中学作文

中学作文精品7篇

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的中学作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

中学作文 篇1

　　放弃吧！放弃吧！你们不可能再回到从前。这样的话我不只一次对自己说。

　　人生中有许多好朋友，但知己却无几个，在我六年的小学生活里，我有一个知己——吴思琪。

　　这要感谢老班的安排让她坐在了我的前面，这样我们才有机会成为好朋友。我们的性格都是大大咧咧，活泼开朗。所以很快就成了无话不说的好朋友，和快就有了共同的秘密。当我遇到困难时，她来帮助我；当我悲伤时，她来安慰我；当我失去信心时，她来鼓励我；当我取得成功时，她来祝贺我；当我生病时，她来看望我。我们曾睡过同一张床，用过同一个杯子，不约而同地买同一双鞋子，做同一件事情，说同一句话等等等。总之，我们之间洋溢着快乐，有着共同的默契，当然我们之间也闹过小矛盾也有过小误会，只要说一声对不起解释清楚就行了。

　　可是在六年级下学期时我们的关系就没有以前那么亲密无间了，几次闹矛盾就差点没有和好，我们也越来越没有共同语言，也没有了以前的默契。

　　因为一次小小的误会，我没有理她，时间长了，她就认为我们已经绝交了。后来我知道我误会她了，就跑去向她道歉，但每次都时无功而反。每当我失望时我都想过要放弃，但就这时候我的.脑海里就浮现出她的一张张笑脸，回想我们的过去，这样我就没有想放弃的欲望了。

　　在这个暑假里，我不知有多少个夜晚是含着对她失望的眼泪睡着的，不知有多少个不眠夜是自己孤孤单单地度过的。每当我伤心时，我都会对自己说放弃，但从来没有真真正正地放弃过，因为我坚信这份深埋在雪地里的友谊会被我挖掘出来。

　　今天，天下着暴雨，我的心也下着暴雨，我又一次的失望，但今天与以往不同，我没有想过放弃，而是在失望中学会了坚强，学会了在失望中不掉眼泪，学会了用微笑无面对失望。

中学作文 篇2

　　我愿做纷繁雪花中的一朵。——题记

　　品秋之韵，步入枫林。当你踏过漫地的落叶，撷取一片醉人的红叶时，你也许会感动。是这枫叶成就了这片枫林。

　　曾拜倒于华丽的宫殿，醉心于磅礴的山水，即使那只是存留于瞬间的记忆。世人也往往一样。爱大气之瑰丽却无视微小的美丽。生活的哲学却给予了我们这样的启示：细节的微小，最美。作文

　　每个人都只是时光中匆匆的过客。似凄楚的夕阳，会掀起无限感伤。在最后的时光，惆怅生命的渺小。可你是否觉察，此时看似冷淡的余晖在你的身上抚过，给予了生命最后的美丽与尊严？那只是被人们遗忘的清冷的夕阳，却在此时用它微小的.力量点燃了你的整个生命。

　　你可以无视自己脚下的一棵草，但却无法抹灭它们的奋斗。无暇去关心这些野草，我们如此为自己开脱，却不知道在多少黑夜与白天的挣扎后它们才得以受到阳光的洗礼。春日里，大地因它们而美丽。我很木然，我很想自省一下自己的无知与粗鄙。我蔑视了它们。在这一刻，我被微小的美丽收服了灵魂。

　　我不愿想像孤立存在的世界是怎样，也许那根本不可想象。如果一切事物只因为自己而存在，那必是一个悲剧。

　　我只愿想像冬日里纷纷扬扬的雪，漫天飞舞。它带给我一种纯纯的美丽，甜甜的清爽。也许我会有机会在这清爽的雪季邂逅另一个自己，在朵朵的雪花上。

　　它们注定只有刹那的生命，这是宿命。过客的流连无法挽回。美丽的身影划落天空的一刹，冬天为它们绽放精彩。它们的青春在短暂的瞬间变得美好而有意义，在我的心中留下漫长的永远。

　　我愿做纷繁雪花中的一朵。

　　微小但是安宁。

　　生活中恬淡的美丽，细水长流。它不是轰动一时的惊艳，也非摄人心魄的震撼，只是一份平凡的，内心深处的感动。

　　但却最美……

中学作文 篇3

　　在生活中，我们都离不开爱，因为爱可以让人感到温暖，爱可以让别人感到幸福……

　　这件事发生在火车上。这天，我告别了爷爷奶奶上了从武夷山开往厦门的火车。一上车，我们匆匆忙忙地放好行李，正准备从下。看到一位叔叔提来一提吃的，过来说：“这个给你奶奶，这钱给你，一会儿买东西给她吃。”我回头一看，发现有位白发苍苍，面目慈祥的老奶奶靠在那儿。只见她面带微笑，从脸上可以看出她生活的艰辛。只听一阵叫卖声，对面的那位姐姐对着老奶奶比划了一阵，我完全不知道他们在干嘛。可老奶奶好像明白了，点点头微笑一下。那位姐姐买了一盒方便面递给了老奶奶。我心里想。这位老奶奶不会是聋哑人吧！于是我好奇地向姐姐了解老奶奶的情况。原来，他们一家四口是从北京来武夷山厦门游玩的`。老奶奶在她年青的时候，一次车祸使她原来健康的人，变成了这样。而让人感动的是，她的儿子对她非常孝顺，不会因为她她的残疾，和沟通的麻烦而不理他。你看，他还要带上自己母亲到处游玩呢？小女孩告诉我说，他爸有个心愿，就是要让这个聋哑奶奶，到外面的世界玩个够，看个够……最让我感动是，那位老奶奶在吃剩的方便面递给他的时候，他问了小姐姐要不要吃，姐姐说不吃，她爸竞然毫不迟疑地吃了起来……我惊呆了，心想：这真是一个多么和谐的家庭啊。他们不仅不会因为她是聋哑人而放弃，而是用加倍的爱让他感受到家的温暖……

　　看到这一幕，让我明白了：爱其实很简单，一个动作，一个微笑，一句问候，都让人感到温暖，这就是伟大的“爱”！

中学作文 篇4

　　别人无限向往的中学生活，都说是快乐的，有趣的，可已经上了两个月中学的我却一点也找不到。我每天都生活在烦恼中，整个人就好像为分数而活着，我感觉活得好不自在。每天一回家，就是听父母关于成绩的喋喋不休的教诲。有时，真想对父母说：你们再逼迫我，我就给自己一个了断！但我知道，那是逃避现实，是不负责任的表现。

　　身为教师的父母总希望我能考出高分，一鸣惊人，最好是位于榜首。可每次考试我都不能如愿，分析出来都是粗心所致，父母总是对我的错误不依不饶，老是质问我，别人能做到的细心为什么我做不到。但我感觉进入初中后，我已经很卖力了。每次成绩考低之后，父母就开始对我采用冷处理的方式，并剥夺了我的所有娱乐权。

　　上了初中，渐渐地，我不知道幸福是什么？乞丐说：有了钱吗，就拥有了幸福。富人说：有悠闲的生活，少一点压力，就是幸福。躺在病床上的病人说：拥有健康，能让我下床走路，就是幸福。双目失明的女孩说：能看见阳光就是幸福。原来缺少了什么，再拥有它既是最大的幸福。我真希望父母还能像以前一样对待我，那就是我的幸福。

　　虽然在家里，我不是太开心，但是在学校里，我还是有许多开心事的。在学校里，不仅可以学到许多新鲜的知识，陶冶情操、开拓视野，还可以结交许多好友，可以互相帮助，共同提高。

　　其实，我还有很大的发展空间，因为我知道中学时代才只过去了1/48的`时光，我一定会努力拼搏，打创属于自己的一片天地。请父母、老师相信我，成功不会只是虚影，成功一定会踩在我的脚下。你们的教诲、冷嘲热讽是我前进的动力，你们的打骂是我拼搏的源泉。加油！王啸天，终有一天，你会石破天惊！

中学作文 篇5

　　每到初三第二学期，在边授新课边复习的阶段，如何在上好课的同时进行有效的复习，尤其是对课外阅读的复习？这是困扰我的问题。但在与别的老师的交流之后，一位叫做陈红的老师送来了一节课外阅读中小说复习专题——词句理解的优秀课例后，我的方向阔然开朗。

　　在初三第一学期已经逐渐进行课外阅读复习的基础上，鉴于已经上过的环境描写、标题的作用、内容的概括这三方面的内容，参考历年中考课外阅读常考题型，接着还要进行，词句理解，主题概括、人物形象分析。而在这三类题型里反映在多次考试中，学生掌握较差的就是词句理解，该如何突破这一考点呢?正在迷茫的时候，陈红老师送来了一节小说复习专题——词句理解的.优秀课例。陈老师课堂上通过结合考题答案实例把握解题方法、题型常试与变式、结合课文实例练一练、方法小结，技巧小结，课堂实践这六个步骤，让一节的词语理解课上的精彩有效。

　　在反思自己平时的阅读教学，觉得做得不够的在于两点。第一，是不够细。平时教学中，阅读训练没有把一些答案方法详细给学生归纳出来，只是简单的口头灌输。就像陈红老师在课上指出:什么样的词句才是重要词句？他首先向学生明确两点，第一是重要词语指有助于揭示主旨，或刻画人物形象、或表达人物情感，或表现事物特征、或体现语言特色的词语。这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义(语境义)。第二就是重要句子主要包括五个方面:点明题旨的句子(包括中心句)；描写、议论、抒情的句子(蕴含哲理的字句子)；具有言外之意的句子；起承转合的句子(如相互照应的句子和起到承上启下作用的过渡句)；运用各种修辞手法的句子(如比喻拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问反问，特别是引用的句子)。而自己从没有这么细致的教学生分析句子和一个句子该抓什么样的词语，让学生在考试的时候对重点词语抓得不够准。就像陈红老师一样的分析，让学生清楚明白考词句经常考哪些词句，看到这样的题目时，心里能很有方向去把握这一题型，并且在课堂上一类一练一巩固中，学生的解题能力确实有所提升，这样的训练学生课外阅读解题能力的方法很值得自己借鉴。

　　第二次不够实。陈红老师在每一常考题型分析后，都有详细的方法归纳或答题技巧，归纳重点词语的理解步骤为:第一，了解词语本身的含义；第二，分析词语的用法(包括修辞手法，词语的感情色彩等)；第三，分析词语在文中的意思，包含的情感。答题要点是：这个词语含义加表现手法(修辞手法、描写手法等)加作用(表现的情感或者性格特点)。这样的答题规范对学生很有用，在通过课堂的列题实践来巩固提高，让学生一遇到这类题目，至少有方法去答题。记起上学期跟学生复习过的标题的作用，本学期开学初给练习学生做时，他们大多数都说，忘记了。当时自己还在抱怨学生学习怎么这么不上心，从现在看来，归结于都是自己的原因，是自己的教学做得不够实在在，不够好。是用心试想一下，如果教过的知识学生就能掌握了，那么我们教师的作用不就微乎其微了吗？

　　在交流中，陈红老师还跟我们说了他平时的做法，那就是专题课明确解题方法和答题规范后，还要不断通过练习去强化去纠错，去帮助还没有掌握的中下生，不但要学生回顾解题方法和答题规范。反思自己，在平时的课外阅读复习中，太粗略，没有反复强化训练学生。这是很值得自己去学习、反思的一节交流课。

中学作文 篇6

　　人生路上友爱如春，真情似海。

　　——题记

　　遇友

　　人一生总是会遇到许许多多的人，犹如春风一样从你身边轻轻走过、夏天的烈日照遍满身、秋天的硕硕果实、冬天的冰霜洒遍大地，你是否站出来，用自己的身躯挽留住，为我所用，想方设法把烈日带进屋内一起畅谈、摘下一个果实分享其甜酸苦辣，踩着冰霜一起走过每条荆棘的'路。让它们成为我们的好友，那就抓好机遇。“机不可失，时不再来。”

　　择友

　　“对人最有助者莫过于良师益友，世间最有害者莫过于狐朋狗党”，“亲戚是上帝安排的，朋友是自己挑选的”这两句名言时刻提醒我们，人生是否因有朋友而增姿彩，莫过于选择怎样的朋友。朋友，可以是遇到大河时的桥梁、溺水时的救生圈；也可以是碌碌无为的伴随者、走向死亡之路的引路者。“酒肉朋友易找，患难之交难逢”，选择朋友，良师益友是唯一的选择。

　　护友

　　朋友的存在不是用来摆设的，更不是我们随意呼唤的机器人，朋友失意时需要慰问，有难时需要帮助，做错时需要谅解，斤斤计较不是我们做朋友的所为，为利益而和他交朋友也不是我们的意图，爱护朋友，犹如是种植的一株幼苗，要使它枝繁叶茂，就得以爱的名义去呵护。要使友谊这人生灿烂的阳光更耀眼，爱护朋友、呵护友情是我们的责任。

　　人生路上朋友多，朋友多好处多，生活总是乐呵呵。

中学作文 篇7

　　一个人的一生，有数不尽的第一次，“第一次会说一个完整的句子，第一次上学，第一次走夜路，第一次成功，第一次郊游……”一个人一生的第一次越多，他的人生就越发多姿多彩。

　　我现在讲一讲我第一次做饭的经历吧，我第一次做饭可以说是惊喜一个接着一个，我在上三四年级的时候，和大多数的孩子一样，好奇心特别强，每次看见妈妈在做饭的时候就像仙女一样，三下两下就变出了一桌美味的佳肴，妈妈的做的饭可谓是色香味俱全，每吃饭的时候让你看地口水直流三千尺，吃过后是回味无穷，百吃不厌。因此u，我也想像妈妈一样，做一回大厨，我等了好几天，终于等到了一个好机会，为了做这顿饭，还推辞了妈妈为我逛街购物的好机会。我学着妈妈的样子穿上了围裙，想着做什么好呢？想了一会，就做蛋炒饭吧，第一次嘛，就做点简单的.，我准备好东西以后拿了一个碗，又拿了一双筷子，一个鸡蛋，我学着妈妈的样子，把鸡蛋向碗上碰，再一倒，咦？鸡蛋怎么没出来？奥，原来是力气太小了，没有破，我又用力碰了一下，结果，用力太大，险些流到我的手上。我拿着筷子，敲呀敲，打呀打，还故意把碗打得很响，可是鸡蛋就是不听话，打了半天还是那样子，我直接就放弃啦，我又把油倒进锅里，还没等油热就把鸡蛋倒进了锅里，显然，没有做出妈妈的味道，我又不服气，成在了盘子里，又把米饭，盛在盘子里，又放了一点油，又点了很长时间，我又想起来应该先炒鸡蛋，我又赶紧把鸡蛋放进锅里，谁知，鸡蛋一下锅，锅里的油就笑开了花，一滴一滴的往外蹦。吓得我赶紧后退。

　　这一后退，我倒是没事，但我的鸡蛋却英勇现身了。我赶快把鸡蛋倒出来，我又手忙脚乱地把米也放进去，相比之下米饭就比鸡蛋听话多了。我又把胡萝卜放进去，接着把火腿肠也放了进去，鸡蛋又匆匆地跳进锅里。我不停地翻呀炒呀，有些调皮的米粒蹦蹦跳跳的跳出了锅，我看着快熟了，赶紧拿个碗来盛，我盛了一小碗没，我把它放在了桌子上，看着不好看，但不知道好不好吃。我迫不及待地尝了一口。咦？怎么没味道？噢！我这个小马虎，竟然忘了放盐。我又兴冲冲的进了厨房，舀了一勺盐，一下子就放了进去，够不够呢？再放一勺吧，这样我就有放了好几勺盐，我一尝，呀！咸死我了我赶紧吐了口中的米饭，又不停地用水漱口。唉，我第一次做饭真是惊喜不停，精彩不断呀!

　　我第一次做饭，虽然做出来得不好吃，但是我勇于自己创造第一次，敢于勇敢的走出第一步。我以我多次第一次的经历告诉大家。如果你敢于创新，敢于走出第一步，收获成功与喜悦，让自己的生活更多姿多彩，你也可以呦！