初中的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的初中的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
每个人都有烦恼，而我的烦恼随着年龄的增加日渐显露出来。
小时候，我享受着父母给我的特权，做什么都不用顾忌。如果把碗打破，妈妈就会马上过来，抱起我问：“割伤了没有？”可是事情如果发生在现在，妈妈就会说：“你怎么这么不小心啊！”
记得有一天，姑姑来我们家做客，还带来了她的儿子，我的表弟。妈妈和姑姑在厨房做饭，那弟弟自然让我照顾。我把他带到我的房间，拿出我的玩具给他玩，可是弟弟不会玩，于是就乱玩，这磕磕那碰碰，我看着玩具快要被弄坏，就告诉了他正确的玩法，可是他不听，我就吓唬了他一下，这一下捅了马蜂窝，他哇哇哭了起来，这一哭招来了姑姑和妈妈，姑姑赶紧哄弟弟，妈妈则一直数落我，我跟妈妈解释，但她不听，还说：“就算把玩具弄坏，也不该把弟弟弄哭。”
在这之后的'时间里，我只能眼睁睁地看着玩具在弟弟手里毁坏。那可是我心爱的玩具呀！
我想：如果我还小，就不会挨妈妈骂了；如果我还小，我心爱的玩具就不会坏了。如果我不长大，那该有多好啊！
初中的作文 篇2
步入了初中，一切都和小学不一样了。我新来乍到时，还有些不适应。但是现在，有了自己的一些感受。
紧张的初中生活
是的，初中生活绝对没有像小学时那么轻松，每考一次，就要排名。
小学里，什么事都由老师管着：作业，没交老师催；早上早读老师管；上体育课，班主任也会去“听课”。到了初中，一切要靠自觉。
每天早上七点半就开始早读课了，所以我必须六点半准时起床，不像小学时可一觉睡到自然醒。
初中，每月都有月考。上周我们就经历了一次。考试那天，课都停了，每人还要按照考试号去考试，每人都弄得紧张兮兮。考试的时候，我觉得天空都凝住了，一切就像停止运转似的。考完后，我才长长了松了一口气。想到以后每个月还要考，而且考完后还要排出年级前二十名，我又不惊打了个冷颤。
充实的初中生活
虽然，初中生活很紧张，但又很充实。初中的学科多了。有了小学时没有的信息课、地理课和心理课。我们并不是每天都沉浸在考试的气氛中，我们也有快乐的时候。
科学课上，老师带来几只蜗牛让我们观察。我们便热血沸腾，有的.用笔碰它，有的用手拍它的壳，有的甚至往蜗牛身上浇水，蜗牛并没有露出身体，反而缩回去了；心理课上，老师让我们画自画像，并通过画的大小、内容、颜色等到来判断性格，同学们都很起劲；地理课上，我们一起探讨地球奥秘，老师用讲故事的形式教学，同学们都听得津津有味。
累，并使我快乐着！——这就是我目前的初中生活。
初中的作文 篇3
我轻轻地合上书，咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了，冯骥才先生的《日历》帮我解开了我沾满“素蟫灰丝”的时间囊，我却发现里面空空如也，我的一分一秒走丢在脚边，遗忘在手边，吞没在嘴边，晃荡在耳边，停滞在过去……我终于知道冯骥才先生为何能够快活地扯下一页页日历却又不能够从容地丢掉扯下的日历了，在美好的憧憬与岁月的匆匆虚无之间，剩下的只有人生的纠结、落寞、为难、懊恼、焦虑、痛苦……
冯骥才先生的《日历》以巧妙的构思，从普通的日历中悟出不普通的人生感悟，蕴含哲理的语言道出“珍惜时间，珍爱生命”的启示，让我也想像他所说的那样，像保存葡萄一样致力将岁月永久保存下来；让我随时感知自己的生命并叫我思考如何珍惜它；使我为了明天的回忆，今天好好努力；他在我心里埋下了“珍惜时间”的种子。
不由得，我又想起了朱自清先生的《匆匆》：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。时间竟是如此匆匆啊！然而我的醒悟却晚了这么久，过去的已经过去了，我只能不断地向前看，正如冯骥才先生所说的“人不能只是被动地被记忆，我们还要用行为去创造记忆。我们要用情感、忠诚、爱心、责任感，以及创造性的劳动去书写每一天的日历”。对呀，“创造”，多么光辉的字眼，我有过创造吗？我不禁开始反省……
于是本周星期五下午，我突发奇想，决定去做公益，捡拾垃圾。我把这一想法告诉同学们，立刻得到了大家的`响应。接着，我们准备好工具，兴致勃勃地捡起垃圾来。一路上，有老奶奶笑着点头，有好奇的路人朝我们竖起大拇指，有邻居的赞扬，甚至还有人和我们一起捡呢！提着越来越重的垃圾袋，就像提着沉甸甸的记忆果实，我忽而又想起了“落日无边江不尽，此身此日更须忙”这句名言来。
我还听过这样一个故事。海尔首席执行官张瑞敏，在一次会议上提出这样一个问题：“石头怎样才能在水上漂起来？”反馈回来的答案五花八门，有人说“把石头掏空”，有人说“把它放在木板上”，有人说“石头是假的”……终于有人开口回答说：“速度。”张瑞敏满意地说：“速度决定了石头能否漂起来。”人生亦是如此，若想创造生命的价值就得学会与时间赛跑，这样它就会延伸在脚下，握紧在手里，融化在嘴里，充盈进耳里，定格在眼前……
“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”生活就是创造每一天，既然我们有能力使自己的人生丰富、充实以及具有深度和分量，那么就请不要挥霍时间，做好时间真正的主人吧！
初中的作文 篇4
我想生活就像人体内的消化腺，而苦就是将被消化的食物，在经过慢慢的消化、分解后，留下的就是我们最能被吸收的——快乐。
秋，是我们的快乐的那一天的开始，她给我们的野炊创造了条件。即使往来有一些车辆，带着一缕缕烟尘，但是两旁的树木却能让我们不予理睬。偶尔会有那么几只小鸟，似乎知道我们要去哪里，急冲冲地向前方飞去。还未落进泥土的.露珠也想与我们一起去游玩，性急的跳进我们的裤腿，还不忘督促一句：“快点儿！”
我们似解下缰绳的马驹般飞奔而去，寻觅着这片树林里最棒的地区，也许我没有什么眼光，但我能看到那儿有沙滩，有江水，有岩石，是个好地方。刚到那儿就开始干活儿，虽说石头很重，足以让我们躬着腰、垂着臂、横着脚前行，确实很累，好容易才移来三两块石头。“你看啦，这个真平整！”不顾它的大，一口气搬了来。“这个真漂亮！”又搬来了……不管石头多么重，我们总算用完了将近一生的九百九十九万亿分之一的时间垒出了一座有点形的灶，即使途中将可乐瓶弄破，喷出一大半，即使衣衫被汗水浸泡，但在灶完成的那一刻，我们得到了快乐。
做饭弄菜也许不是我们那一组的强项，米被弄得白亮亮但又半生半熟，还得再热；菜不知怎么放味，
就胡乱洒一通，甚至有些菜没放盐；切水果可以让它整块的连在一起……虽然手被火烫出泡来，被刀切出口来，但在我们成功品尝的那一刻，我们得到了快乐。在这次的活动中，或许有那么一点“梅花香自苦寒来”的韵味吧！
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