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惊喜的那一刻作文初中
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的惊喜的那一刻作文初中,希望能够帮助到大家。
惊喜的那一刻作文初中1
“一个能够升起月亮的身体,必然驮住了无数次日落。”一切的一切,只为那一刻的惊喜,而在不言中造就。
一张、两张、三张不知撕毁了多少张,都已经麻木。头顶上的四台大吊扇,让比赛场地更加喧闹,愣是没带来一丝凉意,不过添加烦闷罢了。手中的毛笔象征性地挥挥,才写两个字,我自己也看不下去了,只好丢弃,不知怎的,毛笔同我失了默契,笔墨带入之处,歪歪斜斜,时粗时细,如醉醺醺的汉子在宣纸上游走,简直惨不忍睹。现在的我,心浮气躁,几乎每写几个字,就要换一张纸,头脑中一片空白,仿佛沦为一个不停书写却无成效的机器人。差点产生放弃的念头。
时间悄悄地溜走,抬头,入眼的却是只剩几十人的空荡场地,方才发觉,手边,只剩两张宣纸。我缄默,眉头皱起,心中的焦虑抑制不住。写了那么多张。没有一张是我满意的。眼看离结束只剩三十分钟了。
我努力平复下自己的心情。临着帖,对好每一步,一笔一画认真书写,尽量做到心无旁骛。落下一笔,便要寻字里蕴含着的精髓,不说十分像,也至少得仿个七八分,我全神贯注,笔尖有序地按下、提起,过度自然,不生硬,很快便完成了第一个字,这个字比之前的要好太多了,也有了几分神韵,不禁有些喜悦。
有了较好的`开端,剩下的显得没这么复杂了,未做过多地停顿。冲着这个劲头,笔尖转动起来,行云流水般,在纸上留下美妙的舞步,字里行间,苍劲有力,恰到好处,好似忘记了身边的一切。沉浸在一个个饱蘸墨水的汉字中。反倒那字,让我自己也是赏心悦目,也是这么个境界,将这幅作品一气呵成。尔后,仔细看了一番,我又惊又喜,这是无数次失败后,觅到的第一次直接成功的,这是在特殊的情景下爆发出的潜力?亦或是这一次的坚持和专注创造?也许吧,每个字凑在一起,又有了一种新的味道,白纸黑字,入木三分,只花了二十分钟,欣赏着自己的字,心儿也荡漾起来,不觉莞尔。我递交上去,离开了大门,此刻正是阳光灿烂之时,脚步甚欢快,身后一抹短短的影子,也诉说着同样的惊喜。
几天后,我收到一等奖的奖状,这是欢喜,而惊喜,早就藏匿于那一刻,正所谓“万物皆有裂痕,那是光进来的地方。”
惊喜的那一刻作文初中2
在教室里,同学们都正埋着头对着试卷冥思苦想,没有任何人发出噪音,只是偶尔传来笔尖划过纸面时发出的沙沙声。教室里安静的连一根针掉在地上都听得见,一派严肃紧张的考场氛围。
我也不例外,双眼死死盯住考卷,大脑飞速运转,不断地搜寻着记忆中的各种“资料”,手中的黑笔闪电般的快速摆动着,在答卷上写下一串串黑色的字迹,如群蚁排衙般密密麻麻的凑在一起,让人眼花缭乱。
期中考试一连持续了三天,考完后感觉大脑像被清空了一样,轻飘飘的,而我的心中则一直充斥着不安与担心,好像是因为数学题没写完吧。在放假休息这几天里,我一直都在回顾着这场考试,心中老想:“那道题是错的还是对的?会扣多少分?一共合起来多少分?”尽管老师让我们考完别去想分数,好好放松一下,但我还是阻止不了自己去想这些问题。
考试后第一个周二的下午,我终于等来了激动人心的报分时刻。自习的铃声刚刚打响,老师便快步走入了教室,对我们轻快地说道:“好,现在我要报期中考试的分数。大家做好记录,依次是总分和语数英道法的分数,别记错了!”话音刚落,大家立即三五成群围在一起,叽叽喳喳的讨论起来。有的人满脸喜悦,眉开眼笑地向着旁边的'人夸耀着,一副胜券在握的样子;有的人面不改色,波澜不惊,静静地听着身旁的人诉说着,像久经沙场的战士一般;有的人脸色苍白,眉头紧皱,紧张兮兮的看着老师一眼,毫无把握的样子;还有的人玩起了宗教那一套,嘴里不停念叨着“上帝保佑菩萨保佑佛祖保佑”之类的,让人感觉十分好笑。我也紧张不已,想努力地装成一副胸有成竹的样子,却控制不住自己的忧虑,只得在心中一遍又一遍地念叨着:“一定要考好,一定要考好;千万别考砸,千万别考砸!”教室里的嗡嗡声此起彼伏。
过了一会儿,大家都平静了下来,教室里再次恢复了宁静,一道道目光向探照灯一般汇集向讲台。于是,老师拿起了报分表,大声地念起我们的成绩来,大家赶紧拿出纸和笔,开始手忙脚乱的记录起来。
时间流动的很慢,我的手紧握着黑笔,手心渗出的汗浸湿了笔筒,背心流出的汗也打湿了衣服。一串串的名字和数字像小溪般缓慢地在我耳边流动着,每念一个人的成绩,就仿佛度过了一个世纪。
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