中学作文

时间:2024-05-22 13:33:53 初中作文 我要投稿

中学作文

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的中学作文3篇,希望对大家有所帮助。

中学作文

中学作文 篇1

  江山如画又怎能比拟,你送我的风景

  —— 许嵩

  今年的夏天,我结束了六年的小学生活,告别了昔日的好友,告别了母校那熟悉的一草一木,告别了语文老师那甜甜的笑脸,来到苍中继续我的初中生活,在这里,一切都是陌生的,陌生的同学,陌生的老师,陌生的校园,更陌生的是那成堆的书本和习题,我心头的失落感一天深过一天,不知道怎样才能迅速地适应这崭新的初中生活。

  正是落寞的时节,爸爸却又让我去学古筝。我这样五音不全的人怎么能去学乐器呢?我反驳,爸爸笑笑,“意见可以保留,但还得去学!”哎,我真无语了,老爸决定的事,反抗也白搭。我只得每个周六的`下午,硬着头皮去电影院旁边的星云艺术学校学习古筝——,那个在我看来好像是来自外太空的乐器。

  我的学习可想而知,每次弹不到五分钟,就手背痛,腰痛,然后背痛,最后是看见古筝头就痛。古筝的声音在我是如此的“呕哑嘲哳难为听”,我恨不能每次带着耳机去学。我再次恳求老爸,想要放弃学习,爸爸静静点燃一支烟,表情严肃地说:“我知道这件事对你是为难了些,但是我并没有要你学成名成家的,只是想借此锻炼你的意志力,你现在长大了,学习任务繁重,没有坚强的意志力怎么能行呢?”啊,面对老爸如此高大上的理由,我只得把满腹的委屈悄悄咽进肚子里,决定打起十二分的精神继续古筝的学习。

  可是,这个真的很难啊,每次看见别的同学轻松地完成老师布置的练习曲目时,我都只有羡慕嫉妒恨的份。

  又是一个周末了,别的同学都完成了任务轻松回家了,我却被老师留下来练习本是上周该完成的曲目。我一个人呆呆地望着教室的墙壁,深深叹口气,沮丧极了,眼泪在眼眶里打转,感觉自己是世上最失败的人。哎,能怎么办呢,练呗!,我发泄似地弹着,闭着眼睛,刻意夸张地模仿着电视里那些艺术家表演时摇头晃脑的动作。蹦蹦蹦,咚咚咚,恍然间,一个婀娜的白衣少女在我面前翩翩起舞,美若天仙,我惊呆了,定定地看着她,她嘴里哼着古曲,忘情的跳着,我疑心是见到了壁画上的飞天,她的眼睛又细又长,淡淡的眉毛如烟一袅,像极了唐代画中的侍女!“你是谁啊,跳的可真美!”她的脸上泛起一阵红晕,“我套得不行,一旦的”,啊,她怎么这样讲话,感觉好像是舌头有什么问题,她看出我的疑问,害羞地点点头,指指自己的舌头,“剁过手术”。我隐藏起自己的好奇心,热切地和她交谈起来,心里想着高山流水的故事。

  她叫弦月,竟是一个特别健谈的人,说话时发音不准的缺陷对她丝毫没有影响。她在这里学习中国舞,而且她也在苍中,不过和我不同级,是在初二,就是那个传说中的初二成绩与美丽无人能及的“年级神话”,她的中国舞已经过了十三级了,拿过很多舞蹈大赛的冠军,但还是每周末都坚持来这里学习,严寒酷暑从不间断,曾经为压腿疼得一星期没法下床走路,她告诉我一句话,“台上一分钟,台下十年功”,不付出艰苦的努力,怎么会有好的成绩。

  她陪我练琴到很晚,我想想之前自己的浮躁,深感惭愧,她还鼓励我说,等到元旦学校文艺演出的时候,她会去跳惊鸿舞,到时邀请我去为她伴奏。

  那天晚上,我做了一个梦,在朦朦胧胧恍若仙境的舞台上,一个白衣少女翩翩起舞,忽如间水袖甩将开来,衣袖舞动,似有无数花瓣飘飘荡荡的凌空而下,飘摇曳曳,一瓣瓣,牵着一缕缕的沉香,我化身仙子,弹着古筝,耳畔是仙乐飘飘。

  第二天上学,课间操的时候,我意外看到高高的领操台上站着一个熟悉的身影,竟是弦月!音乐响起来,台下几千学生跟着她一起做操,她的操做得很标准,自有一种舞蹈的风韵。啊,她还有多少我不知道的惊奇啊!

  我想,从此过后,古筝于我,不再是畏惧的事,为了那个美丽的梦,我会把弹古筝变成是一种美好的享受!

中学作文 篇2

  通往人生的道路是崎岖、坎坷的;同时它又是快乐、幸福的。生活需要阳光,虽然人生路上风雨相阻,但是再阴的天注定会有晴的时候,我希望生活的世界可以少一些风雨,从而多一份阳光。

  生活像经历了一场暴风雨,那些曾经熟悉以为真切的生活在我们的生活里的人,突然如同十月最初的阳光,在某一天清晨,在某一场淡蓝色天光里,突然就消失了,他们曾经生活的轨迹,他们曾经铺展开的难过与欢乐,在某一个孤独的黄昏,变成雨,轰轰隆隆地覆盖每一个看日落的人。但是生活需要阳光,风雨过后阳光依然充满整个世界。

  那些日子,生活让我觉得很累很累,面对家长的催促,老师的批评,朋友的不理解,再加上成绩的不理想、艰难地度过每一天似乎以为是世界末日,那时,我还不知道阳光何时才会照到我的生活,快乐何时才会降临到我身上。班主任整天唾沫星子横飞地告诉我们:和别的同学比,别人学到了什么,你学到了什么,别人拿了第一名,你呢?又是第几名?大家同在一间教室里学习,同一个老师教的,为什么差距那么大?是老师教的不好,是你学的不好,还是另有原因?自己好好想想,写个检讨,保证下次测验在多少分的范围内,写好了交上来……成天都是这些,我开始觉得自己已经“掉队”了,渐渐的想着远离这个群体,从那以后,课程越来越难,科目越来越多,用那些IQ也就是那些智商极高的人讲就是:你没有学习脑细胞吧。数学老师唧唧喳喳在课堂上讲着函数关系如何如何,怎样怎样,天知道心早已飞到学校前面那家书店里最新流行的'卡通画《哆啦A梦》以及郭敬明新出版的小说,想着这些远比那让人听不懂的函数,以及那该死的几何好看得多啦。

  英语单词是那样的枯燥无味,眼睛看着却是记不入脑,想起Jay新出的专辑,那些动听而诱人的音乐,比学什么来的都要快,同学们在班里讲着明星的故事,听着听着我也不忘加上一句半句的,老师的眼睛雪亮地盯着卷纸上龙飞凤舞的字迹,最后以一句“请家长”结束了这次测验。

  回到家,家里的世界要下雨了,妈妈看着一张满是叉号的卷纸,气愤地打了我一顿,问我整天干吗去了,我说去上学,其实说上学连我自己都很惭愧,天知道心飞到哪去了。挨打的同时又想着:今后再也不敢在数学课上,在书桌洞里看小说、看漫画了。要改邪归正,每次都这样说,每次想到这里政治老师讲的一句名言又出现了:无志之人常立志,有志之人志不移。

  我不知道人生会不会有梦,为什么梦里的阳光可以灿烂的一塌糊涂,可现实中的忧伤却跟雪花似的纷纷扬扬,不断飘零。

  生活需要阳光,但我的阳光去哪了?我不知道,这让我觉得很惆怅,记得一个作家写过一句话,他说:我落日般的悲伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。

  人生漫长,生命苦短,当你失落时,孤寂时;当你困难时,忧伤时;放飞心灵吧!世界充满了阳光,你会发现生活也是可以远离嘈杂的人群,独啜一杯淡淡的白开水,在平淡中也能品出滋味,而太年少的痴狂,痛苦及忧伤早已在阳光下化作了一个个平淡的故事,留在了我们永恒的记忆深处。

中学作文 篇3

  那次和姥爷钓鱼归来后,才知道成功地钓上一条鱼是多么地不易。

  我和姥爷来到三汊河边,开始了一早晨的钓鱼体验。现在还是清晨五点左右,河水还笼罩在有点微光的夜色中。三汊河钓鱼不同于鱼塘,这里的鱼都是野生的,运气好满载而归,运气不好一条小鱼也背不回去。

  河水在寒风吹拂下打起皱褶,我冻得发抖,姥爷边支鱼竿边说:“早晨鱼都没睡醒,好钓!”我点头称是,又帮他竖遮风伞。我们抛下鱼钩,祖孙俩静坐在河边,我戴着帽子还不住地哈气,太冷了!我又想起那暖和的被褥来,我是被姥爷拽起床的呀!想着想着,一连打了几个呵欠,我一手撑着脑袋,一边不经意地盯着浮标,姥爷则聚精会神地盯着。

  突然,浮标无规律地动了动,我敏捷地发现了,立刻兴奋起来叫着:“姥爷,有鱼!”姥爷好像是视力不佳没有发现,他将信将疑地取下竿一提,只见一条小鱼腾空而起,姥爷把鱼竿提上来,好像很扫兴的样子,他似乎并不把它当作战利品,我却兴奋得很,把这条不到十公分的猫儿鱼玩腻了才歇手。

  两个小时过去了,我们的饵料快被小鱼吃光了,大鱼还是没见着。姥爷说河里的'小鱼多,大鱼要耐心地等待。我呆呆地望着河面,想像着一条大鲸在水中畅游。胡思乱想一阵,不觉无聊起来,便起身去附近散步。

  等我散完步回来,看到姥爷一脸喜色,一问才知道,他趁我去散步这会儿钓上了一条大鲫鱼。我的心砰砰直跳,既希望是真的又不愿这是真的。我把水里的鱼兜网一提,“嘿——,真是条大鲫鱼啊。”

  我懊悔去散步了,好不容易捞上的第一件战利品,我却失之交臂!

  我决定再也不走动了,免得又错失良机。这时太阳已经爬高了,河面上波光粼粼,闪着耀眼的光芒。姥爷让我观察浮标的动静。刚开始时我还信心满满,坐了一会,耀眼的太阳光刺得我浑身难受,不断有小虫在身边嗡嗡飞过,身体也开始忍不住四处扭动。姥爷仍正襟危坐,虽然他的眼睛也被白晃晃的湖面刺得睁不开眼。

  “为了大鱼,我拼了!”我心里暗想。我心一定,便全神贯注起来,也不觉得阳光那么刺眼了。

  功夫不负有心人,果然机会来了。我看见浮标猛得一沉,正要开口,姥爷已经拎起鱼竿,让我把住,自己则上前去稳住竿的前部,我紧握鱼竿,掂得出是一条大鱼,便想像姥爷提小鱼似的把鱼竿举高些把这条大鱼拎提上岸,谁知却遭到姥爷喝止,他喊着“后退,平着把鱼牵过来,来回多摆几次!”我连忙照办,果然省力多了。姥爷帮助我把耗尽力量的鱼提上岸,卸下钩子,举起来让我看,原来是条一臂长的大草鱼。

  我成功了!

  饭桌上,是我们一上午的收获:一盘炸小鱼,一盘红烧鲫鱼,再加上一锅草鱼火锅。我品尝着胜利的滋味,也回忆着这次钓鱼的体验,见不着大鱼的烦躁,姥爷那“等大鱼上钩”的恒心和那全神贯注的神情,我错过机会的懊悔,以及最后钓上大鱼的惊心动魄。我明白了成功的秘决,那就是恒心、抓住机遇以及正确的方法。

【中学作文】相关文章:

中学作文(精选)07-20

中学作文07-20

中学作文(精选)07-21

(经典)中学作文07-28

中学作文(经典)07-24

【精选】中学作文07-24

中学作文【经典】07-27

(精选)中学作文07-26

[经典]中学作文07-24

中学作文[经典]07-29