初中生作文5篇(通用)
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的初中生作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生作文 篇1
我们经常去“三特渔村”游玩。
没进门，就看见两只白色的石狮子蹲在大门两旁，挺威武的。有时会看见一只浑身雪白的小狗摇着尾巴好像在欢迎我们。隐约听到悠闲的音乐飘出，仿佛到了“世外桃源”。
左边是长满两排竹子的小道，中间是一条直通“渔家乐”的大道，
右边是一条充满花香的幽静小路，围绕着“三特渔村土特产直销中心”。条条道路令人向往。
我们先顺着竹子小路走。最先看见的是右边的池塘和露天酒吧；再往前走，又是一口池塘，旁边还有3间小木屋和通往“小岛”的“天桥”，踩在摇摇晃晃的木桥上，心里十分紧张，生怕会掉到水里。在孤岛上，我们看见了一只用泡沫做成的大青蟹，栩栩如生，小妹妹围着大青蟹高兴地跳起舞来。
沿着一排橘树走去，我们来到了养青蟹的大房间，屋中是一口大池塘，池塘上面有规律地交错着五洞板。左边是“海水休闲中心”。右边是“烧烤长廊”和“儿童公园”。有的在公园里荡秋千，有的在玩单杠，有的在走铁索“桥”。再往右边是“蒙古包”似的餐厅，全部用木头做的。最大的一个可坐26人，在圆桌中央是用贝壳等做的海鲜，我曾经在这个餐厅吃过，老板说圆桌中间的大青蟹是真的.，不过用石膏包住了。他还介绍过：“玲珑白虾”、“荷花显贞”、“茄汁缢蛏”、“御厨牡蛎”、“家常鲻鱼”、“青蟹豆面”、“原味望潮”、“跳鱼咸菜”，组成了有名的“海八鲜”。
我们又一次来到了三特渔村玩，这次，我带头直奔“渔家乐”大道。
最显眼的是两只白色石雕大象和淡水塘。沿途我们会经过几个酒坛似的小石墩和一套别致的红色茶桌，还会看到一条红色大鱼在朝天喷水，非常美丽。靠右边有一堵矮墙用许多圆石柱砌成的。内有大理石桌和凳，旁边种着棕榈树、果树和一些花草，立着木牌，上面写着一首小诗：
银鳞荡漾碧波中，
人在岸边沐春风。
抛杆钓得三二尾，
除欲烦忧乐逍遥。
鱼塘中间有一座小岛，岛中有两只小狗正在嬉戏。大人在钓鱼，小人在划船，有的游客在散步。今天我们正好赶上把新船推入水里的好日子，员工们先在船下放了许多圆木头，鞭炮响起时，“一二三，走！”大家一起用力，大船艰难地滑进了水里。
穿过盆栽区，我们又到了“开心农场”。这里有蔬菜地和水果园。再往前走大约500米是饲养区，养着公鸡和鸭子，野猪竟倒在木房里睡大觉呢。
我们从原路返回，到了三特渔村“县府楼”。里面陈列着许多不同的石头砌成的工艺品，有船、乌龟、贝壳、茶壶······二楼是戏台。
关养火鸡和孔雀的地方，四周都被网拦着。孔雀很漂亮，美得难以形容。它正开了屏，向人们展示自己，啊！真美啊！火鸡有点难看，柔软的鼻子是血红色的，尾巴几乎可以说没有，不知是谁故意吹了一声口哨，火鸡异口同声恐叫，显得格外有趣。乐得我们哈哈大笑。
走进“王家大院”。门两旁摆着两只石狮子，院中有一口古井，旁边有两棵大树，前面是堂前。房子是木结构，只有两层高。据王老板的母亲说，这王家大院是亭旁邵家一户有钱人家拆迁过来的。
我们从那条幽静小路返回，路旁种满了桃花和柳树。还有几间麻将室。
我们经常去“三特渔村”游玩。可每次都是没有玩够的感觉。
又要回家了，爸爸去开车过来，我又跑到“宣传栏”前，看到了“三特渔村”的“海八鲜”、看到了“健跳海上一日游”，仿佛也看到了“蒙古包”餐厅、睡大觉的野猪和孔雀开屏……
初中生作文 篇2
一纸蓝字、恰似断魂的悲伤、游不出这个局、沦陷敢情、你、要我怎么走？
————题记
十月的夜，静得那么离谱。轻闭双眼、仿佛听到了古老钟楼的沉重敲击声、古典的摇摆律、熟悉的味道。嗯？是送歌吗？还是我欺骗自己的借口？对的、我是累了、心在淌血、所以我想逃避了、、、、
那么销魂的鲜红在手背绽开，那半伤的花，美的我忘了疼痛。我不懂我是怎么了，可是世界也变了，不再是最初那个我睁开眼的夜晚，不再清亮透彻。这是救赎吗？只是一种安慰罢了，可笑` 它、在现实面前、多么的、不堪一击！
碎殇断情，织起残梦，又回春秋，那兵荒马乱的争纷，不正如此时此刻，这，没有硝烟战火的，孤军奋战！每个人都是英雄，都为江山洒血。可惜了遍体鳞伤的我，怎一个无能为力……
世俗的`我们，怀着自私自利，一路高唱：“社会主义好！”，却奋勇的撕杀着，企图致对方于死地。哦，我应该是战败的那个小破孩，不过败的还算华丽。呵，也许我本就命中注定悲哀。成功？我需要等待，于十一月的肖邦弹出美妙绝伦的欢乐颂之时，我差不多也能奏一曲绝唱吧。。琴弦已断，我们都沉默了，看着那黑色的光年，浮华一世，空剩虚名。我们都黯然了，已经走过的路，又有谁能懂背道而驰的酸楚。
冰天雪地的殇心，究竟是杯具的惨，还是餐具的悲？我只知道，在如何逃避，我也只是棋子，逃不掉结局的哀。哦，间隙早已扩大，陈腐的气息弥漫，我们无力回天，也就只能一退再退——“躲在万劫不复的街头”看一出“微笑渗透覆水难收”的殇痛。
幻城、这乱、染了我一身的寒霜。散去、飘尽，却已人去楼空。此处、唯余我、徘徊无力。哦、银殇、落幕、凄神寒骨、看那栏高楼低，怎个滑稽？就如同我，那么地不配拥有美好。悲铭、多像那闪亮的星，刺得我内殇了…
哦、人间无大爱、这悲情年代、是谁的风花雪月、染了我的一纸、哥特式、半伤旋律。
初中生作文 篇3
我阅读了英国作家笛福在1719年创作的冒险小说——《鲁滨逊漂流记》。《鲁滨逊漂流记》记述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，除他外，其他人全部遇害，他被漂到了一个没有人烟的孤岛上。他的心中充满了无助以及孤独，不知道应该如何在这个孤岛上生活下去，但是，他又不断地安慰自己，凭着自己的智慧和勇气，克服了无数的困难，把自己的生命延续了下去，并且找到了许多生活的乐趣。在他渐渐淡忘要回到文明社会中去的时候，他却得到了获救的机会……
请问，在一个荒芜人烟，没有生活用品，没有住所，只有一片大海和一片树林的孤岛上，只有一艘废船上的一丁点食物、gun、弹x药，你能单独在上面生活长达二十八年两个月零十九天之久吗？你能只凭自己一人之力在上面建造自己的城堡、种植庄稼吗？你能单靠一个人的智慧克服重重的.困难吗？在我们现实生活中，这些似乎是根本不可能做到的！但是这不可能的一切，却都发生在了《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊的身上。
读完这篇小说后，我真的被鲁滨逊的顽强和勇敢深深地感动了，他在那么艰苦的环境下，把自己从绝望中解救了出来。使我感动最深的是他的毅力，鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力。我不禁想到我自己：我记得自己在学习的过程中，经常会遇到一些困难，我不是想方设法克服它，而是和困难玩起了捉迷藏。有一次，我遇到了一道数学难题，花了很多的时间和精力，但始终没有弄明白，于是我干脆将之束之高阁。但是我在期末考试中又遇到了它，我好后悔，虽然我暂时“绕”开了困难，但困难最终又和我不期而遇。我对生活、对学习是不是也应该向鲁滨逊学习呢？遇到困难是不是也应该勇敢地面对，而不是选择逃避呢？
掩卷闭目深思，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己的梦想。不屈不挠、永不放弃，正是我从他身上学到的最宝贵的精神。
初中生作文 篇4
年少的青春犹如一次旅行，在这一路上，总有太多的东西让人难以割舍。但并不是每件东西都对你很重要，有的早该丢弃而未丢弃，有的早该储存而未储存。
母亲节那天，当我将一枚并不珍贵的胸针细心地别在妈妈胸前时，妈妈那日渐衰老的脸上露出欣慰的笑容，她用感动的眼神看着我。
那年，我12岁，当我憋着气为爸爸洗干净那臭气熏天的袜子时，爷爷说：懂事了，以后就该这样；当我轻轻地为奶奶捶背时，奶奶也这样说……依稀感到丝丝甘甜。
不知从何时起，头脑里知识日渐增多的我，发现自己的心变得坚硬起来。儿时看见可怜的老乞丐会感到难过，甚至将自己仅有的'几毛钱分一半给人家。如今怀揣着买零食的钱路过一个衣衫褴褛的乞丐时，却会做出连自己都不愿相信的行为若无其事地走开。
曾几何时，同学之间那亲密无间如哥似妹的感觉消失了；曾几何时，儿时一起玩耍的“哥们儿”都各奔东西了。唉！那难言的惆怅……
总觉得越长大越孤单，仿佛生活里少了许多情趣平添了几许忧愁和困惑。时间也让我明白了许多以前不曾明白的东西：这仅是人生的几分之一，人生本来就是充满荆棘和坎坷的。在这漫漫长途中，要给自己信心，给自己希望，给自己拼搏的勇气，给自己点一盏心灯。
又是一片澈然睛空，丝丝阳光温暖如昔，细细观赏，眼前一切都是那样美好。时光匆匆，流年似水，不知不觉中，我长大了，童年的记忆是一片叶子，从人生的大树上悄然飘落，再也无法回到树上，只是那片叶子依然翠得耀眼。
初中生作文 篇5
大仲马的巨著《基督山伯爵》最后一句令我刻骨铭心：“人类的全部智慧都包含在这两个最美的词中——等待和希望……”
——题记
记得幼时曾在杂志上看过一则介绍：在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方，生长着一种花。名字已记不清了。只记得花期仅有两个月，花开之时极为美丽，花谢之时也是整个花株枯萎之时。然而，谁能想到，这种花为了两个月的花期竟等了100年！
当时，我还讥笑道：“用100年去等待一次花开，等待一次仅有两个月的美丽，值吗？”
现在回想起来，或许神奇的高原之花从未思考过这个问题。它只是静静地伫立在高原上，默默地用叶儿采集太阳给予的芬芳，默默地用根儿汲取大地的养料，默默的努力营造自己的`花香，默默地等待这100年！或许时间使它已失去思考的灵性，岁月的浪花也淹没了它的凌云壮志……但是，它还是熬下了这100年，在高原之上冻结一切私欲，只是为了用百年一次的花开来获得攀登者身心俱疲时的眼前一亮，只是为了证明生命的美丽和价值！……终于，它的等待没有白费，它的美丽透过稀薄的空气折射出耀眼的光芒……
诚然，最初我想等待之美在于其本质的高尚——耗费自己的气力、时间去等待别人的迟来，无疑是一种宽容，一种博大的胸怀。毕竟，世上又有几个人能心平气和地等待每一次呢？
但鉴于此，我开始相信等待之美更在于等待本身所追求的美好。
不喜欢几米太过喧闹的作品风格，惟独《希望井》中的一句：“掉落深井，我大声呼救，等待救援……天黑了，黯然低头，才发现水面满是闪烁的星光。我在最深的绝望里，遇见最美丽的惊喜。”的确，人生不会风平浪静，生活也不会一帆风顺，任何时候都有可能出现困境。这时候，你就应该学会等待。“上帝在为你关闭一扇门时，会为你打开一扇窗。”在等待中，你也许会发现生活的另一个出口，由此走进更美丽的生活天地。
诗人苏轼，早年辉煌一时，后几度下放，宦海失意。但他并为因此卑屈，他开始等待，等待生命的另一个起点，等待已在政治上死去的苏轼，在历史上重新建立一个光明磊落的生命情感。于是，在等待中他静下来，在等待中成熟起来。“多情应笑我，早生华发”，正是因为等待，苏轼懂得随缘自适的道理，明白历史上的争名夺利均是一场空。他由得意、刻薄的学士苏轼变为豁达睿智的文豪苏东坡，他的生命开始有另外一种包容，另外一种力量。“回首向来萧瑟处，也无风雨也无情。”我相信美是一个自我的循环。而苏轼正是在等待中回到自我，回到美的原点！
历史的车轮翻滚不息，仍留等待之美的余音：李义山苦等半载，仅为“留得残荷听雨声”的惬意；刘玄德三顾茅庐，每每待之半日，终有“三分天下”的奇谋……
等待之美实是一种美的坚持。只要等待就有希望，而希望是生活的源泉和动力。希望到来前是等待，希望到来后还是等待，因为那时又诞生新的希望！其实，生命就是一个等待的过程，等待之美则依托生命而绽放！
【初中生作文】相关文章：
初中生的作文[精选]08-04
（精选）初中生作文08-04
（经典）初中生的作文08-11
(精选)初中生作文08-21
初中生作文【经典】10-02
(经典)初中生的作文09-04
初中生作文[精选]09-07
(精选)初中生的作文09-08
初中生的作文（精选）10-10
(经典)初中生作文10-04