初中的作文5篇(精品)
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的初中的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
走过风雨，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走过荆棘，眼前会是铺满鲜花的康庄大道；走过山路，登上山顶，脚下会是积翠如云的空蒙山色。人生道上，有风雨，有阳光，走过了，才会收获不一样的成果。
当蛹在蜕变的时候，想必也经受了压迫形体的巨痛吧!当蛹在黑暗里上下求索的时候，想必也跌入过绝望的深渊吧！当蛹在窒息的时候，它所做的，想必是一段漫长的噩梦吧！然而，它走过了，作茧自缚，不是故步自封的愚昧；破茧成蝶，是一个渺小的物种所描绘的灵魂的风景画卷。
人生有阳光也有风雨，走过了坎坷，崎岖的道路，呈现给我们的必将是受人敬仰的脚印。
”一点浩然气，千里快哉风。”屡次被贬的.东坡居士，似乎注定难做一个守在君王身边的忠臣，可他对此一笑而过。他做过了，他不畏艰难，荆棘满道。他为官一任，造福一方。那苏堤上至今络绎不绝的游人还吟诵着他那不朽的词章：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物，人道是······。”一星陨落，暗淡不了整个星空，一花凋零，荒芜不了整个春天。海伦凯勒走过了常人难以想象的道路，史蒂芬霍金经历了苦难的日子，铸就了辉煌的佳话；司马迁忍辱负重，完成了巨著《史记》······
人生有阳光也有风雨，走过了辉煌，阳光的道路，呈现给我们的必将是受人崇拜的脚印。
“人生得意须尽欢。莫使金樽空对月”，豁达傲慢的青莲居士，似乎注定做一个坦坦荡荡，自由洒脱的诗中仙，酒中仙。他走过了，他的道路坦荡如高山流水，圣洁如空谷幽兰。他是唐朝的结晶，他是中华民族的灵魂。他提醒人们：君不能见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”
人生有阳光也有风雨，走过了辉煌，走过了坎坷，都会有不一样的收获。无论是蚕痛苦的蜕变，抑或是苏东坡壮志难酬的人生，还是太白恬然高贵，充实的旅途，都应该坦然面对，勇敢坚强地走过，去经历，去品味，去享受，而不能逃避，不能沮丧，不能颓废。走过，经历过，生活才会多彩，人生才会灿烂辉煌。
初中的作文 篇2
爷爷是远近闻名的木匠,他那一双粗壮、有力的手能在木板上刻出漂亮的花草虫鱼,制作出令人称赞的精美家具.但令人可惜的'是:他老人家的一双手却没有学会写字.
爷爷是个文盲,那双不会写字的手给他带来了巨大的痛苦.
爷爷只知道用一双勤劳的手拼命干活,似乎这样仅能弥补自己的不足.夏天他到城里给人家打家具,奶奶病危,爸爸打了电报给他.他手捏着电报出门,找了几个人才知道上面的内容.等他回来,奶奶早断了气.我第一次看到爷爷哭:"我对不起你们呀!我连小兴的字都不认识......"
奶奶去世后,爷爷患了心脏病,必须待在家里休息.爸爸托人从外地捎回了一瓶特效药,万一心脏病发作,让他把药片放在舌头底下.两星期后的一天,一家人都出去了,爷爷心脏病发作,躺在医院里与世长辞了.奇怪的是,爸爸给他的一瓶特效药在他身上没有找到!有一天,我在庭院的话台边玩,忽然发现一只被扭坏的塑料药瓶.我把药瓶拿给爸爸,爸爸噙着泪珠说:"他至死没有拧开药瓶......"因为要凭上写着:"为防止小孩打开---按下去右拧,拔."目不识丁的爷爷怎么能看懂这一切呢!
从此,我眼前表浮现这样一幕情景:一双老人的打手想拼命拧开那个药盖,但总拧不开;绝望中,歧途永砖头砸开这个塑料药瓶......
初中的作文 篇3
“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。”我站在高高的楼上，观赏美景，真是；“会当凌绝顶，一览众山小。”
一棵高大的杨树伫立在我面前，宽大的叶子随风而舞，仿佛就像一只手，那是大地在向太阳招手挥别。遥望远眺，美景尽收眼底。一条条长如龙的柏油马路；一辆辆飞驰的汽车；一个个说笑的行人；一朵朵粉红的云儿……睁大眼，再睁大，远处屋舍俨然，村庄在浓密的树林中隐隐约约，如同一张害羞的'脸，最吸引人的是那更远处一座座默默无语的山。他们耸立在云雾之间，显得无比神秘。一座比一座高，一座比一座神秘，一座比一座迷人……如同一条巨龙在沉睡办，一动不动。
此时此刻，我多想飞，多想飞，飞到那广阔的天空，亲一亲天空，摸一摸白云；飞到哪村庄上，看缕缕炊烟，听嘶嘶鸣蝉；飞到那山林里，爬一爬大山，捉一捉野兔，我要飞，一直飞，飞到山的那边，飞到天的尽头。
凉风吹来，多么令人心旷神怡！不禁高声大喊：“啊！”哼唱着愉悦的歌。这景，多么美，多迷人，多么留恋……
我闭上眼，用心去看，我乘着风儿，驾着白云，一直向前飞。
初中的作文 篇4
飞是初中时的另一个男生，有一种蛮讨女孩子喜欢的邪邪的气质。众所周知，他一直很喜欢琳。琳曾经是与我无话不谈的好友，所以我知道看上去毫不在乎的飞也有极其细心的一面。琳的生日时，他会送一本十分有诗意的散文集，琳生病了，他会偷偷关切地询问琳的情况。虽然琳知道飞的心意，但她并没有接受，因为她私底下对我说过，她喜欢的男生应该是很朴实，很有安全感的那种，不是飞。后来，到了高中，飞的身边多了一个与他同班的女孩，和校园里不少形影不离的身影一样，诉说着似真似假的故事。我们都觉得那个挺女孩子气的女孩和有些叛逆的飞站在一起，挺班配的。不过有时在走廊里遇见飞的时候，他会很有些不自然地低下头，好像个做错事的孩子。
洁是个很漂亮也很有心计的女孩，所以她的身边一直都有男孩陪着，一直都会收到令人心跳的小纸条或是缠绵的情书。现在的洁已是名花有主了，她和别班的一个男生是校园里十分引人注目的一对，但是她却说：“我和他之间决不是爱情，但也不是单纯的友情，究竟是什么，我也说不清，不过最重要的是，我很快乐。”我还没真正领会爱情的含义，不知我所说的`是否能算是爱情故事。不过我觉得，它们也有其不同一般的味道，好似青涩的果子，有一点酸，有一点甜。
青春如我们，谁没有属于自己的耐人寻味的故事？也许随着岁月的流逝，当我们拥有更精彩，更美丽的将来时，便会对这些最初的年少懵懂时的故事报以会心一笑，然后将它们永远小心地珍藏在心灵最深处了。
初中的作文 篇5
吃米糕应该是很久以前的事情了吧?那种洁白的糯米糕，那种只点缀了少许砂糖的香甜的米糕……真令人难忘。
第一次吃这种东西是什么时候呢?学前班?不，好像更早。这些事情早在记忆中模糊了，唯一清楚的只有与爷爷的米糕故事……
那时我还在上幼稚园。每天放学之后，爷爷都来接我。幼稚园门口有一个专卖年糕的小摊，摊主是一对老夫妇。我们祖孙俩是那儿的常客。我喜欢看那对头发花白的老夫妇做米糕：老奶奶用木质的小勺舀满糯米，拍扣在一种竹质的`模具中，用勺底将凸起的部分抹平，然后转手将模具递给老爷爷;老爷爷则不失时机地伸手一接，时不时地，两人会相视而笑，顽童般地。直到今天，我才明白，原来那就是人们常说的“默契”。
老爷爷接过填满糯米的模具，在中间微微凹下的地方加上三种不同颜色的砂糖，然后米糕就可以上锅蒸了。我喜欢依偎在爷爷身旁等待，我喜欢闻那蒸锅上徐徐腾起的白烟带出的糯米与糖混合后的香甜。那种甜味淡淡的，却又那般独特。那时，小摊的生意很红火，总是有许多像我和爷爷一样的祖孙在排队等待着，我爷爷和其他的爷爷一样，手臂上都挎着心肝宝贝的书包，从刚开始有一句没一句地搭讪，发展到轻车熟路地攀谈;而我的乐趣自始至终都没有发生变化。在爷爷们聊到兴头儿上开怀大笑，抑或是因某件恼人的事叹息时，我却和其他小孩儿一起，蹲在地上观察蚂蚁。确切地说，是他们在捉，我在看。尽管那个时候就有人无数次地告诉我说，蚂蚁没有牙齿，不会咬人，可我却不肯相信，并一直固执地坚持着。我甚至还为此找过很“有力”的依据，并为之振振有词：蚂蚁没有牙，那它们怎么吃掉我米糕上不小心掉下来的各种颜色的糖渣儿?
买到米糕，我便跟爷爷回家了。一块小小的米糕，能一路伴我从幼稚园走回家，有时甚至到了家门口，手中的米糕还剩下大半个。这时候爷爷便笑眯眯地看着我狼吞虎咽一阵儿，直到我把手中的米糕消灭掉，并抹净脸上的糖渣儿时，才掏出钥匙开门。我小时候的吃相想必不会好看，吃东西时总是弄得满脸都是，甚至殃及上半身。爷爷说我是属于“偷吃总能被发现”的那种，因此，进门前的“掩饰”工作总是爷爷帮我完成的。从一开始爷爷就嘱咐我，回家后千万不能告诉奶奶和妈妈，我刚才吃了这么“大”的一块糕……每每这时，爷爷总是伸出双臂，夸张地在空中画一段圆弧，来表示这个“大”。我总是被爷爷夸张的动作与表情逗得咯咯直笑，这时爷爷就会一把抱起我，用他短短的胡喳儿扎我的小脸蛋。爷爷让我瞒着奶奶和妈妈不是没有道理的：妈妈认为路边摊很脏，吃了那儿的东西，铁定会拉肚子;奶奶则嫌我放学之后就吃东西，回家后会不好好吃饭……其实当时想“瞒天过海”确实有一定的难度。因为我从小就心直口快，而且那个时候，我心里总惦记着那好吃的米糕，念叨着那香甜的带有一丝竹子香的味道……多少次我都险些告诉奶奶“您不知道糯米糕有多好吃……”，话到嘴边却最终被我咽回肚子里。
后来，因为到深圳上学，我再也没吃到爷爷买的那种米糕了，但米糕那可人的味道，还有那淡淡的甜香，永远留在了我的记忆深处。