初中生的作文

时间:2024-05-26 12:12:12 初中作文 我要投稿

(实用)初中生的作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的初中生的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(实用)初中生的作文6篇

初中生的作文 篇1

  我有一条可爱的小狗,因为它全身是棕色,很像我最爱吃的巧克力,所以我给它起名叫“巧克力”。它全身的毛卷卷的,像大人们的卷发头,两只耳朵像个小扇子,耷在两边。它有一双水灵灵的黑眼睛,又大又亮,鼻子像小煤块,总是湿湿的,他的嘴巴里长着许多尖锐的牙齿,粉嘟嘟的舌头冒着热气,它的.爪子像一把小刀,前后腿特别有力,小尾巴总是不停地摇来摇去。

  每当我回到家时,“巧克力”就会扑到我身上,嗓子里发出“呜呜”的叫声,使劲摇着尾巴,在向我撒娇一样。单如果有陌生人来,它就会发出“汪!汪!”的凶狠的叫声,好像要把别人吓跑似的,如果我说:“别叫了!”它就会立刻停止叫声,安静地坐下来。它最喜欢和我一起玩了,我带它出去,它就会高兴得一蹦三尺高。在院子里,它会在草地上打滚,有时又会淘气的跑到别的小朋友脚下闻来闻去,只要我轻轻一声“巧克力!”它又会箭一般地飞奔到我身边。当我坐在沙发上看书的时候,它就会拱到我身边,安静地呆在一边,陪着我……

  “巧克力”给我带来了很多快乐,当我学习累了的时候,当我挨了妈妈批评心情不好的时候,看到了它,我所有的烦恼和不愉快的事情就会烟消云散了,我喜欢我的“巧克力”!

初中生的作文 篇2

  在生活中,到处都是。商品与商品的比例,人与人之间的比率等。但在比较的过程中,我们也应该注意程度。

  生活在比率上,往往可以成为我们的学习,生命的力量。我记得在第三天,班老师让我们想要超越某人的心写下来,所以在我们心中建立一座桥梁,因为在心里你想要比那个人得分更多,行动也更多勤奋和努力去自己的目标。

  在商业中,每个业务之间存在竞争。例如,在技术上,有各种各样的手机,电脑品牌。他们在竞争中,正是因为这场竞争,我们住在电子产品中使用的不断更新,不断提高自己的技术水平,也让我们的科技世界在不断的崛起,使生活越来越简单,越来越高科技。所以,比你能让两个力量继续改进,互利。

  一个成功的美国商人曾经说过,永远没有朋友,也不是永远的敌人。我们每一个人,从生命的开始和其他人竞争,提醒 提示我们一步一步,不知疲倦地走,因为我们每个人都不落后。比给我们带来竞争,但它也给我们在我们的生活中的勇气和动力。

  但是,超过,会使我们一步一步挖掘自己的坑,甚至毁了自己。生活往往有这样的人:他们不仅是虚荣。他们带着他们的父母努力赚钱,买了各种名牌的衣服,品牌鞋。或者外面和朋友一起花几天。他们在外人面前说,他们的家庭是优越的.,然后在半夜,静静地向深巷驱动小屋的光。然后压力,他们不会面对自己的真实情况,在自己虚构的完美世界里,累了,不开心的活着。所以,在这个世界充满比例,我们应该注意把握与别人的比较的程度。适当的程度,更多的竞争,它给我们向前迈进的力量,它使我们每一天都在不断进步,持续增长。这个程度如此之深,以至于它比起它更虚荣,它使我们每天生活在谎言,所以我们可能不会每天都很开心。

  在这个世界比在主人,掌握过程的比率 度是最重要的。

初中生的作文 篇3

  小学时,当听到别人说起初中生活是多么地丰富多彩的时候,我就会对她充满向往。可是一旦亲身经历过时,就会品尝出里面的酸甜苦辣。

  知识是无价之宝,我每天都做梦盼望着能够学到更多的知识,所以也每天都期待着快点能够升入中学。现在,我的愿望终于实现了,我已经是一名初一的学生了,每天都生活在知识的海洋里。在老师和同学们的帮助下,我已经成为一个满肚子里都是墨水的人了。

  从小我朋友不是很多,走在路上看到同学们都的拉着手和自己的朋友回家,心里便充满了羡慕。心想,要是我能够像同学们一样能够交到许多知心的朋友,就不会像现在这样孤独和心事重重了。随着年龄的增长,我上了初中,在初中生活里 我终于交到了许多别有趣味的'朋友。他们给我带来了无限的欢乐。

  我现在已经是十四岁了,别看我年龄大,但是行起事来就像个七、八岁的小孩子,整天都是娇声娇气的,我是多么希望能够随着年级的跨越,能够在更多的同学中学习他们小大人的表现,促使自己快点长大啊!

  一上初中,老师就给了我一个班干部的职位,每天都生活在忙碌之中。除了忙着学习,就得忙着去开会,回来后还得向同学们汇报开会的内容,初中生活真是酸。

  升入初中后我有了自己的爱好,课余时间里我都处在自己的爱好中,爱好让我尝到了初中生活的甜滋味。

  现在 的我已经逐渐地走向成熟,我会更加努力,让自己变得更加优秀,让以前的那个天真幼稚的小孩子形象消失,呈现在别人面前的 一个懂事、只事干练的小大人形象。

  我想,这是我一定能够做得到的!

初中生的作文 篇4

  别样的温暖 沉沉的夜,街灯如豆,在水洼里映照着深深浅浅的思绪。我用一杯幽幽清茶,品呷寂寥的夜的气息。没有人陪我把酒黄昏,独自将心事挽起,轻抿一口,淡淡的菊香在唇齿间弥漫成若有若无的回忆,直到那一滴晶莹剔透的泪珠在我眼角的余光中淡成一道远方的风景忆往昔。

  正值盛夏,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中,一点风也没有。街上的树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。我只身一人站在空无一人的街道边,等着父亲来接我回家。

  几阵凉风过去,掠过我的脸颊,把萦绕在身旁的热气全驱逐去。风忽然大起来,那半天没动的树叶飘洒地摇摆,大树被狂风吹得东倒西歪,摇摇欲坠。天暗了,似被打翻的墨汁瓶在湛蓝的天幕上渲染开来。倏尔,又是一阵风,墨云滚似地压住了半边天。云还没铺满天,地上已经很黑,极亮极热的晴天忽然变成了黑夜似的`。哪管头发在风中凌乱,还没看见父亲的我心急如焚,时不时回头看看空荡的路上会出现熟悉的身影,却不如人愿。这风带

  着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞,利飕有劲,使人颤抖。

  眼下并没有雨伞,也联系不上父亲,情急之下,我决定一个人冒雨回家。任凭雨水打湿我的衣裳,我沿着昏暗的街道跑着。只见一个闪电划破了泼墨般的天空,带来一丝光亮,却马上又黯淡了下去。又一个闪电,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来砸起许多尘土。一霎间雨点连成了线,哗的一声,大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中扯天扯底地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,似无数利箭向人间射去,又似千万条瀑布从房屋落下。我的衣服早已湿透,全身没有一点干的地方。雨直砸着我的头横扫着我的脸,雨水不停拍打在镜片上,模糊了我的视线只觉得透骨凉的水往身上各处浇,背后只有闪电的光亮和声音。对父亲的不解和气愤一下子冲出心头,雨水夹杂着泪水冲刷着我的脸。

  我浑身湿漉漉地回到家里,原以为父亲会愧疚地给我解释和安慰,只是眼前这一幕并不温馨,反而是凉彻心扉。他一脸悠闲地看着电视,手里端着热气腾腾的茶,饮了几口,眼神才向这瞥了几下,又将视线转到电视上去,默不作声。我刚想去找父亲要个交代,他却一声不吭地回到房间里!那晚泪水浸湿了枕头,被闷着的被窝里传出断断续续的抽噎声。

  第二天的阳光透过窗户射来,我揉着肿胀的眼睛却发现桌子上有什么东西似的,起身一看,是一份放得工工整整的信。打开一看,龙飞凤舞的字跃然于眼前,是父亲的字!

  “孩子,你知道吗,其实我并不是不关心你。我不去接你回家,是想锻炼你的随机应变的能力啊。昨天看你回家时,像个雨人似的”这似冬日的暖阳,洒在我的身上,哪怕只一瞬,足以让一季之冬温存春天的希望。一行一行地读着读着,泪水开始在眼眶里打转,似乎有什么窸窸窣窣的声音,回头看去,父亲!是父亲站在门口,我的目光停滞在他的身上,他的眼眶里噙满了晶莹剔透的泪水,在不停地晃着。一滴泪水从他那似清潭的眼中淌下,从他沧桑的脸上顺势流下,砸在了地上。

  拿着那封信细读,眼光慢慢飘向窗外。柔和似絮,轻匀如绢的浮云,簇拥着盈盈皓月冉冉上升,清辉把周围映成一轮彩色的光晕。

  一轮明月,浮云萦绕,看繁星点点,你给我的别样的温暖,尽在心中。

初中生的作文 篇5

  重新站在小学的水泥道上,望着蒙蒙细雨,怔了许久,才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉,笑了笑,一股悲伤在心中弥漫开来。

  至今,我还记得小学时那段快乐的时光,还有带给我快乐的天使一般的女孩。

  那时我读小学四年级,爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向,不敢和不熟悉的人说话,总是一个人坐在教室后面的座位上,望着那些新同学在说笑。现在想来,那个时候,那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧,可我不敢去和她们一起说话。那时候,我感觉世上好像只有我一个人。

  有一天,天空莫名地下起了蒙蒙细雨,我望着天空,却有一种想要到雨里淋一下的冲动。

  蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来,闭着眼睛,感受着雨水飘落在我的头发上的感觉,颈间是冰凉的湿意。一会儿,由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼,我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发,有灵气的眸子,还有微微上扬的嘴角。她开口问我:“能和称一起玩吗?”我没有说话,只是点了点头。她就坐在我的旁边,然后开始和我说话。听着她说话,我的心里忽然感觉很温暖,我觉得她就像个姐姐。一会儿,在她的带动下,我们玩了起来。我在秋千上,她推着我荡到伸手就能抓住云的地方,又跌落下来,每次看着天似乎伸手就能触摸,却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久,坐在同一个秋千上,荡到同一个能触摸天空的地方,看着她荡漾的笑容,听着她银铃般的笑声,恍惚是梦境。

  许久,上课铃声响起,我们一起向教室走去。走到教室门口的时候,我叫住了她,红着脸说出了我犹豫了很久的话:“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑,点了点头。我突然觉得,其实和别人交谈并没有什么难的,并没有人会刻意地在乎我的每一句话,然后,嘲笑我,只不过是我自己多余的担心而已。此后,我们就每天在一起吃饭,在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中,离我们远去,而且越来越远。我们慢慢长大了,时间改变了我和她,我们彼此之间竟变得陌生起来。

  从回忆中醒来,才发现操场的秋千上,不知什么时候又坐了两个小女孩,如同当初的我和她。一个女孩指了指我,说:“那个姐姐哭了!”另一个却说:“不是,你没看见在下雨吗?是雨水,不是泪水。”听着她们的话,我下意识地摸了一下面颊,真的分不清是泪水还是雨水。

  我转身离开,留下一片脚印和一串回忆,让那个远方的她留在记忆的最深处,绽放出最美丽的花朵!

  【点评】

  这是一篇立意独特新颖的中学生习作。文中写“我”读小学四年级时,由于转学到了一个新的环境,性格孤僻而自闭,在一个下着蒙蒙细雨的日子,一个陌生的`小女孩陪“我”荡秋千,使“我”第一次感到了童年的幸福和快乐,由此“我”和小女孩成为了一对很要好的朋友,但是,随着年岁的增长,她们之间竟然变得有了隔膜。这一立意和构思既突出了童真童趣的奇妙无穷,又展现出童真童趣被年龄侵蚀磨灭的无奈,尤其是,如今“操场的秋千上,不知什么时候又坐了两个小女孩,如同当初的我和她”,揭示了这一现象在人们成长过程中的轮回,发人深思。

  文章语言质朴,描写细腻,特别是对于人物形象的刻画,鲜活生动。作者把“我”先前的孤独与自闭、继而的天真与烂漫、后来的沉寂与矜持,真切地展现在读者面前,呼之欲出。

初中生的作文 篇6

  夜幕织上了天空,月亮和星星按时来坚守他们的岗位。夜已经深了,静的连一根针掉到地上的声音都能听得很清晰,但我的房间里不时地传出一阵翻书声。

  此时的我,正畅游在书的海洋中。我像一棵小树贪婪地吸吮着书中的甘露。而书也毫不地吝啬地传送源源不断的养料给我这棵正在成长中的.小树,使我得以茁壮成长。

  依稀记得我第一次接触的书是《十万个为什么》。那时的我总是戴着一个没有镜片的小眼镜。装得很渊博的样子问旁边的人:“你知道为什么会有日全食吗,为什么会出现星星吗?”旁边的人笑着说不知道。我总会自豪地告诉他们答案。并等着他们的赞扬。

  时间飞快过去。我上小学时被高尔基的《童年》深深吸引了。文中的阿廖沙让我为他感到悲伤,我仿佛跟着他到了伏尔加河流域,跟他一起体验人间的沧桑。

  时光的罗盘飞速旋转。转眼间,我上了中学,学习越来越紧张。时间也紧了许多。读书的时间所剩无几。甚至一段时间,我放下了书本。一次偶然的机会,我得到了一本,《鲁滨孙漂流记》这本书深深吸引了我那颗早已空灵的心。我如饥似渴地品读着书中的细节。我的内心又充满了许多。在不知不觉中我的写作水平逐渐提高,内容变得优美、简洁、明了。

  书,我的终生益友,读书的乐趣无穷无尽。

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