实用的中学作文6篇（精）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的中学作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学作文 篇1
清晨，还在睡梦中，便被隔壁馒头店嗡嗡作响的机器声吵醒，每天都是这样。刚开始的时候，还以为房顶上过飞机呢！呵呵
路上还没有什么行人，只有卖菜的小贩们，挑着满满一担子新鲜的蔬菜，徒步向集市走去。他们此刻，也许并不感到辛苦，一定在想着这些菜中午能卖个好价钱吧？勤劳的人们啊，自给自足，悠然自得。
太阳缓缓升起！初夏了，这个时候的气温是最适宜的，早上不会太冷，中午也不会太燥热。因为还未到收获的季节，所以集市上的人潮还是呈拥挤状态。
门口二百米处的大桥又堵塞了。近来处于维修阶段，每到中午人流高峰时，大桥两头都会堵得很远很远，看上去，倒像是一道罕见的风景线
傍晚时分，街上的行人渐渐稀少，只有过往的车辆，川流不息。我慵懒的躺在藤椅上，落日的余晖洒在身上，像是母亲温柔的爱抚自己的孩子一样，柔柔的.，刺激着身体的每一根神经。我闭上眼，贪婪的享受着这份温柔。
买药！一个苍老的声音把我从温柔乡里拉回来。
是一个拄着拐杖，手脚不便地老人，看样子应该是脑血栓吧！我对她善意的微笑，拿药，找钱，她也冲我笑，然后离开
络绎不绝的车辆，还会驶向下一站，下下站。脚步蹒跚的老人，终有一天，也要面对生死离别滚滚红尘，任何人都只是这个世界的匆匆过客而已，没有谁能够永远的停留。
想到这些，不免有些感伤，岁月如梭，人生短短几十载，人活着，到底有多少意义？
夕阳西下，鸟儿回巢，我披上外套，起身走出门外，等待家人的归来。
远处，亮起了闪闪的车灯，这个世界不久就会陷入一片寂静
一天，就这样结束了，明天，依然
中学作文 篇2
1.探究的内容
“自主式”创新写作教学与语文教师的创新意识；鼓励学生有创意地表达；写作教学中兴趣的培养；课程写作资源的开发；利用网络写作；写作英才的发现和培养等。
2.探究实施策略
本课题以自主探究为作文理念，以学生生活感悟为基点，以课堂作文教学为中心，以课外阅读和练笔为两翼，努力提高学生的写作水平。
（1）放飞学生的心灵世界
《义务教育语文课程标准》在写作目标中提出了“写自己想说的话”，“乐于书面表达，增强习作自信心。”正如叶圣陶所说：“要我手写我心。”因此，应该把握好作为写作主体的不同心理，以及在不同状态下的.心理特征。“自主式”创新作文追求学生写作的最好心理状态，尽力寻找学生写作的最佳兴奋点，并努力使学生在有兴趣写作的时候写作，尽可能让他们有自由写作的空间，激活写作才思，发扬他们的写作激情，培养写作兴趣。
（2）实现作文教学的开放
写作是最具开放性的，但传统的作文教学拘泥于书本，往往先传授作文“套路”给学生定规矩，使学生失去“自主性”，开放的作文教学，教师不预设刻板的教学目标，不勾画教学流程的运行轨迹，而是积极创造条件，引导学生走进多彩的生活空间，积极指导学生上图书馆或上网阅览，开阔视野，不但开放空间，还注意拓展学生的思维，创设民主化、立体化的思维场景和和谐的思辨氛围，放开学生手脚，张扬学生个性，拓宽写作空间，写出新意作文。
（3）提创作文的全程指导
“自主式”创新教学作文就要将写作指导贯穿于写作的全过程，包括写前、写时和写后，写前指导可以通过各种方式帮助学生准备写作的材料和培养构思能力，写中指导主要是指教师在作文过程中指导学生自行修改和相互修改，它能发现学生作文的不足，比写后写前更具有实际意义和价值。另外，提倡教师写下水作文，给学生提供鲜活的经验，提高作文指导的生动性、趣味性和实效性，写后指导一般是指批改和讲评，教师认真组织讲评，师生共同参与，以学生为主，并对每篇作文给予热情的鼓励，保护学生的写作积极性。
（4）建立新的作文批改模式
传统的批改方法存在两个问题：一是不能突出学生的主体地位，基本都是老师批改，二是写作周期长，作文数量不足。作为“自主式”创新作文教学，强调学生作文的主动研究精神，采用多种批改方式。除教师有选择地重点批改外，让学生自批或互批，更多地是让学生把文章发到校园网或中学生网站上，大家一起来评论，提高作文水平。
另外，还应自主开展深入广泛的文学阅读，在阅读中积累写作素材，在阅读中提升文学素养，在阅读中仿写经典文本。创造多元开放的文学对话，引导学生与学生、老师、周边环境、生活对话，培养学生关注他人，关注生活。创建真实的文学活动，成立班级文学兴趣小组，学生自主作文，自编刊物，引导学生积极参加各种文学专题活动，参加各种正式的作文比赛，在报刊发表文章，培养文学英才。
中学作文 篇3
光阴似箭，日月如梭；我就这样离开了小学的怀抱来到中学时代，但我对新环境的适应十分缓慢，进入中学之后，孤单就像影子一样，一回头总能看见它。
几个星期前那段心酸的回忆；我孤独地趴在桌子上，其它同学都有小学朋友相伴，怎么我偏偏和几个小学同学阴差阳错地分到不同的班级呢？我耷拉着脑袋不想再看其它同学说说笑笑了，这只能让我倍感孤独，对小学时代倍加怀念。
由于晚来两天，七七八八的表格可多了，时不时就要去班主任办公室拿表格。某天我拿完表格正要走，班主任叫住了我，指了指一叠高到胸前的优化设计让我帮忙搬回班。我茫茫然地点点头，这么一大叠作业？我可不是金刚葫芦娃，咋办？我心里真是十五只吊桶——七上八下，总不能拒绝班主任吧？我左顾右盼，看看有没有同学能帮忙。好不容易走过一个，我赶紧叫住了她：“同学，能不能帮忙搬下作业？”她指了指英语老师：“我是来补背书的.，不好意思啊。”我真是百感交集阿！这要换作小学不是早就分完了吗？这么一大叠书，就像我此时此刻的心情一样沉重。
无奈，带着一丝凄凉与悲愤我使劲儿一把抱起那叠沉甸甸的作业走出办公室。哎！真重阿！我感觉整只手臂都不好了。初中交友可真不方便，难道我要这样孤零零地带上三年吗？我一边想，心不在焉地走着。一女同学跌跌撞撞地走过来一不小心把我撞了一下；这一桩把书都撞在地上了。她一回头很不好意思地道了歉，我轻轻笑了一下，唉。她一边跟玩伴开玩笑，一边帮我捡起地上的书。那些散落在地上的书一本一本往我手上叠，就像孤单的包袱一个一个往我背上压，难过的阴影一层一层地蒙上我心头。我的玩伴在哪儿？
搬书事件在我心中蒙上了一层阴影。进入中学之后，朋友少了，说话的人少了，玩闹的人少了……孤单就像我的影子，我走到哪它跟到哪，我什么时候才能真正摆脱它呢？
我进入中学之后，朋友少的。但是我想，等大家都熟悉了，玩伴朋友应该少不了吧？应该有人一起搬书了吧？
进入中学之后，朋友你在哪儿？
中学作文 篇4
父亲的爱如泉水丁冬，流淌在我的心田；父亲的爱如冬日骄阳，照耀着我走向光明；父亲的爱如天籁之音，祝我在爱的旋律中翩翩起舞……而这些从小伴我成长的爱，我却一直未能发觉。直到发觉的那一刻，才知道，我最该感恩的人是父亲。
以前，在我的印象中带我上北京治病的是爷爷奶奶，给我洗衣做饭的是奶奶，教我怎样做人的是爷爷，时常关心的我是妈妈，生活中的一切与父亲有关的事没有几件，我似乎就认为父亲他并不爱我！
但事实告诉我父亲是爱我的，很爱很爱，爱到可以把生命里最重要的一切都交给我，只是他不善于把这种爱表达出来而已。
也许我那次是真伤了父亲的'心了。那天，父亲回家吃午饭，我看他心情挺好的就上前说：“爸，你下午有事没？”因为老师说星期一要上新课，需要每人准备一个算盘，我想让父亲帮我买，只见他思索了一会说：“没有！”听到着两个字我很高兴，因为这意味着他有时间去帮我买算盘，“那，你能不能帮我买要用的算盘？”平常我的衣服，鞋子都是奶奶给我买的，我想父亲这次一定会给我买的，睡知他却说：“不行，你自己去买，这么大了连个东西都买不来，还学什么学！”也许就是这一句话，让我对他的误会越来越深“人家的父母孩子说什么给买什么，明天就上学了，连买个算盘都不行！”说完我哭着跑回自己的房间，趴在床上伤心的哭……
当天的晚饭我随便吃了几口就回到房间，不想算盘的事，不想父亲的事，却不知怎么睡着了。也不知睡了多久，朦胧中听见父母的对话“她睡了吗？”是父亲的声音，“好象是睡了，进去好一会了”还没听多久，房间的门嘎吱一声开了声音很小，房门慢慢地推开，一束光射了进来——是爸爸！不知是还在生他的气还是怕让他知道我这么晚了还没睡着，连忙把被子一卷，装出一副熟睡的样子，懵着眼睛，还能看到：他蹑手蹑脚、慢慢地走到写字台把背后的东西，轻轻的放在上面，接着月光我清楚的看到是一个崭新的算盘！接着他悄无声息的来到床边，我吓的紧闭着眼，只感觉到他在为
中学作文 篇5
春节到了，亲戚朋友给了我许多压岁钱。因为我今年已经十岁了，可以说是个小大人了，所以妈妈决定让我自己保管和支配压岁钱。
首先我把压岁钱装进了钱夹里，并放到了一个很安全的地方。因为我知道压岁钱不能乱花，应该买有用的东西。新学期快要来临了，妈妈准备带我到华联图书城购买一些课外书和学习资料，临走前，我从钱夹里拿了五十元钱揣进兜里。到了图书城，我精挑细选，选中了四本书，一共三十六元钱，付钱的时候，妈妈刚想掏钱，我就把钱递给了收银员，妈妈很吃惊的看着我手中的钱：“你今天怎么带钱了？”我说：“这是我的压岁钱呀。我想用压岁钱买好多的书。”收银员阿姨笑眯眯地接过钱，并夸奖我是一个爱学习的好孩子。听了阿姨的赞美，我心里美滋滋的。
这时，妈妈问我：“剩下的钱你准备怎么支配呢？”我想了想，告诉妈妈：“首先我要在过生日的时候买蛋糕，拍一套我梦寐以求的.生日照，为我的童年留下美好的回忆；然后我还想用剩下的钱帮助班里有困难的同学或者捐给灾区的小朋友；还有节日的时候，我还可以用压岁钱买漂亮的贺卡……”听了我的一番话，妈妈高兴的把我抱了起来，说：“女儿真是长大了，懂事了，学会支配压岁钱了！你今天表现的很棒，我要好好的奖励你一下，现在咱们就去凌云买零食去！”
就这样，我在快乐中度过了一天，这都是因为压岁钱，压岁钱帮我换来了丰富的知识、美味的零食，让我懂得了感恩……但我更深深的知道压岁钱是长辈对我们的殷切期望，希望我们在新的一年里好好学习、健康成长，做懂事的好孩子！想着想着，我不由自主地摸了摸口袋里的压岁钱。
中学作文 篇6
桂花——芳香四溢的花。
桂花分为两种，一种是金桂，另一种是银桂。金桂是桔红色的，银桂是淡黄色的。金桂总是比银桂香气更浓郁一些，但是花期比银桂短一些。桂花一般是八月份开放，金桂一年只可以开一次，而银桂一年可以开两到三次。每到秋天，金桂和银桂一齐开放，那可是繁星点点了，香气泌人心脾。
秋天到了，树上的桂花已经开了不少。桂花好像一张张小孩子的笑脸，在向我们微笑，淡淡的清香飘浮不定，若有若无。有的桂花刚刚打了花苞，有的才刚刚展开二三片花瓣，有的则完全开放了。空气中到处弥漫着香味，真是桂花开放十里香呀！有的人把开满桂花的花枝摆在家里，有的人把桂花的花瓣用作饼的馅，还有的把桂花作为庭院中观赏的树木
漫步在桂花树下，畅闻桂花的幽香，我突然觉得自己仿佛就是一朵桂花，穿着黄色的'衣服，站在月光下，一阵微风吹过，我就翩翩起舞，黄色的衣服随风飘动，一树树的桂花都情不自禁地随着我一起舞动。风过了，我停了下来，静静地站在那儿。小鸟从我头上飞过，对我说了声再见。小蟋蟀在草丛里轻轻地歌唱，告诉我它们要冬眠了，明年秋天再见
啊！多么美丽的桂花呀！它用自己特有的清香传递着秋天的消息。
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