初中的作文

[热]初中的作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的初中的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中的作文 篇1

　　尧渡河是东至县的母亲河，有人说：“东至佳胜在尧渡。”

　　春天，河堤两旁的柳树展开了嫩嫩的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群身作绿装的仙女姐姐在河堤上翩翩起舞；夹在柳条中间的桃树也穿着粉色的衣服，露出了灿烂的笑容；小鸟唱着清脆悦耳的歌，在天空中自由地飞翔；潺潺的流水声像是给它们伴奏，整个尧渡河变成了一个大舞台。

　　夏天，小孩子三五成群地来到尧渡河，他们光着身子在清澈的'河水中尽情嬉戏着，他们一会儿潜入水中，一会儿露出水面，激烈地打水战，笑声连成一片，玩得不亦乐乎。浅水边，几个小女孩光着脚丫在河里捕捞鱼虾，水溅到身上也毫不妨碍她们享受的心情，这时的尧渡河成了孩子们的乐园。

　　秋天的尧渡河，河水清澈见底，河面上漂浮着金黄的落叶，在太阳的照射下闪闪发光。小鱼儿在金黄的树叶上嬉戏，嘴里不时还冒出几个泡泡，还有几条调皮的鱼儿不时跳出水面，你追我赶尽情玩耍。

　　冬天，朵朵雪花漫天飞舞，不一会儿整个尧渡河河堤被盖上了厚厚的白棉被，光秃秃的树枝也变成了银条，雪花飞进了小河，河面上也蒙上一层薄薄的白纱，真是美丽极！

　　这就是一年四季美丽多彩的尧渡河。

初中的作文 篇2

　　再过八天小雨就满一周零二个月了。

　　她已经会讲很多话，而且很喜欢用语言和我交流。她总愿意直接告诉我她是吃还是不吃，喝还是不喝，要下去还是要妈妈抱抱还背背，等等。现在基本的需要基本上都会用语言表达，比如“出去、要娃娃、玩、不尿、讲讲（书）、拿”等等。

　　由于常用语言来表达，她甚至过早地放弃一些手势。例如与别人再见时，她总是说“再见”或“拜拜”手却一动不动，除非你告诉她挥挥手。在与别人交往中，小雨也表现出她的语言优势。三个常在一起玩的小朋友的名字她全都会叫而且非常愿意叫。一见面她就会与小朋友们挥挥的，同时主动叫别人的名字。三个孩子与小雨的关系都很好，喜欢和她在一起，虽然真正在一起时他们多是各玩各的。

　　由于比较认生，她不太主动称呼陌生人。总是别人逗她时她就往我怀里躲，或干脆大哭，但人家走远了，她却小声地叫“叔叔”“阿姨”。不过最近大概是由于在外面玩得多，这方面有进步。从前天开始，愿意让一些“叔叔”或“阿姨”们抱了。而且在大人的'指示下也愿意称呼别人。希望她的认生能慢慢好起来。

　　小雨的语言发育速度还表现在听儿歌故事方面。好几首儿歌她都能说出最后一个押歆字。最近小雨对“娃娃”“牛妹妹”（一个布偶）“兔宝宝”比较感兴趣。她常常一会抱娃娃把尿，嘴里面就“嘘嘘”，一会抱着牛妹妹或兔宝宝摇，嘴里还说着“摇啊摇，婆啊婆，桥啊桥，宝啊宝”。她是在模仿《外婆桥》这首儿歌。只是只会押韵字，不会讲全句。本月她最常听的故事是《小黑人布布和大老虎》。一遍遍地听妈妈讲，一遍遍地看录像，她也记住了一些话。只时能力有限，多数时候只会讲单字。于时常和妈妈联合讲故事。如“从前有个小黑人名字叫（布布）。有一天，布布穿了一件红（衣）蓝（裤）黄（鞋），去森林里（玩）。括号里的字都是她对出来的。看来小家伙记忆力不错。 以上是孩子语言发育的情况。与同期孩子相比可以说是十分优秀。

　　下面是从玩玩具中记录她其他方面的发育情况。本月我有意识地让小雨多玩“积木”“串珠”等有游戏。从刚开始不知道搭积木到现在能搭到五块积木，她的进步还是很快的。缺点是她不知道将积木对齐，反复讲也不听。“串珠”已经玩得很熟练，一会就能串一大串。缺点是她还不知道有意识地归类，常常是拿着什么串什么。

　　本月她忽然对布偶玩具大增兴趣，似乎是希望有伙伴旁同。一睁开眼，她就叫着要“妹妹”、“娃娃”，得手后就抱着拍或摇，显得很开心。现在她不仅仅会哄娃娃睡觉，把娃娃哗哗，还会装模作样地给娃娃剪指甲。对娃娃和妹妹，她也不象过去那样揪着头发扔地上了。

　　本月玩的不好的玩具是“小熊穿衣”，这是一个拼图玩具。小雨似乎没有方位概念，多次讲述之后还会把裤子穿在小熊头上。大概是玩这个玩具时挫折感太重，她不太喜欢玩。于是我就把它收了起来，改成一个小汽车。车身上有个类似智慧盒的车厢，上面有五个几何图案。小雨喜欢一个人摆弄，通过尝试把几何图案塞进去。在大人的帮助下（将对应的洞面向她），她已经可以通过努力将图案塞入。出去玩时我让她捡绿豆，还捡很细小的树枝往砖缝里塞。这些她做得都不错，表现出很好的手眼协调能力。

　　除此之外，小雨的理解能力也还不错。她对大人的指示基本上都能明白。同时在讲故事时她也会指着相应的图案插上一两个字的嘴，显示她对于故事情节还是有所理解的。同时她也能理解大小。

　　不足之处是小雨的平衡能力不太好，快一岁两个月了还经常摔跤，而且手不够有力，常摔着头。小雨的性格也不够活跃，常常表现得很静，与很外向的辰辰哥哥反差很大。其实我不太希望她性格趋于内向。毕竟良好的社交能力是这个社会中成功的通行证，而且开朗对于她的身心发展也有好处。

初中的作文 篇3

　　世界上有太多情，我都无法一一尝试，但是有一种情是我最向往的，那就是友情，友情分为好多种，有患难之交，也有孤朋狗友，更有酒肉朋友。

　　有那么多的朋友，却没真心朋友是多么可悲啊，自古就有李白的“桃花池水深千尺，不及汪伦曾我请。”可见朋友有多么重要啊！

　　我很庆幸，我有一个好朋友，他是我的患难之交，虽然在我们这个年龄，所有人都以为我们没有难，但是谁又知道我们心中的困呢？只有我们的同龄人，如果说一道道难关是一把把锁，那么朋友就是那过关的钥匙。千金易买，知己难求啊！没有真心哪来的将心比心啊！

　　有这样一个例子，有一个大学进行一项测试，一个人在前面往后倒，后面的人顶住他，这是同学们经常玩的，谁也不会去真的倒下去，当游戏开始时，所有的人都只是象征性的往后倒，而后面的.人也只是轻轻的一扶，就在教授快无奈的时候，有一个高大的男生若无其事的站在那里，该他了，只见他往后一倒，后面的女生先是一惊，然后用全力去扶住那个男生，那个女生很吃力，但她成功。他们是这个测试唯一的成功者，所有人多为他们鼓掌，只有互相信任才是沟通的桥梁，如果你连最起码的信任都没有的话，那你当然就没有朋友啦！

　　交朋友是一件很慎重的事情，一时的错误可能让你遗憾终生，所以你要擦亮你的眼睛，宁交诤友不交损友，这样才会在使你今后的人生更加美好！

　　如果你还没有朋友，那么就请你慎重交友，如果你有了朋友，那么就请你珍惜这段友情。记住千金有价，友情无价啊！

初中的作文 篇4

　　我的家乡在西安，那里的环境很不好，这让我很郁闷。

　　一天，我走在平坦的小路上，看着成片的花园，成片地树木，听着鸟儿的叫声，心里真是快乐。走了一会儿，我看见好多人在植树、种花、种草。我飞奔过去，却不小心踩到了一颗小草。我摸了摸小草 ，小声地对它说了声：“对不起！”就又向那些人跑去。终于到了他们旁边，我找到一位叔叔，问他：“叔叔，您的树苗在哪儿买的'？”叔叔笑了笑，指着前面说：“你看到那个小商店了吗？就在那儿 ！”我说了一声：“谢谢！”就飞跑过去。“等等！”叔叔追上我，又说：“免费的哟！”我连忙跑过去也拿了几棵，精心地将它们栽种好。这时一阵微风吹来，树苗摆了摆身子，好像在谢谢我呢！

　　几年后，我再次来看看我的小树苗时，它们已经长大了。这里变得鸟语花香，我看在眼里，喜在心头，这说明只要我们为保护环境做点什么，大自然就将以它的美来报答我们。

　　突然，我醒来了，原来这是一场梦呀！不过我相信这场梦一定能实现，一定能！

初中的作文 篇5

　　十年树木，百年树人。感谢在这段时光里，你一直陪伴我勇敢前行。——题记

　　粉笔生涯，数十载春秋，终身与粉尘作伴，黑板上工整的演算公式依稀能映出你那慈祥的脸庞，练习册上完整的解题过程浮现出你那谆谆教诲的神情，昏黄的台灯下你伏案的背景令我们心疼，老师——这个世界上最深沉，最闪耀的词语，我想献给你——敬爱的江老师！

　　江咏虹老师是我们班主任兼英语老师，她岁数不小，衣着朴素，生活简单，她总是严格要求同学，同时也严格要求自己，她就如同一盏指明灯，让我看到了目标。

　　初二时，我算是班里比较调皮的女生，处处与老师对着干，我行我素，随心所欲。江老师不只一次教导我，作为女生应该有的仪表形态。当时，我总是不耐烦地听着，却左耳进右耳出，甚至萌发出了“哼，这是我自己的事，你管不着”的想法，进而变本加厉。这样为所欲为的后果便是成绩的急剧下滑，不甘示弱的我不断抹眼泪，却手足无措，找不到办法。这时，漆黑的夜空中仿佛出现了一点星光。江老师找到我，一边认真分析我试卷中的问题，一边耐心地说：“学习一定要静下来，脚踏实地，没有好的过程不会有好的结果！你是个聪明的孩子，前途无量，老师相信你能做好！”“我……我真的可以吗？”我吞吞吐吐，瞬间对自己失去了信心。江老师站了起来，慈祥地望着我，包含着关切与鼓励，拍了拍我的肩，语重心长地说：“你一定可以！”我的世界重新亮起了光，我又找回了希望！

　　江老师不仅关心我们的'学习，在日常生活方面也是无微不至。记得一次英语早读，书声朗朗的教室里“咚”地传出一声巨响，吸引了同学们的目光，大家纷纷向后张望。一个同学摔倒了！江老师听到响声后径直向前走，一脸关切的表情。看到躺在地上疼得呲牙咧嘴的同学，她蹲下身，扶起那位同学，周围的人纷纷帮忙。仔细询问后，才得知是贫血的缘故。江老师急忙叫同学帮忙把他扶到医务室，既而说到：“同学们继续读书！”说着便开始拨电话，而后又焦急地朝医务室奔去。或许就是这件微不足道的小事，让我感受到了她对我们真切的爱。我不会忘记早晨她那句“吃过早饭了吗”；我不会忘记放学后她那句“早点回家，注意安全”；我更不会忘记她那无时无刻地激动话语……

　　我不知道一生中还有几个三年，但在这段时光里你带给我的温暖会陪伴着我，一路前行……

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