初中生作文

时间:2024-03-16 11:27:55 初中作文 我要投稿

初中生作文7篇(合集)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的初中生作文7篇,希望能够帮助到大家。

初中生作文7篇(合集)

初中生作文 篇1

  如果说学生是祖国的花朵,那么老师就是辛勤耕耘的园丁。我们班的班主任柯老师,她工作勤奋,关心同学。她就是用这种积极的态度赢得了全班同学对她的尊敬。

  柯老师十分关心同学。有一次,我的脚骨折了,连走路都很困难,更不用说上学了。正当我在家里烦恼着学习会不会跟不上时,妈妈回来了。她手上捧着几本作业本,说:“怡文,柯老师已经帮你批改好了作业。她说让你在家自己复习功课,作业认真做。好好养伤,不要担心学习跟不上。”听完这些话,我鼻子一酸,眼泪一滴滴往下掉,可心里却像喝了蜜一样,甜甜的,十分温暖。在我在家里养伤的这些日子里,柯老师批改完作业就交代同学给我妈妈两个星期过去了,我的脚已经可以走路了。我有妈妈扶着来到学校,同学们都急忙跑过来关心我、安慰我。柯老师也牺牲自己的休息时间,利用课余时间为我讲课、讲评作业。柯老师还时不时的让我发表自己的疑问、意见,再逐一帮我解答。结果,那一单元的单元考,我出乎意料地获得了第一名。在同学吃惊的表情下,我拿走了试卷。我心里暗暗高兴,想着:要不是柯老师帮我补课,我哪能得第一呀?这可都是柯老师的功劳。

  柯老师对待开小差的`同学也毫不手软,我就有这样的经历,有一次语文课上,我的手摸进抽屉,抽出一本课外书在看。一抬头,正好对上柯老师那严厉的眼神,那眼神好像在说:“不能看书,现在是上课时间,怎么能开小差呢?”我连忙坐端正,柯老师满意地一笑,继续讲课。可我并没有改正,手又情不自禁地掏出书来看。柯老师发现了,生气极了,她走到我身边,把书给没收了。下课后,她严厉地批评了我。从此以后,我再也不敢在课堂上开小差了。

  柯老师不但关心同学,而且对待工作十分认真。有一次,我们班参加广播操比赛,她亲自在体育课上督促我们练习。我们练了一遍又一遍,可她还是觉得动作有缺陷。她不辞辛苦的帮我们纠正动作,亲自做示范。豆大的汗珠从她的额头流下来,可她依旧充满热情地指导我们做广播操。还有一次,她因讲课喉咙嘶哑地说不出话,可她由于实在放心不下我们的学习,声音都还没恢复,又匆匆赶回来上课,使我对她的敬佩感油然而生……这样的事例真是不胜枚举!她就像培育祖国花朵的园丁那样,辛勤地耕耘着、忙碌着。

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它的成长;苍鹰感恩长空,因为长空让他飞翔;高山感恩大地,因为大地让它们高耸;我感恩柯老师,因为柯老师打开知识的大门,让我在知识的海洋中遨游。柯老师就是用她这种对工作、对学生的爱,赢得了大家的尊敬。在我成长历程中,浓浓的师爱伴我左右!

初中生作文 篇2

  人生有许多追求,但所有追求的目的只有一个,那就是让自己幸福。幸福是每个人的人生归宿。

  我曾经一度觉得自己很失败、很糟糕,没有自己所擅长的,好像什么也不会。甚至觉得自己的性格和脾气很古怪。我学会了低着头,习惯性地沉浸在自己的世界里。自然和书,成了我的朋友。偶尔也会有几个朋友洽谈,只是少之又少。看着别人一次次的成功,一次次的交到不同的朋友,可以在任何时候都不会孤单落寞。带着偶像般的光环,仿佛是我所仰望的存在。看看自己,只能落寞的与影子为伴,往往只能坐在无人迹的地方,看着落叶、落花,发呆。一个人呆着。直到有一天,他忽然间告诉我:“你真的好幸福啊!可以悠闲的活着,可以那么随性的活着,可以真正的交到知心的朋友,可以悠闲的看书……”说真的和他的近况这么一比,我才发现自己是幸福的。幸福很简单,我开始欣赏自己以及周围的一切。我发现一切是那么美好,我的.身体很健康,没有缺陷,我可以听到一些好听的声音、嗅到所有味道、看到所有的美景、感受一切事物的变迁、感受日出、感受“夕阳无限好”……甚至可以做到宽敞的教室里学习,高级的教学模式,优美的学习环境,不用为琐事而烦心,虽然脾气古怪、少有朋友,但起码是知己。有许多私人时间去欣赏、感受、体味自然之美。可以阅读更多的书……偶尔与知己高谈阔论,也未尝不是一件乐事。所以,我很幸福,我的周围充满了幸福的事儿。

  幸福是简单,的也是相对的。有句话说“幸福源于比较”如果不知道幸福在哪里,就试着去找身边的人要答案。古人曾说:“比上不足,比下有余。”所以我们的不幸,往往是因为选择错了比较的方法,和对象。当然你还得明白一个道理:不同的人,在不同的时期,会追求不同的幸福。你眼中的种种不幸,或许会成为他人心中的奢望、期盼,反之亦然。所以幸福就在你的身边,就像“猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。”就这么简单。

初中生作文 篇3

  我的初中生活这样开始

  有的同学的初中生活在快乐中开始,有的同学的初中生活在痛苦中开始,有的同学的初中生活在仓促中开始。然而,我的初中生活是在懵懂中开始的。

  初中生活就像一杯茶,涩涩的,但品尝下去,就是甘甜的感觉。

  初一的我,走进即将陪伴三年的七班,我的喜悦早已经消失了,迎面而来的是更多焦急和不安。在陌生的班级里,面对着的.是陌生的同学,陌生的老师。第一天上课,我才发现老师们平易近人,同学们也很友善。

  时间飞逝,一个学期已经过去了,迎来了一个崭新的学期。在这个学期里,学习任务更重了,作业更多了,考试更难了。有一次,我考了很高的分数,父母都以我为荣,我觉得我的辛苦都是值得的。

  初中生活就像一杯茶,涩涩的,但品尝下去,就是一种甘甜的感觉。

初中生作文 篇4

  在二十世纪的年里,拿着糖葫芦和糖人牵着大人的手在街上走,晚上可以与伙伴玩耍放烟花,没有现在那样的复杂,只是单纯的年。

  与亲人在一起谈谈新年的开始该如何打算,讨论这一年的农物庄稼,长辈无论多大,总会陪或看着孩子玩耍。也许,这样的年啊,才是真的年,充满年味的年。

  而在除夕三十日的'晚上,二零一七的最后一天,我边看电视边守岁,静静的等待新一年的到来。

  新年前一天的夜晚与往常不同,往日是寂静而乏味,但新年的夜晚却是那样的温馨和热闹。只听电视中的春节联欢晚会的主持人大声的说出倒数五秒时,我十分紧张,“五—四—三—二—一!”

  随后传了噼噼啪啪的爆竹声,我听了后兴奋的把自己捂在被窝,对着外面大喊大叫,不知道从哪里来的兴奋。好像打了鸡血一般,迷迷糊糊后,我睡着了……

  等到双眼睁开,已经是正月初一了,我迫不及待的跑到厨房里对长辈们说:“新年快乐!”便还使脸色给他们看,我便笑了,“意思是红包拿来哈哈哈!”

  说完,我再也没有心情写作业,直奔朋友和亲戚家,张口便是:“新年快乐!万事如意!”那些街坊里的老年人们听了心里不知道是多甜,心里的喜啊,都呈现在脸上了,没有任何遮掩,没有一丝别扭。

  二零一八年,也许——是我过的有史以来最幸福的一个春季了吧。因为春节里不仅有亲朋好友的陪伴,还有迷人的春气,令人陶醉沉迷的春香,一切都是春的模样。

  新年的一天,我没有任何想学习的心情,但是心里啊,并不觉得失去了什么,反而觉得自己得到了什么很宝贵的东西。那种东西看不见也摸不着,但是就像花香一样溢满我的心田。

  这一年的年,我觉得过的很长,真的很长很长,长到我觉得自己从来都没有体验过这样的幸福。只是——很羡慕以前的那些孩子,可以有伙伴到处嬉笑,可以有大人的陪伴。

初中生作文 篇5

  昨天,刚写完作业,肚子就“咕噜咕噜”的唱起了歌,只能去找吃的犒劳犒劳它。

  我在客厅一个柜子一个柜子的翻着,终于在最后一个柜子里找到了些吃的,这下我可高兴坏了,接着又跑到卧室去找,在卧室一个角落的抽屉里找到了一袋牛奶糖和两包水果橡皮糖。

  “怎么没有能填包肚子的食物呢?要不去厨房看看?”我边翻箱倒柜边嘀咕着,真是功夫不负有心人,我在厨房找到了芝士面包、麦香块、还有杏仁巧克力!哈哈……真是大丰收,放在再秘密的地方也逃不过我的.火眼金睛。

  于是,我开始狼吞虎咽的吃起来,吃着吃着开始渴了,这才发现家里竟然没有水!我垂头丧气的往沙发上一坐叹气道:“哎,这老妈怎么这么懒?”“咦”那不是有瓶饮料吗?这才发现对面柜子的角落里有瓶饮料。我走过去一看,还是我最喜欢的无色饮料呢!不管三七二十一的打开瓶子就喝,“妈呀,这是什么呀,太苦了!”我开始大叫起来。拿起瓶子仔细一看,真是肠子都悔绿了,原来是“洗洁精”!

  我跑到卫生间不停的漱口,唉!通过这件事我终于明白:别看着有最诱人的表面就去相信它!

初中生作文 篇6

  那矗立于云端的实验桥,雕刻着精美的图案,散发着诱人的清香,吸引着我们每一个人。

   ——题记

  我轻轻扣开实验之门,时间便以一种自由的姿态流淌在我面前。一路的石板是古朴的灰白,令我无法探知,在它的底下,有着多少不为人知的秘密。一旁的小草绿的耀眼,晶莹的露珠一闪一闪,仿佛在向我诉说着实验的丰功伟绩。告诉我,是什么让你们显得如此光彩照人?

  “实验桥,实验桥,快去找她。”小草说着,随风跳起了舞,指向通往实验桥的方向。

  时光缄默,我独自寻觅。

  青砖红墙流水实验桥。

  桥之高

  放眼望去,实验桥像个半月牙儿,拥着、呵护着桥下的一滴滴雨露,一股股清流。桥的一边盘踞在突出的一块岩石上,上下一片灵空突兀。在溪流眼中,她是一只在苍穹中展翅翱翔的雄鹰,朵朵白云在她身下游过。与她齐肩的悬泉瀑布,飞漱其间,仿佛已被捋成几绺绺,随即,撞击在桥梁上,飞花碎玉般乱溅在实验桥高大的身躯下,像一朵朵桃花,又像毛毛细雨般纷纷落着,与流水渗在一起,将高大的实验桥打扮得如花似玉。

  桥之美

  云端的.实验桥上雕刻着“桃李芬芳”四个大字,字旁的花纹图案个个都栩栩如生,优雅自如。桥上雕刻着花草树木,其间各种各样的树开着花,结着果,用不同的色彩点缀着。在日光与月光的照耀下五色交辉的实验桥更加迷人,更加令人向往……望着实验桥,使我不由想起高老师。

  而她的美更在于内心。多少年来,她含辛茹苦、任劳任怨,灌溉了多少“沃土”,培育出多少“桃李”。

  桥之香

  那轻柔的流水无声地漫湿了河畔,滋生了多少的绿意盎然。桥下的清水浇灌着桥边的花草树木,每到春天,各种鲜花竞相开放,散发出阵阵清香;每到秋天,硕果累累,芳香四溢。真是春华秋实。

  夕阳的余晖使河面镀上了一层耀眼的金色,流水在清香中变得格外空灵。那微微荡开的水面,在桥的映衬下,好似空明澄澈的心灵,让人直窥到内心深处的情感。

  那是她的芳香和色彩,她用人格去教育人格,用情感来唤醒情感。

  千言万语,夸不尽您的丰功伟绩,赞不完您的无私奉献,道不尽您的无限关怀。

  实验桥,您真高,高过入云的山峰。

  实验桥,您真美,美过轻柔的碧潭。

  实验桥,您真香,香过缤纷的花朵。

  高美香老师,您就是那座实验桥,载着我们通往知识的彼岸;您就是那座实验桥,庇护我们流水般的心灵;您就是那座实验桥,给予我们无尽的关怀;您就是那座实验桥,让我们通向理想的金光大道!

初中生作文 篇7

  初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。

  上了初中了,代表着我自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”.代表着我自己有我自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

  在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。学习也不是很紧迫,即使我自己管不住我自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,我自己是被宠着护着,什么事情我自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。

  可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事我自己解决。学校也很紧张,功课又多,我自己管不住我自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要我自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

  初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是我自己在一旁流眼泪。在同?W面前总是笑嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰我自己悲伤的一面,现在我才懂,"笑中有泪"的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的.小孩找到了归宿。可是现在,我没有了归宿,伤心时只有我自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让我自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。

  个个都说初中的生活自由,轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了,也太痛了。让我一时反映不了。

  郁闷的时候,总在想着以前的一切。以为只要我自己成绩好了,父母也自然会更疼爱我自己。可是当我自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句"努力"。然后又投入工作里。对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心。我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们,吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和我自己。

  初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂,快乐是永久的。这是我一直坚信的。

  也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧。

  对于以前的我自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等。这个惊喜真的让我自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来,想退也退不了。也许这样一来才回令我自己更加会记得和回味初中的生活。

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