初中的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的初中的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
这个世界上大多数人都在忙忙碌碌的，也许有的人早已经中毒很深，可是他们自身却麻木不觉，因为他们不知道这种是中毒的表现，更不知道别人有是否正常。
假如在一个虚拟的环境当中，每个人都已经失去了生活中正常的标准，那么它自己就可能会朝着另外一种方向发展，或者是他自己本身就已经失去了判断的价值观。
所以当我们看到那些故事的时候，那些生活环境似乎早就已经融入到了我们生活中，融入到了我们的价值体系当中，可是我们也并不能代表就是正确的辩证的未来，还是要持续的发展，说不定现在很多我们认为正确的事情在将来还会被推翻，就好像历史一样。
曾经的那些故事终于变成了历史，现在的故事取而代之。
然而我们现在的生活也终将会成为过去，成为历史。
有时候想一想，时间的经历确实是比较残酷的.，但是也正因如此，才能有那么好大的生活状况，有那么大的人类进化史。从这一点来看，我们也是需要用辩证的眼光去看待问题。
所以无论怎样，我们都能够知道这些到底意味着什么。
将来的生活会给我们无限的精彩，而我们现在也自然应该从中看清楚那些美丽，那些潇洒又能代表着什么。
初中的作文 篇2
她,经常被老师夸赞,但她从来不骄傲;她,是一个大眼睛女孩,像一个小公主;她,身体不是很好,但是她乐观向上。她,就是我的好朋友——常书然。
书然在我们的眼里,是一个阳光女孩,我们亲切地叫她“然然”;她有乌黑的头发,白嫩的皮肤,雪亮的`眼睛,粉红的嘴唇,高高的鼻梁,长长的睫毛,是我们班最漂亮的女生;她爱说爱笑,乐于奉献,是老师的得力帮手,当了几年的班长,把班级管理得井井有条。
可能是因为她这几年来对班集体的工作太操心,本来就有“鼻窦炎”的她,病情更加严重了——今年快开学时竟然住进了医院,老师才忍痛不让书然当班长,不想让她再劳苦了。
我们本以为书然当不成班长会不开心,但是她的表现却让我们大吃一惊——她不但没有愁眉苦脸,居然每天都乐呵呵的,与同学们相处的更融洽了。
但是在我们的心中,书然永远是我们班的班长,同学们依然对她产生敬意,有时还情不自禁地叫她“班长”。
以前的书然很严厉,我们都听她的指挥;现在的书然很勇敢,我们还对她怀着敬佩之情!然然,祝你身体健康,你永远是我们的“班长”!
初中的作文 篇3
一个人的记忆，记住很简单，忘记也很简单。
只要。
自己愿意。
在心中的那个位置不知不觉的消失。
其实就算是握住也会像一把沙子一样随风而逝的吧——
有那么多你的`影子重叠在一起，有渐渐变远，渐渐褪色。像海潮漫过的沙滩，由潮湿变得干燥。
散开的光点像天亮时萤火虫在临行前最后的告别。
从来没见过你。
转身的。
那么。
义无反顾。
初中的作文 篇4
我想你应该知道雨吧！雨有很多种，比如说：狂风暴雨、倾盆大雨、和风细雨……我就是和风细雨，其它的雨都是我的兄弟姐妹，我们可是很团结的一个家族呢！
人类如果哪里需要我们的，我们都会帮忙的。就说上次吧，在某个村庄出现了干旱的情况，这都是我那个名叫“倾盆大雨”的哥哥偷懒去了，自己犯下的错误当然要自己改。哥哥为了弥补自己的错误，没日没夜的下雨。“功夫不负有心雨”，三天后这个村庄的'秧苗们又挺直了它们的“腰”。这次，哥哥可算是立功了！
记得还有一次，乙城发洪灾了，这都是我那个名叫“狂风暴雨”的弟弟玩得太欢了，下错了地方。这次我们家族可丢脸了。弟弟赶紧“撤退”了。这场灾害不像上次可以弥补，我们现在能做的是祈祷不要害太多人就行了。
其实我们雨不一定都像我哥哥弟弟那样给人们带来灾害，也会为世界添点诗意。当禾苗们渴了的时候，我们就会帮它们浇水；当孩子们刚玩耍回来很热的时候，我们会给他们带来凉爽；当人类把衣服晾在外面时，我们就不在那里下雨让太阳公公把他们晒干了，我们再“工作”。为什么说我们可以为世界添点诗意呢？比如说我吧---和风细雨，我经常在光顾公园，因为公园有湖和草地。我喜欢和湖里的小鱼玩“吹泡泡”的游戏；我喜欢在放风筝的小孩子们的头上洒下一粒粒“小钻石”，让他们露出可爱的笑脸；我更喜欢画家和摄影师，因为他们把这美好的记忆保存了下来。
记住了吗？我是和风细雨，叫我一声，马上就到！
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