中学作文

时间:2024-04-28 16:03:34 初中作文 我要投稿

中学作文

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的中学作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中学作文

中学作文 篇1

  我总是“迟到”,人生中三分迟到怕是有两分让我撞上了。

  小学第一天上学时,我迟到了,我现在都还依稀记得我走进教室时那喧闹的场面,大家都在互相认识,而我,站在讲台上,不知所措,因为我找不到座位;考某中学时,我又迟到了,早餐都来不及吃便奔向考场,汗流浃背,忍着饥饿考了一上午的试。我就连伤心都会比别人慢半拍,学数学弄懂一道题都比别人慢。

  很多时候,我遭受来自别人的讽刺,被不尊重,无数的冷眼迫使我低头生活,连真正的朋友都没有几个,也许在我来到这个世界就迟到了,又或是我的脑袋迟到了,感觉一大把不如意的事情往我身上撒,没完没了……

  想来我也的确有一个朋友,一个真正能交心的朋友。他是第一个因他刚开始对我的不尊重而道歉的人,我也很惊异,也很开心,这是从没有过的事,于是我便和他成了很要好的朋友可是后了因一件事,使我们有了隔阂,并且逐渐加深,虽然现在我们已经和好,但似乎并没有消除我们之间的那堵“墙”,现实中,我们平常只隔着一条走廊,一条走廊的距离是很近,但心的距离却很遥远。现在,我们见面说一句问好的话都说不出口,眼神都在相互逃避,只有两个字可以形容,那就是“尴尬”。

  我再次陷入孤独的旋涡中,班集体很热闹,可我似乎很难融入,只有几个人聊的来……

  毕竟有过一个朋友,虽然“迟到”,可还是来了。

  多少迟,数不清,看不清,看不穿,确实,我在很多事情都迟到,都晚了一步,受了太多嘲笑,可我还是拥有了,是迟了,可还是来了,未来可能有更多的'“迟到”,更多的嘲笑,可我还有伴我不渝的纸和笔,我用它们写出人生精彩,文章中洋溢着我的真情,字里行间,都是真意,迟的不少,可它们没有,迟……

  迟到了,可是,依然得到!

  也许有些会太迟,也许我会等太久,可,我终究是等到了!

  虽然“迟到”,可我等到!

中学作文 篇2

  《雪豹悲歌》我印象最深刻的地方是结尾,讲述了红崖羊想放了二只囚禁在笼子里的长达十个月的雪豹,可是当初红崖羊捉到那二只雪豹的时候高兴地就像过节一样,没有办法,只好开了锁。起初,红崖羊和雪豹打得很厉害,但过了一段时间,突然停止了,也许是缺乏开拓精神。有醉心与窝里斗的红崖羊来说,天敌的存在并不是一件坏事。

  雪豹,高山霸主,而这本书里写着小雪豹——雪妖被放生野外的悲惨故事,我读后大有启发,这不就是映衬着我们人类社会现实的残酷吗?从这本书中我感受到了其实动物与动物之间也是有感情的,即使是天敌也不例外,对于生命里的`坎坷不要灰心,对于来之不易的事物也不能贪心、自私,一旦你去惹它,它会不惜一切代价去报复你。当自己的孩子失散后,动物妈妈就会随着气味一点一点地去寻找,直到找到为止。由此可见,我们也都是那样的,如果我们不见了,爸爸妈妈肯定非常着急,到处去找我们,亲情多么可贵啊!

中学作文 篇3

  灯,可以让我们在失落时重新找回希望;灯,可以让我们在绝望中感受到温暖,但是,灯,总是需要人,来点燃它,它才能去完成它的使命,而对我而言的那个人,和我如同上天注定般相遇了。

  模糊却又清晰地记得,那是我小学中最低沉的时光,幸好,遇见了她,点燃了我心中的灯,支持着我一路走了过来。

  “呼。”从家中一路小跑到学校,本以为可以按时到,却忘了作为当天的值日生,需要提前进校,好巧不巧,刚走到清洁区,便发现了老师的身影。我慌了神,想趁着老师不注意,偷偷溜进去,却被火眼金睛的老师逮了个正着。老师怒气冲天,严厉地指责了我,并让我第二天继续打扫清洁区,眼神中满是不悦。

  第二天,我早起了十多分钟,心急火燎地往学校赶,但上天好像是故意捉弄我,一路上老是在等红灯,马路上的车辆也是比平时多了几倍,等我赶到学校,还是迟到了。

  老远便看见站在清洁区的老师,我又惊呼不好。果不其然,老师发了一大通脾气,当着全班同学的面,撤销了我班长的职位,而我本准备好解释的话语,却都堵在了喉咙中,什么也说不出来,心里也是漏了一拍,仿佛失去了什么得不回来的东西,心里五味杂陈,无声地哭了起来。

  后来我就变得很颓废,每天机械地学习,练琴,写作业。我极力地想掩饰内心的难过,还是机械地笑着,却只有自己知道,每天的笑从未发自内心。

  这种状态大约是持续了半个月,我也有些受不住了,跑去找到自己最好的朋友,把这半个月来的委屈全部说了出来。她听后,沉默了许久,才抱住我,开口道:“没事,这并不是什么坏事,也许真的'是你这段时间真的状态不好呢。”她拍了拍我的背,又拍拍头,表示安慰。

  “我不知道,我只是觉得老师不信任我了。”我趴在她肩上,委屈地说着。

  “没事啊。不管是怎么回事,赶紧调整好状态,不管怎么样还有我呢,我也可以陪你扛啊,乖,好好学习,别再这样了啊。”听完后,她笑了,又拍了拍我的背。

  我的心中仿佛忽然亮起了一盏灯,很亮,也很温暖,我笑了,那是久违的笑。我重重地回答:“嗯!”

中学作文 篇4

  许多时候,失败会让我们错过原本我们梦寐以求的东西,错过并不意味着完全失去,相反,有时它代表着更大的收获。也许你与某件幸事失之交臂,说不定正是你的转机哦!

  刘慈欣,这个以一己之力将中国科幻提高到世界高度的人,写作经历也并不是一帆风顺的。甚至直到现在,他仍继续在娘子关的发电厂里担任计算机工程师一职。如果刘慈欣出生在国外,估计早就可以名扬四海了。可是在国内,那个年代,科幻被肤浅的认为是儿童文学,前期写的小说并没得到太多读者的支持。很多人在看到自己的爱好不被人接受,不受支持,甚至一无所获,灰心丧气是正常的.。但他没有放弃,仍然满怀激情,在工作的闲暇时间努力写作。他尝试改变自己,在《鲸歌》之类的作品中,就有很明显的向主流文学靠拢的痕迹,最终他成功了。刘慈欣成为了亚洲第一位获得雨果奖的作家,他曾经错过的一些机遇,但最终成绩斐然。

  在看到别人的成绩的时候,也要看到背后的付出。刘慈欣的付出也是不为人知的,如果不是他在低迷时期笔耕不缀,提升功力,何来《三体》的亮眼,何来的雨果奖呢?许多成功的人在错过之后却有了更大的收获,是因为错过后努力上进,发奋图强,才有了收获。爱翁小时候辍学,在家中自学,若是没有他的勤奋,好学,以及对科学的兴趣,也不会有后来的成就。

  错过后,不吸取经验,不纠正错误,那永远只能是错过。付出才有收获,如果你错过太阳时流了泪,那你也要错过群星了。

中学作文 篇5

  每个人的脑海里都或多或少地记录有难忘的事情。发生在身边难忘的事情更是每日剧增,比如近期发生的四川省汶川县大地震,这是我目前尤为最难忘的一件事。

  这些天,从电脑上看着那些生离死别的画面,我们流过多少揪心的泪水;这些天,眼睁睁地看着多少同胞离我们而去,却又无能为力;这些天,太多太多的爱感动着我们国人的心灵,把我们十三亿人的心拧在一起;这些天,我们为我们的家人虔诚祈祷??

  在无数的画面中,让我最难忘的莫过于孩子。因为孩子是祖国的花朵,是未来的'主人,他们那一张张充满稚气的面孔,此刻却被大面积倒塌的校舍掩埋了。我们曾经都是孩子,都懂得玩耍,都拥有天真的笑容,而这一切本属于他们的时光,却都在瞬间消失了,却都变成了难忘的回忆,却都成为爱他们的人最痛苦的回忆。

  5月18日,国务院首次发布公告宣布,为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼,5月19日至21日为全国哀悼日。这天灾永远是国人的痛,也是最难忘的一件事,这件事对后代也有着重要影响。这一天,它的意义甚至不只是倾斜于死难者;这一天,我们每一个人都将在为普通死难者哀悼,衡量出一个普通国民在一个国家政治天平中的分量:这一天,我们把“以人为本”清晰地镌写在历史的日历上。

  200805121428,这不是普通的十二个阿拉伯数字,而是他们共同的生日。整个中国都会铭记,而我更是如此,永不难忘!默哀,只短短三分钟,哀悼日,也仅仅三天。但这三分钟,这三天,对我们的影响,或将持续一生。

  这此天灾,让我们懂得,团结就是力量,“一方有难,八方支援”;让我们知道,该如何珍爱生命,尊重生命;让我们明白,在灾难面前,在日常工作生活中,该如何热爱这个国家,对待生命。

中学作文 篇6

  我们来到这个世界是为了讴歌一切的,如果谁失去了这方面的本领,谁就会觉得生活失去了真正的意义;而讴歌的本领,向来以诗人最为拿手,梭罗在《瓦尔登湖》中有这样一段话来描述诗人的。

  “我们时常看到一个诗人,在欣赏了一片田园风景中的最珍贵部分之后,就扬长而去,那些固执的农夫还以为他拿走的仅只是几枚野苹果。诗人却把他的田园押上了韵脚,而且多年之后,农夫还不知道这回事,这么一道最可羡慕的、肉眼不能见的篱笆已经把它圈了起来,还挤出了它的牛乳,去掉了奶油,把所有的奶油都拿走了,他只将去掉了奶油的奶水留给了农夫。”

  诗是神灵的声音,它先于诗人出现,它存在于一切可见或不可见的事物之中,它不断在人群中寻找诗人来朗诵它,令诗人成为他的声音的中介。我一直有个这样的想法:诗人最初的形象就是原始部落中的祭师或女巫,因为只有诗人才可以窥视到宇宙的奥秘,才具有与神灵沟通的能力,人类中亦只有他们才可以传达神灵的意旨。据说中国最早的诗集《诗经》有些篇章是当时人们祭祀所用,虽然今天我们只能从文字上来理解这一点,但我所在的乡下充当“南婆”的人,都是装满一肚子诗歌的。这些诗歌或许不是他们所作,但民间的风俗习惯与禁忌是民族最深层的底蕴,往往绵延数千年都不会太大的变化,如中国人传统的“端午节”中举行的“扒龙舟”、“裹粽”就是为纪念二千三百多年前的诗人屈原投江而出现的,而据闻一多考证,“端午节”的起源在屈原出世之前就己存在,因为它跟龙图腾有关。无论如何,一个传统的节日,必然与禁忌、习俗有关,而禁忌与习俗都是出自对神灵的敬畏,神灵则在人群中拣选诗人来讴歌它所创造的一切,人们跟从诗人的声音来讴歌一切。

  在我们的国家里,不少儿童都可以吟诵出李白的`《静夜思》——床前明月光,疑是地上霜;举头望明月,低头思故乡。当他们长大后,一旦进入“月夜乡愁”这个游戏时,这首诗就会同时出现了,月夜引起乡愁?这首诗引起乡愁?对故乡具体事件的回忆引起乡愁?乡愁引起自己对月夜的关注?……他们无法用理智来分辨这一切,因为诗是诗人的醉所表达出来的醉,也是所有人的醉,不知是诗人把他们灌醉了,还是他们将自己灌醉了——诗就是醉!醉就是诗!!

  诗人是一壶芳香而浓冽的酒,他们来到这个世界的任务就是将所有的人灌醉,但有时酒不醉人人自醉,谁知道《瓦尔登湖》那段话中的农夫有没有偷偷留起最好的奶油呢?

中学作文 篇7

  最使我难忘的,是我小学二年级与五年级时的班主任老师。现在回想起你的面孔,是那样的平易近人,和蔼可亲。在我的童年记忆中,你是一个善良无私、平凡伟大的人。

  你,从来不对我们大吼大叫,而是和声细语地对我们说话。仅仅一次,因为新年晚会马上到了,而我和同学们却无精打采。你的脸渐渐涨红了。在同学们叽叽喳喳的谈笑声,一声刺耳的吼声爆发出来。“安静!”同学们立刻意识到自己错了,也便安静了。我们深知:你是爱我们的。

  节日中,你每当收到你以前的学生的信或礼物时,你总是微笑着,兴奋地和我们一起分享。中午吃饭时,你经常会把自己的饭菜端来和我们一起分享,跟我们谈心,原本活泼好动好动的我们笑了,教室内顿时热闹起来。

  今天想来,我们的语文基础好,都是你的功劳啊。

  课堂上,老师你与其他语文老师一样,喜欢教我们如何读诵诗歌,不同的是你爱用唱歌的音调教我们读诗,直到如今升上初中,我们现在依然能记得你教我们读诗的场景:你在讲台上,用粉笔在黑板上轻轻点着,同学们在台下全神贯注地看着。整个教室静静的,中间那细微的.声音,只有你嘴中的读诗声与写字声。看到你那种陶醉其中的表情,听到你抑扬顿挫的声音,我们也入神了。

  老师你是多么无私,有时下课,别的老师都在休息,你却经常把几个病才好的同学叫去补课,默默地奉献着,不仅如此,你还时常把退步的同学找出去谈话,不断鼓励着他们,让他们重新振作起来。又一次,一位同学调皮,被你叫到办公室。你轻轻地拍着他的肩膀,和蔼地对他说:“学习上要认真点,好吗?”后来那位同学知道自己错了,点了点头。老师,那时你是多么无私啊!

  我们班与其他班级一样,有一部分同学成绩不好,万老师你并没有像其他老师那样干脆就放弃了,而是用爱不断鼓励我们,坚持着,从不放弃。同学们和我都被感动了。我至今还记得你对我说过的那句话:不论发生什么,都有用自信。这句话我至今还记忆犹新。

  有一天下午,天好像要下雨了,朦朦胧胧的,闲着无聊的同学们于是三三两两的在教室后玩了起来。过了一会儿,有两个淘气包子还玩起了摔跤。这时,你走了过来,眼看着其中一位同学有可能摔倒在桌角上,你急忙跑过去,捂住桌角,多亏了你那一捂那位同学没有受伤,可是你的手已经被撞红了,但是你也并没有生气,而是把他叫到一边,严肃地对两位同学说:“下次小心点,千万不能在教室里皮闹了,刚刚要是真撞上了,那可怎么办啊!”那两位同学的脸唰的一下红了。于是他们低下头,对老师说:“对不起老师,我们以后不会在教室里皮闹了,请你原谅。”此时老师你笑了,我们也笑了。

  上课了,窗外正下着小雨,老师您正津津有味地讲着您那令人陶醉的课文,娓娓动听。同学们聚精会神地听着,唯独我此时感觉脸上火辣辣的,很想打盹,眼前的景象时而模糊,时而清晰,仿佛有一股莫名的雾,笼罩在我眼前。后来我的头渐渐低下了,撑着书的手再也没有了力气。在琅琅读书声中,细心的你发现了我,并向我走了过来,用关心的语调在我耳旁轻轻地对我说:“怎么了,不舒服吗?”我挪动着我的脑袋瓜,点了点头。心里暗想道:不好,今天爸妈不在家,我可怎么办呢。这时,你走出教室,接着,接着只听到你在和谁打电话,过了一会儿,你走了进来,帮我收好东西,下课铃响了,你一手撑着雨伞,一手扶着我走到了校门,说:“我送你回去吧,你爸妈不在家。”我摇了摇头,伸手想接过你手中的伞。你依然坚持一边走,一边扶着我。路上,你还不停地把伞往我这边靠。到家时,我才发现你的衣袖已经全湿透了,当时我的眼睛就湿润了。

  老师,我们不是画家,无法描绘出您的善良无私;老师,我们也不是歌唱家,无法歌诵您的平凡和伟大,但是请你允许我向您说一声:“老师您好,您永远是我们的好老师!”

中学作文 篇8

  “眼睛是心灵的窗户”,这是对眼睛的赞美,视线常常是我自己的,但我的视线是否明亮,是否明白呢?

  雾里看花,水中望月,生活常常是这么模糊,怎么才能还我一双慧眼呢?

  古时楚汉之争是历史的传奇,悠悠数千年被人们历代传诵。楚王项羽的气概悲壮千古,虞姬的娴雅美貌举世无双,但他们败了,败在区区刘邦手下。我悲愤了,看着项羽骑着骏马在江边呐喊,看着他生当作人杰,死亦为鬼雄的悲壮而誓死不肯过江东,看着温柔的虞姬陪项羽度过四面楚歌的夜晚而自杀在马背上,江水疯狂地翻滚着,我嘲那金陵之君不过无耻小儿。

  我的视线追随着项羽,爱憎是那么的明显。可是刘邦是赢者,是他,建立起了大汉的壮丽江山;是他,派卫青挥舞着旗子走向沙漠;是他,创造了中华大地的基业,引领了大汉四百多年的辉煌。

  大风起兮云飞扬。这种胜利的.凯歌是刘邦的高呼,是他胜利的号角,历史郑重地告诉着人们:刘邦比项羽更有才能去成就一番事业。

  这是事实。我开始时视线是模糊的,我模糊刘邦的伟业,模糊了项羽的自负。

  跳出爱憎,才能给我一双公正的眼睛,给我明亮的视线。

  视线总是需要调整的,怎样去看做到了,还要明白应该去看什么。我常常会有灰色的心情,总是烦躁,找不出原因。偶尔看见一个小小的心理实验,决定试一试。拿来一张折纸,中间点了一个黑点,你会看见什么?我的答案与许多人一样,有一个黑点。安南的启蒙老师告诉他,为什么这么大一张白纸你没看见,却只盯在一个黑点上呢?接着,他又拿了一张黑纸,中间有一个白点,学生们异口同声地回答他们看到了一个白点。

  生活正是如此,当一张白纸上有一个黑点,我的视线不能聚焦在黑点上,应该去看到到外面大片的白色。而当外面都是黑色,就要更乐观一些去专注那白色。只有这样,生活中才永远是白色。

  去观察白色.我的生活从此不同;而不同的视线会有不同的心理,关键在于你会不会调整自己的视线。

  生活,我跳出爱憎,聚焦白色,让我的视线更明白。

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