初中的作文实用【5篇】
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的初中的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
我是个寂寞的小孩，我喜欢在九月的阳光下，看着微蓝的天空，贪婪的呼吸阳光的气息，周围充满了淡淡的哀伤。
我希望自己是一个永远长不大的孩子，可我还是不可避免的一天天长大了。看着时间从我眼前急驰而过，我想抓住它，伸出手，却什么也没抓着，我只能听着自己的心跳，眼睁睁的看着自己渐渐老去。记忆里美丽如花的童年也渐渐变得模糊，以至于在某天某个午后和爸爸大吵一架后，看着爸爸那恼羞成怒的面孔，我极力回想童年那个慈爱的爸爸，可我却怎么也想不起那个属于我的美丽童年，这才发现，童年已经远去了，它再也不会回来了！
现在的我每天面无表情的骑着单车上学，放学。好象我的生活就是这样的了，只是觉得少了点什么。初中以前的我是个很乖的.女孩，成绩也很出色。但上了初中之后，太多太重的压力让我疲乏，我的成绩在我花了大量时间之后，仍然前进的像蜗牛在爬。偶尔一个不小心，我便被千军万马从成绩这个独木桥上挤下来，挤得我好痛好痛，好象快要窒息。可我还是在寂静的考场里，用泪水打湿一份又一份试卷。
无数次在梦中梦到我顺利走过了成绩这座独木桥，站在彼岸，举目四望，周围的一切真是好美啊！我看见那时的我的脸就像一朵盛开的花。每次从梦中笑醒，才发现泪水早已打湿了枕巾。之后我会更加拼命的听课，拼命的做习题。有时会难过的对着书本发泄，听着一滴滴泪珠打在课本上，我极力抑制自己，告诉自己：坚持就是胜利。
我注定逃不过这场战争，为了自己的结果不会那么悲观，不会被别人从独木桥上挤下来，我只有用知识来武装自己，我知道，我别无选择。
渐渐地，我开始沉默，开始冷漠的看着身边所有的人。我会用一点点的时间去仰望那个大大的天空，然后轻轻闭上眼睛，用力，贪婪的呼吸着周围忧伤的空气。明亮温暖的阳光洒在我的身上。已是初秋了，树叶也开始在空中轻盈的舞动，静静地飘落在我迷失的途中，我听见他们哭泣的声音。
九月，秋天，又是一个季节。明年的这个季节我又何去何从？轻轻睁开眼睛，一颗泪珠悄然落下。
初中的作文 篇2
首先给大家介绍一下，我是一名哈萨克族姑娘，当然我的名字是用民族语言起的。本人的官名叫努尔江，小名吗，是特有趣的名字，我让你们猜猜吧！
像猫不是猫，像鹰不是鹰。白天不起床，晚上天上飞。
哈哈，我聪明的朋友，你猜出来了吧，是猫头鹰啊。你也许会想，鸟的名字可以取作人名吗？我想在特殊的情况下也会的。
我刚出生，爷爷得了重病。他看了我一眼后说：“像猫头鹰的.眼睛，以后就叫她猫头鹰！”从此爷爷躺在床上，不停地叫我名字——猫头鹰，虽然后来家人又给我取了个官名，可亲人全叫我小名。爷爷去世了，爸妈想把我的小名改过来只叫我官名，可习惯了，好像爷爷已经成了神仙，特意叫我小名似的。
小时候我很喜欢听有关猫头鹰的故事。有一天，我知道猫头鹰，白天睡觉，晚上工作的习性，当天我就白天睡觉，晚上起床看电视。这样的日子，过了没多久，我就感到太没意思了：晚上没人陪我玩，大家都睡觉了。后来我才知道，名字虽然是猫头鹰，可不能成为真正的猫头鹰啊。
我长大了，别人问我的名字，我讲了，他们都笑。有什么好笑的，这名字不是挺好的吗？我一年级报名的时候，老师问我了一些事，“你叫什么？”我聪明似的说“叫猫头鹰”。当时有很多家长，还有跟我一样的小孩子，他们都笑了。我生气地说：“有什么好笑的！难道没有看出，我长得像猫头鹰吗？这还是我爷爷给起的呢！你们不准笑！”很多人说我聪明。哎，我这小名这么多人笑，真有趣。
我长大了，爸妈还叫我小名，我还是挺喜欢的，不过，现在想想，这小名怪怪的，不想给同学讲。这次，我大胆地写出来，没想到，有那么多同学说这小名——有趣。
初中的作文 篇3
离刚进三中已差不多有半个学期了，这整段时间我都无忧无虑，甚至都不为自己月考只得全年级第77名而感到难过。
“《匆匆》？”同桌小许的声音打断了我，我一看，正楷体的字映入眼帘——
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么——
“——一去不复返呢？”那声音在我心中缓缓散开了来，那是她的声音。
那一刻，我忽然觉得，周围好安静，世界好空虚，思想好荒芜。
思绪缓缓飘回了三月多时——
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我——”小学同桌的声音萦绕在我耳伴，久久挥之不去。
“哈！我终于赢了你一次！”海洋那狂肆的.笑声此时也扎进我脑里，小学同学兼棋友，我们的感情十分好。
想起小学班主任；想起那紫衣飘动的，我的“相反数”；想起“文宣帝”那无赖般的笑声；想起“可乐”那张气得发青的脸；想起······
下自修的铃响了，我拖开椅子，拿着袋子离开了教室。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
什么东西是失去后才懂得珍惜？童年？朋友？青春？
那是你心中的一个小小世界。
初中的作文 篇4
1.写作时考虑不同的目标和对象。
2.写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验。
3.多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征力求有创意地表达。
4.根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。
5.写记叙文，做到内容具体;写简单的说明文，做到明白清楚;写简单的议论文，努力做到有理有据;根据生活需要，写日常应用文。
6.能从文章中提取主要信息，进行缩写;能根据文章的内在联系和自己的合理想象，进行扩写、续写;能变换文章的`文体或表达方式等，进行改写。
7.有独立完成写作的意识，注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。
8.养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。
9.能正确地使用常用的标点符号。
初中的作文 篇5
酒红色的幕布被魔力吸住，鲜活的形象嵌着红的白的的宝石，光芒耀眼，如同粉色星空的高贵舞裙裹出优美的S曲线，翩翩起舞的男女主角如同蝴蝶，带着歌声从草原飞来，听一段心灵，撷一段清澈，两个生命碰撞出默契的火花，带给我们华丽的听觉和视觉盛宴，如此完美，如此高贵，这就是传奇！
组合，一个并不陌生的词语。当下流行的家喻户晓的凤凰传奇，歌声在大街，在小巷，在老百姓的心中！还有TFBOYS，简直是帅呆了！同学们清晨听着他们的歌声起床，中午听着他们的歌声吃饭，夜晚听着他们的歌声入眠。校园里，笔袋、套尺、笔记本真是满眼的TFBOYS，我们心中的超级偶像！他们倍受欢迎的原因难道仅仅是帅气阳光、充满朝气吗？是默契让他们如同星光一样璀璨。默契是建立组合的桥梁，如果每个成员是一条线段，那么默契是每两条线段的交点。
嘻嘻，我也曾经参加过一个组合——蔷薇少女。一个叫雏莓，一个叫苍星石，一个叫翠星石，我叫水银灯，我们可都是学霸级的呢，不仅学习称霸学校，参加学校的.唱歌比赛，舞蹈比赛，也一样所向披靡（有点吹牛哦）。五年的时间，我们互相理解和宽容，我们互相切磋、沟通与磨砺，我们相信心灵感应，好多时候，心照不宣。老师说，我们一个眼风、一丝笑意、一个手势都深藏着默契，还真是的呢。共同的爱好和兴趣让我们走到一起，无言的默契让我们感受到极大的快乐，纯真的感情和深厚的友谊是我们这一生的财富。我们的组合，是一根用默契的银丝穿起来的水晶般的少女心和少女梦！
看看大自然，组合真是无处不在。天与地、日与月、云与风、山与水，这些恰到好处组合，因为有了默契才有了静和动的统一，因为默契才有了壮美和威严，因为默契才有了细腻和缠绵。社会生活又何尝不是如此，夫妻因为有了默契相互依存、相互吸引，和谐百年，我们才有了温馨的家；好朋友因为默契互相欣赏、互相慰藉，开出友谊之花；老师和学生因默契结出了累累硕果……组合如此美丽！
如果说组合本身就是一种美丽，那么默契的组合呢，只能用完美！
名师点评：文章叙写着各种美丽的组合，从男女主角带来的视听盛宴的华丽起笔，写到凤凰传奇，写到大自然的组合之默契，流畅自如地行文，再到夫妻、好朋友、师生的组合默契收尾，记叙得真实而贴切，这些都让全篇内容具体而充实，也让各种组合的完美与默契久久地留在我们心中。
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