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我的读书故事作文初中
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的我的读书故事作文初中，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的读书故事作文初中1
说起我的故事，那是非常困难的，那是因为以前的我非常不喜欢读书。虽然家里的书非常多，但是我连碰丢不碰一下，何况读呢？
这件事被我爸知道了，他就每天不停地对我说：“多读书好处特别多，不仅可以让考试多得几分，还可以提高素养，别人说什么，你也能接得上话了。”
或者他会说：“俗话说书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，行万里路。意思就不用我说了吧？”
经过他每天这么说，我终于开始读书了。
一开始，我总是把书随随便便翻几下，就当读完了。
爸爸常常突袭，看我在干什么，他在背后看见了我的举动，就开始教育我。在他在旁边看着我的情况下，我才认真地读书。
后来，我因为无聊，随便拿了一本书来看。这次我是认真看的，这时候，我才发现原来书也是蛮好看的，原来不是我想象的那么乏味。
因为我喜欢上了读书，一个星期就把一套书全都看完了。
在这以后，我在休息日，有空闲的.时候我就读书。一下子，书架里那么多书，我读得只剩下一两本了。
爸爸后来又给我买书，这次就不是以前那么薄的了，比较厚，也是我读的第一本厚书，这本书是《重返狼群》。
这本书虽然厚，但是我喜欢读，也是一直坚持读完了。
我一个不喜欢读书的人，现在发生了三百六十读大反转，这就说明了书是有很大吸引力的。
在自己享受的同时，也学到知识，所以读书的作用还是蛮大的。
我的读书故事作文初中2
我是一个读书痴，读书爱好多，但却从未放弃对知识的追求。
读书就像在人类进入知识的海洋，在书的海洋里自由的畅游，在海洋的深处自由的游荡。在书的王国里，我们是一条条小鱼儿。我就是其中的一条，在知识的海洋里畅游，在知识的海洋里自由的飞翔。在知识的海洋中自由的飞翔。
我的爱好是读书，书就像我的朋友一样，在知识面广，不会无聊透顶。我们可以畅游在知识的海洋里，让我们在知识的王国里畅游，在知识的王国里畅游。我们可以遨游在知识的王国里，在知识的王国里遨游，在知识的王国里畅游，在知识的王国里畅游，让知识的海洋更加的美丽。
我的爱好是读书，书就像我的老师，给予我知识，让我在知识的王国里畅游，在知识的`王国里畅游。书就像我的朋友一样在我伤心的时候，安慰我，在知识的王国里畅游。
我的爱好是读书，读书让我知道了什么是，什么是假丑恶。书让我明白了人与人之间的真情，让我们知道了什么是假丑恶，让我们知道了什么是善良，什么是假丑恶。
书是我们的老师，在我们遇到困难的时候，给予我们鼓励，让我们不断的前进，让我们在知识的王国里遨游。
书是我们的朋友，它让我们在知识的王国里畅游，在知识的王国里畅游。
我们一定要多多的读书，读好书，读好书。
我的读书故事作文初中3
“读一本好书如同交一位好友。”我对这句话有很深的感悟。从出生到现在，我已经有很多好朋友了。但，在我心灵受到不同程度伤害的时候，只有一个朋友才能为我抚平；在我害怕的时候，只有一个朋友才能陪伴我；在我与同学拌嘴后，只有一个朋友才能和我面对面交流，引导我……它是我的知心朋友——书。
我最早的读物是识字书。在小小的我的眼里，那每一个字都充满了活力，有一种不可抗拒的力量。没事的时候，我总喜欢坐在床上，打开书，有一搭无一搭地看着。尽管一个字也不认识，但我还是瞒高兴的。爸爸见了，便教我认“日、月……”我大声地跟爸爸一起读着，心里比喝了蜜还甜。
虽然我刚开始读得津津有味，但读久了，就觉得不过瘾了。
上了一年级以后，开始学拼音、学写字了。妈妈看穿了我的心思，便抱回一大堆注音的故事书。我接过来，看得如醉如痴：《放飞梦想》让我心旷神怡；《向往》引得我浮想联翩；《再见，眯子》又叫我泪落如珠。爸爸又给我买回了《故事合定专集》，我见了，高兴得一蹦三尺高！
渐渐的.，注音故事书让我觉得幼稚，便在心里盘算着准备再次“改行”。
现在上我上了五年级了，爸爸也觉得我不能再看故事书了，便让妈妈掠回了四大名著。《红楼梦》让我入了迷，我常常与林黛玉同悲共喜，又被大观园中众姐妹的才华所深深折服。其它三本更不用说了，一个字：绝！
现在我和书已经是一天都分不开的知心朋友了，也期待更多人都能和书成为好朋友！
我的读书故事作文初中4
书，是人类进步的阶梯；书，是人类的工具；书，是人类的补品。读书，能增长知识，开阔视野。
有一次，爸爸从外面给我买了一只小乌龟，它的壳就是它的家，它的'眼睛很大，好像会说话似的。走路时却慢吞吞的。全家人都很喜欢它。可我怎样喂它吃呢？思来想去，还是在书里去寻找答案吧。
《动物喂食方法》一书中，就详细介绍了乌龟的饲养方法。我从家里的书架上拿起这本书，飞快地找到我需要的那一页：小乌龟喜欢吃蚯蚓和肉等，大小不相同的小乌龟吃的食物也不一致。十五厘米以下的小乌龟只能吃面包虫和去头尾的蚯蚓，以免划伤了胃。哈哈，书，真的很有用，我知道怎么去喂小乌龟了。
也许它知道我要喂它了，只见它慢悠悠地走过来，似乎向我要吃的。我喂了一点小蚯蚓和一丁点的肉片，它果然喜欢吃。吃饱了，又懒洋洋的走向水的深处。
那些看似平凡的白纸黑字，都是前人智慧的积累，很多内容经历成百上千年的考证才成为真理，被纪录和流传下来，而我们只需要通过阅读和记忆，就可以把书里内容消化成自己的知识、见识，变成智慧储存起来。
通过这次喂食小乌龟一事，让我充分认识到，读书的重要性。我要多读书，在知识的海洋里自由翱翔。
我的读书故事作文初中5
我是个不爱读书的孩子，但我却有一位爱读书的妈妈。我的妈妈，一个普普通通的教师，在我的心目中，她是最伟大的。
记得有一次，我放学回家的时候，发现桌上有许多书。我想：这些书是干什么用的'呀。于是，我就问妈妈：“妈妈，为什么要这么多书呀？”妈妈笑着说：“因为我们是祖国的花朵啊！”
还有一次，我和几个小伙伴在小路上玩。我们一会儿跑到树上摘果子，一会儿跑到田里摘稻谷。我们玩的很开心，一会儿就把一袋子的稻谷都装满了。我想：那些稻谷一定不够装满了，那些稻谷不就得多装几袋了吗？于是，我们就在田地里摘了一袋袋又大又黄的稻谷。然后我们就回家了。
我的妈妈，一个不仅爱读书而且还十分严厉的老师。我记得有一次，我和几个小伙伴在一块玩耍。我们玩累了，我们就躺在床上休息。这时，我们就发现床上有一些没有盖好的稻草。于是，我们就把它们一个个的捡到床上去，然后把它们都捡了起来。这时我们的妈妈来了，她看到我们这样子，就问我们：“你们在干什么呢？”我们小声地说我们在偷看电视。说着，便把电视盖上，就躺进被子里了。我们就继续看书的。
我的妈妈，一个爱读书、严厉批评的妈妈，也是一位爱护花草树木的老师。她不但是我的好妈妈，还是我的好妈妈。我的妈妈，在我的心目中，她是最伟大的老师，也是我最尊敬的人。
我的读书故事作文初中6
读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶治性情，德润人心。沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。我就是一个爱读书的女孩。
那是一个风和日丽的下午，我兴高采烈地来到新华书店。来到二楼，心想：我今天读什么书呢？就读《海底两万里》吧！我拿了一本《海底两万里》坐在一个座位上看了起来。当我看到阿龙纳斯博士和他的助手康塞尔从“林肯号”上掉进了大海时，我真担心他们会不会被水淹死。正当我看得津津有味时，我感觉好像有人在轻轻地叫我，拍我，我抬头一看，书店的'管理员阿姨对我说：“小朋友，我们书店快关门了，你快回家吧！”我听了，急忙恳求阿姨再让我看几分钟！阿姨无奈地笑了笑，只好答应了。
于是，我又继续看了起来。书中的故事真是精彩：尼德兰站在他们追逐的那只“独角鲸”上漂了过来，他们爬了上来。这时，他们掉进了这只“独角鲸”的“肚子”里了，他们这才知道这是一只潜水艇，他们认识了尼摩船长，和他一起探险了海底世界……我全身心地沉浸在书的海洋里，看得如醉如痴。不知什么时候，我隐隐约约感到有人在拍我，抬头一看，大吃一惊，竟然是妈妈，她叫我马上回家吃饭。我这才依依不舍得放下书，跟着妈妈回家了。
如果把知识比喻成一座宝藏，那么书便是这座宝藏的路线图。在无穷无尽的书海中，我将继续读书的故事，体会读书的乐趣，积累前人智慧，收获知识带给我的财富。
我的读书故事作文初中7
我的读书故事刘向曾经说过：书犹药也，善读之可以医愚。意思是说多读书可以使人变聪明。换句话说，书籍就是人类进步的阶梯。我从小就非常喜欢读书，因为我总能从书中学到许多知识和道理，它们让我明白了诚实最可贵，它们让我知道了凡事要学会感恩。
我家小房间有个大书橱，里面放满了书，童话书、历史书、侦探书、小说书样样齐全。在周末我总喜欢呆在这个充满书香的小房间里尽情地吸收知识的甘霖。我和书的感情可不是一般的深厚，不信，让我告诉你：上个星期日，作业极少，我手中正有一本精彩的小说，但老妈却不给我看，可我岂能背叛我的'好朋友-小说书。于是我和老妈玩起了猫和老鼠的游戏。我先把作业全部写好，然后，把书放在作业本底下偷偷看，这时，老妈走了进来，我急忙用作业本盖住了书，假装奋笔疾书。老妈狐疑地看看我,走了出去。但老妈似乎有所察觉，才过十分钟就端进来一盘水果，眼睛警惕的看了看四周，我吓地大气都不敢出，生怕露出什么“蛛丝马迹”被老妈抓个正着。还好老妈没有发现什么，一无所获的出去了。
我赶紧看小说书，觉得小说里那些充满智慧的语言、那些神奇的情节吸引着我，使我沉浸在书的海洋中，觉得自己就是书中的每一字，倾听着书的诉说，享受着书的滋润，吸收着书的精华，和故事中的主人公们一起哭，一起笑。同学们，热爱读书吧！在书中快快乐乐地学习，健健康康地成长。读书使我们得到更多的智慧和知识，世上哪有比这更好地事！
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