缩着头在车站等着车的到来。这时，我法相车站旁的垃圾桶有东西在动。我索性走近去看个究竟——竟然是一个大活人。我愣住了，他衣衫褴褛，肮脏不已，时不时还发出阵阵恶臭。我很清楚地知道，他是一个可怜的流浪汉或是乞讨者。一阵刺骨的寒风吹过，我把大衣裹得更严实了。但我还能感到阵阵寒意。面对眼前仅穿了一件单薄的衬衫的流浪汉，我不禁感受到：一个人身在他乡，无亲无故，无依无靠，那种心酸、无助和无奈的滋味恐怕只有亲身体会才能真正了解。等车的人越来越多了，也越来越多人向他投向异样的眼光，甚至有的人面对他捂着鼻子。我想：尊严是每个人都需要的，那么此时尊严受创伤的他肯定伤心欲绝。“嘟嘟”车来了，我不禁把大衣脱掉递上给他并露出了灿烂的笑容。不一会儿，我就钻上了公车。这时，我看见他嘴角微微露出了笑容。

　　当我再次看到他时，他已经让自己变得白净许多，也没有了原来那股味道了，等车的人也没有那么关注他了。他看见我时，大大咧咧的露出了笑容。我很欣慰，一个笑容竟让他逐渐找回自我，对生活有一种积极向上的态度了。

　　其实，对待生活乃至身边的人和事我们都要微笑面对。当父母辛苦工作时，一个微笑能使他们欣慰;当同学之间发生矛盾时，一个微笑能使矛盾化解;当老师认真教导我们时，一个微笑能时他们充满希望。是的，微笑的力量就是如此神秘而强大。

　　改变一个人的一生，很难很难;给予一个人微笑，轻而易举。那就给他人一个微笑吧!让他自己去改变自己。

　　给他一个微笑有那么难吗?

　　每当看到那无奈的眼神，心中总是平静不下，只能默默地在心中说：对不起。

　　本学期过得真与众不同，处处充满恐惧。因为我特怕蔡老师，简直达到不可形容。躲了他多少个月，我错了多少个月，那么出色、温柔的老师在我眼里怎么就这么恐怖呢?其实我很多次想战胜对他的恐惧，遇到的时候，给一个阳光的问候和微笑吧，总是躲着老师，老师看着有多难受啊!

　　多锻炼沟通胆量，主动关心别人，帮助别人，多接触人，培养主动，热情，大胆，大量，领导的思维习惯。告诉自己，老师不可怕，教师也是人，也需要人的关心和沟通，他想知道你有什么上课听不懂的东西而等着你去问呢。老师喜欢主动提问的学生。这样也能帮到老师更好地有的`放矢教好他的书呢。主动接触教师，多说出自己的想法，增进师生之间的理解，对双方的进步都有好处，为什么要怕呢?我经常这样问自己，每一次躲过他之后，我就想：如果我怕他的话就会一直那样下去的啊，但是有一天我大胆去

　　主动和老师说上两句话的时候，下一次看到他，我就会把他当成是我的朋友;其实老师也没有什么大不了的。可到下一次碰面，我就会想：天啊!太恐怖了，走为上策。接着就什么也不知道了，只顾着跑了……同学们都说我：你有什么好躲啊?他又不是鬼，问个好你会少活几年鞍?我也很奇怪我为什么就对蔡老师这样呢?给他一个阳光的问候有那么难吗?老师一定很迷茫，很无奈，很烦。我知道怎么去弥补，但却做不到。期末了，我们就这样相处了几个月，我很想当面说再见，心理问题让我连这个都没勇气，我只能在心里默默地说：老师，原谅我;老师，再见……

初中作文篇4

　　天空是那样的明净高远，白云是如此的洁白轻盈，在蓝天的衬托下，秋色更加绚丽多彩，把浮龙湖晕染的异常妩媚多情。只见湖面烟雾飘渺，一望无际。湖面碧波荡漾，水光潋滟，阳光轻柔地落满湖面，金光闪闪。

　　湖中的生态岛，远看绿意葱茏，只见楼台亭阁掩映在树丛中，宛若仙境。登上小岛，举目四望，各种树木竞相展现自己的风姿，树叶色彩呈现，深绿与橙色交替着变化，黄褐里藏着嫣红的鲜艳。地面上的芳草也是色彩缤纷，红黄交错，和周围的.碧水蓝天组成一幅迷人的自然画卷。

　　湖中一片荷花，虽已是秋天，却没有凋残，碧绿的荷叶，圆润肥厚，展开的、半卷的、挺立的、倾斜的，层层叠叠，铺满荷塘。

　　盛开的荷花，粉白中透着淡淡的红晕，如女孩羞红的脸颊，花瓣的边缘都呈现出朦胧的鹅黄色，增添了花朵的层次感，犹如用国画颜料精心晕染一般，显得那样温润高雅。半开的荷花，颜色略显深重一些，却更娇艳欲滴。未开的花苞，还透着绿意，里面蕴蓄着无限的美丽。荷花已残的，却留有清香，有的已结成了莲蓬累累。

　　蓝天、白云、碧水、彩叶、清荷，组成了湖光秋色的神韵。

初中作文篇5

　　我每天都会踏进这整洁、美丽的袖珍校园，培育、观赏着那些花朵的成长，但偶尔也有丁点儿厌倦，闻声要登山，兴致可高了。放下手中活，结伴而行，出发吧。

　　上午没有课的同志们走哦，出门的时候发现，我们的登山队伍还不小了．闲话少说，山就在眼前，路就在脚下，欢声笑语踏上了登山的小路，呼吸着大自然的新鲜空气，感觉一身轻松，快步走到了队伍的前列，走到山脚可不知路了，喂！谁能引路啊？“领头羊”带着我们开始登山了。山路崎岖，虽然有前人踏出来的路但都没有章法，枯黄的树叶给小路铺上一层小棉被，在这软滑的路上走起来真费劲，走着歇着，脑门还是冒出了汗珠，大家脱掉外套，继续往上爬，刚爬上山腰，就大口大口地喘气，在第一个样歇脚点歇了一会，让身体慢慢的适应这种强度的运动。一阵山风吹来，枯黄的草木左右摇摆，丝丝冷风灌进脖领，不禁打个寒战，一个熟悉的铃声让我回头一看，在那蜿蜒的小溪边上座落着我们长期生活的学校，四周环绕着几座小山丘，它给我们增加了安全感，正面的那座教学楼也显的不怎么高了，但那迎风飘扬的`红旗格外鲜艳，美丽，四周的小房也显得必不可少，它扩大了校园的视野，增加了教学楼的高度和神气，还有那些参天大树，今天也成了一些美丽点缀了，那小小操场上的师生们增加了校园的生气，河边上的炊烟缭绕着努力登上高空，似乎想告诉人们，这里也有凤凰继续腾空而出。随着队伍继续往上爬，终于到达了山顶，一阵寒风吹来，让我们一身轻松，真有一点成功的感觉，更让我体会到：站得更高，看得更远。

　　看着校园，想着课堂，不一会儿，这只小队伍就踏上了回家的路，真是快乐在路上，风景在眼前！虽身感疲倦，心里却是乐滋滋的，这份收获，这份喜悦，这份实现自我的成就感和超越自我的满足感相互交织，也许，这正是我下次登山的原动力吧！

初中作文篇6

　　我之所以开始喜爱夏季，应该是雨的缘故吧。

　　夏，刚读出这个字，就扑面感到一阵湿热，像是一个调皮的小女孩，总是活蹦乱跳、无忧无虑地快乐着。虽是一个烦闷的季节，但我却独爱这夏雨。

　　夏雨和其它的降雨不同。夏季的天空从来都是像魔术师般善变，刚才还烈日当空，下一秒，湛蓝的天幕就仿佛蒙上了深色的窗帘，有些许温度的瓢泼大雨随即倾泻而下，也不让人们有一丁点儿时间躲避，便也就此无奈地享受夏日里大自然的赠礼吧。这会儿，路上的行人被这场措手不及的玩笑戏弄得有些不安，脚下的步伐也随着心跳快了起来，像是踩着雨点的跳动，穿梭在雨林中与夏风翩翩起舞。没错，夏风也总是在这时巧妙地到来了。风的温度有些暖，风尾又给这炎炎夏日带来一丝凉爽。街坊里的老人们闻着风的味道纷纷急急地搬出一条板凳或一个躺椅，在屋檐头下坐定，摇一摇蒲扇，隔着小巷闲聊起来，这份感受夏日里珍贵的清凉。

　　这场短暂的献礼，一向是显得很神秘。她的雨点子通常很大，砸在手臂上有些凉，有些痒。小时候，一到暑假，每每下雨我总会把小手伸出窗外，任由活泼的小雨滴在我的手臂上留下一个个可爱的印迹。我很喜欢这种奇妙的清爽之感，似乎是要比在秋季枫树林中呼吸拂面而过的秋风更舒服的感受了。不过，她的'消失也总是令我神往。

　　每当我迫不及待地转身搜寻一只小木盆去装些夏日贺礼般的雨水，她都会在我的双眼离开夏雨的那一刻嘎然而止。于是，我只好端着木盆走到大门口，蹲在屋檐下，接些屋檐头滴下的水，穿上雨靴踩踩水塘。这也都算是我童年美好的记忆了。

　　不过，夏雨对我的吸引力远不止如此。

　　从前在暑假里，但凡雨后，外婆都会带上一把大蒲扇，拉着我去楼下乘风凉。外婆总是和街坊邻居很熟，一聊就没完没了，不过，这样一来，我便有了充分的时间探访院子里夏雨的足迹，而且百玩不厌。

　　夏雨的影响力总是遍布世界的每一个角落。花坛中央的山茶花瓣上镶嵌在一粒粒晶莹剔透的，珍珠般的雨滴，摇摇欲坠的样子看着总让人喜爱不已；大石块圈起来的池塘里，悠悠地泛起一层层碧绿的涟漪，环环相扣，井然有序，低飞的红蜻蜓时而盘旋而下，时而轻点清波，好一派勃勃生机；小路边水灵灵的草地上，瞬间蓬勃生长的白蘑菇相互簇拥，扎堆着相依相偎，蘑菇帽上覆盖着的水滴使蘑菇散发着一圈华丽的光芒……

　　夏季来了又去，夏雨下了又停，我仍是不厌其烦地喜爱着她们。我以为，若是没有了夏雨，夏季或许显得太过于单薄无味了吧。不过幸好，夏雨的魅力不减当年。