中学作文
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的中学作文9篇，欢迎阅读与收藏。
中学作文 篇1
春种一粒粟，秋收万颗子。虽然没有田，在这万物复苏的春天，我也开始播种了，在我家五楼的花盆里。
播种，并不是纯粹为了那万颗子。
曾经，在每年炎热的夏季和果实累累的秋季，我家窗外防盗网的栏杆上都会爬满绿绿的山药藤，那箭型的叶片参差不齐地排列在窗栏外面。从楼下望去，窗外就像悬着一面绿色的网。那山药藤，就是从花盆里长出来的。不说欣赏这层层叠叠的绿色，单单是体会它从播种至成长的过程，就是一种享受。
春天，在花盆里备上土和肥，把种子种下，可以是山药豆或者大山药的一角。在静静地等待和期盼中，那嫩嫩的芽就冒了出来。细细的，弱弱的。有一种让人疼爱的感觉。在经过阳光和风雨的浸润后，那藤变得茁壮。它会伸出长长的手臂，想抓住它生命的寄托，同时舒展开能汲取大自然能量和日月精华的'绿叶。于是，每天的清晨，我就把身子伸出窗外，给它浇浇水，用雪糕棒小心地给它松松土。最主要的是，用细绳子把它的藤固定到防盗网的栏杆上扎起来，让它顺着栏杆横向生长。那种专注和小心翼翼，那种看着它渐渐长大的欣喜，或许就是一种享受生命，或者享受生活的乐趣。等到它们在栏杆上一行行爬满，一片片绿叶舒展开来，除了吸引了楼下路人的目光，更主要的是我的小客人也会陆陆续续到来了。
猜猜看，会是谁呢？
“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜 向云霄里去了。”这是我们所熟悉的《从百草园到三味书屋》中的句子。是的，我的客人就是小小的鸣蝉，因为窗外的一片绿荫，而且五楼地方又高，安全。所以，常常有蝉儿到我家的窗外来做客。不知是何时飞来，它们躲在绿丛里，高声吟唱，旁若无人。殊不知，我就在窗户里边，眼睛正盯着它们，但不忍心打扰它。换了另外的客人，我就会逗一逗它了。那客人就是话唠的小麻雀
从来不喜欢睡懒觉，而调皮的小麻雀起得更早。每天的早上，躺在床上，都会听到窗外的叽喳声。我知道是小麻雀在讨论。有了丛丛绿叶以后，它们是天天清晨准时蹲在防盗网上争论不休。
“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”的景色是在那遥远的地方，眼前的我是体会不到的。而这些小话唠，在我放长假的暑天，天天在窗外吵闹不休。很庆幸每天可以跟它们近距离的相处。有时，清晨静静地躺在床上听它们吵，有时悄悄站在窗里瞧它们争吵的样子，那玛瑙似的小眼睛，圆圆的像珍珠，机灵地探视四方，小巧玲珑的身影在栏杆上闪动。它们晃着小尾巴，歪着小脑袋，扑扇着小翅膀，那小小的尖尖嘴快速地弹出一个个悦耳的音符。你叽叽，我喳喳。看它们其乐融融的样子，逗得我童心大发，忍不住悄悄把手伸出去，想给它们开个玩笑，打个招呼。刺啦啦，瞬间，这些小东西似乎受到了惊吓，没了踪影。但更多的时候，是静静地看着它们。这些可爱的小家伙有时也很气人，防盗网上的几个花盆，几乎成了它们洗沙土浴的浴盆。盆四周有它们刨掉的泥土，盆子里有它们蹭掉的羽毛。当然了，也少不了它们的一些粪便。
前几天，在紫砂花盆中栽了两棵黄瓜苗，在纯净水的小桶上挖个洞填些土，栽了两棵苦瓜。把它们放到了窗外的防盗网上。现在它们都成活了，叶片绿油油的，吐出了须子。今天早上给它们搭了两根小竹竿。不想结果如何，我在享受这绿色生命的成长过程。其实生活就是这样，处处有风景，就看你用什么样的心态去发现。
等待，等待并享受这绿色生命所带来的欣喜。
中学作文 篇2
让暴风雨来的更猛烈一些吧！我是那高傲飞翔的海燕，不会怕的，不会怕的，我在那乌云和海浪之间拼命的叫喊，叫喊，叫喊，掠过那闪电，看到了那火红的日出。
我的翅膀，就算不是那样坚硬成熟，但，我的羽毛，我的羽毛是那一把把坚韧匕首，切入那乌云的心脏，划过那大浪的皮肤，劈吧，劈吧，劈吧！割开，割开，割开！让你看看那太阳刺眼的光辉，让你看看我不屈的灵魂啊！咆哮，咆哮吧，你尽力的咆哮吧！那呼呼的狂风啊，你也只有这样的力量如此么？你掀啊，掀吧，掀起那更高的大浪！你，你是想让我看看你那狂暴的脾气么？那就来吧，来看看我们谁会飞的更高！你，你以为你那掩饰，可以掩饰的住你的软弱吗？哭吧，哭吧，哭吧，哭有什么用？眼泪，眼泪啊，眼泪有什么用啊！你那没本事的乌云，给我滚回你的黑洞！在我的眼前，一切都不是阻碍。
我的翅膀，震开。闪电啊，让我看看你的力量吧！你这传言中的.剑，这宇宙间最犀利的剑！挥舞吧，挥舞吧。你，看看你那微不足道的力量，劈啊，劈啊，劈啊，你也只能劈那些干枯的生命，干枯的挤不出一滴眼泪的生命。你来啊！来啊！让我看看你那剑锋，我是你的障碍是么？劈吧，劈吧，劈吧，你，你有本事就把我劈开！我让你看看我那不屈的魄。闪电啊，你仅仅如此吗？这也算那宇宙中最锋利的剑吗？你，闪电！收着你那生锈的长剑，带着你那乌云傀儡统统，统统滚回那无尽的黑洞。你们很不服气吗？那就亮出你们的本事啊，虚张声势，那是对付小孩子的方法，你们在我的眼前，在那太阳的眼前，统统，统统都是那青灰浮尘，你们也只有哭的分罢了，哭，哭有什么用？眼泪，眼泪有什么用！
我的翅膀，即使被你划伤，即使流出那鲜红的血液。你啊，你给我记住！那不是我向你的屈服！那鲜红的，是我不屈的愤怒的火！高傲的不惧的魂！乌云，我要染红你，为那日出，为那磅礴的辉煌的日出伏笔。我的鲜血，滴入大海，就算会被溶解，即使不可能染红大海，我也要那大浪感受一下我火一般心的炽热！乌云啊，你来吧！大浪啊，你来吧！闪电啊，你来吧！你，你们，你们全都来吧！我要用我的心，我的魂，我的魄，燃烧！燃烧！燃烧！闪电！我要烧熔你的剑！乌云！我要烧焦你的躯！大浪！我要烧干你的水！哭，哭有什么用啊！举起我手中的剑，展开我背后的翼，释放我心中的火，去吧，去吧，去劈开那宇宙！即使，变成赤落的流星，也要让那心中的火在大地上燃烧！化成水，化成气，化成那无形的魂魄啊！
展开翅膀来！即使它疲惫不堪！展开翅膀来！即使它鲜血直流！展开翅膀来！放出心中的火焰！去燃烧，燃烧啊，将一切的污垢，烧毁了吧！烧毁了吧！烧毁了吧！在那辉煌的日出面前啊，我，海燕啊！坠入大海，冲出，满身火焰，不落的凤凰！
中学作文 篇3
如果说眼睛是心灵洞开的一对窗扇，是心灵涌出的两汪清泉;那么，秘密，就是心灵珍藏的一座宝矿，是心灵敛聚的一抹灵光。是不是，心灵中有了一个秘密，才称得上是一个真正的人?
如果说，读书是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，实践，就是在构建人生的厅堂，历练人生的翅膀。是不是，人生经过了实践，才能真正矗立、飞翔在天地之间?
家可以延伸到很远很远，包容大千世界;家可以缩得很小很小，仅两个人也可打得不可开交。家可以绿树成荫，繁华似锦，围起一个小鸟的天堂。家可以狼籍一片，血流漂杵，筑成一对男女的死牢。关键须每位成员既是国王也是兵，建设它守卫它，和谐地调整家的内政外交，处理好家的边关防务。
奔着幸福，我们苦苦寻觅。可是，幸福在哪儿?幸福该是沙漠中一片清凉的'绿洲吧?我们跋山涉川，望眼欲穿，最终却只见到几丛沙棘;幸福该是大海中的一颗闪亮的珍珠吧?我们涉江探海，寻踪觅迹，末了却只捡到几只贝壳;幸福该是旅途中的一座舒适的城堡吧?我们饥餐渴饮，夜往晓行，最后却只找到一处陋室;幸福该是山那边的一处桃红杏黄的花果园吧?我们千辛万苦，气喘吁吁，终了却只见到几弯垂柳、几丛小草。其实我们不要把幸福太理想化了，世上本没有完整无缺的幸福。
一切能激发生机的思想都是美好的。敌人只有一个，那就是自私，它能使生命的泉水变得浑浊而枯竭，它能使心灵的天空变得狭窄而阴暗。它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。努力激发你心中的光明和力量，激发那无私的爱和奉献的喜悦。
翻开古代诗词，你可以一一品味诗人们深切的思想感情，继而有所思，有所悟。读王维、孟浩然，你懂得了什么是钟情山水;读杜甫、白居易，你懂得了什么是忧民情结;读辛弃疾、陆游，你懂得了什么是爱国情怀。读着、品着，你已经和诗人们融为一体了，潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。
有人不择手段地沽名钓誉，结果名声扫地;雷锋做好事从不留名，却享誉神州;有人要写长留世上的文字，结果速被遗忘;鲁迅惟愿文章速朽，却光耀千古。问天下文章几篇能留住?繁星满天，只取一勾新月。有人千方百计地追求长命，结果一生平庸。王勃英年早逝，却留下千古绝唱。问世上几人声名传天下?恒河沙数，惟有钻石闪光。问古往今来几人垂青史?大浪淘沙，只剩些许真金。
人生是一本怎样的书呢?有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之路却丰富细腻;有的人坎坎坷坷，千磨万难，但他的人生之书却引人入胜;有的人飞黄腾达，青云有路，但他的人生之书却不堪卒度。
春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满了无限的希望。秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着万物的终极。秋之色为暖的黄，如金穗，如高粱，荡漾着丰收的喜悦。
懒惰者凌乱不堪的足迹，徘徊倒退，是写在人生路上的忏悔书狼狈不堪;勤奋者坚实有力的脚印，勇往直前，是刻在高峰险处的抒情诗，何等豪放。
中学作文 篇4
迈进中学的大门，心里的激动与喜悦令我露出了笑容，但我也深刻地意识到，人生中又一个里程碑似的旅途又要开始了。
进入中学以后，我的生理和心理变化了许多。我会暗暗地想，我是不是变漂亮了，甚至会想能不能交男朋友了呢？虽然心理素质更上了一层楼，但学习压力时常让我备受煎熬，但也许，这就是中学给予我的“魅力”吧。
书本的数量增加了，我很开心，我可以获得更多的知识。当我翻阅每一本书时，一大堆崭新而新奇的东西步入我的眼际。看到历史书，我会想到华夏五千年绵延不绝的历史。看到生物书，会想到大千世界，会想到自己如何来到这世上，更会想到达尔文的《进化论》是多么有趣。看到地理书，会想到地球是怎样形成的，大陆漂移又是怎么一回事。这许许多多的书，就像是一个个海洋，我在海洋里吮吸着养料。
中学时代的学习负担沉了，语文的要求也比以前加高了，但只要我博览群书，为我的.大脑灌溉更多的养料，它也只是个小小的困难而已；数学的推断也难了，有时就像是个迷宫，一步走错，将会困在里面；英语的句式也更难了，虽然日常会话我已能活学活用，但要学好它并不是很容易，所以我会加倍努力。
进入中学以后，我正式摆脱了童年时那种“乖宝宝”似的生活，做事能独立自主，不会很依赖别人。学习方法也不同了，不像小学抄抄笔记就行，我会去课外寻觅自己所需的“养料”。人际关系上，新朋友也多了许多，让我感到朋友是人生中的一个不可或缺的“支柱”。
中学时期虽然不长，但我要好好把握，为我的人生留下一段美好的篇章！
中学作文 篇5
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语.我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的'金色年华.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....
中学作文 篇6
一千个观众就有一千个哈姆雷特说的是即使同一个人但在不同的人眼中都会有不一样的感觉。但我在别人的眼中，似乎都是一个样—一个安分守己的人。
的确，我只是芸芸众生的.一员，一个隐没在茫茫人海的中学生。我没有聪明的大脑，也没有靓丽的外表，更没有任何名气。
我虽然写得一手让周围的人都认可的字，但在那些少年书法家面前，我是那么的格格不入；我虽然在班上被同学们称为学霸，但对比那些神童，无疑是班门弄斧。至于那些琴棋书画，我更是一窍不通。我仅有的闪光点就像是丢弃在汪洋大海中的一颗小石子，瞬间被大潮大浪给吞没了。
我的逐步成长可以追溯到很久以前，记得太爷爷对我说过的一句话，这小孩长得很精灵，将来一定能考上大学。
考上大学？大学！那是一个什么样的概念呢？我对奶奶说：太爷爷说我能考上大学，那我就不读幼儿园了，我要去上大学！
也许太爷爷实在是太高估了我，在小学，我的成绩只在班上的中游。这时我突然间发现，对于我来说考上大学是一个遥远又难以实现的梦啊！相比之下，我的表弟表妹表姐表哥们都赢在了起跑线上，他们或者去了补习，或者请了家教。我的家人并没有采取帮我采取什么提分的措施，家人仿佛没在我身上寄予太多的期望，也许是因为希望太大，失望越大，他们不肯赌这一场。我虽然为自己的成绩着急，但依然边写作业边在收音机前听评书，然后每次考试拿个三等奖回家交差。日子虽然得过且过，但过得有滋有味。
中学作文 篇7
曾经有很长一段时间，我的情绪非常的低落，体验不到生活的乐趣，也不知道人生的意义是什么，每天就是混混噩噩活着，如行尸走肉一般。独自一个人时我常常会问自己：我过的好吗？我生活的快乐吗？我是幸福的吗？为什么我总是没有幸福的感觉呢？究竟怎样的人生才算是幸福的呢？
我是属于出生在那个物质匮乏的年代的人，那时候缺吃少穿人们的生活都非常困难。所以曾经的我天真的以为幸福就是物质生活的丰厚和富裕。有吃、有穿，兜里还有一些可以随意花的零用钱的日子是多么的写意啊。可是当我的物质生活得到了满足之后我发现自己并没有感到很幸福，甚至还可以说是一点都不幸福，因为我的内心总是很空虚。
于是，我就想，幸福还应该是一种精神上的富足吧，一个有理想、有追求、有自己事业的人才应该是一个真正幸福的人。基于这样的想法，我努力工作，努力充实自己的精神生活，当我终于有了一点小小的成绩的时候，我再一次反思自己是否幸福，我发现我还是没有很多幸福的感觉，因为成功只不过给我带来了短暂的快乐，并没有让我感到很幸福。我有点迷茫了，那么幸福究竟是什么呢？什么样的生活才算是幸福呢？我一直百思不得其解。
原来幸福并不是一种刻意的追求，而是一种淡然、一种简单，一种个人的感觉。幸福与否不能靠金钱的多少来计算，也不能靠事业的成功与否来衡量。一位百万富翁的幸福未必就比一位身无几个小钱的渔夫的幸福多，而一位功成名就的企业家的幸福也不一定就多过了一位普普通通的小市民。
幸福无处不在，重要的是你的`心能否感觉到它，你能否真正的认识到它的存在
幸福是独处的寒梅，是那种能在平凡中寻找欢乐，能用乐观开朗的心去面对生活的心灵，用心灵去认真地品味幸福。幸福只是生活的一种调味剂。敞开心灵，幸福并不遥远。
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时很具体。幸福有时很遥远，有时近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……`一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……
幸福不用刻意追求，在你不经意的时候，幸福就会悄然降临在你身上。但幸福同时也长着一双翅膀，随时随地都会与你擦肩而过。所以，我们要把握幸福，即使它多停留一秒钟也好！
真正的幸福正如此，愈深愈无声。天地间每一个角落都传递着幸福的信息，它让我们感悟到：幸福的世界真好
中学作文 篇8
在黑暗中因有那一丝阳光而幸福；在伤心中因为那一丝安慰而幸福；在无助因有那一丝温情而幸福。正是你在我迷茫不知所措中让我体会幸福······
现在的我，已不是对任何事都抱有童话心的小孩子了，而是一个即将踏入毕业班的学姐了，面对一二年级的学弟学妹们，仿佛看到了当初我低年级富于童心的情景。那时的我是那么可爱，那么天真无邪，那么乖巧。
刚刚踏入校园，同学们是那么友好，或许是年纪小的关系吧，大家的友谊很深，无论是谁。慢慢地我们长大了，女生变的'任性起来玩，而男生变得叛逆起来，女生和男生经常吵闹不和，甚至还打起来。我想，这是何必呢？一年级时，我们的友好飞哪了呢？再回过头来想，我们仅仅只有一年的时间了，一年中，相见的时间又是那么的渺小，我们应好好珍惜这六年时光。
马上，我们将是毕业班了，相见的时间将会倒计时，看着同学，想想十年后的今天，你还会想起她吗？每个人都希望自己能被人记住。”毕业”这个词，对我是那么敏感，我已经完全体会到了，毕业后，同学们的回忆或许就只在这同学录里，慢慢的珍藏。这幸福的六年时光，最后留下的只是一句“再见”
我可以说，这是幸福的，因为我有许多幸福的源泉——我挚爱的同学们，他们总是在我无助时，带我寻找幸福。你们就是黑暗中的一丝阳光，跌倒时那个扶我的恩人，你们将幸福萌芽种在我的心灵！
幸福在哪里？自己去感受，自己去追寻，自己去获得。我认为，我已经找到了。
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