优秀中学作文

时间:2023-10-21 18:05:43 初中作文 我要投稿

实用的优秀中学作文[锦集6篇]

  无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的优秀中学作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的优秀中学作文[锦集6篇]

优秀中学作文 篇1

  有的人因为懒惰,总是一味的等待。可是,他曾想过?等,不去解决,这些事情只会随着时间的流逝而增多,压的你喘不过起来。

  就不知大家是否听过寒号鸟的故事,寒号鸟总是在危急时刻才想到去筑巢,可每当风雪一过,他那一副懒洋洋的神态又摆了出来,只是一味的等待,而不付出实际行动。最终还是免不了死亡的命运。可见,有时因懒惰产生的等待,往往会付出生命的`代价。

  我们人是不是也要从中吸取教训呢,一些人往往因为眼前的机会对自己要求过高而放弃。等待下一个机会,结果一事无成。而一些学生因为学业的繁重,将学习一拖再拖,到头来一无所获。这些人最终一定会后悔。可是机会早已逝去,学年早已过去,后悔也无济于事。

  沙漠广阔无垠,有多少人在此葬送了性命,这是为什么呢?因为他们在水尽粮绝时想到的只是等待,等待救援。可是,这还是挣脱不出死神的魔爪。而那些幸存者,正是因为不断的坚持,求生的欲望,使他们在死亡之神的领地上开辟了一条新的道路——行动。因为他们知道,等待,等来的不会是救援,只能是死亡之神那冰冷的双手。正是因为他们选择了坚持和行动。所以,他们成功了,他们从死神的手中被信念拉了回来。

  人生的旅途中处处都有意想不到的事,有些事使你懒散,不想去面对,从而产生了等待的想法。结果错失良机。人生的旅途,我们不应该等待,让我们学会追求,学会努力,学会奋斗,共同加油一起努力,学会不再等待!

优秀中学作文 篇2

  5。12四川汶川8。0大地震发生后,震区少年儿童表现出了沉着镇定、临危不惧、团结友爱、勇于救人、乐观向上的高尚品质,涌现出许多抗震救灾少年英雄。他们的事迹,感动了中国,感动了世界,感动了今人,也必将感动后人。近日,中央文明办、教育部、共青团中央联合发出《关于开展“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动的通知》,决定评选表彰一批“ 抗震救灾英雄少年”,这是一项非常有意义的工作。我们要积极参加这次评选活动,为英雄少年喝彩,向英雄少年学习;我们要精心办好这次活动,让英雄少年的精神发扬光大。

  在汶川大地震中,震区少年儿童经受了巨大伤痛,也表现出超常的勇气,一大批少年英雄不顾自身安危,奋力抢救老师和同学,有的甚至献出了宝贵的生命。在危难关头,英雄少年用自己的行动诠释了当代少年儿童的优良品质。在他们身上,集中体现了中华民族的传统美德,集中体现了中华民族的时代精神,集中体现了社会主义荣辱观。少年强则国强。少年儿童是祖国的花朵,是民族的希望。在抗震救灾中,英雄少年的举动让我们骄傲和振奋。从他们身上,我们看到了充满希望的未来,看到了中华民族的光辉前景。地震既是一场灾难,也是一次历练。经历过灾难历练的少年儿童,一定会更加坚强、更加珍爱生命、更加懂得奋斗、更加爱家爱国爱民族爱社会,一定会成长为优秀的社会主义事业接班人。

  英雄少年光耀中华。在抗震救灾的日子里,灾区的少年儿童英勇顽强,无私无畏,地动山摇之刻绽放出绚丽的生命之花。“抗震救灾英雄少年”是全国少年儿童的榜样,他们的先进事迹是宝贵的精神财富,是最生动的思想品德教材。评比表彰抗震救灾中的英雄少年,对于振奋民族精神具有重要而深远的`意义。我们要把评比表彰的过程,变成宣传英雄少年感人事迹的过程,让英雄少年的感人事迹广为人知、深入人心。我们要把评比表彰的过程,变成弘扬优秀品质、开展思想道德教育的过程,在全社会特别是广大少年儿童中形成学习先进、追求先进的浓郁氛围。我们要以满腔的热情参与这项活动,以细致的工作把这项活动办实办。

优秀中学作文 篇3

  我愤怒地站了起来,随手抄起了一支笔,猛地朝那只猫甩了过去,竟被那大猫给闪了,我立刻乘胜追击,直到将它赶出我的房间,我才心满意足地离去。

  “喵!喵!喵!”那贪吃的家伙又囔囔着闹肚子了!我只好将这小家伙抱到厨房,放了点粮食,让它自个儿吃。见此,这只大猫便狼吞虎咽地吃了下去。不一会儿,它便吃得一干二净,一粒不漏了。“喵!”它并不满足我所给他吃的`食物,它还想要我陪它玩耍呢!这哪能行?见此,我便装作听不见,可这又能怎么样?

  啪!我的练习册掉落了,而它竟窜到了我的书桌上。它见我不搭理它,便对我开起了“玩笑”:在我面前“走模特”,在我的作业本上“跳舞”,在我的面前“翻跟斗”,在我的本子上用脚印“画画”。它似乎使出了浑身泄术。我感到既好笑又愤怒,但这又能怎么样?我的本子早已变成了一幅艺术极低的“画像”。

  它似乎感到厄运的到来,赶忙跳下书桌。可为时已晚,我正追打着它。被驱赶出去的它,只是默默地躺在那,发出一声声哀号,眼睛似乎还泛着泪花。

  我打败了它,可不知哪来的一种感觉,我竟有了一丝怜悯之心,还感到了内疚,久久不能平。当我意识到了自己的错误之时,它已入睡梦乡。而我,只能坐在那罢了,只能独自承担痛苦罢了,可谓自作自受啊!

优秀中学作文 篇4

  夏风悠悠的吹过我的耳际,像妈妈考前对我的轻声细语,阳光那么张扬的照在我的身上,好像在嘲笑我的失败。拿着手中的成绩单,我开始自责,为什么,自己这么多天的努力还不如一张纸的分量,凭什么,我明明付出的比别人多。

  害怕面对却又不得不面对,站在家门口,却一点也没有想进去。这个曾经每当我受伤时给我爱的港湾,如今,我却开始犹豫。终于按下门铃,心中也开始波涛汹涌。是妈妈开的门,我低头走进屋,想象妈妈对我的失望。我突然觉得自己好孤独,没有人能理解我的难受。

  想到这里,巨大的失落和自暴自弃如洪水般,吞噬了我最后的理智,啪,我把成绩单扔在了地上。不禁自己吓了一跳,可我的确忍受不了了,一听到妈妈的'声音,心中的委屈全都涌了出来,我恨这张成绩单。我多么向往妈妈的满脸欣喜啊,自己的心情复杂极了,像弄乱的迷失方向的线团。

  “怎么了?”妈妈不解我突兀的行为,又捡起成绩单。白的刺眼的灯光下,妈妈看着成绩单的眼睛有晴转阴。我不想再承受暴风雨了。“考得不好,你满意了吧!”我突然跳起来,怒吼道。

  妈妈惊讶极了,随后阴着脸说“考的不好又怎样,一回来就发脾气,一点挫折都承受不了。”“够了,到现在你还不安慰我,我听烦了你的说教!”我伸长脖子,不知道哪股子怒火冲昏了头脑。“你从不了解我。”我的泪水决堤了,心中一想到妈妈肯定要发火,说那些烦人的话,便摔门而去。

  我一路下楼,妈妈竟然没有追下来,我的心都凉了。就这样沿着小区周围,我一边绕圈子,一边流眼泪,明知道需要亲情的温暖,却又亲手把它推开。路灯昏暗极了,晚风也瑟瑟起来,好冷啊。我开始回忆之前的一幕幕,才猛然发现,这一切妈妈的责备都是我幻想出来的,是我的错啊。我开始想回家想道歉,于是,我鼓足勇气玩家走。

  我站在楼梯口,发现门还开着,温和的光线从屋子里探出来,忐忑的走进家门,本想道歉,却发现屋子里空无一人。妈妈一定是去找我了,顿时一轮小太阳在我心中升起,也觉得自己成长了许多,我欣喜地等待妈妈回家,告诉她我心灵的大门其实也开着。

优秀中学作文 篇5

  【摘 要】当今学生作文语言华美,文采飞扬已是很多老师所推崇的,也是近年来部分高考满分作文的共性,面对这种局面,我们一定要明白真情才是作文的根。作文呼唤真情,为了使语文教育向更高的层次迈进,我想不管如何讨论,不管什么要求,怎么评价,有一点是我们语文教育者一定不能忽视的,那就是教会学生运用真情去写作。以真人示人,以真情动人,以真识服人,作文就是语言运用的实践,同时也是目前检测语言运用的手段,但说假化,说空话的现象却在学生中普遍存在,这也就说明真情语言的运用对于学生来说是一个难点,本文就怎样指导学生运用真情语言来写作提出了几点看法。

  【关键字】真情 观察 能力 鼓励

  巴金先生说:我们写作,只是因为我们有话要说,有感情要倾吐,我们用文字表达我们的喜怒哀乐。作文无非是为表达自己的感情,交流彼此的感情而记下来的话。情乃作文之生命,作文之灵魂。无情,则再美的文字也是苍白无力,再严谨的结构也会不堪一击,再丰富的内容也会索然无味。所以,我们迫切呼唤作文的真情回归,鼓励学生写真话,诉真情。当前,作文教学的现状另人担忧。由于适应和升学的需要,导致作文如八哥学语,学生的作文结构一致、内容相似、思想一律,甚至连情感也没有多大差别。学生害怕、厌倦写作,把作文当成承重的负担,望文生畏,感叹:作文难,难于上青天。写作文变成了一种搜肠刮肚,绞尽脑汁的苦差事,这样挤出来的作文也就是令老师头痛的无病呻吟,难堪之作。这样的恶性循环的结果必然是学生怕写,老师烦改。那么怎样走出这样的坏圈呢?

  第一,指导学生懂得蓄情是作文的基石。

作文不是空船,它承载着思想和情感,船内必须有新货,有真货,这种货的储备是作文的基石,它依赖于对生活的观察和感悟。文贵在情真。感情真挚是衡量作文内容的一条重要标准,它要求作者或描写美丽事物和环境,或铺叙美好亲情和友谊,或关注现实生活和社会热点,做到以情动人。那么,怎样才能写出感情真挚的文章呢?主要是教学生细致地观察生活,让他们在意自己的生活,留意周围的亲人,同学的生活,这样记忆深处往往写作的材料也就有了。并且让他们写自己,亲人,同学,他们往往也乐在其中,兴趣也就有了。我在教学中做过这样的试验,让学生以亲情为话题进行语文课前三分钟演讲,启发他们写自己的父母亲,回忆父母平时如何关心自己的事,结果很多学生的作文都把平时父母对自己的关爱写的真实感人,其中一个学生在作文里这样写到:我每次周六回家妈妈总是做了很多我爱吃的菜,我看到妈妈操劳的脸庞,我为自己在学校不努力学习就感到羞愧,为了让妈妈高兴,我每次吃妈妈作的饭都吃的自己走不动为止,这种感情多质朴,也多感人,把一个真诚而又质朴的孩子性格刻画出来了,也真诚的表达了孩子对妈妈的感激之情。生活是写作的动力,兴趣产生的土壤,只有在丰富多彩的生活中,调动学生有写作的需要,才会有写作的冲动,就会把不同的体验,自己的苦恼与欢乐表达出来,让作文成为心灵的载体。因为写作应是情感的自由释放。对学生的写作自由,教师应该加以必要的保护,对他们的独特体验和个性化的表述,教师应该给予充分尊重。卢梭告诫我们:儿童是有他特有的看法、热情和感情的;如果用我们的看法、热情和感情去取代,那简直是愚蠢的。对于初涉文墨的孩子,要首先告诉他们作文应讲求率真,崇尚真诚,同时我们也要以一个孩子所能有的精神感悟为底线。叶圣陶早就指出:作文要说真话,说实话,说自己的话,而不能只思索作文的法度、技术等等问题而不去管文字的原料思想、感情等等问题。显然,一切的`语言表达技巧和谋篇布局的本领,如果与情感比较起来,显然应该放在其次的位置。蓄情才是关键,我们可以培养学生写周记,写日记的习惯,教他们懂得思考和感悟生活中的美和真情。

  第二,指导学生领悟真情是文章的灵魂。

情是文章的灵魂,贯穿于写作的始终,是文章的必备血脉,作文如果没有感情,就像人失去了流动的血液一样失去了生命。目前,在学生的作文中,存在着比较普遍的虚假现象,写进作文中的人是虚的,事是假的,观点是强加的,感情是浮泛的,失去了生活的真实性。这种情况不仅仅出现在应付作文的学生身上,即便有些同学,作文功底煞是了得,也没有养成用心说话说真话诉真情的习惯,他们的作文即使极有文采,依然脱不了胡编乱造的弊病,因此难以打动人,难以获得高分。记得前不久我布置了一道话题为情的一篇文章,另人惊奇的是写的好的并不是那些文采比较好的、语言功底比较强的同学,反而最终写得最打动人的是一些普通的同学。这位同学饱含深情地写了一篇名为《我的傻妈妈》叙述了妈妈很傻,家里冬天猪要下猪崽,妈妈就搬到猪圈里住,我进到猪圈里熏的我直吐,妈妈却睡在哪里,看着小猪崽,用正话反说的手法,把对妈妈的不理解写的情真意切,文中还写到:收麦时有些人把成捆的麦子丢在路边不管,妈妈拉麦时就一捆一捆的装在车上,拉回连队,很多人都说妈妈傻,而我也认为妈妈傻,因为不是自己家里的麦子,是连队的,妈妈也不是干部,是个普通的农民,真是管闲事。语言朴实,但却令人动容。可见,文章贵在真情,要写好文章,一定要养成说真话诉真情的习惯。只有敢说真话,肯吐心声,才能让读者感到真诚可信,才能使你写出的那些话产生说服力和感染力。

  在中学生的生活中感情可谓无所不在,亲情、友情、师生情时刻洋溢在他们的周围,而在他们的作文中却很难发现这样真挚感人的感情,不是简单粗糙的抒情口号,就是成批翻版的抒情事例,毫无真情可言,读起来枯燥乏味。家长、老师普遍反映现在的孩子都是铁石心肠,他们感觉不到父母、老师对他们的爱,甚至把这种爱与关心当成理所当然。真的是这样吗?难道现在孩子的情感神经都退化了吗?可他们也会自愿帮助缺课的同学补课,也会为班级的胜利欢呼雀跃,也会把自己省吃俭用的零花钱捐给希望工程。能说他们心中没有爱吗?也许是心中和周围的爱太多了,他们疏于感觉了吧。那么怎样才能触动他们的情感神经,让他们把爱表达出来呢?我曾经在班级开展过一次我爱我家老照片的故事的活动,在活动中每位同学都讲述着自家老照片的故事,开心的开怀大笑,感动的潸然泪下,悔恨的黯然神伤,当时全班洋溢着浓浓的爱。

优秀中学作文 篇6

  快乐就是我的收获,复习的知识就是我的收获! 我的快乐收获还包括很多呢!我去了乡下,看到山区独有的景色,这就是快乐!我能和哥哥、弟弟一起游戏,一起学习这不也是快乐吗? 我喜欢寒假,喜欢拥有快乐,寒假里的我总的说就是一个快乐的我!甜蜜的寒假寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩,只顾着发泄!学习还是我们最重要的任务。当然,在寒假里只顾着学习也是不好的,我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实;玩的更开心! 初七晚上,我们一家三口子高兴地

  乘上了开往北京的火车。第二天,我一觉醒来就到达了目的地——首都北京,我们要去参加中央电视台(CCTV)《欢乐之家》竞赛。 剧组是这样安排的:前四天排练,二天演出,一天游玩。前四天我们的节目很顺利地完成了排练。第五天就正式演出了。我们老早就开始准备了,化妆师把妈妈、爸爸打扮的好像年轻了许多,我也被打扮的像一只花蝴蝶,我们全家信心十足地去参赛。我们在第八演播厅演出,里面的彩灯多得数不胜数,舞台上装饰的溜光异彩。节目开始录制了,我表演的是古诗朗诵《泊船瓜洲》、小红帽,我的表演博得了观众的阵阵掌声。妈妈表演的.是豫剧《谁说女子不如男》,剧组里让我爸爸拉京胡,他在这个板块得了个满分。演出过后,我们和几个导演合影留念,还让他们签名。赵屹鸥叔叔是个著名的主持人,他四方脸,说话很沉着。我让他签名,签完后我说:“三科又!”他说:“友啊胃友科目!”。 离开了CCTV,我们来到了天安门广场、参观了人民大会堂、太平洋海底世界,在太平洋海底世界,我可开了眼界了。里面五颜六色的鱼多的没法数,来到了海底隧道,只见一位潜水员正在和一头鲨鱼玩呢,看!他把自己的头伸进了鲨鱼的嘴里,在这刹那间他的头又缩了回来,我们都为他捏了一把汗,看来他和鲨鱼够亲了。

  以前,我从来没有见过这么美丽的海洋生物,这次我终于一饱眼福了,而且还学到了很多知识。最后,我们登上了中央电视塔和中华世纪坛。 这次北京之行,是我寒假生活中感到最愉快也最有意义的旅程。春节印象在这个少雪且日渐温暖的季节里,春节不知不觉掩埋了平淡的日子,迎面扑来。看着墙上新买的挂历,数着本世纪最后一个春节临近的日子,不禁感叹岁月匆匆,流逝的又是一个平静而忙碌的一年。 年近而立,孩提时代积攒的或多或少的好印象随之趋淡,不再是鞭炮烟花水饺压岁钱的年代,不再憧憬自己又长了一岁,见识又多了一成,与其说春节是个最快乐的时候,不如说是个让人猛然意识到年龄为之衰老、责任为之重大的关口。 泛泛地祝贺一下,说几句辞旧迎新的吉利话,写一点闹春怀旧的文章,早就没了那份雅兴。像节目主持人一般,说说今年大事,感慨今昔,畅想未来,不过是赢得捧场人恭维的掌声。自欺欺人的话我不说,或许我们的期望太高,春节不过是一年365天里平平常常的一天,我们对它注入了太多的文化内涵和商业炒作,因而显得格外沉重。

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