初中生的作文

时间：2023-08-27 12:11:24 初中作文我要投稿

初中生的作文常用[8篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的初中生的作文8篇，欢迎大家分享。

初中生的作文常用[8篇]

初中生的作文篇1

　　我的老爸十分幽默，只要有他在，什么事都可以大事化小，小事化无。

　　有一回，我在期中考试中数学只考了70分，一回到家我就难过地哭了起来。这时老爸回来了，看见我在哭，便说：“大白天的，外面不下雨，家里怎么下起了雨，是不是屋顶破了？我得上去看一看。”听了爸爸一番话，我急忙收住了眼泪。爸爸见了又说：“咦，我还没上去，雨就停了，这还真奇怪了！”听了这话，我忍不住笑了，笑得直不起腰来。

　　还有一回，妈妈上街回来，就气得把钱包往墙上扔。我看妈妈像个炸药包似的，一碰就会炸，吓得转身就走。爸爸却毫无顾忌地走上前问：“怎么了？谁惹你啦？”这时，妈妈便把事情的'经过说了出来。原来她带了180元上街，买了100元的东西，可包里只剩下30元，那50元不知跑到哪里去了。爸爸听了，清了清嗓子，不紧不慢地说：“这50元一定是在你的包里呆久了，耐不住寂寞要出去溜一溜，过一段时间就会回来来的。娘子，消消气，你生气的样子可不太漂亮哟！”妈妈听到这里，气已经消了一大半，便去做饭了，我也笑得快喘不过气来。

　　你们看，我的爸爸是不是很有幽默感呢？

初中生的作文篇2

　　春

　　春天，一个美好的季节，一个温暖人心的季节。春，一副美好的画卷：春风拂柳，百灵欢歌

　　一朵朵迎春花迎风摇曳，绒黄色的花瓣包裹着一个害羞的花苞，是那样的娇小又那样的引人注目。因为那是春天得使者与代表。春雨随风飞扬，一颗颗晶莹透亮的小雨珠落在了广阔的大地。

　　使大地一片翠绿，仿佛一件青纱衣。那一片片生机勃勃的景象令人心旷神宜。

　　夏

　　夏天，他那灿烂的骄阳是那样耀眼夺目，太阳，夏天的象征。他那如锋芒一样的“光箭”纷纷向大地“飞去”，焦烤着大地，虽说是那样热，但是，在河边，在海边，仍然还是有许多年轻人，老人，小孩来到河边游泳，用“大自然的甘露”来洗净自己的身心。而那些活泼的小鱼儿也在水中自由的`嬉戏，玩耍。一派快乐的景象1

　　秋

　　秋，丰收的季节，农人们最快乐的季节。因为，这预示着他们一年的辛勤劳动得到了回报，他们辛苦了一年，这一年中的汗水与血水的结晶将要来临。田野中，丰收的歌曲响彻天空，农人们挥动着手中的镰刀，把金灿灿，黄澄澄的麦子飞快地割下，像抱着一个个刚出生的婴儿一样，欣慰的笑了……

　　冬

　　白雪纷飞的季节，漫天飞舞的雪花是那样迷人，令人陶醉……雪，是纯洁的象征，那如鹅毛般的雪花轻轻地从天空中飘落下

　　来，像一位身穿白衣的仙女从天空上飞下来，带来了一片雪白的世界，看：万里江山变成了粉装玉砌的世界，高耸的山川，崭新的房屋，可爱的小草，都被披上了一件白外衣，雪白的世界，没有一丝的污垢，是那样纯洁无暇，它把每个地球人的身心全都清洗一遍……

初中生的作文篇3

　　生活中蕴含着许多幸福的小事，比如：放学了，在校门口等候多时的爸爸妈妈，从怀中掏出一个热乎乎的包子时，有些人会觉得自己很幸福，往往这些人都能笑对人生;有些人却觉得那是父母应该做的事，往往这些人会觉得幸福是一个很难寻找到的事物，常常会抱怨这个社会。我的爸爸是一名普普通通的电工，每天都和电打交道，虽然平时十分轻松，只要看看仪器，但是一出现问题，我爸爸和他的同事就开始忙碌起来。在空闲的时间里，他们也会看一些有趣的新闻。小时候，我就一直和我爸爸争辩。

　　记得有一次，我和父亲争辩一道题，他说这样做，我偏要那样做，结果我爸爸火了，抄起羽毛拍就开始抽我。我心想：“要不是我还小，打不过你，要不然我早就把羽毛拍扔了。”还有是那个人第一个说“打是亲，骂是爱”的，等我长大了，一定要好好的抽他一顿。第二天晚上，在上午班的他打电话回来，对我说：“儿子，对不起。爸爸不应该打你。”虽然我嘴里说“没关系。”但心里却十分的自豪，因为我觉得我赢了，其实我们谁也没赢。

　　当我上六年级时，我因为晚上没有复习好，英语默写没过。英语老师就把我留了下来，让我重新把错的默一遍，然后在背一遍，最后还被英语老师训了一顿。当我重默完，在背完，再被老师训完，老师这才放我回家，我冲进教室，飞快的'整理好书包，然后飞身下楼，我默默的走出了校门。当我看到站在夕阳的余辉下的妈妈时，我惭愧的走了过去，出乎我的意料，妈妈不仅没有责怪我，还从口袋里拿出了一个热乎乎的面包说：“儿子，快吃吧，不然等会就冷了就不好吃了。”我虽然只说了声“哦”，但我已是热泪盈眶了，只是没有哭出来而已。那时的我心中无比的温暖。

　　时间飞逝，岁月也在流逝。在我上四年级的时候，我奶奶的妈妈也就是我的曾祖母因病去世了。当我看到她慈祥的谁在冰柜中时，不由的想哭，却又哭不出来。三天后，当我看着即将火化的曾祖母时我的泪水“飞流直下三千尺”。小时候，一回乡下总是会看到那左看看右望望的她，不知道要干什么。后来她的老年痴呆症有所好转，就让她到城里住几天。那几天她一直会准时到我家里来玩。因为我和我小奶奶是对门，她呢就住在小奶奶家，所有很容易。她一来我就会为她倒上一杯温水：当时曾祖母一定会很开心的吧!

　　生活中不缺少幸福，也不缺少发现幸福的眼睛，只是缺少发现幸福的心。幸福无处不在，即使是小事也能体现出幸福来!

初中生的作文篇4

　　对于一个15岁的即将上初三学生，你们大人永远会说：“小屁孩儿一个，哪来那么多的压力！”是啊，在8个月前，我也以为我没有什么压力。但是，现在，我却感觉压力像海上的风浪一样向我席卷开来。我有点喘不过气了。家人的期盼的眼神，我真的不想让他们失望。但是，每次我想着他们的.眼神坐在考场上的时候，我感觉我已经不是我自己了。我是另外一个人，是一个背负着使命的人，我再也看不到那个什么都不想，什么都不管，每天生活在快乐中的自己了。

　　就是这样，我每次都不能全身心的投入学习。因此，母亲又在说谁谁家的某某又考的怎样怎样。父亲又放出他严厉的眼神。我真的好怕。我好怕让他们失望！

　　或许，我的压力你们总感觉是我自己在空想，根本没什么压力，只要好好学习就可以了嘛！我多想去喊，去叫，去大步的奔跑！

　　重要的是，我是一个中等生。

　　中等生，意味着什么？

　　我永远都会差一点，这差一点，会要了我的命！

　　我真的不知道该怎么面对以后的学崖。或许，我只能上一个普通的高中？没有什么前途的高中？我是上不去重点一中的？我只能被人群淹没在角落里？还是从普通的高中上到普通的大学？我连家乡的小县城都出不去？我只能在家里呆着？我没什么前途？我该怎么办？

　　窗外的雨淅淅的下着，时不时有只白鸽飞过，它在雨中穿梭，落到房檐上。浑身湿湿的，它抖抖身上的雨水，凝望着在空中飘着的雨，不知它归向何方。

　　就像我一样......

初中生的作文篇5

　　当前最热门的话题莫过于减负了。何为减负？减负的重要内容就是减轻中小学生过重的课业负担。在这个问题上，仁者见仁，智者见智，我个人认为，减负是应该的，但不可因此而放松了学习。

　　本来，中学生的课业负担过于沉重，减一减有益于学生的身心健康，但是许多学生误解了减负的真正用意，认为减负等于玩。有的学校竟然出现了学生集体，不完成各科作业的现象。学生的理由只是两个字：减负。这样一来，老师布置作业都要反复思量，生怕布置得稍多一点，被学生告上一状。试想一下，身为一名学生，为了看几分钟漫画，打几分钟电脑游戏，踢几分钟足球，竟如此地向老师的正常教学工作叫板。更有甚者拿减负作为挡箭牌，父母一提学习问题，他们便拿减负来抵挡。这哪里是在“减负”，分明是在减小了自己的学习动力。我们再试想一下，学习的好与不好难道不用测评了吗？不竞争了？减负的对面毅然站出了竞争，在当今社会中，竞争的激烈程度已呈现出白热化，学习成绩也早已成为首要的竞争条件，现在应该是减负不减压，减负不减学！中考仍在，高考仍存，我们有什么权利、有什么资格懈怠呢？

　　面对复杂的问题如何解决？说实在的，现在解决一个学生学习上的问题很简单，但要解决中学生思想上出现的问题可不那么简单。我想，教育部门能否在提倡减负的.同时，也下达一条学校有权教育学生好好学习，却又不使学生负担过重的指示呢？（初中作文）

　　我们知道，钉子不但有“挤”和“钻”的精神，还有变压力为动力的品格。当今的一些中学生就是因为缺少了钉子的这种品格，才出现了误解减负间题的怪念头。愿全体中学生正确对待减负，规划好自己的生活和学习。

初中生的作文篇6

　　我的奶奶，胖胖矮矮的，差不多七十多岁，有慈祥的笑容。当我和妹妹回奶奶家时，奶奶就会和妈妈、亲戚一起煮晚餐，大家七手八脚，边说笑边煮食，煮完后，奶奶会和大家一起在外面围着大桌开心的吃晚饭。每当我叫奶奶时，奶奶最喜欢用带着台语腔的国语，说：“喔！什么事？”

　　有一天，奶奶突然肚子痛，大家急忙叫救护车，送她到林口长庚大医院，医生说必须住院观察。后来，病情一直没有好转，奶奶也瘦得不成人形；直到有一天，奶奶终于回家了。

　　我们都很高兴奶奶回来了，虽然，奶奶没力气讲话，可是能看到奶奶就很好了。但是她的身体还是不断恶化，妈妈告诉我，奶奶甚至可能会去世，让我十分害怕。终于，这一天到来，奶奶走了，大家都哭了，我也哭了。

　　奶奶走的那一天，我们办了法会，很多师父来诵经，法会上，铿铿锵锵的钹铙声很吵，炒得我耳鸣；身上穿的白色衣服刺刺的.，让我觉得又痒又痛；跪下去的时候，因为是在柏油路上，所以膝盖非常痛，但都比不上失去奶奶，我心里的难过。

　　奶奶离开我们，但是，奶奶也不再受到病痛的折磨，相信她在天上会过得很快乐。

初中生的作文篇7

　　你认为幸福的味道是什么?如果要我回答，我会说：我认为幸福的味道就是----友谊的陪伴。

　　有一次放学，我背着一直赖在我肩膀上的沉甸甸的大书包回家。可是，最令人烦恼的事情发生了，------到了家门口，丢了钥匙。

　　这可把我急坏了，我着急地翻着书包里的课本。

　　这时，往常约定好来我家找我一起去玩的时间到了，小伙伴们兴高采烈地边上楼边喊：“我们下去玩吧!”

　　“我钥匙不见了!”

　　“啊?怎么回事?在书包里面吗?”伙伴们问道。

　　“不在，我都找了好多遍了。”我焦急地说道。

　　“哎!不要着急!事情都是能解决的，我们陪你往回家的路上找找，你把书包放我家!”伙伴们仗义地说道。

　　“来，你!看草丛，你!看看路上有没有。”我的“寻宝队”的领头--大队长开始部署着“寻宝”计划。

　　伙伴们都十分投入地寻找着“宝物”，使我心里有种说不出来蜜意。

　　但…….

　　即使这支气势强大的队伍再如何仔细地寻找，可钥匙真的告诉了我们：它不见了!

　　“哎，真找不到了。不过，我要是捡到了一把待在地上躺着的钥匙，首先我就会想，这肯定是别人换门没用的旧钥匙。我才不会傻乎乎地拿着钥匙一家一家去看门呢!再说，捡到你钥匙的人，又不知道你家在哪，而且钥匙又不会说话!”“大队长”条理清晰地和我们分析道。

　　“这样吧，我们待会和阿姨说说，让她不要再责怪你了。在这世界上，哪个小孩没有丢过东西啊!如果你需要钥匙的话，小区后面有很多配锁的店子，你再去多配几把就好了嘛!我就丢过三次，现在我用绳子绑好，挂在脖子上。你也可以这样，方便许多!”小伙伴边出主意，边安慰着我。

　　有了这些普通却充满了友情的话，我仿佛抓到了一根定海神针，心里踏实多了。虽然这次钥匙真的“失踪”了，但是，此时的我比之前要镇定多了。这些都是有朋友陪伴着我，安慰着我，给我支招才会有的。这种感觉是幸福的。

　　还有一次，是我数学考试中的第一次不及格。这三个字，在我眼里代表着差生。而这一次，是一直成绩优秀的我不及格!我的内心在此时此刻是拒绝的。仿佛有一块巨石沉重的压着我，使我喘不过气来。在这时，朋友们来了，她们坐在我的身旁。把我错的题目的方法一句一句详细的说给我听，并且讲了许多我百听不厌的笑话，逗得我哈哈大笑，使我的心情轻松了许多。直至今日，这件事还让我印象深刻，因为那种和朋友一起哈哈大笑的感觉是快乐的。这也多亏了友谊的'陪伴。

　　有了这些好朋友，使我童年的每一天都是美好快乐的。因为她们不仅会陪我一起玩，也会陪我一起做最简单的事：喝水，上厕所……这种感觉是幸福的。

　　有了友谊的陪伴，无论在哪儿，都是快乐的，因此，我认为，友谊陪伴的甜蜜，就是幸福的味道。

初中生的作文篇8

　　在每年的10月31日里就是——万圣节了。“万圣节”又称为“鬼节”让人听上去都会有种“毛骨悚然”的感觉。是英语世界的传统节日，主要流行于北美、不列颠群岛、澳大利亚、加拿大和新西兰。

　　万圣夜的主题是鬼怪、吓人，以及与死亡、魔法、怪物有关的事物。通常与万圣夜扯上关系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑猫、猫头鹰、精灵、僵尸、骷髅和恶魔等，还有虚构人物如吸血鬼和科学怪人。

　　听说在万圣节的那天里，当晚小孩就会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，挨家挨户地收集糖果。万圣夜的主要活动是“不给糖就捣乱”。小孩装扮成各种恐怖样子，逐门逐户按响邻居的门铃，大叫：“不请客就捣乱”，主人家（可能同样穿着恐怖服装）便会拿出一些糖果、巧克力或是小礼物。部分家庭甚至使用声音特效和制烟机器营造恐怖气氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋计算，整袋整袋的搬回家。

　　不但是是如此，还有那南瓜，看起来好可爱、好漂亮。

　　南瓜是橘黄色的，所以橘黄色也成了传统的万圣节颜色。用南瓜雕制南瓜灯也是一个万圣节传统，其历史也可追溯到爱尔兰。传说有一个名叫杰克的人非常吝啬，因而死后不能进入天堂，而且因为他取笑魔鬼也不能进入地狱，所以，他只能提着灯笼四处游荡，直到审判日那天。于是，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。人们为了在万圣节前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克。爱尔兰人迁到美国后，便开始用南瓜来进行雕刻，因为在美国秋天的'时候南瓜比芜菁更充足。现在，如果在万圣节的晚上人们在窗户上挂上南瓜灯就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果。在南瓜灯里，往往人们会将蜡烛或是一些糖果放进去。

　　这些就是万圣节的一些活动，也是孩子们喜欢的节日，有挨家挨户收集糖果的孩子们、扮鬼搞恶作剧、还有那南瓜。有这些的搭配共同构成“万圣节”的丰富多彩。

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