中学作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的中学作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学作文 篇1
一、培养学生敏锐的洞察力。
大千世界，五光十色；社会生活，千姿百态。能触动我们情思引起我们共鸣的事物层出不穷，数不胜数。然而，有些学生却在写作时苦思冥想，搜肠刮肚，总感到无话可说、无文可作，甚至饱怨生活的单调。其实，“一花一世界，一树一菩提”，生活中每天都有大量的激动人心的有趣的事情在我们周围发生。正如罗素所言“生活不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。”是的，我们只有独具慧眼，有敏锐的洞察力，才能发现其潜在的意义，才能抓住机遇，写出的文章才能有新意。譬如，朱自清把写作的目光投注到他父亲的“背影”上，从而写出了脍炙人口的名篇《背影》；鲁迅在百草园中，用他那独特的笔触给我们展现了一片令人神往的乐土；茅盾也是在驱车黄土高原后，把那坚强不屈的白杨树与北方的抗日军民联成一体，给我们展示了中华民族的精神和意义。其实，只要细心观察生活，我们就可以从一些看似平凡简单的事物中，发现其独特的一面，那么我们写出的文章就有新意。
二、培养学生丰富的想象力。
想象是人类思维花丛中的一朵奇葩。作文要创新，就得进行创造性的想象。换句话说，创造性想象始终伴随着创新思维的过程，是创新思维的一个重要特征。没有了想象，人就像钢琴一样，不能记忆在琴键上弹过的乐曲。这就是说，写作不能离开想象，它对写作的所起的作用，犹如翅膀之于鸟，木桨之于船。学生在写作时，应当扎根于生活，去感悟生活的原型，善于诱发自己的想象力，艺术化自己的想象世界。他们可以上天入地，探奥搜奇；可以和草木交往，与鸟兽倾谈；可以历洪荒远古，访古来者……当然，在写作过程中，想象并不是招之即来，挥之即去的。这除了平时的刻苦训练外，还需掌握想象的技巧。譬如，一考生这样写道：“高高耸立的密密的楼群将天空割裂成一张破碎的脸。”可见，作者的想象力是多么丰富啊！
三、培养学生的发散性思维。
发散性思维是从事创造性工作的人最重要的素质。发散性思维的多角度性，使人们观察问题的角度发生了根本的变化。没有发散性思维，就会拘泥一格，墨守成规，难于创新，写作的才华和天性就会被窒息。况且创新思维是行云流水，要求思维的灵活变通，不拘一格，这就离不开发散性思维。譬如，在指导学生写一篇关于“门”的话题作文时，我们可引导他们进行思维发散。可写有形的门，如家门、校门、城门等；可写无形的门，如科学之门、心灵之门、天堂之门等；可写门内的`世界，也可写门外的世界；可写开门的意义，也可写关门的意义；可从身边的小事引发对“门”的感受与收获，可以由“门”联系历史事实去发表看法，也可以由“门”的自然属性阐发哲理。
四、激发学生的创作灵感。
灵感是主体的创造性思维经过长期的艰苦探索而过度疲劳中断后，因偶然所重新激活并释放出的巨大能量的一种心理现象，是心理经验的瞬间飞跃。灵感是创新思维的最重要的一种标志。灵感涌现之时，往往是文如泉涌，意象纷至沓来。古希腊的德谟克利特甚至断言：“没有一种心灵的火焰，没有一种疯狂的灵感，就不可能成为大诗人。”同样，没有灵感，就很难创新。当然，灵感从来只肯钟情于那些勤于思考不懈探索者。因为，任何瞬息的灵感，都是来源于平时思考的结果。写作时，有了灵感参与，作文要创新就容易得多了。
五、张显写作个性。
从命题作文、材料作文到话题作文，这是一个重大的进步。话题作文一改以前那种“戴着镣铐跳舞”的局面，从而给考生一个充分展现自我、极力张显个性、自由驰骋文采的广阔的舞台。所以，我们考生尽可以蘸自己的心血写一篇充满个性的文章。乐观者写放达文，忧郁者写哀怨文，幽默者写风趣文，勤于思考者写出思辩性，勤于思考者写出生活味，博览群书者写出书卷气。也只有这样，文章才能创新。
诚然，创新思维并不仅涵盖以上这些内容，它是一门极深奥的学问，需要我们不断地去探索、去实践。
中学作文 篇2
微笑，像一缕冬日的阳光，温暖世间万物；微笑，像一缕清晨的微风，使人心情畅爽；微笑，像一支纯天然的药剂，治愈生命中那受了伤害的心灵……
微笑是一种力量，振奋人们的心胸；微笑，是一首歌谣，飘进我们的心田；微笑，是一条小溪，滋润着世间万物；微笑，是一缕清风，吹走悲伤，吹走忧愁！
我曾经在电视上看过一则关于微笑的综艺广告。它的主题是“微笑是一种力量”！
事情的经过是这样的……
在人海茫茫的马路上，有这样的一个人。他的手中抱着一叠关于他们公司的重要文件，匆匆忙忙地奔向一栋繁华且高大的大楼的方向。突然，一个身穿整洁西装，脚踩黑色油亮的皮鞋的人经过，一不小心撞到了那个抱有重要文件的人，那一叠文件也伴随着碰撞掉到地上了。
“真不好意思，我刚刚是因为有急事才撞到你的，我帮你捡起来！”接着他对着那个人露出一缕微笑，接着就匆匆忙忙地走了。本来路人生气的.心情瞬间就飘到九霄云外去了。
就是这一则短短的综艺广告使我明白了：微笑是世间最美的语言，是可以让你沟通外面世界的最美好的语言！
微笑不仅仅只对这么一种事有利，而对大自然微笑，对人们微笑，也会让你有个前所未有的美好印象！
微笑还是一盏指明灯，照亮前行的道路；它犹如灯塔一般，无论何时何地，都可以照亮你前行的道路！
“从前，有一座大山，里面遍地是树林，因为这里离城市比较远，因此这里没有多少人来过，渐渐的只剩下了两户人家。这两户人家十分孤独，因为这是一座大山，他们从来没有走出去过。他们每天都在想象大山外那美好世界的样子。终于有一天，他们中唯一的小孩经过长途跋涉走出了大山……”
“哇，这里好美哟！”一个衣衫褴褛的孩子说道。孩子身边经过了身着华丽的小孩。这个孩子想与别的孩子一起玩耍。便上前去向其打招呼，不料，这位小孩的母亲却用鄙视的眼光和语言驱赶他。孩子十分伤心。接连几天状况依然如此。
转眼间孩子已经离开大山好几天了，他没有吃饭，没有钱。被饥饿所迫，上街乞讨。他乞求别人同情他，给他一点食物。可是，从他身边经过的人们并不少，根本就没有一个人有一些同情心。直到孩子快要饿垮时。
有一位身着普通的老人走向了他，对他的遭遇同情怜悯，并且给他食物，这位孩子没有什么东西能够报答老人，只好向老人微笑，就是这个眼含泪水的微笑，使老人更加同情他。老人将他带回了家，精心地将他乔装打扮……
就这样一年又一年过去了，这个孩子成立了一家在全国都有影响力的公司，获取了巨大的成就。他是多么感谢当时收养它的老人啊！他更感谢他当时的那一个眼含泪水的微笑！于是他呼吁道：“微笑吧！无论在何时，微笑都是一种力量！”
不错的，微笑给予了人们成功，给予了人们力量，让我们在生活中经常微笑吧！
要用微笑的面孔来对待生活！微笑就是一种力量！
中学作文 篇3
那天，匆匆走过“垃圾站”，那里原来是个草坪，经过大家的“齐心努力”，终于变成了垃圾山，那附近立着的一块新木牌，上面写着“此处不准堆放垃圾”。
不过，有人会理吗？不会，又没人看着。又一次上面的字换成了“此处放垃圾者一次罚十元”。众人依然无动于衷，心想：“罚钱，有什么好怕的，你还真知道是我扔的'。”“垃圾山”越堆越高，越来越大。当人们扔的不亦乐乎时，牌子上的字又变成了“此处堆垃圾者将受到严厉处罚”。这次更直接将大家的怒火给挑上来了，大家心中都想着：“我爱往哪放放哪里，关你什么事。”于是，民众局和环保局就开始了明争暗斗，那牌子上的字一直在变，惩罚一直在变，一次比一次严厉，一次比一次罚的多。可还是什么用都没有，大家一看到那个牌子就露出了无视的目光，直接无视那块牌子，以一个三分投篮的姿态投了进去，有的人把垃圾袋一扔，凌空抽射又进了。有的人潇洒地将东西一扔，正好把刚被清洁工搞好的东西又打散了。
几天后公民胜利，牌子上的字成了“为了维护公共卫生，促进精神文明建设，请自觉遵守社会公德，请勿在此堆放垃圾。”这次，人们像做错了事的孩子似的纷纷低下了头，纷纷回家拿着簸箕，铁锹来打扫卫生。几个星期后“垃圾山”不见了，木牌也消失了。
我突然醒悟，生活中处处有语文。原来某事只要换一种口气和表达方式就可以化干戈为玉帛。
中学作文 篇4
星期天，我到美琪去学英语。在路上，我看见一摊污水，路人都捂着鼻子走过。有的人感冒了闻不到味道，就站在边上骂：“这是谁弄的一摊污水呀，又脏又臭，真不讲卫生，都讨厌死了！”可放学后，那摊污水却不见了！事情原来是这样的：那天，一位清洁工阿姨看见了，就打开污水盖，用手电筒一照，哇！东西可真多，有馒头、烂菜叶、鸡毛、布条，特别是老鼠，它们都在里面安家了，一打开盖子，就往外面跑，到处都是！过了一会儿，那位阿姨拿着一根直径有3厘米，半米长的粗铁丝，半蹲着，把那些杂物给捅出来。不一会儿，东西就捅出来一大堆东西，有馒头、烂菜叶、鸡毛、布条、电线……堆得跟小山似的。阿姨把那些垃圾统统拿去倒了，用竹枝做的`扫帚把污水扫了进去。她就高兴地走了！
周围的人看了，纷纷称赞她：“这个人真好，不嫌脏不嫌臭，无私的为人民服务，品德真高尚，值得我们学习。”
这件事使我很感动，平常人都不愿意去做的事，而她愿意去做，因为她无私奉献。我们不应该看不起她们，她们的身份卑微，可如果没她们，我们的社会将变成什么样，大家想想看，所以我们不应该看扁她们，我们应该尊敬她们，学习她们的精神！
中学作文 篇5
我的家乡座落在东坡故里——眉山的一个小镇上，它有一个美丽动听的名字，叫“思蒙”。
这里有山有水，是个交通便利的好地方。成昆线从我们家乡穿过，可以北到成都，南到乐山，还有在建的成雅高铁横贯家乡，真是四通八达，为家乡人们的出行带来了极大的方便。这里有闻名全国的花池村养鱼基地，为花池村的人们带来了非常可观的经济收入。花池村因临近思蒙河，因此水资源十分丰富，于是村民们就充分利用丰富的水资源，大力发展水产养殖，并因此而让不少的人家发家致富，这儿的人们都生活得很快乐，很幸福。
这里有远销周边各大城市的沈店的大棚蔬菜，菜农们大量栽种反季节蔬菜，如西红柿、黄瓜、苦瓜等，既为我们全镇人民的餐桌增添了可口的美味佳肴，又给农民带来了可观的收入。
这里还有正在建设之中的'新农村、四季飘香的果园、美丽的茶园，这里还有闻名全市、让很多外地人垂涎欲滴的名小吃——“颜麻辣”……
家乡的人民是勤劳的，家长的人民更是好客的，来吧，来到我的家乡——思蒙吧，家乡的美景任你赏，家乡的美食任你尝！
中学作文 篇6
在家乡度过的每天早晨，我都被一种巨大的宁静所震撼了。经过许多尘嚣侵扰的心灵，陡然回归到这旷古未有的宁静之中，而又知道周围全是绿色的森林，心里似乎也注满了一汪清涟之水，轻盈盈的，如半亩塘水中绽放着的一朵睡莲。
鸟啼常常使大森林归于虚静，它天生就是一种自然的音符。鸟声让人着迷地听，这时听出的就是一阵阵溅绿的声音。
树丛间刮过的风也是绿的，绿将这里的一切融为碧翠一体，分不清颜色的浓淡深浅。阳光浮动滔滔无边的绿海，阳光掠去又显出一江春水，在我听出都是一种恬淡而平和的绿。
无事的时候，只要静静地穿行在这无边新竹林子之中，我满心的惶恐便一下子就被荡涤得无影无踪，只觉得身心惬意和愉悦，心里陡然就有层斑驳的绿爬上心壁，盈注着生命那清凉的绿意来。
“山路原无路，空翠湿人衣”，黎明的露珠“扑扑”一声滴落，在我听出是一种顽皮的绿色。竹林高然耸立，枝叶交错，在我听出是一种生机勃勃的绿色。轻风拂过，吹动繁叶，漾起一波波叶涛，在我听出都是一种气势磅礴的'绿色。
有风的夜晚，我看窗外的大山果然是混沌未开的一团绿色，那染了绿的松涛之声，铺天盖地的在我房屋周围如狂飙般的春潮，惊天拍岸，震耳欲聋。
染绿像是在寻找清纯的自然和人生的大自然，它的声音幽谷回鸣。伴随著潺潺流泉在大自然间闯闯荡荡。
若能清清地包裹在这染了绿的声音里，心灵就会轻灵得像一朵绿荷一样，即便是漂泊在气势磅礴的波涛中，也一样美丽纯净，那梦也是常常染了绿呢！
从黎明的晨噪到傍晚的暮啼，染绿如虚幻的精灵一样在森林中荡漾着。
又是一年染绿时。
中学作文 篇7
朋友是天，朋友是地。有了朋友就能顶天立地！朋友是风，朋友是雨。有了朋友就能呼风唤雨！朋友杂这世界上有很大的意义，友谊会给人带来快乐。友情，会给人带来欢声笑语。友情会给人带来鼓励！
朋友多，快乐也就多。有了许许多多的快乐。就会让你一个从伤心转为快乐回想起我们几个好朋友，让我们从这道路出发！回到以前吧！
最让我回忆得最清楚的是在六年级的时候。那个时候，我读四班，六年级一开学，我就来到了从来没有来过的实验中学。在住校的这一段时间里。让我感到了友谊的可贵！在六（4）班的集体里，我时常的都在想我的妈妈，爸爸。（因为是住校），当我们班主任知道这件事以后，就喊了我们班的几个女生来逗我耍，有罗紫瑜（我们班的开心果），张瑜（很温柔），有了她们几个来逗我，我就不想回家了！只想在学校里天天和她们在一起耍~就这样，我们的.友谊开始了！
不知不觉中，就到了夏天，太阳火辣辣的照着我们，让我们的友谊也越来越深，以前的我很不爱笑。就因为遇见了她们，才会让我的笑容。在大家的面前出现，是她们，让我找到了快乐，我的快乐也就因她们而起跑！！在这个夏天里，我记得清楚的事，就是我们一起打水战的那一刻。虽然是在学校里，但让我们的友谊越来越好！
一晃眼，秋天来临了。秋天，树叶都枯黄了，在校园的操场上，到处都是枯黄的树叶。风轻轻的吹着，树叶飘到了很远很远的地方。而有的，却被风吹到了校园的某一个角落，停留在了那里！一动不动。这，也代表我和我的好朋友，有的要去别的学校读，而有的，却就留在实验中学里，进行了初中的学习！
朋友闹气，都是一个很平常的事了，在朋友之间，总是会有那么一点点的误会。在误会中，也就和朋友闹气了！但是，在朋友了解了这件事以后，也觉得自己误会别人了。于是，会主动来和你好。为什么，我们之间的友谊，就会这样的结束了，你―HD，为什么要这么的逼我。绝交可是一辈子的事，现在我们还小，绝交这个词，对于我们很重要！不能在很小的时候，就开始决定将来的事！
友谊的美，我会珍惜！我一定要好好的珍惜我的朋友，我会为了我的朋友，付出我的一切！朋友，我会好好的记住你，好好的珍惜你，相信朋友的话，是对的！
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