初中作文（共8篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的初中作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中作文 篇1
一整夜，我都在记忆中翻阅过去的画面，想找寻我遗失的，忘却的美好，如果可以回到过去，那该有多好。爱的那么深，最后却只剩下我一个人，在这座没有了你的城市，我只能在午夜继续沉沦，躲在角落里独自哭泣，想象所有都未曾发生过，包括遇见你，可是闭上眼睛，心中的梦魇又开始了它的侵扰。
那背影是如此熟悉。每一个雨天，泪水总是随着雨滴落，模糊了视线，堵在眼前，像一面玻璃，挡住了你的表情，剩下的只有脚印，你就这样走了，你就这样把我的心丢了，眼泪却还在为你而流，你会不会转身回头，抱紧我，给我最后的温暖！
时间回不到最开始的地方，我在每一个走过的路口凝望着，问自己哪里是归去的方向，哪里才是你想去的，直到爱的味道悄然离去，我才豁然开朗，原来它，一直在我心里。下辈子如果我还记得你，我还是会再次爱上你，只是心若死了，你会不会在意。
默默地看着你，越走越远，好久，都没有如此的心痛，被大雨淋湿的我一路奔跑，“鲜血”和泪水一路狂飙，没有了你，以后的我该怎么办，我还剩下什么，什么也看不清的我，唯一能想起的只有你的背影。
我孤单地靠在灰黑的墙上，闭上双眼，你是否也在思念想你的我。曾经等待的天空，依旧没有飞鸟，原来寂寞也是一种自由，让眼睛看背影远走，静下来，想找寻一个可以能够容纳眼泪的地方，走在这条未完的.路是如此痛苦和艰难，任凭雨滴拍打在脸上，胸口，我的思绪早已凌乱，我的伤口再次被撕裂。
对你的思念越来越深，是因为我将永远失去你了吗？手心的温度忽然全都消失，泪水终于将我淹没，原来，无论是在梦里还是在现实，我还站在原地，守望那本就不属于我的幸福，沉默着，以后再也不会祈祷你给我爱，只希望，你不要走。
守着你的背影，亲爱的，我会等你。
初中作文 篇2
红色的外表，像新似的形状，大家猜一猜这是什么水果，没有搞错，就是香甜可口美味多汁的草莓。
草莓又名红莓、洋莓、地莓。
草莓的形状是鸡心形的，可以做许多好吃的食物，可以做水果沙拉、水果罐头，如果用几个四字词语来形容它的话，那真可以用十全十美、鲜美红嫩、酸甜可口、香味浓郁来形容它了，。草莓还是水果中难得的色香味俱全者
它含有丰富的维生素C，还含有胡萝卜素、葡萄糖、蛋白质、脂肪、铁、钙、磷、维生素B1、维生素B12，和柠檬酸等，又有人管它叫美容果。
有一些爱美的女士经常吃草莓，因为草莓可以对皮肤还有头发有好处。
如果你想挑选草莓的话，那你一定要挑选又大又红的，而且上面的叶子一定要挑选新鲜的颜色的.，说到选草莓，那就不得不说一说该怎么洗了，买回来的草莓首先要把上面的叶子摘掉，在用消毒水浸泡几分钟，在用凉开水浸泡一两分钟，就可以吃到又香又甜的草莓了。
告诉你一个秘诀：用五百克草莓加上白糖和冰冻汽水挑出来的果汁可以管面包。
因为草莓的口感不是一般水果比得了的，因为草莓的口感又酸又甜，香味也比苹果好得多，因此被人称为果中皇后。
中医认为，草莓性味甘、凉。有润肺生津、健脾和胃、利尿消肿、解热祛暑的功能，适用于肺热。
草莓还有很多好处，这酸酸甜甜的草莓为我添加许多好处，如今草莓已经走进了千家万户，还为我们人类服务，真不愧于“水果王后”这个称号啊！
初中作文 篇3
前桌的男生拿着一张的小镜子，我稍稍一斜，便看见他一只溜亮的眼睛。他背着身子，此刻却像看见我似的，微微动了动。我觉得有些惊异，忽然起上学期物理讲到的光路可逆，放到这般真实情境里，我的心中颇有些感触。
光路可逆，说的直白些，便是你若在镜子中看见了别人的眼睛，别人这时也一定看见了你的眼睛。你看到的别人，正是别人看到的你。这不禁使我到的事也是如此。这就是一架光滑明亮的大镜子，旁侧挤满了不同的人，你看见的别人是嫌恶的冷漠的，那么这也正是别人看到的你。你若是看着眼前的人可亲可爱，那么你于别人也定然是如此的。世事本就没有什么确切的善恶之分，眼中所见正是心中所想，人们看见的多半是与自己的心思相符的事物。你看见的别人的美或丑，常是与你内心不被察觉地相似的.。
这一点自然也可以反过来推论，有一颗怎样的心，便有一个怎样的。向善，则浮生与你欢愉。面恶，而尘世赐你苦楚。一个本就善良的人，放到再不堪的境遇里也不会改变——他倒会好似一阵温润的清风，一来二去地将这空气里的污浊吹得散去。他能以一颗善心，看见听见这世界的温煦，哪怕是一句刺耳的辱骂对于他，也不过是现世的修行罢了。这样的人，往往活得轻松自如，因为他不会为了一生无意义的叹息而反复地思忖，他更不必惧怕世上的恶人而惶恐不安。这已有些像是《天下无贼》里的傻根了，他说：“山上的狼都没害我,我就不信人会害我?人怎能比狼还坏吧?”——因为他内心的善良和干净，他看到的是一个让人感激让人爱的世界。
多年前一直难解的佛印和苏轼的对话，我这时有了些零星的参悟。苏轼对佛印说：“你在我眼里是一坨屎。”佛印却笑着对苏轼说：“你在我眼里是一尊佛。”苏轼以为自己赢了，却并不知道他彻底地地输掉了。佛印心中有佛，所以眼前万物都是佛。心境往往决定你所看到的，或者是你将要看到的：悲伤的眼睛望着的永远是一个悲伤的世界，笑着去拥抱时等候你的也永是快乐。正是心中有了怎样的因由，生命里便会结出怎样的果。是悲是喜，时悲时喜，不过是心头的一念罢了。而在这一念之间，生命便会落入不同的轨道。
人生，应是用来爱的。恨和讨厌都太沉重，爱只不过是轻轻眯起眼睛的光景。当你可以爱上，生活也将为你奉上全部的安宁与欢欣。
初中作文 篇4
青春永远是一个美丽而忧伤的话题，每个人都曾经历，每个人都曾回忆，每个人都想给它下定义。到最后，每个人却都没有勇气。在岁月的轮回中，生命再绮丽，也难躲逝去的悲剧，孩童的稚气终将褪成难掩的沧桑。
小孩说：“我想快快长大，走出家庭，有自己的生活。”只因未曾经历，未曾痛苦，仍怀揣青春的梦想。
老人说：“我想返老还童，再走一次青春，这次，我一定会珍惜。”只可惜，现实是残忍的，就如脸上岁月留下的伤痕，已然不可能抹去。
小孩与老人，站在时间最遥远的两个转折点。一个即将开始，一个即将结束；一个即将向苍老奔去，一个却再也奔不回年少。
孩童时期，特别馋于外婆做的.菜。外婆有个好手艺，糖醋排骨、红烧鱼、炒田螺，样样精通。我每次吃都不过瘾，吵嚷着要外婆再做。她倒也疼我，做了一盘又一盘。我那时常问外婆，以后会一直给我做菜吗？外婆一愣，捋了捋头发，随即笑着说道：“小傻瓜，每个人能陪你走的路都很短，你要努力从一个会吃饭的人变成一个会做饭的人。”之后很长时间，我都以做饭来衡量自己是否长大。当我仍掌握不好油盐酱醋的分量时，心中窃喜。因为我还没有长大，而外婆也未曾变老。
后来，我发现我错了。有些事情再逃避也无可避免，外婆韶华已逝，即使她一次次地染发，在岁月的洗礼和褪色中，那团白色还是显露无疑。老人终是老人，想要青春，可青春一去不返；小孩不再是小孩，想要长大，可只是年少不知愁滋味。
曾在一本书中读到这样一段对话。一个人问：“你信不信轮回？”而另一个人答：“只怕时间把梦叫醒后，你会不在原地。”时间永远是条残忍的流水线，谁去谁留，冥冥之中自有定数。人的生死规律，亘古不变。我们终将从一无所知的孩童成长为年迈沧桑的老人，只有且行且珍惜。
老人啊，不要哭泣，因为你已曾拥有；小孩啊，不要奔跑，因为前方充满了无数的未知与坎坷……
初中作文 篇5
爷爷，你在天堂还好吗？孙子想你了。
爷爷，这是您的羊鞭，您还记得吗？
这鞭子，您拿了一辈子了，鞭杆溜光锃亮。每天的午后，您拿起鞭子，当空一甩，“啪——”的一声，羊就从羊圈里出来，在头羊的带领下，撒欢地往外跑。
上山时，它们一路走，一路吃。您就领着我这个小尾巴，满山找好吃的。那红红的酸枣，酸得我直咧嘴；那紫黑的山茄，吃得我满嘴发乌；最喜那熟透的'赤梨，又软又甜，百吃不够……吃着吃着，就吃得我身强体壮，百病不生。偶尔地，您还会给我捉只蝈蝈，养在草笼里，晚上，我就可以枕着蝈蝈的歌声入睡，最幸运的，不知从哪的草丛里，您捡来三五鸟蛋，回家一煮，那是人间美味啊。
太阳下山了，您又拿起羊鞭，当空一甩，“啪——”的一声，羊就乖乖地往回走，一路走，一路吃，不知不觉就到家了。
爷爷，您甩鞭时真酷，一点不亚于将台点兵发号施令的大将军。我还没学会呢，您怎么就走了？如今，羊鞭还在，鞭声还在，而您在哪呢？
爷爷，这是咱家端菜的木盘，您还记得吗？
三年级时，胡同里的孩子玩疯了“五虎”棋，可我不会，于是我就成了另类。看我孤独地缩在墙角，您拉着我，来到太阳地下，随手拾一树枝，三两下，在地上画一棋盘，顺手捡了些草棍、石子，我们爷俩就下上了。“三斜四斜五虎平，五子直连是通天，四子成形是小斗，智勇在心谋在手。”您一边下，一边给我讲，不一会，我就进入了棋子神秘的天地，不开窍的我慢慢地透气了。
于是每天我就盼放学，一放学，我就像鸟一样，飞回您身边，和您杀几盘。您嫌画棋盘太费劲，就用毛笔在我们端菜的盘子上，画了个永久的。在上面，您教会了我如何排兵布阵，什么满天过海，什么釜底抽薪，还有您独到的对战小窍门，不长时间，我棋艺大进，成了高手，把小伙伴们打得落花流水，至今我山登绝顶，独孤求败！
那端菜的盘子，就成了我的至爱，您走的那天，我抱着它，号陶大哭，任何人哄不了去。今天，我把它藏在了箱底，想您的时候，我就拿出来，摆上棋子，仿佛您就在对面，山羊胡子一撅一撅地，嘴里喃喃不服：臭小子，不信下不过你。
爷爷，今天晚上，没有风，没有月亮，闪闪的星星挂满了天空。想起了您蹲在门口抽烟斗，烟头一闪，您的脸就一闪，一闪一闪间，您肚子里的故事，就那么一个一个地到了我肚里。桃园三结义，牛郎和织女，狐仙对书生……从一个个地故事走过，我就懂得了是与非，情与义。爷爷，您放心，有您在，我的路，走不歪。
爷爷，您在天堂还好吗？字浅情深，孙子真的很想您！
初中作文 篇6
“读过一本好书，像交了一个益友”，“不读书的人，思想就会停止”。不错的，这些名言告诉我们读书是有多么重要，读一本好书，就如同在和一位高尚的人谈话。读书，首先我们要知道怎样读好书。最基本的就要做到一、看二、温三、习四、思。只有这样才能读好书。
今天我就为大家介绍一本我最喜欢的书《百位老师》，这本书中介绍了每个同学心目中最好的老师，韩愈在《师说》中说“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”一个人之所以知书达理，之所以能掌握科学文化知识，之所以能学到本事，在很大程度上是得力于老师的教育，得力于老师的熏陶，得力于老师的影响。
老师用自己的关爱，在我们的心中播下了热爱生命的种子；老师的宽容在我们心中播下了善待生活的种子；老师的才华在我们的心中播下了渴求知识的种子；老师的期待在我们心中播下了希望的种子。
成长的足迹，有直也有弯。是老师的教诲，如绵绵春雨，滋润着我们干渴的心田，使我们看到生活的多彩，明白人生的真谛。
在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。老师的爱是流淌在学生心中的甘泉，是学生身心健康成长的动力。人类最永恒最持久的便是爱。对老师而言，对学生的.爱有着重要意义。
老师，传授于我们知识，教会了我们如何做人。老师的爱，常常在我心中给予我鼓励……
老师的爱，很简单，却给了我一生中最大的鼓励。老师的爱，就像温和的阳光，我们在阳光下快乐地成长。
老师，您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔，牺牲了自己，丰富了别人；您像园丁，不辞劳累，培育了小花。
我所说的老师也不一定是传授给你知识的老师，孔子说过“三人行必有我师焉”，生活中处处都有老师，只要我们虚心学习，必将有大收益。而贾平凹就是其中的一个，他所介绍的老师就是他朋友的孩子孙涵泊，他的这位老师今年三岁半，在文中他是一个爱护花草、见义勇为的好老师。
老师就如同你的父母一样爱你，老师就如同朋友一样关心你，老师是学业中离不开的引路人。
这本书讲了老师是你生活中多么重要的人，如果你有什么好书也可以介绍给大家看看。
初中作文 篇7
我最近发现了一个似乎矛盾的现象，那就是如果有个素不相识的人帮助了我们，我们都会感激的说一句“谢谢”，但对于自己所熟悉的人，就会把这珍贵的字眼锁到保险箱里。也许你会认为，那是我们的亲人和朋友应该做的，用不着说什么感谢。是的，人们只容易习惯于欣赏看见远处的风景，却往往忽视了身边的温暖。事实上，父母正是我们最需要感谢的人，是他们给了我们生命，把我们抚养长大。有时我很想向他们道谢，可总是话到了嘴边就咽了下去，怎么也说不出口。
那是一天晚上，我们全家围着餐桌享用美味的排骨，爸爸妈妈不时的把肉多的夹给我，不一会儿，我的碗里就堆积如山。谁也没有想到，当我正奋力销售这份厚爱时，一块小骨头卡在了我稚嫩的喉咙里，我顿时满脸通红，咳嗽剧烈。爸爸妈妈立马慌了神，爸爸先反应过来，背着我去打出租车，妈妈把鞋往脚上一套，也跟着跑了出去。我坐在车子的前排使劲咳嗽，因为我从小就有严重的晕车症，再加上呼吸困难，当车窗外一排排的房屋一闪而过时，我想吐又吐不出来，我的脸色又变得惨白。
这可急坏了爸妈。下车后，爸爸去挂号，妈妈背起着我就向治疗室跑，没想到妈妈急急忙忙穿上的竟然是高跟鞋，一连摔倒了好几次，身上擦破了好几处，我的胳膊蹭着她身上的'血珠，心揪得紧紧的，眼泪几次在眼眶里打转。这时，我是多么想说一声“谢谢”啊，可不知道为什么，我几次张口叫妈妈，后面的话却总是被其他的语言所取代，因为羞涩我始终没有把“感谢”说出来。
朋友，你也一定有过这样的感受吧？当你的爸爸半夜送你去医院时，当你的妈妈雨中给你送花伞时，当你的父母往你的碗里夹菜时，你是多么想对他们说一声“我爱你们”，可是最终也没有说出来。
同学们，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，不要羞涩，趁着父母尚在人间，还能听得到我们的声音，还能感受到我们的爱，请大声的对我们的父母说出你在心里酝酿了很久的话：“爸爸妈妈，谢谢你们！我爱你们！”
初中作文 篇8
今天中午，我们几个老同学约着一起去看小学的班主任，去到那里，我门庞大的队伍让班主任大吃一惊讶，还有陆陆续续的同学赶来，虽然中午时间有限，但我们还是谈笑风声的聊起了天来。我们说说我们的学习生活以及一些发生在学校的事；老师也和我们说说她班上学生的情况，我们兴高采烈的有说有笑……突然，天上缓缓飘下了细丝般的小雨，老师察觉到了，连忙让我们赶快回学校，顺便送我们一段路。二十多个同学全部跟班主任老师一起走了，而我却留在学校孤独的等着我想见到的老师。但老师还是没有给我见到她的机会。
后来，我只好去找和我关系最好的一个老师，当我进入她们班的教室时，那个老师依然只会和我说一句话：干嘛。然后我说，来看看你不行……虽然她还是老样子，我能想到的她几乎都会说，包括在QQ上聊天，我要下线时，她除了会说；恩早点睡啊。就没别的话了，如果她不是我老师，我可能会去袭击她两句。今天我和她见面时，终于体会到她对我实在是好。我现在是初中生，她依然对我和蔼可亲。但我今天才看见，她对一年级的'小朋友都这么残忍，我实在是……但她也不知道是怎么回事，转过去还多生气，转过来就笑嘻嘻的看着我。然后我问她，你守午自己纪律这么乱你也不管。但她说只是今天懒得管。然后立刻站起来吼了两声，说：看见了没有。我说：你管纪律怎么这么幼稚。她看了一下，笑了一下……然后又让那些小朋友把不会的题全部拿着来问我，当时我好郁闷。他们先是让我教他们怎么数张长方形和正方形，当时我好无奈，但有无可奈何，只好教，然后一个小男孩拿着一题来问我：“1”前面的数是几。我当时一下子朦了，一下子不知道如何是好。但我想了一下说 是“0”，哦，对的，就是0。哎，终于掩盖过去了。但后来，有一个小朋友又问我说“来”字怎么写，我接她的本子，正要写，完了，怎么大脑又短路了，我又不知如何是好，但过了一会儿，我终于想起来了。无奈地写了上去。快下课了，老师让第一排的那个小男生把作业本抱去老师办公室，我和老师一起看着他，半天没反应。然后老师转过头老跟我说了句悄悄话：他肯定是又把鞋子脱了，我一下子笑出了声来，说：“什么，他上课会把鞋子脱了？”老师说，我看他半天没反映，肯定是又把鞋子脱了。等他在地上撮了几下，把鞋穿好后，和另一个男生一起抱作业去。在路上，老师和我说：人家这小个多乖呢。我就问：那你小时侯有没有他乖？老师说：我小时侯比她乖多了。我呕了一下，说：原来你是一个自恋狂啊……到办公室以后，老师和我一起回到学校去。
在路上，我们有说有笑，高兴极了……我回到学校时，刚好打铃。。。。。。