中学作文

时间：2024-04-12 18:39:02 初中作文我要投稿

中学作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的中学作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中学作文

中学作文篇1

　　透过绵柔的雨丝织就的如烟的春纱，我望着那些打着伞、匆匆避雨的行人，不由得想到：为什么要躲藏呢？让我们的身心一起来感受这春雨带来的清凉吧。于是，我收起伞，走进雨中，细小的`雨滴打在身上，一点也不觉得冷，只有一种亲切、清新的感觉……

　　可那种“万般愁绪涌上心头”的感觉，却在四处蔓延。这是自然。有谁会在清明的时候大肆祝贺些什么呢。即使真有，大家也会觉得比往日少了写什么，又多了些什么。

　　抬头望着天空，不禁朦胧了双眼。曾经那么疼我的曾祖父现在可还好？他，也有在想我们吗？记得小时候大人们会说，人走后，会化作深邃夜幕里繁星中的一颗；星，总在不停地闪烁着，感觉，离我们越来越近，越来越亮；让你睁不开眼睛。可是，那种感觉，很亲切，如同离去的人重新又回到自己身边一般。

　　望着夕阳的最后一抹余辉沉了下去。空气异常的凝重，像积满了灰尘的古屋，凝重、凄清、幽暗。微风在树枝上缠绕着，像是淘气的孩子，弄得早春的嫩叶瑟瑟发抖。一切都是湿漉漉的，拥挤的街道，门前的自行车，悬挂的条幅，还有那些表情凝重的人们。就像白居易《寒食野望吟》里说的那样：“乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。

　　雨，断断续续地下着，回过神来，才发现脸庞不知何时已留下两道浅浅的泪痕……

中学作文篇2

　　祖国是我们共同的母亲，她不仅孕育了五千年悠久的文化，更养育了数以亿计的中华儿女，我们炎黄子孙敬她、赞扬她，更愿意为她献出自己全部的`青春和生命，这一切都源于对祖国深沉的爱。

　　爱国是一种崇高的感情，它是一个民族最珍贵的精神财富，它不仅有着巨大的向心力和凝聚力，它更是一种纽带，将亿万民众紧紧地联系在一起。这种情感，超越了时空，深深烙在每一个中国人的心中。说到爱国，许多人也许立刻就会想到：爱国就是要像英雄人物那样为国捐躯；爱国就是要像研制“两弹一星”的专家们那样为国作出突出贡献；爱国就是要像奥运健儿那样为国争光。可是有那样机会的人毕竟很少，作为普通人的我们该怎么做呢？

　　其实爱国很简单。只要大家每天从小事做起，从身边的事做起，就是爱国的具体表现。

中学作文篇3

　　世界上最伟大，最无私的爱便是妈妈对儿女们的爱。

　　有人说，母爱是三月的阳光，温暖洒满了儿女的心房；也有人说，母爱是巍峨的高山，经得住风吹浪打的磨难。但我说，母爱就是那深深的海洋，需要多少，又需要多少母亲的点点滴滴的泪水，才能汇聚成这一片汪洋大海。记得一天下午放学，我和往常一样在学校门口等妈妈来接我，我在学校门口等了半个多小时，也没看见她，眼看着同学们一个一个走了，我气得直跺脚。还没看见妈妈的身影，我急得哭了，这时雷电叔叔风雨阿姨也来捣蛋了，“哗哗哗”下雨了，我又忘了带伞，加上又下雨，我的心情糟透了，这是在朦胧的水雾中出现了一个熟悉的身影，啊，原来是妈妈给我送伞来了！“对不起，等着急了吧。”妈妈一边关心我一边摸摸我的衣服，一边对我说。

　　我却什么也说不出来，望着妈妈那湿漉漉的样子，我后悔极了，为什么我要忘记带伞。那天晚上我便发烧了，妈妈看到我这么没精神，就着急的带我去医院，到了医院，医生量完体温后，妈妈就着急得问：“我女儿没事吧？”医生说：“没多大事，打一针就行。”这时，妈妈才长松了一口气，说：“别怕，打一针就可以回家了。”打完针，我们回到家，妈妈帮我盖上被子，亲切地对我说：“睡一觉就什么都好了。”，第二天醒来，我睁开眼，看见妈妈正坐在我床边，脸上露出疲倦的.神情，眼睛里布满血丝，后来，我才知道：原来妈妈放心不下，照顾我竞一夜未眠。

　　顿时，一股暖流涌上我心头，眼泪不由的落了下来，泪水模糊了我的双眼……不知什么时候，在我的心里，这爱已汇聚成小河，汇聚成大江，有汇聚成深深的海洋。

中学作文篇4

　　那年的苦夏，中考落榜的她陷入了痛苦的深渊。失败，让她无力坚强，无力勇敢，无力振作。

　　走在路上，她尽量将头压得很低，很低，在有人的地方，她假装若无其事的匆匆走过，可事与愿违的，她依然听见了可怕的议论：“这娃今年也没考上”。“唉!长这么大，对不起父母啊!”…….切切察察的议论，对她来说无疑是最痛的伤害。她狂奔到家，可一开门就对视上了母亲的眼光——那是一双慈爱中隐藏着淡淡忧伤的目光，她不敢面对着目光，迅速将头低下，在母亲张口要说话的那一霎那，她冲进了自己的小屋内，她怕听见从母亲嘴里说出的失望。可她在关上门的那一瞬间，她依然清楚地听见母亲沉重地“唉”了一声。她将瘦小的身躯紧靠在门上，用手紧紧捂住耳朵，放声痛哭。

　　她怕听见别人可怕的议论，怕对视母亲慈爱的目光，怕……她什么都怕，就这样，她整日躲在屋内。不想走出屋外，也不敢走出屋外。这时的她或许最需要朋友的鼓励，正如缺少了氧的鱼一样，最需要水的能量。

　　当夜晚来临，蝉鸣蛙声开始了它们单调的歌唱，明月开始了它孤寂的旅程。她内心的寂寞和无助更加恐怖的散发开来，不可避免的，她又失眠了。

　　想起曾经的岁月，她总是过于自由，过于不羁。整日在幻想中虚度光阴，却依然安然自得，怡然自足。虽然在潜意识里有过对父母的愧疚，但当所谓的“快乐”与“幸福”来临，便可以什么都不管，只洒下一串笑声扬长而去!在悔恨中她渐渐懂得，那是最滑稽的青春;最无谓的往昔;最惨痛的记忆!她想恨但缺少理由;想振作但缺少勇气;想勇敢但缺少力量。她渴望得到友情的垂怜，渴望得到朋友手心的温暖。

　　友谊就像夏日的露珠，在需要她润泽的时候，便紧随着黎明降落。

　　那是个经过黑夜洗礼后的美丽清晨。早晨的第一缕阳光透过窗户轻抚在她泪痕已干的脸上，那是个大而明亮的窗户。透过它可以看得见外面美好的一切。她睁开双眼，面对窗外灵秀的大自然，原本灰暗的心情有了一丝的明亮，在淡淡的愉悦中，她听见了敲门声，当门打开的那一瞬，她的眼角湿了一大片——她最期待的朋友，此时正站在她面前。她紧紧握住朋友的双手，感受着朋友手心的温暖，如同冰山上的雪莲吮吸着明媚的阳光。

　　朋友说:“外面很美，出去走走吧!”“走出屋外，哦!不!”她本能的向后退了退，摇着低下的头，畏惧的眼里盛满了泪水。是啊!对于失落的她来说，走出屋外是何等的难!去勇敢面的是何等的难!可在她后退的刹那，朋友望着窗外惊喜的向她说：“窗外有蝴蝶飞过!”她抬起下垂的脑袋向窗外望去，她惊呆了!那是一只她所见过的最美丽的蝴蝶，丰美的羽翼经阳光折射后闪闪发光，向上挺起的触角突显着倔强的美。朋友轻轻地，轻轻地拿起她的手，沉浸在对美的感叹中的她，再也没有理由去拒绝这双手的真挚。终于，她走出屋外，只因窗外有蝶飞过，只因友谊的手在她最需要时叩响了她的心扉。

　　望着远去的蝴蝶，她的'心里流过一种莫名的感动。朋友说：“走出屋外，你会发现原来一切都生机勃勃的存在，失败其实并不算什么，让我陪着你，共同去度过这阴霾的日子，昨日已在悔恨中走远，那就让明日在希望中来临，就向蝴蝶一样，在痛苦与泪水中努力蜕变，终有一天，你会华美的化身，会用漂亮的羽翼去飞翔，没有理由懦弱，只能努力向前，加油吧!为自己的理想去美丽的化身!”

　　分别是在绚丽的黄昏，轻柔的风吹着绽放了一日的荷，她走在路上，头却不在下垂，经过有人的地方，她的脚下却不在匆匆。伴随着最后一丝余晖的消逝，她露出了久违的笑容，勇敢的选择了面对，坚定地选择了复读。

　　夜又一次来临，蝉鸣蛙声又开始了它们单调的歌唱，明月又开始了它孤寂的旅程，她却不在寂寞和无助，合起双手她许下美丽的愿望：只为一次化身!她看见窗外有一颗流星滑过。

中学作文篇5

　　是谁，在忙无际涯的黑暗中伸出双手，抚平了恐惧的心；是谁，在午夜来临时带着天使的祝福，安抚了受伤的心；是谁，怀着一颗真诚的心来，点亮了受挫的心？

　　——题记

　　怀着激动的心情，我们步入了九年级，开始了紧张却十分充实的学习生活。可到了九年级，却面临着我十分头疼的事——体育训练。

　　本来身体素质还不错的我，在暑假生了场大病，身体素质就跟不上了。每次跑操的时候没有几圈就落队后面了，脚像灌了铅似的，向前挪一步都是煎熬，胸腔像炸开了似的，好痛好痛，大口大口地喘着气，想努力地追上队伍，脚却不听使唤，怎么也跑不快。

　　坚持一圈，再坚持跑一圈！可是，脑袋却晕乎乎的。不行了，实在坚持不下去了。蹒跚地跑到班主任面前请假。站在一边，看着其他同学训练，心里很不舒服：别人都坚持了，我怎么就坚持不下去呢？

　　第二天晨练，当我跑不动的时候，脑袋晕乎乎的时候，又不知被哪位同学不小心绊倒了。膝盖，狠狠地摔在地上，我却没感到疼。她伸出了一双手，把我扶了起来。“我扶你到旁边休息。”“不，我能坚持！”我倔强地拒绝了。“好，我陪你。”

　　就这样，她扶着我，跑了一圈又一圈，终于跑完了。跑完后，我却哭了。这举动，着实把她给吓到了。“是不是脚痛啊？”我摇摇头，用带着哭腔地声音说了句：“我激动啊！”继而，我俩都笑了。

　　天知道这几个星期我心里有多难受，每次都跑最后，让一直要强的我很受打击。当班主任找到我的时候，就没把持住，直接就哭了。可是现在，我在摔了一跤的情况下，坚持跑完了，真的`很高兴。

　　以后的每个周末，每天早上有她到我家叫我起床晨练。渐渐地，真的能跟上队伍了。看到我的进步，她笑了，笑得真的很漂亮……

　　上帝制造了人类，并让她们成了朋友。于是，她成了上帝送给我的最特殊，最宝贵的礼物。

　　后记：

　　是你，在黑暗中伸出了双手；是你，在午夜里带来了最美的祝福；是你，带着真诚的心来，点亮了我的心房，绚烂了我的生命……

中学作文篇6

　　我相信一颗宽阔的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上这世界的最辽阔和最雄壮。

　　尼采说打从半高处看，这世界最美好，而我以为，会当凌绝顶才对得起庄严生命给予的责任和发展时代给予的重重期待。会当凌绝顶不是为了走在谁人之上，而是将世界纳入胸襟，不是期待那一览众山小的独尊，而是思考并了解以天下为己任的意义。

　　恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。我不愿意满足于打从半高处看世界的安逸舒适。采一朵小花、玩味一只小虫的小小得意，那不是我所期待的激昂生命，有悖于我最理想的忠诚。

　　意气风发的年纪，有人留恋于眼中的美好，止步于半高处的安逸生活，有人背起行囊又一次出发，艰难跋涉于寂寞的小路，坚定地离开热闹的山腰。于是前者选择了游刃有余地处世，后者选择了其心所善的济世，处世和济世之间，人生从这里拉开了屏障。

　　我想我会坚定地选择继续奔走，不是没有看到半山的美丽，不识不知满足的贪婪，不是只知埋头赶路不懂欣赏的愚钝，是不止于安逸的勇敢和倔强，是对坚守已久的理想的捍卫。励志作文我想一颗宽阔的心、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巅的美好与疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人类的大疾苦，那美好却也一定是这世界最能撼动心灵的最美好。

　　亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔，楚大夫的济世情怀容得下这世界的美与丑、善与恶、辛酸苦难与高处不胜寒的寂寞孤单，品尝了跋涉的艰辛、高处的寒气，心之所善却犹未改悔。立于山巅的你面对的.早已不是山腰那种安逸的美景，而是从心中涌出的欣慰满足。心是幸福的，那所见的都是美好的。你会明白，美好不是一片景色能带来的，它在于心的体会。

　　风华正茂的年轻人，我们不是应止步于半高处安于享乐的人，我们不是为享乐而活着的人，我们的身上应有济世的情怀和成为先行者的勇气，应当有乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路的精神。

　　不要说打从半高处，世界最美好，那辽远的天空下自有那更美好的心体验。会当凌绝顶，一切都不一样了。

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