优秀中学作文

时间:2024-01-02 16:32:27 初中作文 我要投稿

优秀中学作文

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的优秀中学作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

优秀中学作文

优秀中学作文 篇1

  大家好!我相信大家都看过或读过书吧。俗语说得好“书籍是全世界的营养品。”这句话是大作家莎士比亚说的。想知道我的读书经历吗?那就接着读吧!

  我从三岁就开始看书了。上学前班时老师只教了加法没教减法,老师却给我出了个减法让我做,我做对了,老师直接把我跳级跳到大班。我高兴坏了,我知道这道减法题目能做对,书是最大的功臣。语文老师问是谁把我转到大班的,同学们都说是数学老师转的,语文老师又把我转回来了。这次跳级虽然没有成功,但是却愈发增加了我看书的兴趣。

  放暑假期间,我们那里开了一家书店。我知道这件事后,我几天就把暑假作业做完了,做完作业我连忙跑去书店拿起一本书就津津有味地读了起来,放假期间我大部分时间都花在借阅书上。开学了我读二年级了,老师让我们写作文,我激动万分,我觉得自己得到了一个大显身手的`好机会,正好可以把放假读的书里面的好词好句用来写作文。“读书破万卷,下笔如有神。”我文思泉涌,写得特别快。最后这篇作文得到了好评。

  有一天,妈妈带我到南漳买了一本很厚的漫画,我一到家就看,几天就看完了。在学校时老师让我们写作文,题目是《一件有趣的事》,我又把漫画上的有趣事件用来写作文,老师在全班同学面前念我的作文。

  我尝到了读书的甜头,因此我越来越喜欢读书了。

优秀中学作文 篇2

  如果说语文是一个大海,我便是漂泊在其中的一只小船;如果说语文是一条银河,我便是闪烁在其中的一颗星星。

  生活中处处有语文。原来语文可以如此的幽默。广告中,歌词中,短信中无一不存在着语文的影子,处处渗透着语文的精华。短信中的语文可以是幽默的:0对8说:“胖就胖吧,干嘛要扎腰带。”短信中则运用了拟人的手段,把0和8外形上的'不同比作8是扎了腰带,趣味十足,风趣幽默,使读者感受到那份心思,更有了深刻的印象。所以在短信中也流行了这么久。最突出的还要数这条短信中使数字和语文双结合,效果出乎意料般好,二者相得益彰,再加上丰富的想象力,也正是吸引人之处。

  原来语文可以如此巧妙。前几天收到的一条短信,把马致远的天净沙·秋思改编成这样:房价让人昏呀,小桥流水人家,房贷压垮瘦马,高价不下,没房人在天涯。这短信用了谐音,改编了诗词的原意,却保留了部分字句,让读者读起来时仍然有原诗词的味道,却不乏创新,加入了这点新元素,使新诗词更具魅力,让没房的人产生共鸣。

  语文是摇篮,哺育着世世代代的中国人;语文是一口井水,滋润着成千上万龙的传人。让我们共同发掘语文的更多光辉,创造更多语文的辉煌。

优秀中学作文 篇3

  每个人都有梦想,这些梦想都很美好,像天上的星星闪耀发光;像海边的贝克绚丽多彩;像手上的指纹独一无二。从记事开始,我的心中一直有一个“汉语梦”。

  从牙牙学语到现在,汉字与我形影不离,从初识她时,我就发现,我与她就像久违的朋友,心心相印。高兴时,她像活泼的小精灵,笑着,飞着;忧伤时,她是最好的安慰;愤怒时,她就像一盆水浇灭我的怒火。

  中国有句老话,叫“字如其人”,写得一手好字就像长了一张漂亮的.面孔一样至关重要。从小,老师就强调作业工整,字迹整洁。小时候,我就由于字太大挨了老师不少批评。我也很用心的写,可汉字总是不服帖,老和我唱反调,不是太大就是太小,一行写下来歪歪扭扭的,用老师的话说就是毛毛虫爬出来的。为了练好字,我下了不少功夫,还专门买了一本字帖,一天一页,每天一练,终于练成了一首娟秀的小字。汉字,汉字,我终于征服你了!

  汉字是我的好朋友,它帮了我不少忙,可是它同样害我不浅。写作时,满满的汉字让我眼花缭乱,它就会趁机捣乱召唤他的好朋友“错别字”来和我捉迷藏,还害我闹出了不少笑话,像那篇作文让人哭笑不得。“春天像小苦(姑)娘,在大地上笨(奔)跑,跳越(跃)。”光是这一句,就让全班哄堂大笑,老师当众批评,我苦不堪言。汉字就像一个顽皮的小孩子,调皮可爱,让我欢喜让我忧……

  汉字是我的好朋友,它带我浏览经典名著,打开知识的大门,遨游知识的海洋。通过这位“挚友”,我为《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉凄美的爱情故事而哀叹;也为《西游记》中唐僧师徒取回经书的艰辛而感慨;而《水浒传》中梁山一百零八条好汉起义的壮举,更令我崇拜……

  我知道,这是我的这位“挚友”为我打开的一扇兴趣的大门,让我可以更舒展地徜徉在博大精深的中国文化河流中;我也明白,我的这位“朋友”,对现在的我来说,其实更像是指引我前行的一盏明灯,让我更勇敢地追寻我在语文学习上的新高度,也照亮了我心底深处,由来已久的那个“汉语梦”。

  也许我成不了第二个曹雪芹、另一个施耐庵,我的“汉语梦”很简单,只希望在美妙的汉语、文学的陪伴下,能够我为我的青春岁月,留下最美的记忆。

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