中学作文

时间:2023-10-02 18:40:13 初中作文 我要投稿

【优选】中学作文4篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的中学作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【优选】中学作文4篇

中学作文 篇1

  年轻是什么?

  年轻的我们,挨了父母一顿训,便把背囊往肩上一甩,执意要去独身闯世界。哼,此处不留人,自有留人处。但在一番轰轰烈烈的精心筹划之后,却有仍然满脸堆笑地往返在“家”——“学校”与“学校”——“家”这两点一线间,无奈,谁叫我们还年轻。

  年轻的我们,虽然比不上七十二变的孙大圣,却也学了点“分身术”,通常都是人在教室坐,心在四海游。瞧那位,眼睛倒是盯着黑板,却神情呆滞,鬼知道又在想什么。糟了!被老师提问了,茫茫然站起来,眼睛不停地往四方瞟。“sos,sos……各位同窗,一级求援……嗯,拿破仑加冕是在,是在,嗯……”唉,看来又只有“让一切尽在不言中”,别骂了,谁叫我们还年轻。

  年轻的我们,稍有机会,便从圆锥曲线三角函数包围的圈儿中跳出来,抛开什么abcdefg,再会吧,我亲爱的自由落体,拜拜吧,我亲爱的雅各宾派。三五成群,呼朋引伴地一气爬上山坡,手拉着手围在山顶俯瞰全城:舒坦,一种难以名状的舒坦,难道是化学反应在发生儿改良,令人窒息的二氧化碳也能分解成氧气了?哎,管它呢。来,快来,让我们迎着太阳高呼:“今天,自由属于我们!”——羡慕吧,谁叫我们还年轻。做错了事,没什么大不了的,这是因为我们还年轻,做对了事,也没什么了不起,这是因为我们还年轻。

  气馁,不属于年轻;年轻,不需要骄傲。

  终日勤勤恳恳的学子们,整天游手好闲的`浪子们,回首往事,你们是否会觉得辜负了自己的年轻?或于柳絮飘飞的早晨,或于彩霞曼舞的黄昏;或在繁华的闹市,或在幽静的小村,请你们抛开杂念,好好地想一想。花季只有一次,可别在自己已银霜满头时才来后悔亏欠了自己的年轻。

  年轻到底是什么?

  年轻是火,沸腾着我们每一滴血液。

  年轻是水,浸渍着我们每一个细胞。

  年轻是风,抚平了我们每一次伤痛。

  年轻是雨,滋润了我们每一次欢乐。

  有年轻,就有置身于书的长城大海中的身影。

  有年轻,就有飘荡在田野乡间的欢声笑语。

  年轻属于我们,我们就是年轻。

中学作文 篇2

  《圣经》篇的造人,上帝照自己的形象用尘土造人,吹了一口气,一小阵风吹入其鼻孔而土人成了“有灵气的活人”,从而开创了人类的新纪元。

  好怡人的天气,蔚蓝的天空偶尔飘过的几朵白云如同微风中轻轻拂动的薄纱,让人觉得舒心。空气中弥漫着淡淡的花香,一阵风吹来,吹起了我的灵魂:风,风吹遍了世界,风......

  风无时无刻的吹着,吹醒了世界万物。吹到了一个风车,而这个风车却按奈不住风的诱惑,不自主的转动了起来,而这风车偏偏不在外国转,也不在别的地方转,也不被破坏掉,不早一步也不晚一步的展现在一个科学家的面前。这一转,转动了人类风力发电的发展,促进了点的广泛运用,这一阵风也推动了人类电学的进步。

  风吹走了地上的轻物,也吹动了发明家的心思,他让船被风吹走而造出了帆船,这也吹起了人类的航海进程。风也吹起了一个个漂亮的风筝,鸟儿也自由的翱翔在风之中。也放飞了科学家的思绪,造就了飞机的产生。让人类的航空事业高速发展!

  风从海上吹来,带来了大量的水蒸气,给陆地带来了降水的机会。它也吹活了整个生物界的循环,风吹来了新鲜的空气。让一切显得更加充满生机活力,吹走了浑浊的空气,使之更为舒心。春风!吹醒了一切沉睡的植物,吹绿了大地。风吹活了人类,吹活了一切。

  风给地球带来了生机活力,使其欣欣向荣。这是乎有些太过于单调,因此风也有它的经典杰作——狂风.台风.龙卷风.暴风.飓风......它吹灭了人类的`希望,吹灭了人类的追求,吹灭了绿色......这一切又是对人类的破坏,阻止人类发展的风,或许这种风的益处还没被人类所发现,还等待着人类的探索。

  风一阵阵地吹着。在我的感慨这阵阵风给我们带来的巨大变化。不禁想到操纵风,利用风又是什么呢?!如果不是风的乱吹,也就不会有今天的人类。如果没有好奇者的大胆猜想,也就没有今天的成就了,那恶魔今天的生活又会是怎么样的多姿多彩呢?

  又一阵微风吹来,夹着淡淡的花香,我又回到了多姿多彩的现实生活中来。但一阵真吹过的风,又能带来怎样的启发呢?又能否吹动人类的进步呢?

中学作文 篇3

  “从今以后,你就是这个班的语文课代表。你的成绩要名列前茅,还要当好老师的小助手”。

  这是开学第一天,老师对我说的话。当时,我就发誓一定要当好这个课代表。可是第一天,就遇到了困难——

  民心难服

  由于刚认识这些同学,彼此不太熟悉,所以每次收作业时,我在讲台上吼破嗓子,同学们仍无动于衷,我感到了莫大的失落。嗓子都嘶哑了,老师还批评我声音太大。没办法,我只能在黑板上写要求和任务。

  为了收服民心,我不仅要和周围的同学搞好关系,更要用优异的成绩来证明自己,让同学们认可我。当我第一次在早自习带领同学们读书,大家都安静地听从我的安排时,我受到了莫大的鼓舞,心里又自豪又欢欣,我终于做到了。

  可是更大的挑战还在后面——

  老师不在的日子

  语文老师病了,我班的语文课由一班老师带。可是早晚自习还得自学。这是一段多么难熬的日子啊!

  我以为没老师在,同学们就会乱糟糟的,可我错了,没有老师的日子里,同学们都特别懂事,我们在书声琅琅中度过每个早晚自习。由于代课老师布置的课外作业特别少,我担心同学们掉课,想额外布置作业,又不敢擅作主张,况且又该布置哪些作业呢?面对一个接一个的困难,我感到疲倦了。甚至不想当这个课代表了,因为它带给我的压力和烦恼实在太多。但另一种想法战胜了它,也许我经历的这些是我这一生中最珍贵的`一笔财富,它带给我烦恼的同时,也会让我变得成熟。我一定要勇敢面对这些烦恼。于是我向四班同学询问他们每天的作业,然后选取恰当的给同学们布置……

  当老师回来时夸我这几天做得很好,我欣慰地笑了。

  今天,我庆幸我当过了语文课代表,因为它让我的初中生活更加丰富多彩。而这一次次的经历,都让我明白了一个道理:在成长过程中,会有许多烦恼,我们只有勇敢面对才是正确的选择。因为:冬天来了,春天还会远吗?

中学作文 篇4

  成功,有时似乎远在天边,有时却似乎近在眼前;有时似乎高不可攀,有时却似乎触手可及。在通往成功的路上,有许多的艰难险阻,许多人经受不了考验,悄然离去,但是还是有那么一批人经受住了考验,成为了真正的成功者。

  成功在于负责。拿破仑,这位威震全世界的王者,曾经只是一个炮兵。一日,一位将军前来视察。他经过了几个正在擦炮筒的阵地,发现大部分人擦炮筒时都无精打采,唉声叹气,所以许多炮筒都是锈迹斑斑。只有拿破仑的炮筒是一尘不染的。将军问他为什么,

  他说:“因为擦炮筒也是我的'工作之一,无论是什么工作,我都要敬职敬责地做好!”回到司令部,将军说:“这小子以后一定有出息!”果真,几年之后,拿破仑在土伦之战中击败国王军,之后于1804年创立了法兰西第一帝国,他的法兰西帝国版图横跨欧非大陆。拿破仑的成功,源于他的高度责任心。

  你想,一个没有责任心的人,怎么会去擦炮筒,又如何统治一个帝国呢?将军看中的,就是拿破仑的高度责任心!

  有时成功不仅来自于责任,还来自对日常生活点点滴滴的观察。苹果熟透了掉在地上,这种事许多人都见过,可只有牛顿才会留意这平凡的现象,由此悟出了万有引力。

  万有引力的发现,对之后的宇宙学、地球学和物理学产生了强大的推力。烧开水时打开瓶盖,会有一股水蒸气冒出来,这现象十分普遍,但是谁也没留意过,但是瓦特,他留意了这一现象,并且改进了蒸汽机,使蒸汽推进的工作效率大大的提高了,也使动力学和工程学得到了极大的突破。

  瓦特和牛顿观察到了别人视而不见的现象,让这五门学科得到极大的进步,为日后科学的高速发展奠定了基础。

  成功更来自于勤奋。只有春种一粒粟,才能秋收万颗子。但日常生活中也有一些懒惰的人。比如守株待兔中的农夫,偶然间有一只野兔撞上了树桩,

  他就幻想着天天都有野兔撞上树桩,想不劳而获,于是他天天坐在树桩上等,等了一年,没见着其他野兔撞上树桩,倒是他家的农田成了野草的世界;拔苗助长中的那个农民,想将秧苗拔起而减少劳动量,结果秧苗反而全部枯死了。再看看大文豪鲁迅,他说:“我不是天才,我是把别人喝咖啡的时间用在了写作上。”

  勤奋的人容易成功,不勤奋的人永远只会坐在家里等天上掉馅饼,却不自己劳动。可见,勤奋对于一个人的成功有多么重要!

  一分耕耘,一分收获。我们要“心怀鸿浩之志,扶摇而上九万里”,我们要做一个负责的人,我们要做一个勤劳的人,这样,我们才能找到“成功之匙”,开启通往成功的大门!收获成功!

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