初中作文必备【10篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的初中作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中作文 篇1
失去信念，就会像大海中的一片树叶，在海浪中风雨飘摇。生命中不能没有信念，就像飞机航行不能没有雷达，海上航船不能没有灯塔。
你是夜空中那一串北斗七星，指引着我走向成功的道路。生命中不能没有你，信念！
1906年，皮埃尔﹒居里不幸在车祸去世。这如同雷击的消息在他的耳旁炸响，她哭了，是那么悲伤、绝望。而回头一望，锅炉里的工业废渣依然散发着刺鼻的'气味，桌上的稿纸被风吹得沙沙作响，还未哭完，便重新站起，拭干眼泪，急急忙忙又去搅拌那一吨工业废渣。最终，提炼出了放射性物质——镭，鉴于这伟大的成就，她成为了历史上第一位获得两次诺贝尔奖的科学家——居里夫人。
是什么使她能在失去亲人的悲痛中依然能够完成危险的实验？是她心中为了完成挚爱的事业的信念，是信念让她在黑暗中沿着北斗七星的方向走向属于他成功的殿堂。
无独有偶，著名音乐家贝多芬在自己的事业如日中天时，命运强势地和她开了一个玩笑——双耳失聪。对于一个音乐家，拥有听力才可以去感知音乐的跳动与美好，才能创造出优美的旋律。失聪这个打击于一般人就是五雷轰顶，而贝多芬依然优雅地坐在钢琴旁，嘴里咬着铁棒来感知声音，《命运》便在这其间诞生。
这些不朽的创作，不仅仅是贝多芬个人天赋，也是他内心坚定不移的信念，给他前行的动力，走上成功的巅峰。
生命中不能没有信念，没有信念，镭哪里能在化学元素周期表中出现？《命运》还能被贝多芬创造吗？生命中不能没有你，信念！
初中作文 篇2
我读懂了三国
“合久必分，分久必合”。这就是三国，不仅是三国，其他朝代也是如此。开国君主艰苦创国，打下一片天下，为维护国家的安定和是国家兴盛，后几代也有一身抱负，使国家强大。而后几代君主则贪图享乐，昏庸，直至亡国。
东汉末年，桓、灵二帝昏庸，于是天下出现许多英雄，想干一番大事业。
曹操通常被认为是一个小人，并非其然。他保有一腔热血，相统一天下。他勇敢，有“挟天子以令诸侯”的胆量。他心胸宽大，贤人异士都去投奔他。他打败袁绍后入军冀州城，发现手下跟袁绍通信。曹操是一个赏罚分明的`人，按理他应该处斩部下，但他却说“孰能无过，我还奉承过袁绍，这些书信就送给袁绍吧”。曹操的大度让部下更忠心，为曹操势力的壮大奠定了基础。
诸葛孔明则是另外一个传奇人物，号称卧龙先生。他本不愿与世俗随流，但被刘备的真诚所打动，决定辅佐刘备。从此他为蜀国鞠躬尽瘁，死而后已，放弃了“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”的生活。第一仗，便火烧曹操大军，使“八虎将”之首夏侯惇闻风丧胆。他忠诚尽职。刘备病逝白帝城时，说阿斗不能胜任蜀帝，诸葛亮立即跪下痛哭，表示自己永远是臣子，应当尽力辅佐刘禅。最后因扶不起的阿斗，加上没有听取魏延的意见，没能完成统一天下的大业，病逝五丈原。
正是在混乱的社会下，才会涌现出顶天立地的英雄人物，才会浮出称王称帝的人。整个三国尔虞我诈，勾心斗角，斗勇气，斗心计，斗人心。也就是那样的环境，塑造了一个个传奇人物。所以我们想成功必须经历磨难，走过坎坷，就像“滚滚长江东逝水”要流向大海，中途要通过重重考验，方能成为“枭雄”。
初中作文 篇3
遗忘，在我们看来仅仅只是一种生理现象，然而，谁又知道遗忘能帮我们找到幸福吧！当我们在帮助别人的时候，我们不求回报，遗忘自己给别人的好处，那我们就能轻而易举地收获幸福了。而遗忘正是这种幸福感的价值，不是吗？
在“5月12日”大地震后，社会各界人士纷纷捐出自己的一份爱心，虽然不多，但却凝聚着大爱，给地震中的人们送去温暖，而这中间也不管众多做好事不留名的爱心人士，他们不求回报，无私奉献，只为能让灾区人们脸上，绽放笑容，这就是幸福感的价值，虽帮助过他人，但遗忘回报。
我们的人生也亦是如此，只有学会遗忘，我们才会有美好的未来。韩信因受跨下之辱终成将军，其原因就是他学会了遗忘，倘若他不遗忘这跨下之辱，整日处在这种负面情绪之中，他就不可能放下过去，重新开始自己新的追求，更不会有今天有所成就的他。我们在面对生活中不如意的.事情时，不妨学会遗忘，只有这样，我们才能早日远离痛苦，开始新的征程。
信陵君因救赵有功而骄矜于色。客有说公子日：“物有不可忘，或有不可不忘，夫人有德于公子，公子不可忘也，公子有德于人，愿公子忘之也。是啊，如果没有遗忘，何能成就他的万世美名呀如果没有遗忘，何能成就信陵君的万世美名呢！
人生应该学会遗忘，只有遗忘，我们才能走出黑暗，只有遗忘，我们才能找到幸福，也只有遗忘，我们才能体会幸福感的价值，人生因遗忘而富足，让我们遗忘过去，展望未来吧。
初中作文 篇4
在我记忆的星河中，有一颗颗闪亮的小星星。其中最大最亮的一颗星星里包含着令我难忘的一件事。
那是在我七岁生日的时候，爸爸给我买了一个生日礼物——自行车。这是从我四岁的时候就想要的礼物呀！我推着自行车就往外跑，因为我太高兴了、太渴望学会骑车了！
我刚骑上自行车，自行车就倒了，哎呦，我的腰，好痛！正在我因疼痛而想放弃骑自行车的时候，爸爸来了，爸爸说：“张涵，要有勇气，要有自信。勇气和自信是你成功的朋友。我相信你一定能行的'！”“对，爸爸说的对，我一定能行的！”我想。
于是，我忍着疼痛站了起来，慢慢地把自行车扶起来。我的心里还是想着：张涵，你一定能行的;张涵，你一定能行的！我又一次骑上了自行车，结果还是摔了一跤，我咬着牙站起来，把自行车扶起来，可紧接着的一跤又一跤，让我一次次在痛苦中挣扎。但我没有放弃，因为我心中还是想着爸爸那句话：张涵，你一定能行的！我的内心不知道重复了多少遍，上百遍，上万遍，上亿遍。
“张涵，你一定能行的。勇气和自信是你成功的朋友。”我心里永远记着这些话，在今后的学习和生活中我将是个充满自信的成功者。
初中作文 篇5
长大以后，不难发现，没有亘古不变，盘腿坐地，笑问天际：美丽永吗？大地无语，只有无边流星，璀璨而又急促。
小时候，我们哭着哭着就笑了；长大后，我们笑着笑着就哭了。是啊，在这个不容少许时间回忆的青春，我只能沉醉于梦……
盛大的变装舞会开启，夺人眼球的水晶宫，年轻美丽的女子衣着光鲜，英俊的王子手捧水晶鞋，等待美丽的皇后……
小红帽已踏上探望奶奶的小路，他忘记了妈妈的话，欣赏路边的花朵，一边走路一边忘记嘱托……
另一个公主不知不觉已坐在驰骋的南瓜棚马车，奔在铺满糖果的道路上，跨过南瓜搭成的桥梁，距离华美的宫殿愈来愈近……
游侠骑士被披满戎装，扛着标枪，跨着战马，目光肃穆，像个战场老手在驰骋，桑丘骑着小毛驴跟在左右，他们的脚步永不停歇……
游侠骑士要追求女孩，扫荡西班牙，除恶扬善，一朵浮云，活得疯狂，死的.飘逸，不要被世人所遗忘……
我热爱荒唐的故事，美丽的传说，梦里的江湖，百花齐放，人来人往，繁花似锦！梦里的童话，天真无邪，美丽纯真，幸福可爱！
我爱美丽的幻梦！
梦中我可能是一个英雄，一个王子，一个富豪……
但是，幻梦终会有醒来的一天。似水流年，是谁推断了童年的涂鸦，放飞理想翱翔在追风逐梦的路上！
初中作文 篇6
小时候，因为爸爸妈妈都出去工作了，爷爷奶奶年纪也大了。
我还小，又调皮，爷爷奶好又管不得住我。所以妈妈叫阿姨来照顾我，妈妈和阿姨不是亲姐妹，但她们的感情胜似亲人。因为她们从小就认识，从一年级到初中都是同班。今年阿姨正好有空，回为被老板辞退了。
我很讨厌阿姨，因为她经常管着我，她有很多规矩，害得我什么也做不了，吃饭的时候不准说话，看电视的时候要离电视三米远，作业没有写完不准出去玩，晚上九点就要睡觉，不谁和爷爷奶奶他们吵架……
我经常和阿姨作对，她说不准干的事，我都做。但有一次，我打碎了爸爸从叔叔带回来的花瓶，叔叔和爸爸都很喜欢的，我一时不知所措，我怕被打，就装做什都不知道。我那一晚我听见阿姨和爸爸说花瓶的事，我就知道她会告诉爸爸的'。天刚刚亮，我一夜难眠。爸爸就要回来了，我怕，都怪阿姨。但直到现在我才知道，阿姨把打碎花瓶的事情都告诉爸爸，但阿姨是这样说：“花瓶是她自己打碎的。”原来一直都是我“以小人之心度君子之腹”。爸爸没有知道真相，也没有来打我，经过这一次，我对阿姨的态度也改变了，但我没有对阿姨说过“对不起”或者“谢谢”。
阿姨今天我想对你说：“我知道我之前给你惹了很多麻烦，也很过分，现在我知道了，管人也是一件累人的事。最后我想说：‘阿姨对不起，还有谢谢’”。
初中作文 篇7
2月1日是我婆婆的生日。我们在江油挑选完烟花后就早早的回到了婆婆家，给婆婆祝生。
时间一分一秒的过去了，终于到了晚上放烟花的时候了，我心惊胆战点燃一只蚊香，然后下了楼，小心翼翼地拿起一个“糖果”烟花，还把蚊香拿得远远的生怕会点燃自己呢！再把烟花放在地上，用蚊香把引线点燃就好了！可我却慢吞吞的迟迟不敢点，莉姐催我说：“快点放，快点放！宇哥和我都放了就差你没放了。”“就是就是。”宇哥附和道。好吧！我狠狠心开始放了，火光刚接触到引线，引线就燃起来了，我看到点燃了吓了一身冷汗，拼命地往后跑，我跑到了凉台上，心想：“唉！终于安全了！”
“快看，快看！烟花放起来了，烟花放起来了！”弟弟喊道你看！小巧的“糖果”烟花、美丽的“凤凰传奇”、好看的“旋转舞台”……各种各样，奇特无比！其中我最喜欢的要属“旋转舞台”和“凤凰传奇”了。先来看看“旋转舞台”吧！我为什么喜欢它呢？告诉你吧！你看看它烟花的`样子：五颜六色的烟花“噗！”的一声就“喷”了出来，你看，有紫色的、有绿色的、有黄色的……绚丽无比。而且它不断地变化着样子，你看！它一会儿是一个孔在喷烟花、一会儿是两个孔、一会儿是三个、四个、五个，样子可漂亮了！再来说说“凤凰传奇”吧！凤凰，凤凰，明知故问肯定很漂亮了，是呀！你看，它喷出的烟花像一棵圣诞树似的，漂亮极了！还不断地变化着颜色真好看！而且它真的像从火中诞生一样，为什么呢？你们一定会问‘因为呀，它息灭了之后火光还燃烧着，而且放时那感觉就像是从火中诞生一样。好看吗？
美丽的烟花映亮了湛蓝的夜空，也映红了我们灿烂的笑脸……
初中作文 篇8
初中生活有欢笑有苦恼，有激情有落寞，有单一的平行线，更有复杂的双曲线。老师布置了作文，用一千多个字来讲述自己的初中生活。这下可好，作文难不倒各位好汉却难倒了我。我喜欢说废话这事儿众所周知，那各位好汉就再容我废话一次吧。
很不幸，我上了我们这里最好的初中，其实把这句话改为“被”字句将更加完美。很不幸，我第一次听校长讲话就深深的被他的抑扬顿挫所吸引，其中扬得最高的那句话我至今都能默写出来：“今天，我以学校为荣，明天，学校以我为荣。”鬼都知道，我感兴趣的是那后半段话。
然而，历史上的那些年我与“荣”字完全搭不上边。我已不再是那个骑在牛背上高唱“太阳出来爬山坡”的好好少年。历史上的那三年，我信手拈来就是几个不走寻常路的自然段。
十四岁的我如大多数文艺青年一样自以为发表过几个豆腐块就牛哄哄向太阳，眼睛里容不得半粒沙，裤兜里装不下半颗米。面对刚走出大学校门的漂亮的数学老师我更是选择与之针锋相对，貌似她使用的每一个形容词都得经过我的允许我才乐意。终于有一天她摔门而出。之后的一段日子里我的数学课就是在摘抄各类报刊杂志上的笑话传递给女生们看和打瞌睡之间轮换。当然也有出轨的时候，最高的境界就是我在数学课堂上看口袋书。很不幸，班主任路过教室外面被我的口袋书所吸引，这直接导致那个晚上的三节自习课我被关在了一间空旷的自习室里不断地反思以及写检讨。我写我错了。我的错误转移到纸上就是洋洋洒洒几大篇，自我认为写得相当有文采，而其这也间接的导致了学校校刊的编辑找上门来叫我帮他们写稿。
我不喜欢写那些条条框框的东西，我喜欢看电影。电影里常有跳楼飙车的精彩片段，其实我想说，这些都是我们生活的翻版。人们对第一次总是拥有特殊的感情，我也不例外。我就清楚地记得我第一次跳楼不是在八月十五，因为那晚的月亮是弯的。我们是从学生公寓的三楼跳下的，我是第一个，扑通一声，我安全着陆，接着就是五六个扑通一声响，然而生活老师们依然在梦里想着什么时候才能吃上圆圆的月饼，好一个第一次天下太平。但我在高中的第一次飙车是这样的：我和同学翘课去向朋友借来摩托车准备比比谁的车技好，在去往城郊的二级路上我们开足马力狂飙，怎一个“爽”字了得，然而交警来了，我们被逮了个正着。车是三无车，没收！人也是三无，照样没收！
学校的那几道围墙是不能用摩托车飞跃而过的.，我们只能用手翻越。翻越哪道墙最省力，哪道墙用时最短，哪道墙最安全我们都是有过研究的。我们不但要翻出，我们还要翻进。但是中国有句古话叫“夜路走多了总要遇到鬼”，我所遇到的不是鬼而是校长。那时我已经骑在了围墙上准备跳进学校，校长吼住了我，那真叫一个“骑墙难下”。但我是谁？我经过1秒钟的思考后我跳进了学校。校长还在围墙外面叫，我已经跑得老远了。我跑得快这是出了名的，当然这也表现在足球场上。但我也有跑得不够快的时候。那次我在足球场上听见上课铃声响了就抱起足球往教室跑去，刚到教室门口铃声就停止了。老班黑着脸站在门口他硬是给了我一个迟到的罪名并且神气地朝我叫嚣“你继续去踢呀”，当他把这句话重复到第三遍的时候我就扭转了头。那天，我踢了一个下午的球，爽惨了。我周韶锋就是一个不按常理出牌的人，我悄悄地向老班叫嚣。当然，回去了还得写我文采飞扬的检讨书。
倚在天楼的栏杆上，望着这个小城半原始的人力三轮以及处处带病的长安汽车，我会想起远在深圳的漂亮的数学老师以及她送我的那些刘墉的书。我也会想起和我飙车的那同学满身的伤疤以及他说的“把每一天都当世界末日来享受”这句话。我还会想起毕业宴会上老班长那憨憨的笑以及酒醉不知归途的样儿。
废话过后我要严肃地说两句。我并没有因为检讨书写得有文采而被特招，也没有因为擅长飙车而进入某某车队，更没有因为不按常理出牌的赢了几局残棋而被招纳。我走的还是一条寻常路通过中考结束我的初中生涯。
跑了一个圈我还是回到了原点。
初中作文 篇9
《每个孩子都能成功》这是一本西方教育名著,这本书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯·阿姆斯特朗先生,他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著，他的研究成果表明,实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。绝大部分也是世人带着有色眼镜看待的结果。
《每个孩子都能成功》这本书中谈到一个活泼好学的六岁小姑娘，当她第一天入校时是何等地激动。她已习惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、堆砖和唱歌，在入校第一天这么一个有纪念意义的日子里，她充满了期待，她期待能在四周走动走动，她期待能了解一些事物，她期待学校能随处歌唱、玩耍，她还期待着能与其他伙伴在一起自由自在地交流。然而，实际情况并非如此。她发现自己生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里，在那儿，她必须去解析老师复杂的说辞，眼睛必须一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母。当她在老师面前表露出自己的失望与迷惑时，老师就建议她去专家那儿做个检查。于是，她就接受了挑、串、刺等一系列深入检查后，又被人认为是彻头彻尾的“痴呆生”。
还有一个叫比利的孩子，总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿，例如让水沿着水槽流下，带着乒乓球滚入洞槽，轮番撞击数只铃铛鸣叫，使一头玩具小猪旋转起来，最后进入玩具鳄鱼嘴里。这样，一个鳄鱼似的小切削器便被启动了，你可以在里面削铅笔。他发明的一些其他机械，也是既富创造性又有实用性。然而，比利还是被勒令退学了，他似乎不会按学校的规定的方式办事，他甚至不会计算房间的面积。
实际上像《每个孩子都能成功》一书中的描述的这些外国孩子，在我们中国的现实生活中又何尝少呢？在北京，一位叫李圣珍的老师,好几年来，她已经将来自全国的50多个家长和老师认为在学业上无可救药的差生转变成了人见人爱的好孩子,来李老师家之前,有的孩子在学校考试几乎门门都不及格,有的孩子上到小学四年级,数数还超不过20，有的孩子一见到书本就想撕……在李老师的教育下,这些孩子在学业上全部脱胎换骨，全都有了长足的进步,有的一跃成为班上的前五名,有的当上了三好学生,还有的已经考上国内重点大学,有的还赴世界一流大学留学深造。
同托马斯先生有异曲同工之妙的是，李圣珍，这位被中国教育界誉为“拯救差生的圣手”的本土教育家，在谈到她的教育经验时,她语出惊人:世界上不愿意学习好的孩子根本不存在，学业差只是教育不当的结果。
“学业残疾”这一概念应该换成“学习差异”，成千上万的被认为有“学业残疾”的小孩，并不是真正的残疾，而是他们有自己独特的学习方式，而老师和家长并没有认识清楚。而且，数以百万计的孩子，之所以在校学习未能充分发挥自己的潜能、患有学校恐惧症或厌倦教室，是因为没有谁认识以及开发他们应该在学校表现出来的'东西，也就是说他们特有的天赋与才华被教师和家长的傲慢与偏见彻底泯灭和忽视了。《每个孩子都能成功》一书正是认真探析了学习这一重要的教育现象，介绍了如何去发现孩子个性化的学习方式以及介绍了帮助孩子提高学习成绩的七种不同的方法。
对我们了解学生的学习心理，促进教学科学化意识的提高有非常重要的意义。这样的匠心独到的指导，无论是对孩子正在接受厌学煎熬的孩子的家长，还是差生的父母，或者是学习成绩优秀的小孩的家长，都有开阔思路、纠正偏差的效果。这本书值得一看。
初中作文 篇10
美丽的天府之国四川，不仅有如画的山水风景、好客的巴蜀儿女，更有令人垂涎三尺的各类美食。而说道美食，便不能不提到四川的火锅。
火锅，顾名思义，便是将锅置于炭火之上，使锅中的汤水沸腾，而后将肉片或蔬菜等放在锅里烫熟，随煮随吃的一种美食。这样的吃法到跟北京的涮羊肉有异曲同工之妙。然而四川的美食向来以麻辣鲜香著称，只看那油光锃亮的油锅底，被炭火炙烤而散发出的阵阵香气，怎么不让人食欲大增？而那麻辣的滋味，随着烫的爽脆可口的蔬菜、肉食，连菜带汤的一起滑入五脏六腑，辣而不燥、香而不腻，若有若无的麻辣口感，环绕在唇齿间久久不散，叫人停不下筷子。于是，吃的人也不顾形象，甩开膀子就吃起来。
据说，吃火锅的最高境界，是在炎热的三伏天里，不用空调电扇，三五人围着一张桌子，看那锅中腾腾热气缭绕，空中满是火锅麻麻辣辣的香气，一边热汗狂流，一边埋头吃的起劲。不要怀疑，因为火锅最早便是下层劳动人民发明出来的`。他们没有各种各样的调味品，没有丰富的原料，也没有舒适的用餐环境，劳动之余，顶着一头热汗，将沸水煮成一锅，加入爱吃的辣椒、花椒，然后放入平时吃剩的各种蔬菜之类的，味道极好。于是，经过一代又一代的改良，便成了今天人人喜爱的火锅啦！
怎么样？是不是已经忍不住要享受一顿美味的火锅了？那就赶快来四川吧，这里有原滋原味的火锅，更有热情的四川人民欢迎您。
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