中学作文（通用4篇）
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的中学作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学作文 篇1
今天，我读了一本书，叫《感动小学生的300个故事》这让我知道母爱是多么的伟大，多么的无私。
所有的孩子都是家里的.“小公主”，“小皇帝”父母捧在手里怕摔了，含着嘴里怕化了。父母把无私的爱都奉献给他们。在书里有一个故事让我非常感动;20xx年冬天的一个早晨，一栋楼房起火了，当消防队赶来时，大楼已被火海包围了，没法救援。后来消防队员想了一个办法，几个人把一条毛毯拉着让上面的人跳下来。为了安全起见，消防队长亲自做示范，让大家背部着地，不容易把毯子撞破人也不会发生意外。第一个，第二个，第三个······第七个都安全的跳了下来，最后一个妇女跳了下来，可是头朝下，队长吓了一大跳，大声说;"头朝下，头朝下。"那妇女毫不理会，“嗤”的一声毯子破了。那妇女头上鲜血直流，脸上还有一丝丝笑容，她抚了抚肚子说：“这样······才不会伤到······我的孩子。”队长这时才看出她是一个孕妇。妇女断断续续地说：“如果我不行了，让医生把我肚子里的孩子取出来，已经9个月了我没伤着他，能活······”
读到这儿我就想起我的妈妈，我从小体弱多病，每个月都往医院跑。特别是去年冬天，我得了病毒性脑炎，妈妈一听到这个消息就赶来医院。我看到妈妈的眼睛里亮晶晶的，我也哭了。妈妈连忙安慰我说：“宝贝没事，你是轻微的，只要配合医生治疗很快就可以出院。”在医院的那几天，妈妈一大早就回家买菜烧饭给我加强营养;夜里陪着我吊盐水，妈妈也不睡觉看着我，怕空气挂到我身体里。这时我对妈妈说：“妈妈，你睡会吧。”妈妈总是说：“宝贝，你睡吧，妈妈不累。”看着妈妈那疲劳的样子，我得心既温暖又愧疚。 想想有时你也会严厉的批评我，甚至打我。但我心里知道打是亲骂是爱。打的同时妈妈的心也在流泪。
妈妈是您给予我生命，是您带我到这绚丽多彩的世界。我每一点一滴的进步都牵动您的心。谢谢您!我一定会好好学习
中学作文 篇2
我爱风，爱一年四季的风。
我爱风，爱春天的风。春天的风，夹杂着露珠的气味，夹杂着花蕾绽放时的生机，夹杂着树芽淡淡的清香，夹杂着小鸟儿欢乐的歌声。一阵微风拂过，送来花蕾绽放的喜讯，送来树芽成长的消息，送来鸟儿喳喳地攀谈。
我爱风，爱夏天的风。听，风中传来小鸟的叫声：喳喳，喳喳，荷花开了，荷花开了。接着便闻见一阵荷花儿香；看，风中夹杂的是什么？是绿色的小圆粒儿。这是一粒莲子啊！滚圆的身体，绿色的.外衣，为夏天的风，增添了勃勃生机。
我爱风，爱秋天的风。嘿，秋风来了，轻轻的来了，带来了丰收的喜讯：秋风中传来农民们欣喜的笑声；卷住了一粒饱满的麦粒儿，在风中散发出淡淡的麦香。
我爱风，爱冬天的风。呼——呼——北风吹呀吹，吹走了仅存的一丝秋天的气息，吹走了仅剩的一片落叶；她吹呀吹，吹来了飘飘扬扬的雪花儿。孩子们嬉笑着，银铃般的笑声传进了北风的耳中，她吹得更卖力了，又吹来了更多的雪花儿作为她送给孩子们的礼物。孩子们好喜欢她呀！
啊！我爱这四季的风！
中学作文 篇3
开学了，开学了！开学的时间最理解学校，学校最理解这个盛典。是的，学校举着旗帜，校门开着和谐，礼堂穿着盛装，迎接微笑的师生员工和师生员工合拍的步伐。
校园最先沉浸在欢乐里。来来往往的目光抬升着新学年的高度。
“老师，你好！”这是最直接、最真诚、最崇高的问候！师生的珍贵情谊从校园的每个角落外溢。开学典礼就是一次庄严的凝聚。每一个座位都是人生的一个位置，每一个理想的位置都是对未来的承诺，每一个将要兑现的承诺都是学校的光荣……
“你好，老师！”这是以春天的名义，向知识、向老师、向播种者致以最崇高的敬礼！
国歌奏响了。气吞山河的气势在回荡，排山倒海的力量在鼓舞。
就从学校和校园开始，就从礼堂和典礼起步，有一种热血叫活力，有一种活力叫希望，有一种希望叫发展，有一种发展叫学习，有一种学习叫基础，有一种基础叫理想！
校长的讲话，使大家明白了知识后面有海洋，奋斗就是一叶小舟；能力前面有高山，攀登就是一把梯子。学生代表的发言，代表了大家坚定着奋斗和攀登的决心。
开学了，开学了！从此，在学习和成长的道路上，所有的老师分担兼程的风雨，所有的'学生分享灿烂的阳光！开学典礼，就这样传承着学习的意志、力量、不朽和美……
手捧新课本
以一颗天真的心打量新课本，以打量新课本的心情打量年轻的学习。
手捧新课本，手捧沉甸甸的阅读，一份沉重的责任，站在我们年轻的手掌上。掌心朝里，把握精彩的内容，让这些内容与自己的心窝近些，再近些，听取文字活跃的声音！
掌心朝里，紧握自己的注意力，用目光接纳老师讲授的姿势，用心聆听每一句话的力量！
各种知识在这里汇聚，汇聚成一页一页汹涌的浪花。课本，就是一片大海；新课本，就是一片大海的日出，闪耀着民族的智慧，折射出民族的希望，传承着民族的精髓……
从封面看起，看到一种层次和高度；从扉页看起，看到一种品位和衬托；从目录看起，看到一个概貌和诱惑；从内容看起，看到一种信心和体验。就这么、就这么看穿文字。
以一颗进取的心研读新课本，以研读新课本的心情进行年轻的学习。
打开新课本，打开一片新天地。即使浏览的是片言只语，也是点点滴滴的思想火花，字里行间散发的是真诚、彻底的交融；即使研读的是一页半张，也是杯杯盏盏的沧海桑田，前言后语流出的都是明媚的阳光！在阳光下，有形无形的压力，就是学习的动力！
手捧新课本，手捧沉甸甸的智慧，我们情不自禁地紧紧攥着一份兴趣、责任和自豪！
手捧新课本，我们在智慧后面倾听和阅读，在倾听和阅读后面接近智慧……
中学作文 篇4
8岁那年，我去了大连，不仅欣赏了美丽的风景，同时也让我懂得了什么叫坚强。
在去往大连的路上，一个姑姑问我：“你会游泳吗？”我不好意思地回答：“会用游泳圈游” “哦，是这样呀，那我教你吧？”姑姑和蔼地说。“好啊！”我的眼睛里闪烁着喜悦的光芒，对大海充满了向往。
到了海边，姑姑给我拿来游泳衣，我迫不及待地换上后，急忙跳进海水里，在水里试着游游。可这并没有我想象得那么简单，‘咕嘟咕嘟’我一下子就喝了好几口水，呛得我大口地喘气，胃里翻江倒海般地难受，我真想放弃，马上到岸上去。姑姑看见了，说：“没关系，再试试。”看着姑姑鼓励的.眼神，我顺从地穿上姑姑给我拿来的救生衣，有意思！我竟慢慢浮在水面上，真神奇！接着，她又教我蛙泳，从最基本的动作教起。功夫不负有心人，我终于掌握了这些最基本的动作，心里有说不出的喜悦。
在大连的最后一天，姑姑和我比赛游泳。由于求胜心切，我加快了速度，但是由于手脚配合不恰当，一个浪打过来，我立即翻了过去，一头扎进海中，心想：“这下完了”冥冥中，我感觉有一双手抓住了我，把我抱到岸上，一会儿，我那一双还微微感到涩的眼睛缓缓睁开，我知道是姑姑救了我，我的眼泪流了下来。姑姑一直陪着我，告诉我:“做事情只要坚持到底，不退缩，就会成功！”这些话在我幼小的心灵中刻下了深深的印记，稍微好了一些，我又投入了大海的怀抱，并将自己与海水融合在一起，充分享受到了海的魅力。
转眼间，事情已经过去很久了，我已经忘记了姑姑的名字，但我清晰地记着，记着她的容貌和亲切的话语。她不但教会我游泳，还教给我什么叫做坚强，让我学会坚强、勇敢地面对一切困难。
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