中学作文

时间：2024-01-04 14:10:48 初中作文我要投稿

实用的中学作文[锦集5篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的中学作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的中学作文[锦集5篇]

中学作文篇1

　　总的来说，《三国演义》是一部情节曲折的章回体小说，是结合真实历史和民间传说编撰而成的，小说讲述的是东汉末年魏、蜀、吴三国为统一天下而兴起的战争，其中存在着形形色色的人物形象，有曹操乱世奸雄的形象，关公手持青龙偃月刀，长须飘飘的形象，张飞豪迈奔放、草莽英雄的形象。现实与想象结合，构造出一部文学史上的巅峰之作。

　　赏《三国》，翻阅此书，首先映入眼帘的是一页画，刘关张双手各端一碗酒，共立“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的誓约，面前香炉直立立焚着三株清香，香雾缭绕，桃花满园，此情此景无不令人感慨。是的，刘、关、张桃园结义如今成为人们广为流传的佳话，他们之间的深厚友谊也无不教人感动。

　　读《三国》，遥想赤壁之战，是一幅波澜壮阔的源远流长的江山图画，魏蜀两军千万精锐军马全副武装，蓄势待发，旌旗整列，军容甚盛，黄风席卷战场，是一场恶战前的寂静，战旗摇摆，烽火连天，号角吹响，只见城门敞开，霎那间，呐喊声，马蹄声响成一片，战场上，刀光剑影，血肉横飞，有诗云：遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭，故国重游，多情应笑我，早上焕发人生如梦，一尊还酹江月。

　　品《三国》，会从中收获了不少为人处事的.经验，它为我前方未知的道路燃起了一盏明灯，周公瑾正值英年，素有大志，功成名就，本应度过一段美好的人生，就因嫉妒诸葛亮比自己城府深，竟生出“既生瑜，何生亮”的怨言，设计欲将其陷害，最后自己反而“赔了夫人又折兵”，结果怄气口含鲜血而终，生前所得尽失，死后不得其所，何其悲哀，它用事实警戒我要以宽厚的心怀来看待事物，接受事物，这一事例，给了我很大的启示。

　　民国时期的教育家胡适曾说过：《三国演义》是一部绝好的通俗小说，在几千年的通俗教育史上，没有一部书比得上它的魔力。是的，这本书一直以独特的创作方式和文化魅力吸引我去阅读，让我感受到中华文化的博大精深，使我得到深刻的感悟。

中学作文篇2

　　又是初夏，炽热的阳光焚烧着大地，但却丝毫也抹杀不了我激动的心情，又要在奶奶家呆上一个暑假，和我表哥一起。我的奶奶不高，平常说着一口纯正的温州话，她的脾气很好，我从来也没有看见她发火过，奶奶对我们很好，在我心中，奶奶就是一位慈祥的老人，无时不刻的关爱着我们。

　　炎热的夏天，最舒适的莫过于喝上一碗清凉解暑的绿豆汤，屋内传来阵阵香气，在鼻尖萦绕，久久不能消散，我和我表哥常常会嚷着：“汤多一点，汤多一点。”然后去争先恐后的夺较多的那一碗，奶奶静静的站在一旁，微笑着看着我们…。

　　太阳西斜，夏天的花又增添了一种独特的美，奶奶争不过固执的我们，只能依着我们一起到花园玩。夏天刺眼的阳光仿佛给花园中的花草树木、健身器材上撒上金粉。我们顾不得炎热的高温和奶奶的叮嘱，云梯，空地，几乎每个地方都留下了我们的足迹。我们未曾注意过，奶奶一直在我们的身后紧紧的跟随着我们，累了，便坐在树下休息，一棵树，一个老人，构成我最美丽的童年。

　　黄昏的阳光更加刺眼，太阳还是耐不住性子，径直下山去了。晚饭时间，奶奶平时吃的极其简陋清淡，也就只有我们来了，才会略显丰盛，看着奶奶微笑着看我们吃饭，我骤然发现，岁月早已在奶奶的脸上刻下一道道痕迹。

　　今天如此，明天，后天，整个夏天亦是如此。

　　但现在，却并非如此了。

　　时光匆匆，随着时间的推移，去奶奶的次数也逐渐减少，直至现在寥寥无几，屈指可数的两次，也就只有在春节的时候才会聚一聚了。

　　鞭炮的嘈杂声夹杂着敲门声，“来了来了！”两个老人站在门内，微笑着看着我们：“你们是第一个到的。”奶奶的话语中夹杂着真诚的.微笑。一切都没变，只是她更显苍老了一些罢了。春节的风味，全家十几个人围在一个小圆桌旁，吃着美味的菜肴，一起喝酒聊天。唯有奶奶迟迟未上桌，每次众人劝他上来一起吃时，她总是微笑拒绝：“没事没事，你们只管自己吃，我去给你们做菜！”我从奶奶的眼神中看到了一种前所未有的幸福与满足感。我想，奶奶最大的幸福，莫过于全家人一起热热闹闹的陪着她了。想到这里，我有些惭愧，奶奶老了，也失去了儿时曾经陪她一起玩耍的我们。

　　从去年春节开始算起，我已经九个多月没有见到奶奶了，也许下一次的相见，也就只有在春节的时候了吧。

　　我虽然长大了。但也失去了曾经的一些最重要的东西，但我会记得，那个暑假，那碗绿豆汤，那个云梯，和那个熟悉的微笑，岁月虽已过去，但却也早已深深地印在了我的脑海里，永不忘记。

中学作文篇3

　　我的家乡有一个很有名的湖，一条很有名的运河，一条很有名的江。你猜，这是哪儿？对了，我的家乡就是杭州。

　　有名的湖，不用我说就知道是西湖。西湖是杭州的一颗明珠，有许多风景名胜。可是西湖的景点太多了，一时半会也说不完。我就挑一个说说吧！

　　玉泉就是杭州植物园，里面有各种植物，不过来玉泉最重要的，还是来看看玉泉大鱼。这鱼个头大的一个人长，小的，也不会小于50厘米，颜色也特别多，没有一条鱼的颜色是一样的。鱼的鳞片在太阳下闪闪发光，使鳞片的颜色更美了。玉泉的花花草草，各式各样，漂亮极了。

　　有名的运河，是哪条运河呢？嘿嘿，不就是京杭大运河嘛。京杭大运河是世界上最长的运河，全长1794千米。京杭大运河北起北京，南至杭州，经北京、天津两市及河北、山东、江苏、浙江四省，沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。现在我们可以坐水上巴士，游览运河美景。

　　京杭大运河上有一座非常有名的桥。叫拱宸桥，拱宸桥始建于明朝1631年，现存的桥体重修于1912年。拱宸桥的旁边就是京杭大运河博物馆，里面有许多从大运河底打捞出来的文物，还有许多关于京杭大运河的.介绍。

　　有名的江，那就是非钱塘江莫属了。使钱塘江有名的不是因为它的风景，而是因为它的大潮。农历8月18日是观潮的好日子，在这天我们可以看到壮观的潮水，有龙腾潮、一线潮、回头潮等。钱江潮吸引了许多中外游客，不过在观潮时要注意安全。

　　杭州是一个风景名城，饮食之城，经济十分发达的地方，是一个与众不同的地方，这就是我的家乡。

中学作文篇4

　　成长是一个音乐盒，里面载满娓娓动听的歌;成长是一篇引人入胜的文章，里面有我“酸甜苦辣”的故事;成长是一幅惟妙惟肖的话，里面的生活更加多姿多彩……

　　记得有一次，我放学回到家，只顾埋头做作业，当我做完作业时，向窗外望了望，天空织满乌云，已经陷入黑暗中，我连忙看了看手表，惊讶地大叫：“已经六点了，妈妈也快下班。”天这么黑，我就像半天云里踩钢丝——提心吊胆，心里忐忑不安地想：会不会下雨呢?妈妈有没有带伞呢?

　　刚想完，天空像孙猴子的脸——说变就变，立刻下起黄豆般的雨，雨像断了线的珍珠从天而降，同时响起震耳欲聋的声音，狂风大作，我耸了耸肩，披上一件衣服，又从妈妈房间拿起一件大衣与雨伞，迅速到妈妈工作的地方，只见里面的人寥寥无几，我寻找不到妈妈的身影，心中非常失望。这时，一位阿姨走过来，和蔼可亲地说：“你妈妈不是回家了吗?”这声音犹如一根锋利的针刺在我心中。我走出店门，按原路返回家。我从一家店铺中看见妈妈在那避雨，赶紧走了过去，妈妈也看见我了!她望了望我手中的`伞和大衣，温和地说：“女儿，你长大了，懂事了!”听了妈妈的话，我的心像喝了蜜糖一样甜。

　　然后，我们母女哼着小歌迈向回家的路上……

　　成长，真好!不仅得到父母的赞扬，而且让我懂得了孝顺父母是儿女的责任，父母也为我们的成长而感到无比的欣慰!

中学作文篇5

　　当代中学生是幸福的，我们大多有完整避风港——家，有着爱我们的父母，关心、照顾我们的长辈。我们有一个学习知识的殿堂，有着温柔慈祥的老师，关爱我们的校领导。我们有在学习中竞争，在竞争中成长，在成长中进步，在进步中成功的伙伴们，这是一个成功与友谊筑成的的乐园。如果谁有困难，父母、老师、同学以致社会各界都会伸出援手，帮助渡过难关，让幸福的笑意重新回到他的脸上。我们——当代中学生是幸福的呀！

　　但当代中学生也是有压力的。大多数同学在学习方面感到很大的压力。据天津师大教育系阴国恩先生等的《中学生学习负担程度及其心身反应的调查》一文显示，从中学生对自己学习负担的程度评价来看，“非常重”者占有12.5%，较重者占44.8%，适宜者有36.0%，只有5.1%和0.6%的学生觉得学习负担较轻和非常轻。我们每天要面对繁重的课程，繁多的考试，烦人的'习题，以及分数排名升学等各式各样的压力。更有老师的要求、父母的期望、同学的竞争……一切事物如五指山一样压在我们心间。所以有一个个花季少年轻生自杀，发生了一起起令人心痛惨剧。唉，我们也“压力山大”呢！

　　出事必有因，有因才有果，压力与幸福的产生也是具有内外两因的因果关系。

　　首先是外因，其实党中央，国务院早已要求“减负”，但实质上是明减实加，我们的作业没看少过，学习任务量更别说了，天天呼啦啦一大书包，家长问书包为什么这么重，结果回答还一部分在学校里嘞。外界压力一个比一个多，一个比一个大，甚至连成年人也无法承受这一眼望不到头的压力与负担。

　　但其实我们也享受了许多外界的幸福。你看，家长让你丰衣足食，温暖安全，这不是幸福吗？你有这受教育的权利，能学习知识增长见识，长大能有一技之长为国家出力并过上更好的生活，难道这不是幸福吗？老师之所以对你严也是爱你，这当然也是一种幸福，某种意义上来说，有压力也是一种幸福，有压力就有动力，有动力才能前进、进步、接下来也许就会成功。

　　再说内因，其实压力都是自己给的，自问看看，你自己给了自己多少压力？人不能没有压力，适当的压力会鞭策我们学业进步，没有任何压力的生活是不可想象的；但是太多的压力会让我们感到害怕，难受，厌世等，对生活没有任何好处。并且，压力会让你内心出现一道隔膜，他会阻挡一切积极的情感如幸福感、快乐感、自信心等，更别说自我产生积极情绪了。这隔膜还会让你内心产生自卑、失落、消极等等负面情绪的温床，这对正处心理发育期的中学生极为不利，这会影响我们中学生今后学习、生活以及人生道路。

　　艺术家罗丹说过：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，幸福也一样。幸福如溪水中的金子，有的很小，甚至微不足道，寻找幸福则是溪涧淘金，我们要在细心发现幸福，在心底里积累幸福，品味幸福。这样幸福也会在你内心产生一道保护罩，抵御一切外来的消极情绪，你会获得幸福金块，会让你一辈子受益。

　　我认为，我们当代中学生有压力有幸福，我们比上一代好得多，更不用说祖辈了，这简直是天壤之别。当然这不是十全十美，我们生活水平高了，父母老师对我们要求更高了，我们的学习压力更大了。当然我们不必担心，因为我们到底怎么样还是在于你个人，在这个幸福与压力并存的世界，我么要辩证的看待它们，有一个良好心态，均衡发展来迎接你未来美妙的人生吧！

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