中学作文
在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的中学作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中学作文 篇1
美,对于人们来说,既不陌生,也不熟悉。
美是什么?有人说,美就是拥有鲜花的娇艳与芬芳;有人说,美就是拥有倾国倾城的美貌与妖娆曼妙的身姿;有人说,清新典雅就是美。
美是什么?拥有鲜花的娇艳与芬芳就是美吗?不,鲜花的娇艳还可能是迷失自我的陷阱,让人无法防备;拥有倾国倾城的美貌就是美吗?不,那还可能是致命的毒药,然后会使人误入歧途;清新典雅就是美吗?不,虽然有清新典雅的事物,但还是会有无处不在的丑陋肮脏。
在这样一个极端的世界里,要找到美,很难,很艰难。
我一向认为要找到美很艰难,但事实证明,美还是无处不在的。
我记得一篇文章,资料大概是:作者因情绪失落在母亲的陪伴下去买菜,碰到一个卖康乃馨的小女孩,”大哥哥,买一束康乃馨吧。“小姑娘用稚嫩又甜美的声音对他说,他把花接了过去“这康乃馨是最后一束吧,这康乃馨还有些不新鲜了哦!”他看了看,对小姑娘客气的说。“大哥哥,这康乃馨是我爸爸亲手种的,爸爸说了,‘花儿是美的,但是我们认为,使它更美的是它包含的.香味。人也是一样,人的美并不在于外貌、衣着和发式,而在于他本身,在于他的心。’大哥哥你说对不对?”不仅仅是作者,最后连我也沉浸在这个小姑娘所说的话中。
是啊,美的真正含义并不是拥有光鲜亮丽的外表,而是在于拥有一颗圣洁的心。
“生活中离不开美,只要我们拥有发现美的眼睛。在平凡又丰富的生活长河里,有很多美的事物被我们有意或无意地忽略了,生活中的每一处都存在着美,愿我们用发现美的眼睛,发现美,探索美,唯有美德,能使人胸襟开阔,情操优美,内心平衡,灵魂愉悦。
中学作文 篇2
宋江是《水浒传》中最核心而又最引起褒贬不一争论的人物。人们带着主观情感对宋江或褒或贬,或爱或恨,有人说他是打着仁义旗号的机会主义者,有人说他是动机不纯的义军首领,有人说他是出卖梁山投靠朝廷的投降派,也有人说他是具有革命者气质的农民领袖。虽然众说纷纭,但有一点是不可否认的,他是中国古典文学人物画廊里一个成功的艺术形象。
我觉得我们评价小说里边的人物,主要的一点要从作品的实际出发,不能以个人的好恶来代替作品的描写。这就是我们常说的,评价小说里边的人物,要从理性出发,而不要从自己主观的感情来加以褒贬。《水浒传》以忠义为主题,作者本想把宋江塑造成一个忠义的英雄,但自古忠义不能两全,“忠”和“义”的矛盾让宋江分裂了。首先,从宋家庄园上看宋江。住宅是一个人的外化。宋家庄园分为上下两部分,意味着宋江的`外在表现和内心的潜意识。宋家庄园外表是方正的良田,代表他外表的安分守己;但宋家庄园底下却建了地窖,代表了宋江的江湖强人梦。宋江的身份是押司,押司为吏。宋朝时,官为官,吏为吏,一旦投身到吏的行列,便意味着终身沉与下僚,不能进入到官僚的行列,也就是说,永远不能挤身于上流社会。作为一个小押司,尽管宋江表面安分守己,但内心却不满于此,他让父亲告他“忤逆”、在庄园下挖了地窖、结交众江湖好汉等行为,说明他对自己不安分的意识已有知觉。
宋江于家大孝,为人仗义疏财,人皆称他为孝义黑三郎。“孝”是垂直关系,是下对上的尊重,从家和国的角度上看,“孝”在家为孝,孝敬长辈;在过为“忠”,忠于国君。“义”是横向关系,“义”扩大了则为“侠”。宋江处在“孝”与“义”之间,导致了他性格的矛盾。宋江在上梁山前,对晁盖,是够义气的了。晁盖等人劫取生辰纲,事情败露以后,宋江首先知道了,他选择通风报信,把晁盖给放走了。晁盖等人落草后,让刘唐给宋江送了一封信和一百两黄金。后来那封信落在阎婆惜手中,为了梁山的朋友,松江把自己的外室给杀死了。作为一个押司,宋江这样做是知法犯法。宋江杀惜后,便开始了他的江湖之旅。但此时,他仍然徘徊在孝与义之间,且孝大于义,他仍然希望能得到朝廷的赦免,能继续效忠朝廷。在清风寨上,刘高对其的残害,导致了他从孝冲向义。但在上梁山途中,石勇带来的父亲亡故的家书,使宋江又回到孝之中去。在发配江州途中,众江湖好汉闻宋江之名而拜,宋江便对自己的江湖魅力非常自信,遂有了江州提“反诗”的胆量,从而引出了“耗国因家木,刀兵水点工,纵横三十六,播乱在山东”的童谣,预示宋江将会坐上梁山的第一把交椅。宋江上梁山后,便成了一个小一号的曹操式的奸雄。宋江自江州上梁山后的第一件事便是排座位,此事本应由坐第一把交椅的晁盖提出,但宋江一上山之后便提出此建议,暗示他有心夺权,而且排出的权力核心是晁盖、宋江、吴用、公孙胜,左边尊位为王伦时代的旧头领,只有9人,右边下座却有跟宋江一起上山的新头领27人,宋江这是在间接夸耀自己将领多。金圣叹在读到此处时,在旁边批到“贼!贼!”。之后宋江率领的第一次战役是攻打祝家庄,起因非常小,因为时迁偷了一只鸡,宋江却捉住此机会逞自己的军事才能,而且宋江每次出兵都将晁盖排除战外,战胜后处置将兵的事,本应由坐第一把交椅的晁盖处置,宋江却揽来自己做,且每次都表现得非常仁厚,从而收买人心,架空了晁盖的权力。此时,宋江的孝大于义,这里的义体现为忠君。因为宋江起义的口号是“替天行道”,他想宣扬人民群众对社会公道、正义和它赖以维持的正常秩序的渴慕,他等待着朝廷的招安,希望能效忠朝廷,为达此目的,他不择手段,凡是英雄,他都希望能拉拢入伙,为绝别人后路,有时甚至杀了别人全家,狠毒之极。而且,“招安”只是宋江一人的想法,梁山众英雄中大多数人都不想招安,宋江却自私地要别人听从他的想法,他却没想过接受别人的意见,最终把梁山众英雄推向了死亡,宋江成了谋杀梁山好汉的刽子手。此时的宋江似乎有点“愚忠”的味道,表现出了一种“奴性”的嘴脸。
中学作文 篇3
幸福,是一缕春风驱散了,人间的阴霾;幸福,是一泓清泉,滋润干涸的心田;幸福,是一声婴儿的啼哭,带来了完整的家庭……我却常常困惑于:人生的道路何其的漫长,心灵的旅途心灵之旅何其的坎坷,什么才是幸福呢?什么才是真正的幸福呢?
幸福,是一杯牛奶。曾记得,期末考试那段时间里,我熬夜奋战,身心极度疲惫。此时,母亲带着笑意,端起来一杯牛奶,来到了我的桌旁。我轻轻的抬起头,母亲的眼里尽是慈爱的目光。她关心的说:“孩子,复习可千万别累着。”牛奶在一旁冒着一缕热气,母爱却弥漫在身旁。蜜,一样,将寒冷的心温暖了,将冰封的心门融化,已至打开了。我深深地感到:母爱,才是真正的幸福。
幸福,是一句深情的道别。记忆中的深秋,带着寂寞和伤感,留存怀念与惆怅。同学们的友谊,老师的教诲,母校的.那深深的爱,挥之不去,忘之不绝。临别时,同桌,含着泪,轻轻的对我说:“暂时离别了陪我走过了,六年的风风雨雨的同桌——你。我的同桌,别了。愿心心相息,天涯海角,也绝不分离。我的心,仿佛被他的话语温暖了,春光照耀一般的温暖而又幸福。
幸福,融化于同学的深深的情谊中,我这时,才似乎领略到一些真正的幸福。
幸福,是一杯白开水,人生如水,那样纯洁;幸福更是如水,那般深沉,却给予人以希望和启迪。阴雨绵绵的下午,她——我的好朋友,独自走在道路旁,老师的责骂,惨痛的红叉,可怜的分数,像是一座大山,横立在她的面前,一片片密林,阻挡了她前进前进的道路。她好像被打垮了,从班里的“希望之星”,堕落为班里的“拖后腿”,从父母的爱女,逐渐演变他们的“撒气筒”,她一下子茫然了,变得不知所措。
我走过去,不顾这雨天的寒冷,取出水杯,为她盛了一杯白开水,端到她的面前。说道:“愿这杯白开水,释然了你的烦恼,将不愉快霍之而去。”她不仅潸然泪下,感动的看了看我。而我们俩的友谊,也定格了在那个雨天。
此时,心明如镜,顿感温情,恍然大悟道:“哦!这才是幸福,真正的幸福。”
幸福太过繁多,藏在平凡的事清理,蕴含于生活中的点点滴滴。如暖流,似春光,像清泉。它是一种勇气,一种担当,一种温馨,更是一根柱子,支撑起了整个精神的天空。
中学作文 篇4
在这半个学期里我认识了许多朋友,相处的都还不错。
在刚开学的时候,我对周围的一切一切都很陌生,不愿意和她们多说几句话,我和她们还不熟。我是一个不叫内向的人,胆子又很小,所以有时候和她们说话多是几句话打发一下的'。但是呢。。慢慢的,慢慢的我感觉到了她们的热情,她们都主动的找我我也就愿意和她们说话了,我放开了。
过一个星期之后。对周围的一切事物也都熟悉了。我的胆子也变大了起来,但是我还是不敢在课堂上举手,这一项也是我的弱项,弱点。就是怕答错,就是怕他们嘲笑我。有时看着他{她}们一个个都举起手来,我也就像举手了,但是后来还是胆小战胜了勇敢。
其实呢我感觉很奇怪,在对自己熟悉的人面前很开放,就是那种无话不说,无话不讲的,有时还很疯癫。。。但是呢。有些人我接触久了。不是不愿意像他们展现我活跃的一面。就这件事我苦恼了很久,怎么想也不知道怎么回事。
在上班学期里,我的成绩一直处于下游,偶尔几次在中油。有时候我下定决心要学好,可是我上课时候,内容并不能完全停进去,游神了好几回。每当试卷发下来我多么希望是90几啊!可是那是不可能的。回到家爸妈就会说七说八的,饭都快烦死了。我自然知道他们希望我每科都是好成绩,可这真的是不能急于一时啊!!
在这初一半个学期里,认识那么多人,学习了那么多的新知识,的确是一件快乐的事,希望在下一个学期里能够好好学习学习天天向上,加油!!!!
中学作文 篇5
书籍是人类进步的阶梯,它让我们变得更加聪明,更加可爱。
我们班上的罗军澳就是一个小书迷,她长得高高的个子,有一双水汪汪的大眼睛,充满了智慧。睛还记得有一次课间, 我正想去找她到操场玩,发现她正低着头,左手撑着脸,全神注地看着一本书。我走到她的身边说:“喂!罗军澳我们一起出去玩吧!”可是她没理我,还在那呆呆地目不转睛地盯着那本书,我不由得提高了嗓门:“罗军澳,别看了,我们出去玩吧!‘她吓了一跳,忙问我发生了什么事,看着她迷茫的神情,我真是哭笑不得呀,于是我把刚才发生的事告诉了她,她不好意思地对我说对不起。
还有一次,我跟她一起下楼,准备上体育课,她走在后面,慢吞吞的,我想:她人高腿长,怎么比我还慢,我正准备回头的时候,只见她哎哟一声,啊!她碰到栏杆了,原来她连走路都不放过书,我对她说:”以后不要走路时看书了。“她说:”这本书太好看了,这个地方写得真是太精彩了,“ 看着她眉飞色舞的样子,我也忍不住去看那本书了。
因为她喜欢看书,所以她比我们积累的.好词好句都多,讲起话来滔滔不绝。她呀,真是我们班的小书虫,其实象罗军澳这样爱看书的人在我们班还有很多呢。
中学作文 篇6
爱有很多种表达方式,有时是一句温暖的祝福,有时是一桌可口的饭菜,有时是下雨时那一把撑在自己头顶的伞……我们时刻被爱包围着,被爱保护着。可我认为,爱是不必这样子的,我们应该走出过度的爱,走出这把爱的保护伞。
看了两个关于父爱的故事,故事中两个父亲表现的爱截然不同。华人父亲面对下雨时做出的选择是:把伞完全撑在儿子的头上,自己却被这倾泻而下的暴雨所淋湿;外国父亲的选择却是:把伞给自己用,让儿女在风雨中走自己的道路。华人父亲都是这样,怕孩子们经不住风雨的考验,抵抗力太弱,所以把伞尽可能地让给他们;而外国父亲则更看重平等,恰好与华人父亲相反。
我对华人父亲的做法是质疑的.,他这种过度的爱会对孩子的未来产生很大的负面影响。首先孩子的抵抗性还是没有变强,因为他们没有经历困难,没有锻炼体质,仍然经不住风雨,依旧是温室中的花朵。虽然在温室中很美,可是一旦走出去,遇到狂风暴雨,就会变得脆弱,一吹就倒,甚至连一丝很小的风浪也难以挺过去。其次,父亲这么做,相当于约束住孩子,不让他们在天下闯荡,无法锻炼自己。迷失于这份溺爱,孩子就无法成长。
所以应该让孩子们走出这把伞,就如外国父亲那样放开双手,让孩子在风雨中在磨难中茁壮成长。孩子们只有尽情沐浴在风雨之中,才能懂得挫折的滋味,才能经得住生活的考验,这样才能更好地在人生道路上走下去。
外国父亲的做法其实很对。他认为一切都是公平的,这把雨伞并非必须要给孩子用。也许他在担心孩子因此养成一颗过度依赖的心,从而无法在土壤里深深地扎根,也不能得到真正的成长。
走出这把伞!孩子们越是勇敢,就越能经历风吹和雨淋;不被这份溺爱所包围,他们就会在困难与挫折中更好更健康地成长,如此他们才会在人生之路上越走越远。
在我心中,爱,就是这样,它不一定是那么直接的表达关怀;放开那一切,任你在世界中锻炼与成长,去感悟人生,这是一份更加深远的爱。
伞,应该撑在谁的头顶?
中学作文 篇7
我虽然是一个中学生,可是自从我开始关注奥运已经好久了呢,但我真正读懂奥运也只是在那次的雅典奥运会上。在美丽的雅典我国的奥运军团也写下了一段美丽的神话。
对于任何一个运动员来说,能够参加奥运会是对他们能力的肯定,也是给了他们一个超越自我的机会。站在最高一级的奖台上,听着雄壮的《义勇军进行曲》在赛场上缓缓响起,看着鲜艳的五星红旗在赛场是徐徐升起,这已成为每个运动员深藏在心中最大的渴望。为了这个心愿,也许仅仅为了场上的几分钟,他们都无怨无悔的拼搏了四年或更长的时间。
当张怡宁在奥运会乒乓球女字单打的决赛中,直落四盘击败朝鲜对手金香美后,顺利的为国乒乓球队夺的第3枚金牌。1982年仅仅6岁的小怡宁开始打乒乓球,苦练了16年后,她开始向着世界发第一次挑战。令人出乎意料,年仅22岁的她成功了。从此,她一举成名,开始了更加漫长的乒乓生涯。从1993年到20xx年整整11年,从17岁到28岁,张怡宁从一个不懂世事的`新手成为了一个经验丰富的领军人物。11年来从不间断的训练铸就了她今天的成功。当站在最高一级的领奖台上,当听着雄壮的《义勇军进行曲》缓魂响起,当看到鲜艳的五星红旗徐徐升起,张怡宁的泪水止不住的向外涌。我始终忘不掉这一幕,忘不了那张写满艰辛的脸。是什么支撑着她一路走来?是她对体育事业的热爱与执著,是这种“舍不得”激励着她前进。这就是奥林匹克精神。
谁也不可能永远是冠军,但有些人永远是王者英雄。
这届奥运会是许多运动员的告别演出。可以看到,这届奥运会实在不够完美,但又是精彩的。中国游泳女将罗雪娟以高昂的斗志和超人的自信,为在奥运赛场上沉寂了八年的中国游泳界,争得了难能可贵的一枚金牌。当裁判的枪声响起,罗雪娟背负着祖国的荣耀和自己长久以来的梦纵身跃入水中,以惊人的速度向前飞快游去,最终以微小的误差赢得了所有对手,夺得了金牌。听着雄壮的《义勇军进行曲》缓缓响起,看着鲜艳的五星红旗徐徐升起,罗雪娟挥挥手告别了她的最后一届奥运会,告别了在场的每一位观众,已一个完美的句号结束了她的奥运行,不再留有遗撼。全场观众大声呼喊着她的名字,久久不能停息。在他们心里雪娟永远是最棒的,为追求而努力付出的人是最成功的。
这就是奥林匹克,有欢笑也有泪水。不管怎样,只要曾经拼搏努力过,奥林匹克就不会吝啬每一块奖牌,人们也不回吝啬他们的掌声。那些失意的英雄,奥林匹克会铭记你们,全世界会铭记你们!
是奥运教会了我执着,拼搏的精神,是奥运给了我在逆境中站起来的勇气,是奥运让我拥有包容一切的胸襟!
中学作文 篇8
我喜欢星星,因为它闪耀在渺茫的夜空,为孤单的人抹去心灵的悲伤;我喜欢月亮,因为它如同一盏明灯,为大地带去一缕缕皎洁的光芒;我更喜欢太阳,因为太阳就像幸福,给所有人于希望!
幸福的太阳,每个人都拥有。这太阳不仅照耀自己,还照耀着别人。记得有一次,我考试没考好,垂头丧气地与同学走在回家的路上。同学看到我闷闷不乐的样子,关心地问:“你怎么了?”我低着头说:“哎,这次我没考好!”同学听了,拉着我的手,安慰我说:“不要担心,勇敢地去面对吧,下次你一定能考好的。”看着同学那自信灿烂的笑容,我一下子感到很温暖。她的笑就是阳光,感染着我失落的心;她的关心就是太阳,充满热量,晒到了我的身上。她身上笼罩着的那一个璀璨的太阳,同时幸福了我们俩儿。
以后,每当我看到乌云遮盖住别人的太阳时,我自己的太阳也会发射出强烈的.光芒,告诉我:你的幸福可以与别人分享。那是一个有风雨的夜晚,周围只有微弱的灯光,显得十分宁静。突然,有人敲门,原来是爸爸的朋友想来借把伞。这位叔叔的身上全是雨水,还不住地打喷嚏,抱怨着天气。看到叔叔着急和不满的表情,我马上叫回爸爸,让他开车送叔叔回家,顺便又安抚他焦躁的心。当爸爸回来,要送叔叔回家的那一刻,我发现我和爸爸手里好像有一根幸福的魔法棒,把叔叔头上的乌云全赶跑了,我和爸爸两个太阳一起发出的强烈的光,使三个人的幸福满满的,快乐地溢出来了。那一刻,我发现,这两个太阳加在一起,就是无数个幸福。此时,我明白了,在幸福的含义里,1+1永远等于无数。
幸福是可以用来享受的,聪明的人常会和别人一起“晒幸福”,于是,整个世界便不停地“复制”着幸福。
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