优秀中学作文

时间：2023-11-29 16:33:10 初中作文我要投稿

【优秀】优秀中学作文6篇

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的优秀中学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【优秀】优秀中学作文6篇

优秀中学作文篇1

　　雷锋是众所周知的大英雄，他生平帮助大家做力所能及的事情，使得大家都喜欢他。而三月五日是学雷锋的日子，大家要出去帮助他人，比如帮助老人过马路，帮助盲人过斑马线……这些都是小事。有些人还会帮助别人，在昨天，我亲眼看见了一件事。

　　我昨天学习回来，一路上都没看到一个人在学雷锋做好事，我有些奇怪，怎么没有一个好人呢?我突然看到了一个貌似是中学生正在走路，他看见一个盲人，便主动去帮助这位素不相识的残疾人，我心想，今天还真是碰到了一个好心人呀!只见那名中学生先与那名残疾人交谈了一番后，便一步一步得领着这位残疾人往前走，本来连走一步都困难的残疾人，在中学生的帮助下，一步步的走向前方，一步两步，三步……每一步都是这位中学生的汗水，他扶着这位残疾人顺利的度过了斑马线，便不留姓名的走了，这真是一个活雷锋。大家都没帮助老人，只有他做了，他是一位独一无二的活雷锋，他会永远记在我心中。这件小事，看似平庸无奇，但是他的.那份心意却在我心中，这件事，别人没做，他却做了，而且付出了极大的心血。这每一步，都是他辛劳的汗水形成的，都是他的爱心。

　　大家都要像这位哥哥一样，学雷锋做好事。这样，我相信，好人有好报的!

优秀中学作文篇2

　　在上学的路上，小草在风中翩翩起舞，小鸟在树上卖弄自己清脆的歌喉，花儿绽开了她那灿烂的笑脸……我迈着轻盈的脚步来到了教室。

　　上课了，老师大步流星地走上讲台，手里拿着许多纸条，神神秘秘地对我们说“写作文前，我们先来玩一个快乐大错位的游戏，”同学们一听，一个个欢呼雀跃。紧接着，老师来宣布游戏规则，每个组每个人先在第一张纸上写上自己的名字，然后按组的顺序分别写下时间、地点、事件。我们一听，个个弄得一头雾水，真不知道老师葫芦里卖的什么药。

　　当我们拿到老师发的纸条以后，教室里一下子变得鸦雀无声，同学们都在纷纷低下头认真真的写了起来。有的人看着自己写在纸条上的东西偷偷地笑了起来，最后老师按时间、人物、地点、事件的顺序收了起来，并分别放在四个人的手里。

　　接着开始念纸条，最先上台的是杨宏业，他走上台从四分人的手中分别抽出一张纸条，笑着念了出来：“张婧云在飞机上洗澡。”我们听了都哈哈大笑起来。接着杜涵纯杜涵纯自告奋勇的走上讲台，他念的是：“星期天，熊天泽在火星上洗碗。”我们一个个都笑得前仰后合。正当我们笑得合不拢嘴时，李儒又走上台，抽出四张，拼成了一句话：“星期四，唐杰在太空中捉迷藏。”我们一听笑得更加厉害了，一个个都上气不接下气……就这样，一个个错了位的句子让教室里的`笑声一浪高过一浪，有的笑得流出了眼泪，有的人笑得从椅子上滚到地下，还有的人捂住肚子，一边笑一边说：“哈哈哈哈！笑死我了！”……

　　游戏越来越精彩，其中最有趣的的是胡瑞。只见胡瑞得意洋洋的走上讲台，小心翼翼地从同学手中抽出四张纸条，拼来一看自己都笑得合不拢嘴。同学们都着急了，连声催促道：“快念啊，快念啊！”她强忍着笑，刚准备来念出声时，他又“噗嗤“一声笑了出来，他笑得扑在地上。同学们更加好奇了，老师一把接过纸条，一边笑一边断断续续地念了出来：“清晨……胡浩然……在……厕所里……跳舞！”同学们一听也都哈哈大笑起来。我听了不禁心想：这胡浩然在哪里跳舞不好，却偏偏要在厕所跳，他这个人是不是有毛病啊！同学们不约而同的望着胡浩然，可胡浩然一点也不生气，还得意洋洋的把手放在头顶上做出跳舞的动作，好像在厕所里还没跳够似得，同学们笑得前俯后仰。

　　“叮铃铃……”下课铃响了，这一节令人回味的游戏在我们的欢声笑语中拉下了帷幕。

优秀中学作文篇3

　　读初中时，语文老师常常给我们讲故事，好多次我们都被深深的打动，毕业后我们问老师给我们讲的故事都是来源于哪里。老师说是《爱的教育》，那时因为一时兴起，就很想拥有这本书，可是在我们那里没有书店，也就只能想想；到了大学里，美术论老师又向我们推荐特别好的有关教育的书籍，又提到了这本书的名字，感觉好亲切，然后就和朋友一起去买，书店里存货不多，货架上只有一本，被朋友抢去，我就拿了另一本书；工作后，在学校的书架上看到了一本《爱的教育》好开心，好兴奋，当它是宝一样，一有空闲的时间我就走进《爱的教育》。

　　一打开书就沉浸在这爱的世界里，多少次泪流满面！

　　柯莱蒂一边忙着扛木柴，招呼顾客，一边见缝插针地复习功课，学着煮咖啡，照顾生病的妈妈，在做这一切的时候，他又是那么开朗乐观。当他“替母亲在背后垫好枕头，整理好被子”的时候，我的眼睛湿润了。我为一个勤劳能干、乐观好学、体贴父母的好孩子而感动！这是多么难得的品质啊？柯莱蒂所做的一切，现在哪个孩子能做到？同样是孩子，我班的“公子”“千金”们相差有多大啊！

　　当奈利的母亲在校长办公室里激动地抱着卡罗内的双肩，“摸索”着要找礼物送给卡罗内的时候，泪水又濡湿了我的双眼。我理解这位母亲的心情，我能够体会得到一个母亲对自己那驼背、瘦小的儿子在学校生活的担心忧虑，和对保护儿子的卡罗内发自内心的感激之情。我流的是作为母亲的泪。

　　尽管曾经读过无数遍〈佛罗伦萨小文书〉（语文课本里的题目是〈小抄写员〉），多次听过这篇课文，然而在书中再读这篇文章时，我仍然控制不住自己的眼泪，任它奔流。我相信，父对子之情，许多为人父者都能做到；唯这子对父的深情——愿意为父劳累，宁愿多次受天大的委屈也不声张，仍然深深地爱着父亲的感情，是多么难能可贵！我们现在的孩子，有哪一个能够忍受委屈？别说委屈，即使明明是自己做错了，往往也容不得他人批评！

　　〈六千里寻母记〉中，当随着可怜的、坚强的、勇敢的小马克历尽磨难，饱偿艰辛，来到梅基内斯工程师的家；当那位思念家乡、思念亲人、正心如死灰地等待死亡的可怜的母亲听到一个“好消息”，“腾地一下坐起来，移动不动瞪圆眼睛......”，当马克“衣衫破旧，满身灰尘站在门口......”时，我的泪夺眶而出，跟着母子啜泣起来！是对母亲的`爱，支撑着13岁的小马克孤身一人，长途跋涉，历尽坎坷；是对母亲的爱，给了小马克巨大的精神动力，克服了常人（我想，现在的我也做不到马克所做的一切）难以想象的困难，终于挽救了思乡心切、正在死亡边缘的母亲！因为儿子的爱，使得刚刚还拒绝手术的母亲，要马上做手术，为了爱和被爱，她要活着！

　　即使现在，当我回忆着这些故事的时候，当我写着这些文字的时候，我的眼睛也是湿的！爱的力量是如此伟大

　　当然，读书的时候，也有笑声。

　　当恩里科与妈妈出现在幼儿园里，当那些小人儿围着妈妈团团转，等妈妈逃出幼儿园时，“全身的面包屑和污渍，头发凌乱，......”，“从幼儿园里还能听到小孩们像小鸟啼鸣般的声音：‘再见！再见！请再来呀！夫人！”时，孩子们那天真幼稚的形态，妈妈那宽容仁爱的形象，逼真地出现在眼前，我轻轻地笑了。孩子们对大人的友好是真实的，妈妈对孩子们的喜爱是发自内心的！谁无年幼？谁无幼子啊？这是人间一种最纯粹的感情！

　　当恩里科去参观斯塔尔迪的图书室，被斯塔尔迪的正统严肃感染，“竟不敢跟斯塔尔迪开玩笑，而且感觉他好象不只比我大一岁似的。出门时，他仍然煞有介事地板着脸对我说：‘再见！’我差一点儿像大人似的回答他：‘向您致敬！’”时，我扑哧一声笑了！是的，当一个人自身有了自尊感，也拥有值得人敬佩的言行时，他就有了人格魅力；当一个人对他人发自内心的敬佩的时候，他会受到同样人格魅力的感染。

　　... ...

　　读〈爱的教育〉，有泪有笑，但一直在心底涌动着的是融融的爱意，暖暖的感动！书中几乎涉及到了人世间所有高尚的爱，博大的爱。

　　有父母与子女之爱，姐弟之爱，同学之爱，师生之爱；还有对弱者之爱，对不幸者之爱，对劳动之爱，对学习之爱，对环境之爱，对大自然之爱；及至对人民的爱，对军队的爱，对祖国的爱... ...

　　所有爱的内容都不空洞，都是生动丰富的，都是融入了生活的，是看得见摸得着感受得到的！这样的爱的教育，才能够真正地被学生所接受。

　　新学期，这本书一定要成为我们孩子们首选的爱的教育的引领者！我甚至有些心急，如果孩子们能够一下子就读完全书，该多好啊！或者，在上学期，这本书的内容就已经深入孩子的心中，学生的精神面貌是不是会有很大变化了呢？

　　这是一本学校生活的书，书中的某些闪光的人物，一定会成为许多学生心中的偶像，他们应该会使学生进行自我反思，自我教育。下学期，期待我的班级能够出现一个“卡罗内”似的学生，这对一个班集体，对一个班主任是非常重要的！期待着爱的教育，会真正走进孩子们的心灵！

　　在《爱的教育》中每个月安利柯都会收到父亲或母亲的留言。在留言中我印象最深刻的是这样一段话：老师的名字，永远要用最虔敬的态度来称呼，除了自己父亲的名字以外，老师的名字是世界上最珍贵，最值得怀慕的名字。也正是这些信促使安利柯不断反思自己的言行，也使我们这些读者反省自己言行举止。

　　在《爱的教育》中真正吸引我走进去的还是一封安利柯的父亲写给儿子的信，父亲在信中，很严肃的告诉儿子，为什么要尊敬母亲，怎样尊敬母亲。读到这封朴素的信，我想读给我的学生听多么适合。因为他们和安利柯差不多同龄，但是他们有时候对待父母的态度比安利柯的情况要严重的多，有的甚至小小年纪与父母吵架，有的言谈之中不满意，甚至看不起自己的母亲，有的甚至母亲接自己，在深秋的寒风中冻得发抖，儿子却对母亲说出“冻死你才好呢！

　　后来我把书放在教室里，给学生们当课外阅读，认为这本书是教育孩子有爱心，学会爱父母，爱别人的继续读下去我才发现，这样的认为太肤浅了，因为我从安利柯父母的做法中感受到了，孩子存在一切问题的根源，是因为有时候我们做大人的还不知道，是谁首先缺少了真正的爱心，而需要接受《爱的教育》。有的家长当着孩子的面就口无遮拦地对老师说孩子的一些缺点，甚至当着小朋友，或客人的面张口就说孩子的短处，当时真的感觉到孩子有时是多么弱小，多么无助，有些做法对他们来说多么不公平或者当父母在质问孩子的时候，“我说了多少遍为什么你忘带？我怎么对你说的，你为什么写不好？我不是让你好好检查为什么还出错？为什么不好好写？我嘱咐你多少遍了，为什么记不住？你为什么不动脑筋？”用孩子自己在日记中的话说“唠叨地我的头都快炸了”我们大人有没有冷静的问一下自己“为什么，孩子会有这些问题？”根源在哪儿？二年级的孩子存在缺点，学习中做事中遇到困难也是很正常的，我们大人给了这幼小的心灵多少力量的源泉，多少耐心的帮助，孩子不如别人，是他自己不想吗？他做不到除了人之间的正常差异，有没有大人的根源呢？对孩子的爱，什么是真正的爱，怎样爱，什么时候孩子最需要你的真正的爱有许多困惑在《爱的教育》中能找到现成的答案，从中深刻的思考也可以使我们得到更多的启示。

　　这本书时刻在提醒我们：在人类的生活中“崇高的心灵”才是最重要的部分。同样感恩是人与人之间联系的桥梁，懂得感恩的人才拥有最崇高的心灵。

　　亚米契斯将“爱的教育”巧妙地融入到这本书中所讲述的100个与孩子有关的故事中，让他们在感恩中成长，让他们在“爱”的旋律里，得到高尚的教育。正是因为教育孩子学会热爱学习，热爱劳动，热爱祖国，乐于助人，尊师爱友，体贴父母，才会让孩子懂得感恩，感恩社会，感恩一切对他们付出的人。

　　“素质教育就是爱的教育。”对父母，老师，朋友的爱是孩子学习乃至做人的根本，此外，书中对美好生活的向往之情和对大自然的热爱之情。

　　爱子之情，同学之谊，师生之恩，爱国之感，无不动人心魄，感人至深，尤其是“每月例话”，成为教育孩子感恩和进取的佳作。

　　爱的教育，在于爱，而其根本就是感恩，让孩子们在感恩中成长，舞动青春，舞动奇迹！

优秀中学作文篇4

　　今天真有意思，我家上演了一场电脑争夺战。

　　晚饭过后，我暗暗留意着写作业的速度，今天满以为可以玩一会儿的，可是人算不如天算呀！我刚走进二楼的`电脑房，发现电脑竟然被姥爷抢先了一步，看来只能“求情了”，可是，姥爷的一句“快去检查作业去”就把我吓了回去。

　　于是立即让我老爸给我检查作业。过了一会儿，我又上去，准备让姥爷把“宝座”让给我，可谁知，姥爷紧皱眉头，心生一计，于是他冲我说：“还没检查完作业呢！”

　　“可恶”，两次的请求竟然都失败了，看来只能出我的“杀手锏”——口水战，因为我的“杀手锏”十分厉害，一般人都躲不过。过了一会儿，姥爷终于把“宝座”让给了我，我的脸像一朵乐开了的大红花，又快乐又兴奋。

　　鼠标在我的操控下“哒哒”的发响，现在的我完全顾不上其他了，一切随风飘走吧。

　　嘿嘿，你听出我的弦外之音了吗？……

优秀中学作文篇5

　　在上个星期，我们学校举行了一次歌咏比赛，唱的是我们的校歌。在这次比赛中，我们夺得了第一，我从中获得了很多启示。

　　学会包装自己是成功的要素之一。在上次比赛中就是因为万老师精心包装了我们，才使我们脱颖而出，夺得冠军。只有精心的包装，才能使观众耳目一新，让我们更胜一筹。在初中这个阶段，其实每个人唱歌的水平都是差不多的。但是还是要看外包装。只要外表上包装的好，就会给你个印象分，这样不经意间分就比别人高了。所以，我们以后做事的时候，一定要多考虑一下，这样有时就会在不经意间获得一些小分，分就比别人高了，自然而然的就会比别人胜一筹，也许这些小分会使你获得冠军。在水平差不多的情况下，一定要注意包装，这样才能够出奇制胜。

　　团结一致是成功的因素之一。拉封丹曾经说过：“若不团结，任何力量都是弱小的。”团结，能迸发出强大的力量。之前的歌咏比赛不就是一个很好的例子吗？在排练的时候，我们团结一致，统一听李老师的安排。在她的安排下，同学们的团结一致下，我们很快就排成了一个漂亮的平行四边形。很快的，校歌被我们用整齐嘹亮的声音唱了出来，既好听又有气势。唱出了我们的团结，唱出了我们的风华正茂。可是到了最后一句，大家唱的有些跑调了。李老师指出了我们的错误，并让我们再唱一遍。唱着唱着，又是最后一句跑调了，于是我们继续唱┄┄一遍又一遍唱歌，同学们的嗓子都哑了，可最后一句还是有人唱跑调。很多人都坚持不下来，失去了耐性。但是他们旁边的`同学不断地给他们打气，激励他们，使他们重新生出耐性，用沙哑的喉咙继续唱着。所以，可以知道，团结的力量是至高无上的。团结能使我们迸发出强大的力量促使我们前进。

　　家长的支持是成功的要素之一。如果没有家长们贡献出来的鲜花，我们也许不会取得冠军；如果没有家长们给孩子们成功的信心，也许我们不会赢；如果没有家长们为这次的校歌比赛保持着高度的热情，也许我们不会赢。正由于这三个因素，才使我们获得了这次比赛的第一。所以，我们需要明白，家长对我们的信心鼓舞的能力是强大的。我们需要家长们的鼓舞，这样才为我们成功提供了保障。

　　很多伟人都说，团结是成功唯一的保障。但我觉得，美丽的包装、团结一致、家长的支持才是这次比赛的最大助力。如果下次还有这样的比赛，相信我们一定会夺得冠军的。