初中作文

[热门]初中作文10篇

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的初中作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中作文 篇1

　　曾几何时，叼着棒棒糖在大榕树下捉迷藏的我们，是童年里最珍贵的记忆；曾几何时，我们因一小事和同伴吵架，根本没想到后果；曾几何时，我们重归于好，只因我们思念对方的那颗心。这一切无不是我们童年里最纯真的一面，没有虚伪，更没有人与人之间无形的面纱，有的只是纯真。

　　然而，随着年龄的增长，我们那颗纯真但又脆弱的心受不了外界的干扰。大千世界，芸芸众生，这些都使你眼花瞭乱，失去了真正的自己。而此时的你只能选择一顶面具来掩饰你自己。其实不然，这时的`你更应揭开面纱，重视纯真，你依然会发现这个世界是如此美好。

　　揭开面纱，不仅是一种气度，更是一种智慧。

　　回顾历史滚滚长河，我们无不发现那些因大意而造成难以挽回局面的人。吴羽，给人的形象无不是英勇，一代豪杰。但我们不能只凭匹夫之勇，更需要的是多一份谦虚，正因他带着那顶自负的面纱而失掉了荆州，呜呼哀哉！而另一不懂装懂又跃然于脑海。声称自己已读大量兵书的马谡，自告奋勇守街亭，不听好友王平之劝而驻扎在树林里，让司马懿有机可乘，最终落得了人兴落地的下场。此二人无不因为自己那自负大意的面纱而毁了自己。如果他们能揭开面纱，重现本真，就会发现自己的不足之处；结果应该大不一样。

　　揭开面纱，让我们的心更亲近，让我们更了解对方。

　　生活中，我们时常遇到一些不喜欢与人交流，看似独自享受内心世界的他们，其实他们很孤独，只是靠着一顶面纱尽量掩饰自己，使自己也成为了《套子里的人》。这时，他们需要做的便是揭下面纱，重现自我。他们会发现人与人之间友情的可贵；他们会发现人与人之间这么友好相处；他们会发现其实每个人的内心都是温暖的。

　　揭开面纱，让我们的世界更加和谐，更加美好。

　　随着社会的发展，人才越来越多，竞争越来越激烈，工作越来越难找。说不定今天你高高兴兴兴上班，明天公司通知你被开除了，原因很简单，你顶了他的话。在这种情况下，越来越多的人开始戴上面纱。当上司骂你的时候，你依然细细听着，不敢以一言以对，其实你的心里在咒骂他，因为这层面纱，上司不知道你说的话。更有甚者，你发现一位小姐或夫人穿的衣服实在难看，但是从她们的妆扮可以看出此等非同一般，于是你很虚伪地说了一声：“你今天的裙子真漂亮。”试想有一天你能被提拔一下。

　　童年的纯真，使我们的生活更有趣，但当我们逐渐长大后，也不要成为那披着羊皮的狼，那会很累。带着面纱的我们亦是如此，我们再也抓不住对方的心了。让我们摘下面纱，你会发现空气是如此清新，天空显得十分蔚蓝，在阳光下，你那久未经过阳光洗礼的脸蛋，红通通的，更显生气。

初中作文 篇2

　　清晨，我戴着耳机走出家门，耳机里播放着《那些年》。路上见到了不少同学，我照常听着歌走过，他们也已经习惯了。到学校的路不长，刚听完一首歌，就到了学校。我摘下耳机走进教室，默默地走进教室，无声地坐下了。刚坐下，上课铃声就响了。

　　班里来了个“土包子”

　　我放下书包，掏出书本，转过身去，老师已经进来了，旁边还有一位新同学。这位新同学穿着一件碎花布衣服，一条蓝色单裤，一看就是乡下来的“土包子”。“咳咳……今天我们班有一位新同学加入，同学们掌声欢迎！”响应老师的只不过是两声稀稀拉拉的巴掌声，这不免有些尴尬。这位“土包子”终于说话了：“大家好，我叫赵翠花，大家可以叫我翠花。”听着这又土又俗的名字，让我这从来不笑的人都忍俊不住笑了起来。“咳咳……赵小凡，你旁边没有同学，让她坐那里吧！”老师指了指我，“去那里坐吧，翠花！”

　　爱管闲事的“土包子”

　　下课，数学课代表来收作业，我应付了句：“没写！”数学课代表似乎在哀求：“凡姐呀！你又没写，我可怎么向老师交代呀！”

　　“找道最难的题给我答不就得了，磨机！”谁成想他出的题那么容易，可全班99%的人都没写，我没经大脑就说出来了。课代表气的脸红着出了教室。

　　好容易打发走了一个唠叨精，翠花又开始“念经了：“你不交作业怎么行？……”我最受不了磨机，便甩了一句：“要你管！真是个烦人的'土包子”。翠花不习惯我的脾气，愣在那里。

　　“土包子”融化了冰

　　几个礼拜以后，是学校艺术节，我是班里的文艺委员，要我选一首歌作主唱，我选了《那些年》。我每天都在练习这首歌，尽量把每一个音符唱准。可就在比赛前一个礼拜，我嗓子哑了。这如晴天霹雳般击中了我。我每天都在吃润喉药，可还是没有好转。是翠花救了我。那天，她给了我一瓶淡黄色饮料，握着我的手说：“这是我妈妈熬的梨汁儿，对嗓子好，快喝吧！”我这块儿“冰心”似乎被融化了，我对她一点也不好，她却如此关心我……

　　艺术节上，我一展歌喉，为班里争得了荣誉。从此以后，我和翠花也成了好朋友。我们每天一起唱着一首首欢乐的歌。我也变得爱笑爱说话了，因为是翠花用她真诚的心融化了我的一颗“冰心”。

　　毕业时，我与她合唱了一首《那些年》，回忆我们同桌的日子。

　　青春是首歌，有苦涩也有快乐，但我们心中同样有只欢乐的歌。

初中作文 篇3

　　我的心中每天开出一朵花儿。阴晴风雨，在书的纸页上自顾摇曳。

　　阅读，带给我真善美的雏菊

　　世界把爱与恨，野蛮与文明共同呈现给人类，而人类本身，也显示出自私与无私，友爱与嫉妒糅合在一起的心灵本性。但每一次经历雨水的淋洗，我们都恍然大悟——那是打开书页的时候，你或许在读一篇清新典雅的散文，或许是朱先生的那篇《背影》。掩卷，你是否在黯然伤神?那父亲的背影呵，岂不是每个人心底的无言剪影;你又或许在吟一首清韵悠长的雅诗，是冰心那小小的纸船吗?朗诵课上，我们读了一遍又一遍，忘记了那打骂老人的儿女，忘记了世界露给我们的阴惨，忘记了一切一切。泪眼蒙蒙中，那纸船儿，又轻轻漂到心头，融化了一片。我们一次又一次在书籍中得到心灵的解救，不至于失去了善音的希望。如果，我们是一颗星星。在暗无边际的黑暗里，依靠的，是从书中得到的希望，点亮心中的光明。

　　何为不孝，何为不义，何为不忠，人性本而善良，纯真，美丽无比。去翻翻书页吧，去倾听动人的故事。那是悠远的竹笛，亘古至今，横越天地。

　　阅读，带给我自我骄傲的玫瑰

　　想做行者，行天下，阅世界，美丽自信高。 曾有哲人这样说——“一本新书像一艘船带领我们从狭益的地方，驶向生活无限辽阔的海洋。”

　　捧一帧书册，看史事五千;品一壶清茗，行通途八百。那一篇篇慷慨激昂的爱国史诗，恩赐了我激昂澎湃的热血;一段段巾帼英雄的壮烈乐章，授予了我不让须眉的气魄……

　　是古往今来的流川大河呵，在这书页中滔滔流淌。它一次次冲荡我坚硬，坚硬的心，从激流中站成骄傲的，自我顽强的枝叶!

　　阅读，带给我平和包容的风信子

　　我使自己平和，最生动的人是平和的。

　　常是不安，每每浮躁，便从书架抽下一本晶亮的小册，刚入眼，即便是那么几行，也足以化作熏风细雨，悄然湿润燥热的'心田。

　　秉烛夜读，围炉共话，千古传诵，引为美谈。倘若在某个雨露清新的早晨，轻吟一首清韵悠长的雅诗，带着一颗平和之心，在一个个朴实方正的黑字中，找寻人生之真谛，这岂不是人生的意义?抑或在某个风和日丽的午后，手捧一卷清新典雅的散文，携手积蓄已久的梦想，在一篇篇溢着油墨芳香的纸叶间，寻觅生命之蕴含亦是人生的享受。

　　培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”世界给我阅读，阅读又给了我整个世界。书读百遍不觉厌，细看来，人生也是如此。

　　植根于书，我的心中每天开出一朵小花儿，向着这春日的阳光，探出头来。

初中作文 篇4

　　又是一年秋冬，又是一个学期，又是迎优之时。初三，无疑是初中最苦的一段时间，可再苦再难都阻挡不了我们寻优的步伐。

　　体育双制成效高

　　在八年级我们班逐渐显出两极分化，中间很大一段排名都没有我们班的学生。万老师为了提高后面一部分学生的成绩，决定在体育课上实行体育双制，何为双制？就是在体育课上，全班学生被分成两部分，前三十四名学生由体育课代表带队，去四楼后操场听从谢老师训练。后面的二十多名学生，由另一位体育课代表带队去前操场听从万老师的训练。后面的那部分学生不仅要接受万老师的体育特训加强版，做完训练后还要去教室检查所需要背诵的语文课文，或者是去黑板默写古诗文，万老师同时也是不让后面那些的同学认为老师放弃了他们。经过这段时间的体育双制，后面的学生越来越努力，在这次的考试中，后面的学生并没有让万老师失望，不少学生就考到了九十六分以上，达到了优胜的水平。这种制度将越来越完善，使我们班的语文水平越来越高。

　　动员大会氛围浓

　　刚不久我们结束了第二次月考，我们每个班都有自己的对手班，为了战胜对手，大家拼尽全力。在九上的第一次全校动员会中，全年级十二个班都聚在一起，来到学校大礼堂。这次的动员会，不仅有激情满怀的演讲，各个班级还有自己的宣誓。我们的对手是十二班，我们都知道他们班实力不浅，是一个强劲的对手。可我们班个个实力不凡，毫不畏惧，热情的接受了他们的`挑战。为了保住咱班的龙头地位，全班学生都要打起十二分的精神。每次到考试后就要同时二班的对手成绩进行比较，如果成绩不如对手，就要接受相应的惩罚，女生做仰卧起坐，男生做俯卧撑，这样既接受了惩罚，又锻炼了身体，一箭双雕。相信在今后的学习生活中，我们定能继续努力，战胜对手。

　　每日一题积累多

　　临近中考，中考是要考三年来所学的知识，重要的在于积累。唐婷婷的爸爸十分关心咱班的学习，提出了每天做一道题，根据自己的能力去做。这个方法得到了老师的肯定与支持，万老师拿出一部分班费，为我们班每个人买了一个本子，作为每日一题本。第二天交给每组组长检查对与错，每周周五由组长收齐交给万老师检查。半个学期下来，不少同学都快写满一个本子了，这样一来，复习时就方便的许多。当周的值周班长也给这个本子取了一个名字，叫作集优本，相信这个本子会使咱们班成绩有很大提升。

　　我们的心依旧是随着优走，优也随着我们的心而来。时光不止，斗志不减，让我们继续随优前行。

初中作文 篇5

　　我一直都挺喜欢唱歌的，没事就会哼几句，心里就会变地平静与美好。其实，我们全班都很喜欢唱歌，每次的音乐课，都是我们最喜欢的课——至少我是这么认为的`。我听得歌很多，但我比较喜欢听exo的歌，旋律温暖而动听还很帅气。所以，每当我上网写博客、浏览东西时，我都会打开酷我音乐听。

　　我一般没事时都喜欢哼歌，在排队时，在回家时，在下课时……每当哼起歌，我无论多差的心情都能变好，露出微笑。这就是歌声的神奇之处吧？

　　我喜欢用唱歌来打发时间。我放学时都和张飞扬一起走，但张飞扬离我家也有一段距离，那段距离，都是由默默地唱歌度过的。歌真是个神奇的东西，往往只唱了几首，就到了家。当时就会想，时间过得真快啊！就这样，一边愉快地上楼，一边蹦蹦跳跳。

　　歌声与微笑一定是紧紧相连的好兄弟吧——因为每当唱起歌，不仅发泄了情绪，悠扬美好的歌声也会让你的心灵变得快乐而轻快。他们一定常常结伴出门，一边在天上自由自在地飞翔，一边将自由与快乐播送给人们。这无关唱的歌的好坏，即使唱歌不好的人也会很开心，因为唱歌就是为了发泄情绪的啊！

　　无聊时、生气时、伤心时、烦躁时，试试唱一首轻快美好的歌吧！相信你的心一定会宁静而又耐性，做好一件件的事情！因为歌声与微笑，一直都是紧紧相伴的啊！

初中作文 篇6

　　一个失去自主能力的蒲公英，只能随着风儿飞，它不奢求什么，只是偶然间飘到了它的梦中之地——我知道那是幸运（摘抄别人的）有些人为考上重点高中而幸运，有的或许为逃过一个劫难而感到幸运，有的或许…

　　我以前决得我是个厄运当头的孩子，而我现在却为我有个伟大的爸爸而感到幸运！我爸爸对我来说不是万能的，但没有了我的爸爸是万万不能的'！我记得那天是个风雨交加的晚上，我发烧高达38.3°爸爸那时吓坏了，连忙丢下了工作带我到医院看病，爸爸急的连雨衣都没穿，则把我包的严严实实的，医生看到我给我量过烧后，对着爸爸说："还好来的及时，不然就烧成白痴了！"只见爸爸低头说着：还好还好！可是爸爸第2天，爸爸却病倒了，回来看到爸爸躺在窗上那种孤独的背影，心中蓦然一酸：爸爸为了我做这么多，(.)而我却在着什么也不做！

　　爸爸的文化不高但是他总是对着我们说："好好学习，不要为了一时的快活而造成了一辈子的痛苦！"总是这么苦口婆心的教育我们，我的爸爸不是最好的，但是他绝对是个好爸爸！所以我很幸运！

　　爸爸谢谢你，是你让我感到我是如此幸运！爸爸，我会听你的话，努力学习的！爸爸，我爱你！

初中作文 篇7

　　《谈清高》中国的文化人向来崇尚清高，“清高”二字又含义极广，而最基本的意思就是淡泊名利，看不起钱。

　　唐代诗仙李白可以说是最看不起钱的了，钱嘛，旧的不去，新的不来。“天生我材必有用，千金散尽还复来”，“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”，诗中豪气冲天。

　　仔细想想这位大诗人之所以能够清高，是因为他当时很有钱，他高兴起来可以“腰缠十万贯，骑鹤下扬州”，也就等于揣着十万美金去夏威夷度假或者到爱菲尔铁塔参观。由此看来，这些清高的人还真需要点经济实力作为坚实的后盾，如果他们穷得连饭都吃不起，再谈清高恐怕就困难了。中国的文化人崇尚清高或者自命清高，往往也是迫不得已，因为他们大多生活清苦，于是穷物质不能穷精神，便以清高来自我安慰，可以说是一种信仰吧。我曾读过一篇小说，名字已忘了。主要讲一个清高的人，他说他也只是一个普通人，其实并不想要清高，他也想要轿车、别墅，想要高消费的生活，可是他没有钱。不过他吃不到葡萄并没有说葡萄是酸的，他还是想得到一串甜蜜诱人的葡萄，他在守望中等待着。中国古代有句话说“贫贱不能移”，清高者的追求也是穷而不移其志的`，可是他们一旦碰到那种不移其志，又可获取名利的机会时，也是抓住不放的，我很少见到哪位文化人，对名利毫不感兴趣的。古代有许多隐士，隐居深山，似乎是在躲避名利，我认为这只是一种变相的手段，因隐居而成名，因成名而出仕，诸葛亮算是隐士中的佼佼者，可他却随时准备出山，否则他干嘛花费那么多精力来通晓天下之事啊！我认为这些所谓的清高都是虚伪造作的，都只不过是一种巧妙获取名利的手段而已，现在想想，写《望洞庭湖赠张丞相》的孟浩然简直太可爱了，想做官，便写上一句“欲济无舟楫，端居耻圣明”，不像一些人玩退隐把戏，故弄玄虚。

　　当然，这也不能一概而论，对于清高，有人是手段，有人是追求，是自我对名利的一种束缚，我认为真正的清高并不是不食人间烟火，而是以精神追求为主，物质追求为次，不汲汲于名利场上纸醉金迷的一种生活态度。

初中作文 篇8

　　走进记忆深处 在我的记忆深处，有一件事让我永生难忘。它虽然过去三年多了，但是朋友给我的温暖让我到现在还记忆犹新。 事情发生在我上小学三年级的时候，那天是星期五——一个令人高兴的日子，我们住宿生可以回家了。对

　　我来说，却不是——我用来回家的钱丢掉了。我此刻的心情像澎湃的大海一样，难以平静。 我很想告诉老师，可是因为我天生比较内向，所以没敢跟老师说。没办法，我只好跟小伙伴们说出我掉钱的事，希望小伙伴们能安慰我、帮助我。可万万没想到的.是他们不但没安慰我，还冷言冷语地说：“活该，谁叫你不保管好，能怪谁呢？”还有的说：“自认倒霉吧！”“看你怎么回家哦！”还有的听了我的话后，干脆无动于衷，当作什么也没听见一样，毫无表情地走开了。我生气极了，难过极了。我此时此刻的心犹如万根针扎一样疼。我的心一下子冷到了极点：我又是心疼，又是着急：我不能乘车，就得走路回家。那可是二十多里路啊！天黑了，怎么办？我越想越心焦。 我带着这种焦虑听着语文课。我们的语文老师是王老师，她和蔼可亲、平易近人、热爱工作，她认真地讲着，我却一点也没有听进去，像一个木头人坐在那里。讲着讲着，乇老师突然点到了我回答问题，结果可想而知。“当当当当”我终于熬到了下课。下课以后，老师语重心长地说：“你不学习就像逆水行舟，一泻千里。”我很后悔没有听讲：我的心情很糟糕，就这样我熬过了所有的课。放学了，我背着书包没精打采地走着，心里还在想：怎么回家呀？ 突然，一群小伙伴出现在我眼前。我想，他们一定还想气我，我索性谁也不理。让我没有想到的是他们不但没有气我，还帮我凑钱坐车。此情此景让我一下子愣住了，快嘴张亮说：“变成了木头人了吗”？大家笑着，在这笑声中，我看到了伙伴们那一颗颗火热的心，还感受到了他们给我的温暖。

初中作文 篇9

　　微笑是一束温暖的阳光，融化了人们心中的积雪;微笑是一把神奇的吉他，弹走人们心中的压抑;微笑是黑暗中的一丝微光，照亮了人们的心敞。微笑既有如此强大的力量，给予他人一个微笑，又何乐而不为呢?

　　若人人都微笑，那世界就更美妙了。那是一个寒冷的冬天，我披上了大衣缩着头在车站等着车的到来。这时，我法相车站旁的垃圾桶有东西在动。我索性走近去看个究竟——竟然是一个大活人。我愣住了，他衣衫褴褛，肮脏不已，时不时还发出阵阵恶臭。我很清楚地知道，他是一个可怜的流浪汉或是乞讨者。一阵刺骨的寒风吹过，我把大衣裹得更严实了。但我还能感到阵阵寒意。面对眼前仅穿了一件单薄的衬衫的流浪汉，我不禁感受到：一个人身在他乡，无亲无故，无依无靠，那种心酸、无助和无奈的滋味恐怕只有亲身体会才能真正了解。等车的人越来越多了，也越来越多人向他投向异样的眼光，甚至有的人面对他捂着鼻子。我想：尊严是每个人都需要的，那么此时尊严受创伤的他肯定伤心欲绝。“嘟嘟”车来了，我不禁把大衣脱掉递上给他并露出了灿烂的笑容。不一会儿，我就钻上了公车。这时，我看见他嘴角微微露出了笑容。

　　当我再次看到他时，他已经让自己变得白净许多，也没有了原来那股味道了，等车的人也没有那么关注他了。他看见我时，大大咧咧的露出了笑容。我很欣慰，一个笑容竟让他逐渐找回自我，对生活有一种积极向上的态度了。

　　其实，对待生活乃至身边的人和事我们都要微笑面对。当父母辛苦工作时，一个微笑能使他们欣慰;当同学之间发生矛盾时，一个微笑能使矛盾化解;当老师认真教导我们时，一个微笑能时他们充满希望。是的，微笑的'力量就是如此神秘而强大。

　　改变一个人的一生，很难很难;给予一个人微笑，轻而易举。那就给他人一个微笑吧!让他自己去改变自己。

　　给他一个微笑有那么难吗?

　　每当看到那无奈的眼神，心中总是平静不下，只能默默地在心中说：对不起。

　　本学期过得真与众不同，处处充满恐惧。因为我特怕蔡老师，简直达到不可形容。躲了他多少个月，我错了多少个月，那么出色、温柔的老师在我眼里怎么就这么恐怖呢?其实我很多次想战胜对他的恐惧，遇到的时候，给一个阳光的问候和微笑吧，总是躲着老师，老师看着有多难受啊!

　　多锻炼沟通胆量，主动关心别人，帮助别人，多接触人，培养主动，热情，大胆，大量，领导的思维习惯。告诉自己，老师不可怕，教师也是人，也需要人的关心和沟通，他想知道你有什么上课听不懂的东西而等着你去问呢。老师喜欢主动提问的学生。这样也能帮到老师更好地有的放矢教好他的书呢。主动接触教师，多说出自己的想法，增进师生之间的理解，对双方的进步都有好处，为什么要怕呢?我经常这样问自己，每一次躲过他之后，我就想：如果我怕他的话就会一直那样下去的啊，但是有一天我大胆去

　　主动和老师说上两句话的时候，下一次看到他，我就会把他当成是我的朋友;其实老师也没有什么大不了的。可到下一次碰面，我就会想：天啊!太恐怖了，走为上策。接着就什么也不知道了，只顾着跑了……同学们都说我：你有什么好躲啊?他又不是鬼，问个好你会少活几年鞍?我也很奇怪我为什么就对蔡老师这样呢?给他一个阳光的问候有那么难吗?老师一定很迷茫，很无奈，很烦。我知道怎么去弥补，但却做不到。期末了，我们就这样相处了几个月，我很想当面说再见，心理问题让我连这个都没勇气，我只能在心里默默地说：老师，原谅我;老师，再见……

初中作文 篇10

　　有的时候兴趣来了，挡也挡不住。所谓兴趣就是一个人将喜好放在一件事或物上，并乐此不疲，我的兴趣总与众不同。

　　曾几何时，学校开设书法课，我就喜欢上写钢笔字的那种妙不可言的感觉。恍若沉浸在一种美轮美奂的世界里。后来，因为同学们都在课下讨论某种电子邮箱，于是我又将注意了放到了游戏之中。享受着虚拟世界的快乐。再后来，我又放弃了游戏爱上了 其它运动。还看上了书籍，随着时间的流逝，我的各种兴致都没有了之前的狂热了。不过近段时间，我的一个兴趣来了。

　　事情要从那天晚上散步说起，我们一家人去超市，在这条路上，我们发现了一个特别的地方，尤为头戴草帽的老爷爷坐在树饮下，摇着芭蕉扇，在卖着不停鸣叫的昆虫。吱——吱——这声音是那么地耳熟，又是那么地悦耳动听，妈妈告诉我，小笼子里装的是一只只绿色蝈蝈，它们在笼子里，蹦着跳着，欢快极了。记得我在很小的时候曾经捉过，只不过，我捉的.不会唱歌。哦，大自然里的歌唱家，原来每天晚上田野演奏美妙音乐的就是它们呀。

　　因为有事，我们就没有再卖蝈蝈的地方过久停留。离开之后，我就想如果拥有一只会唱歌的蝈蝈，那该有多好。可是，当我们从超市返回后，卖蝈蝈的老人已经不再那里了，我真感到遗憾。可爸爸却满脸的不写：这玩意山上多的是，我小的生活在山上一捉就是一大吧，过几天带你去上山。我是个宅男，本来级不远出门的不过停留爸爸的化，竟然有几分心动了。

　　星期天，我们一家人来到了山上。山上到处绿树成荫，碧草如茵。而我在乎的是蝈蝈，四处充满了美不胜收的蝈蝈的叫声，好像在演奏一场交响乐。叫得我心里痒痒的，可是当我兴奋地走进草丛重视，它们却都不叫了。且没有像爸爸说的到处都是，走几步才发现一只会跳的小昆虫，问妈妈候才得知，果然是蝈蝈。但是它太小，捉住它也不会为我延长，更何况我也捉不住。我就左手拿个小王，右手拿跟滚，用小棍在草丛中试探，可身手矫捷的蝈蝈便敏捷地跳跃而去。很快与周围的草丛融为一体了。到后来，把网弄破了，才抓住一只并不会唱歌的蝈蝈。

　　我于是就说爸爸骗我。爸爸苦笑着，争辩道：因为下雨，所以蝈蝈就不好逮。妈妈说再带我去一个好地方，一定能捉到蝈蝈。于是，我们一家人有来到老家的太多了，此处，蝈蝈的叫声显然更是热闹了。可环境不如人愿。杂草丛生导致我无法下角，最终我们金捉到一只蝈蝈。

　　虽然没有捉到蝈蝈，但是我仍然能聆听到大自然中蝈蝈美妙的歌声。

　　世上许多美好的东西，不必据为己有。兴趣来了，我们就勇敢的去做，因为只有尝试了才会知道最终的结果，才会不留遗憾。