中学生作文(集合10篇)
无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的中学生作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
中学生作文 篇1
又是一个生日过去了!冥冥之中好像我又老了一岁!哦不!是又成熟了一岁!
我想淡定!我追求淡定!似乎是我的终极目标!淡定好像真的如“禅”一样,是一种境界!
去留无意,望天外云卷云舒。
现实中,教会我们的往往是“经历”,当我们痴过、伤过、痛过、爱过、恨过......我们的心终会归于平静,会因这些经历而变的成熟,会在这些经历中学会如何去控制自己的心与情绪。
可能会说,在经历过后变得淡定也许是对世间万事死了心,所以才能如死灰一般去对待。其实不然,因为经历,我们会更懂的生活,更懂的享受平静与安宁带给我们的快乐感与幸福感,最终获得那种淡然的心境。
所有的东西都可以虚假,只有生活才是最真实的。在真实的平淡的生活里,一切的.甜言蜜语山盟海誓都显得有点多余。平平淡淡的过完每一天。
人活着是一种修行,一种欣喜,发现每一个细节,每一个当下。
世界从来不会对一个心静的人喧嚣,也不会对一个心静的人沉默。浮华褪尽,喧嚣归寂,便能够清晰地听见生活的那一抹悠扬。
哲人说:灵魂在高处,生活在低处。平凡如我们,人生哪有那么多十全十美?所以,还是把心放在低处吧,让爱依着土壤,包容生活中的诸多不如意,不要求这样那样的完美,只要刚刚好,已经足够美妙!
也许并不富裕,也许没有体面的地位,也许正陷困境,也许被情所弃。无论如何,对生活多一份热爱,多一份憧憬。自己真正撑起来了,别人无论如何是压不垮的,内心的强大才是真正的强大,从容优雅往往和强大是分不开的。
人生的诱惑太多,变化太多,唯有守住那份简单的快乐,才能够守住那些在自己的身边的人,那些属于自己的幸福。
张爱玲的语录微博里很多人在收听,胡兰成和她结婚的时候送给她的一句话就是:愿使岁月静好,现世安稳。
每一年冲刺的月份来了!加油吧!
中学生作文 篇2
诚信是一种风气,更是一种品格。如果没有诚信,就没有震荡,就没有孕育,更没有突破。——题记
生活中每个人都是有诚信意识,也具有自觉的品德,诚信在行动上的表现就是自觉,它们两个互为表里,没有诚信就没有自觉,没有自觉也就谈不上什么诚信了,二者缺一不可。
正如材料中所体现的,老婆婆卖馒头,从来不用守摊,全凭民众们的诚信意识和自觉的行为。这就是中华民族的传统美德,在生活中也比比皆是。或许老婆婆的事迹离你很远。那就换一个近点的来说,就拿我来说,曾经是个不诚信,不自觉的人,那段不堪回首的往事至今仍历历在目。那件事发生在小学三年级,在农村的时候,正赶上我邻居迁祖坟,挖墓的时候挖出来很多好东西,我在土堆旁玩,不经意间,看到了一个银色的圆圆铁片出现在我面前,我立即冲了过去,一把抓住,使劲一拽。当即我就愣了,是一个银元宝。也不知道是利益的驱使,还是好奇的指示,我拿着就往家走,一路招摇,说是拾得一个宝贝,到了家里便给爸妈说了。但没过多久,我邻居来了,问我是不是在坟边拾到的,我编了个谎,最后只得圆谎。最后纸毕竟包不住火,承认了事实。无限的羞愧啊,直到现在还让我难堪。但这也体现了诚信,自觉的作用呢。
都说中国人素质低,但我看也不见得,有那么多诚信,自觉的人在为社会做奉献,相信在不久的将来,中国的综合素质一定会让世界为之震惊。
自觉在学习中也十分重要,对我们每个高中生来说,自觉已经成为学习的主要方法,自觉的人,即使老师不讲,他们往往能学会,与自觉有着不可分割的.关系。
为了素质的提高,为了自我的的升华。让我们做诚信的人,办自觉得事,走自己的路,让别人说去吧。
中学生作文 篇3
担当是爱,溶化了严冬的积雪;担当是生,让幼苗抽出了新芽。担当既是一份责任,更是一种勇气。它会助你走向成功的彼岸。成长需要担当。
曾经看过一则报道:在武汉的一条街上,曾多次发生盗窃案。起初嫌疑犯锁定为三名年轻人,最大的29岁,最小的不过19岁。警方通过各种手段劝说嫌疑犯说出实情,但还是没能成功,最后终于通过录像带找到证据。
这三名犯人就是不敢为自己的行为负责,不懂得承担自己的过错。
我读完这篇报道后,心里有一个疑问:为什么他们不去承担自己的过错呢?
也许,他们还小,这是第一次犯罪。
因为担当是需要勇气,但成长也同样需要承担。
在最后一堂自习课时,全班同学都在安静地写作业,班主任则满足地看着这个安详的教室。
突然,一团白色的指团像针一般扎在同学们的眼球之中。
是谁?到底是谁?本来打扫的一尘不染的教室顿时显得十分肮脏。
老师快要闭紧的双眼顿时睁得雪亮雪亮的,严厉的目光扫视着我们。
“是谁扔的'纸团,请那位同学捡起来。”
本来就十分安静的教室显得更加鸦雀无声。但仍是没有谁去拣纸团。
“是谁扔的纸团,请那位同学拣起来。”老师又说了一遍,声音提高了几分。
终于,有一位同学拣起了那团纸,抬手一扔,纸团在空中漂亮的一个回旋,进了垃圾桶。
定睛一看,天哪!竟然是班里出了名的老实人吴!没想到是她扔的!
同学们也用复杂的眼光看着她。那目光有惊讶,有愤怒,有惋惜……
“吴同学,你为什么随便扔垃圾呢?”老师望着她的双眼说。
“老师……不……不是我。”一直低着头的吴突然抬头,她的眼睛红红的。
“什么嘛!明明就是你!”琳生气地大叫。
“老师,对不起,纸团是我扔的……”我终于勇敢的站起来,承认错误。
当我看到吴伤心的表情时,我突然想到一句话:自己犯下的错就要自己承担。
或许老师会对我失望,父母也会责备我,但我明白了只有勇于承担自己的行为,才能在人生的大海里扬帆勇进!
成长因勇于担当而更精彩。
中学生作文 篇4
当我一看到《桃花心木》这个题目时,我心想:写树的,肯定不好看也就没看这篇文章,可当老师让我们预习这篇课文时,我才读的,刚开始读,我已经被这篇文章所深深吸引住了,这篇文章写的棒级了!
文章讲的是一位种树人,为了是桃花心木长成百年大树,运用了科学的办法但作者一开始不明白,当种树人说了“谜底”的时候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理。
是啊,每一次的困难对于我们来说是生活的考验,而每一次的失败对于我们来说是下一次的经验,再不确定生活的'人,会培养出一颗独立的心,并会把很少的养料转化为巨大的力量,努力生长。
十年树木,百年树人。只要有长时间的磨炼,就会又很大的收获;只要你勇敢地面对困难,不怕挫折,成功永远属于你!
我羡慕冒险小虎队中三位“小虎”,无拘无束,并经历无数次考验,我羡慕德国才14岁的小孩乌塔,独自一人游欧洲,我羡慕……
我羡慕的人虽然不多,但我能做到吗?全中国的小学生能做到吗?中国虽然有随发展,但中国能比上美国吗?为什么,为什么比不上美国?因为中国,因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟,被家长管着,浪费了童年,这个大好时光,童年无忌啊!
大家都听说过:“穷人的孩子早当家”这句话吧!为什么说穷人的孩子早当家呢?因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活,根本没有半点依赖家长的心,他们就像桃花心木树苗一样,靠着自己找到它们必须拥有的水源,才能生活下去!
每当孩子想帮家长做事时“去去去,学习去!”家长都是这句话,爱孩子,就应该让他(她)去锻炼,去拥有一颗独立自主的心;爱孩子,就应当让他(她)去面对困难,去战胜胜困难;爱孩子,就应该解开学习之锁,到大自然中去体验生活;爱孩子,就应当让他(她)不要虚度童年,外面的世界是美丽的,是精彩的;爱孩子,就应该让孩子到社会中去分清是非,分清好坏,在社会站稳脚!家长们,醒悟吧!让孩子在天空中飞翔,自由自在,让孩子在海洋中遨游,无拘无束,让孩子在大自然母亲的怀抱中去体验生活,去感悟生活吧!
中学生作文 篇5
这是我的第一次军训,这次军训使我永生难忘。
记得在军训之前,我认为军训是一件不仅苦而且乏味的事。可没想到的是,军训其实是一件非常有意义的事。它教会了我们许多书本上没有的知识,使我在军训后一下子成长了好多。
在8月15日的早晨`,我们怀着激动的心情以及对军训的好奇与憧憬来到了位于固安的军训基地。在这里,我们认识了要与我们共同军训7天的陈教管。
在这7天里,我们知道了什么是服从命令、听从指挥、刻苦训练、迎难而上、挑战自我等等。
军训的第一天我们学习了拔军姿,在这之前,对于没军训过的我来说,认为拔军姿是一件很简单的事,我想:“不就是立正么,肯定很简单的!”可是,当我真正体验到了拔军姿的威力后,我不禁心头一震。
拔军姿首先要立正,抬头挺胸,两眼目视前方,然后大拇指要贴于食指第二节,两手必须紧紧地扣在裤子上,中指要紧贴裤缝线,腿一定要挺直,不能有弯曲的趋势。
其实,光是这些还不算什么,重要的是要保持这样的姿势站立很长时间,即使身体上的哪些部位痒痒或是有虫子之类的生物在身边飞也不能动弹。
拔军姿真的很锻炼人,它教会了我们什么叫毅力,什么叫坚持,更告诉了我们部队有铁的纪律,不能因为自己的小动作而影响了整体。
在这里,我想到了那些战士们,他们是国家的护卫军,更是勇敢、无私的象征。多少个佳节他们只得在远方默默地思念着亲人,孤独地在夜空下站岗执勤。我不禁对他们产生了崇敬。
学完军姿,我们又学习了起步走和正步走。其中,给我印象最深的是正步走。当我们迈着整齐的步伐,听着脚落地的整齐的“啪啪”的声音时,我感受到了集体的团结。因为只有团结才能使我们的心合在一起,才能使我们踏出那么整齐的正步。当我们踏着正步走过主席台时,我真的很激动,同时我也感受到了身为中国人的那种自豪。
此外,我还学习了女子防身术,通过这次学习,我从一个柔弱的女生蜕变成了一个坚强的人。当我们喊着口号用力打出漂亮的'一拳时,真的很有气势,这种气势足以使在场的每个人为之一振。
军训生活除了训练,还有吃饭和睡觉等等,没有军训过的人可能会笑:“吃饭和睡觉有什么好说的?”可是我要说,在这里的日常生活个家里的完全不一样。每天早上听命令起床,绝不能晚。吃饭前要喊番号,晚上要按时熄灯等等。在这里,一切的一切都要军事化管理,不能有丝毫的马虎。
这里的条件虽然艰苦,但也教会了我们许多:吃苦的上上境界不是忍,而是甘之如饴。
耳边回荡了一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话一辈子,一生情一杯酒.朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂。还有伤,还有痛,还要走,还有我……”
小学毕业了,回想过去的美好时光,真的很舍不得,毕竟同学之间已有了六年的深情厚谊,一起哭过,一起笑过,一起走过了六年的风风雨雨……
六年的光阴似乎在一瞬间就过去了。我们注定要分别,但是为什么还要我们相识呢?最后一次春游,最后一次开运动会,最后一次考试,其中的点点滴滴都使我记忆犹新,我们彼此珍惜对方,珍惜对方之间的友谊。
快毕业的时候,教室的空气中弥漫着一种伤感的气息,大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。毕业典礼上强行挤出来的笑容之中,笼罩着一层淡淡的阴云。
想起和同学相处的日子,我是多么不愿和他们分开.六年,和他们一起上课,做作业,和他们一起嬉戏,玩耍,和他们一起进步,经历挫折.欢声笑语回荡在我耳旁,他们的笑脸也不断涌现.我怎能忘记呢?
在这六年的时日里,我曾以黑板为背景,以老师为榜样,以同学为伙伴,走过六年的风风雨雨.如今要毕业了,让我们挥挥手说声再见。再多的思念也换不回来和同学在一起的日子,再多的想念也换不回来我们在一起的快乐,与其在这怀念我们以前快乐的时光,到不如接受事实,将这种思念变成回忆埋藏在心底。
“毕业”这个词语使人高兴又使人伤感
高兴是因为我们跨入中学,随着我们的跨入,我们的知识也向前走了一步,也意味着我们又长大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和体验。学习那些更深一层的知识,充实自己的知识宝库;伤感又是因为我们会跟在一起六年的同学分开。
老师们也说过“天外有天,人外有人”,“强中自有强中手”。我们也不知道在中学里又会遇到什么样的事情,在这陌生的学习环境中,有从各个学校来的学生自然而然会有比你成绩好许多的高手。到那时你就会产生一种学习压力,使自己被功课、学习压得紧紧的喘不过气来,由于到了初中作业量也随之增加,而休息时间也随之越来越少。有“熊猫眼”的机率也随之增多,上课会周公的同学们也越来越多.
到了初中我的担忧与伤感和兴奋也都会现实,我们抓住偷偷溜走的时间,在这仅有的时间里努力奋斗。
再见了,亲爱的同学们!再见了,亲爱的老师!再见了,亲爱的母校!虽然我们分别了。但是,我依然要继续我的生活,我依然要努力,依然要奋斗,为了梦想,为了现实,仅此而已!步入初中的生活,相信自己,明天会更好!。
中学生作文 篇6
我读四年级的时候,有一位非常要好的同学名叫郝弋峤。虽然她现在和我分开快一年了,但她给我留下了深刻的印象。
她长着一张红彤彤的圆脸蛋,头上经常扎着一个独尾辫,浓浓的眉毛下面,长着一双炯炯有神的眼睛和一张说起话来得理不饶人的嘴巴。每当她笑起来的时候就会出现两个浅浅的小酒窝,显得十分活泼可爱。
她有一颗善良的心。记得那是去年的一个下午,天冷极了。放学后,我和她手牵着手准备一块去乘车。刚出校门口,就看见了一位面黄饥瘦、满头白发的老爷爷,跪在地上乞讨。老爷爷穿着单薄破旧的衣服,身子冻得直发抖。老爷爷看见了我们,哆哆嗦嗦地说:“好心的孩子们,我已经一天没吃东西了,给我一点东西吃吧。”郝弋峤听后,毫不犹豫地掏出了那仅有的乘车用的五角钱,准备递给老爷爷,我慌忙拦住了郝弋峤的手,对她说:“这是我们乘车用的,你给了她我们怎么回家啊?”郝弋峤悄悄地对我说:“你看老爷爷多可怜啊!一天都没吃东西,这么冷的天,还在外面乞讨,作为一位优秀的学生,就必须懂得尊老爱幼,我们就走着回去吧。”说着她就把那五角钱递给了老爷爷,在她的'感召下,我也把我的五角钱给了老爷爷。我俩一起兴高采烈地走回了家,虽然有点累,但心里特别舒畅。
她是个学习迷。她坐在我前面,每当下课铃一响,她立刻坐得端端正正,从不讲话打闹。课堂上她总是聚精会神地听讲,老师提问她总是第一个举手发言。记得有一次,她有一道数学题不会做,她到老师办公室找老师,可是老师不在,她一直等到五点多钟,因老师有事先回家了,她又跑到老师家去请教,只到弄通弄懂为止。她常对我说:“不管做什么事情都要持之以恒,不耻下问,当天的学习内容,当天要掌握、要消化。
她还是一个爱劳动的好干部。她是班干部,同时还担任大队委干部,有劳动的任务,她总是抢着干。每次每当下课铃声一响,她总是第一个奔向讲台,把黑板擦得干干净净,这样一来她乌黑的秀发上,白净的脸庞上就落满了粉笔灰,但她毫无怨言,就跟没事一样。
她是个品学兼优的好学生,是我们学习的好榜样。
中学生作文 篇7
啊!春游,终于盼到你了,同学们都高兴地跳了起来。于是,就在那个风和日丽的星期五,同学们兴高采烈地跟着老师向水磨坑出发了。
一路上,我们说说笑笑;从宽阔大马路走到田间小道,路边的小树扭动着腰枝,在风中跳舞。田野里,金黄的油菜花夹杂在绿油油的麦田里,组成了一幅幅美丽的春色画卷。
我们沿着崎岖的羊肠小道,向山上走去,边呼吸清新的空气,边接触春的气息,心情格外舒畅;不知不觉走到了山顶,举目一看,“哇,好美呀!”漫山遍野的杜鹃花,有的含苞欲放,有的傲然挺立在枝头,有的藏在叶子底下,它们都耐心地等待着根的喂养,叶的抚育。还有那新生的.绿草,笑眯眯地瘫软在地上享受阳光,衬托着红的、百的、黄的、紫的种种野花,交汇在一起,就像美丽的地毯,好看极了!
“快来看,这儿有泉水!”我顺着声音望去,只见几股小小的泉水从山涧的岩缝里流出来,汇成了一条小溪;溪面上漂浮着一些粉红色的桃花瓣,那是岸上的桃树禁不住春姑娘的诱惑而流下的深情的粉泪;小溪沿着山势蜿蜒而下,清澈见底,真有“山泉石上流的诗情画意。同学们在小溪边尽情地玩耍,山间回荡着我们欢乐的笑声。
这儿的一草一木虽然没有那些名花异草高贵,但他们质朴、纯洁,不加修饰却清新淡雅,生机勃勃,怎么不令我流连忘返呢?
中学生作文 篇8
告别盛夏的最后一缕热情,我也随之缓缓步入了秋的寂静。那份凄凉,那份寂静,让我体会到了“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的意境。
雾仙子悄悄地降临人间,织了一张柔软的白纱,抛向人间,然后一切变得朦胧起来。在小草黄色的外套上也染上了白色。
河水冰冷,水上的几只浮萍伶仃的四处游荡。横跨着河流的石板桥显得格外庄重。空中不时传来南飞的雁鸣,伴随的阵阵清风。踩着枯黄的落叶,漫步在金黄色的林子里。一切是那么凄凉,脚下一直传来落叶被踩碎的声音。那果树下的人们正马不停歇忙碌的采摘着果实。金黄的柿子,血红的苹果,紫透的葡萄……让人不禁垂涎欲滴。可看着那完美的果实又不忍下口。
皓月当空,冰冷的月光铺遍了人间。那银白色的月光像一根根的银针不断从空中插向大地。窗外的猫头鹰一直不停的叫着,走到窗边,窗台上像铺了一层白纱。傍晚的`大地一切都被铺上了一层薄薄的白纱,一切都透出凄凉,那么犹如“床前明月光,疑是地上霜”。
河边的垂柳在月光的映衬下仿佛有一种银色的光芒,连河里的鱼儿们也成了“银鱼”。在水中游来游去,嬉戏玩耍,水里不时传来一阵鱼儿嬉戏的声音。当一整冷风吹来,一切都随之晃动,朦胧的只剩一眼银白色的光辉。
秋天如此的凄凉,如此的寂静,可又如此的美丽。秋天的一切的一切都焕发着朦胧之感。
秋如此美丽,如此凄凉之美。
中学生作文 篇9
在我们的人生中,除了父母,还有一个人。她有时像父母一样的慈爱,也有时像朋友一样的关怀,在家里,最爱你的是父母,在学校最疼你的是老师。在初中的半年里,我认识了一位老师,她就是我们的班主任———赵老师。
赵老师“海拔”不高,一张能说会道的嘴巴。常常穿着朴实而大方的衣着,老师很热情,一下子就让我喜欢并爱上了语文课,老师的声音如同黄鹂在树枝上歌唱,您用您如歌的声音,为我们讲述着一个个优美的诗句,一篇篇优美的文章。老师有一双非常平凡的眼睛,小小的,不漂亮,也并不炯炯有神,这双很平常的眼睛,却常在我心灵深处闪烁。
那次上课,我与同桌嘻嘻哈哈做小动作,丝毫不顾忌周围的人,直到那双锐利的眼睛盯上了我,刺眼的阳光照耀在那厚厚的镜片上。我虽然看不清那镜片后的眼睛,可是却明显地感觉到恐惧,不由一阵颤栗,但是老师的眼睛只在我身上停留了几秒,又转移了,我丝毫察觉不出老师任何表情。那次起,我再不敢做小动作了。
期末考试我名落孙山,心中那股无名的感情不断涌上心头,化作悔恨的泪水在眼眶里打转,但是我强忍住了。我没有像以往直视老师的眼睛,因为我怕。但在转身的.那刹那,老师开口了:“胡腾月,你要再次站起来!”我转过身,面对老师那波澜不惊的眼睛,又缓缓地回过身,两行热泪随即滑过面颊,这次我不再是害怕,而是一种深深的感激。
虽然,老师的眼睛很平凡,可是我却从中读懂许多……
一个人的生命中总会出现一些人,在我们最需要帮助,最困难无助而想放弃的时候,他们就会出现,那些人就是阳光天使,让我们能昂然面对困难。在我心中,老师们就是一群阳光天使,是他们教会了我很多东西。老师,可能我不是你最好的学生,可在我的心中,你们都是最好的老师!
中学生作文 篇10
1、文章前后连贯,形成完整的形象。
2、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
3、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
4、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
5、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
6、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
7、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
8、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
9、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
10、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
11、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
12、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
13、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
14、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
15、全文可圈可点的`佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
16、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
21、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
22、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
23、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
24、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
25、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
26、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。
27、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
28、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
29、全文通俗易懂,趣味性强。
30、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
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